【實用】責任作文彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的責任作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

責任作文 篇1

一個人應該意識到他的能力並不是完全是他自己努力的結果，更多的是來自幸運，比如他的出生在不錯的家庭，比如收到了良好的教育，比如遇到所謂的貴人。

所以要心懷感激，願意給那些不怎麼幸運，那些真正需要幫助的人分享自己的幸運。

一個人生活在世，若是有了能力，除了滿足基本的生存和慾望需求之外，更多的追求應該是自我價值的實現。

自我價值實現的方式有很多種，總體説來是為社會提供更多的價值，為了它更好願意提供自己的力量，力量越大提供地越多。

這些年，因為自己的經歷，我對這句話有了更深的理解。

當你有了力量，首先你就要學會剋制，知道自己是誰，知道想要什麼，不肆意妄為。

拿我舉例，我覺得追求女孩子是一件很簡單的事，如果我不剋制，不拒絕，不為自己設置底線，我認為我會失去控制，我會迷失自己，那對我來説是很可怕的事。

所以迷男得了抑鬱症，不是沒有原因的。

力量越大，責任越大，既心懷感激，價值實現，自我剋制。

以上是我對這句話的理解。

責任作文 篇2

責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，大廈就只能是一堆散亂的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，江河就只能成為一片氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，火把就只有一把冰冷的木棍……所以面對需要承擔的'責任，撞壞了寶馬車後視鏡的高中生徐礪寒選擇了留下。選擇了承擔，就選擇了為這個社會撐起一片藍天的崇高使命。

選擇承擔責任，意味着選擇付出。生命中最美好的年華，他無私的奉獻給了國家；艱苦單調的歲月裏，平凡的他卻活出了生命的偉大。“能受天磨為鐵漢——李文波”，他只是中國一個普通的海軍守礁士兵，但二十年的堅守，他站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。他深知自己肩上的責任比天大，但他卻沒有逃避，勇於去承擔。在他的心裏，祖國的風帆從不曾落下。李文波選擇了去承擔自己應盡的責任，他付出了許多，但他卻用自己的力量，為祖國的安全撐起了一片天。

勇於承擔責任，温暖他人心田。還記得那場突如其來的泥石流嗎？那次災難，讓舟曲人民遭受了沉重的打擊。但是，那些奮戰的救援人員卻讓人心頭一暖。“舟曲之子”王偉，面對困難重重的救援工作，他沒有退縮，而是勇擔責任，帶領官兵冒雨衝入泥石流現場，徒手掀開瓦礫，奮戰二十多個小時，救出了23條生命！但是他懷孕兩個月的妻子和岳父母一家四口卻被泥石流吞沒。王偉，一個平凡的人，卻做出如此偉大之舉。他的責任感讓災區人民心頭一暖，讓中國人民為之震撼，他用自己的行動，為災區人民撐起了一片藍天。

選擇與責任為友，屹立世界之巔。在如今世界多極化趨勢中，中國便是其中重要的一極。而中國之所以能達到如此高度，與之負責任的態度是分不開的。中國作為聯合國安理會的五個常任理事國之一，迄今為止，共參與22項聯合國維和行動，累計派出維和人員上萬人，是五個國家中派出人數最多的。除此之外，中國在世界裁減軍隊、保護環境、保障人權和解決地區衝突等一系列全球性問題上發揮着重要作用。中國一直以自己的實際行動來證明，中國是一個負責任的大國，同時也為世界撐起了一片藍天。

因為責任心，孫水林在哥哥去世後，在大年三十的前一天將工錢送到農民工手中；因為責任感，宜春市中學教師王茂華面對死亡的威脅，能夠三入火海，捨生忘死，救出6個孩子……英國首相丘吉爾説：“高尚、偉大的代價就是責任。”梁啟超説：“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”盡心盡責能夠讓一個人變的崇高、偉大，獲得別人對自己的尊重。

或許我們不能像李文波、王偉那樣偉大，但我們卻可以像碰壞了寶馬車後視鏡敢於擔當責任的中學生徐礪寒那樣，用微小的行動，勇擔屬於自己的責任，為自己撐起一片天！

責任作文 篇3

能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。

一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要後天的學習，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

