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【實用】與書為友作文6篇

作文2.09W

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的與書為友作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】與書為友作文6篇

與書為友作文 篇1

書是人類的良師益友,它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙,並帶領我們在