在這個階段我們不斷增自己的能力，並且每個人都想把自己的能力提得更高。但出於各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的卻是很高。能力很低的人，不能承擔起最基本的責任；而一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。

從國小到大學的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期你是自由的，你可能會在這個時期迷失自己。

大學畢業以後，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修補和提高，達到一個平衡。

責任是能力的延續，而能力是責任的前提。

責任作文 篇4

學會承擔責任，是一個人人生旅途中的必由之路。

——題記

陽光從窗外灑進教室我站在一片明媚的陽光之中，有些不可思議地看着同學們舉起的右手，同學們竟然選擇了我當課代表。我心下一怔，隨後大聲堅定的説道：“我一定會認真的做好本職工作，擔負起責任，努力做最好的課代表！”

第二天一早，我就早早地到了學校督促同學們背誦課文，再給同學們檢查課文背誦。“誒，我課文沒背過，我們不是好朋友嗎？”突然旁邊的同學拽了拽我的衣服，小聲地對我説着。我毫不猶豫地回絕道：“不行！”這一聲有些響亮，同學們紛紛朝這看過來，那同學的臉“驀”的一下通紅了臉，嘲諷似的撇了撇嘴角。等到檢查完畢，我拿着沒背過的名單去老師的辦公室，一轉身，身後一片小聲地議論聲：“切，不就是個課代表嗎？”“就是，有什麼了不起的，還不是我們選的嗎？”……我有些沮喪地慢下了腳步，心想：難道是我做錯了嗎？我應該和他們打成一片遷就他們嗎？不，我沒有做錯，這是我的責任，我應該認真的承擔它。

此後，我一個人獨來獨往，再也沒有因為背後的議論聲而產生動搖的想法。盡職盡責的做着課代表的工作，每天最早到達教室給同學們檢查背誦是我，最晚離校給同學們批改作文的也是我，每當同學有問題不會，總會親切的喊我一聲“嘿，課代表，來一下。”儘管議論聲一直沒有停止，我也始終如一的承擔着自己的責任。好朋友也總為我打抱不平，總問我：“他們那麼冷落你，你對他們那麼好乾什麼？”我總是回答道“這是我的責任。”

在不斷的交往中，我們之間的隔閡也逐漸變小，感情也變得更親近。直到有一次考試，我們班拿了第一名，同學們高興地歡呼，説着：“我們真的沒有選錯課代表！”我被同學們圍在中間高興地笑了，幸虧我堅持下來了，才有了回報。

一直以來。“這是我的責任”這六個字貫穿了我的整個國中生涯，我一次又一次的認識到承擔責任對於一個人的重要性。這不僅是一個好的習慣，更是一個好的品格。

責任作文 篇5

山泉潺潺流過，青山生機勃勃，大海白浪呼嘯，魚兒蹦蹦跳跳，小溪輕吟細唱，莊稼茁壯成長……,水是生命之源，任何生命和它密切相關，任何生命都依存於它，是它讓大地更美麗生動，是它讓生命更生機盎然。如此寶貴的資源，讓我們更加珍惜和愛護它吧！

農業生產離不開它，莊稼沒有水難以生存，走進農田握住莊稼感受一下，就會感到涼爽又濕潤的感覺，這就是水對生命的支撐！工業生產離不開它，水力發電、船舶運輸、冷卻和加熱都能感到水的關鍵價值！生活離不開它，我們每天吃的饅頭米飯，喝的豆漿稀飯，食物的加工過程都和水息息相關！我們每個人更離不開水的滋潤，每個人體70%的組分是由水構成的！所以説水是生命之源！它是生活中最平凡而又最珍貴的資源！

地球上三分之二的部分是由水構成，但是其中大部分是海水，淡水資源很少，但是它在生活和生命中卻起到巨大的作用，為了讓環境更美好，讓生命更精彩，讓水發揮更大的價值！讓我們大家珍惜水，愛護水，真正做到一滴水，一份責任！

水是生命之源，它讓地球變得生機勃勃，讓生命變得五彩繽紛！它讓大家生存的環境更精彩，讓我們的家園變得如此美好！它是如此平凡而又如此珍貴！讓我們行動起來，珍惜生命之源！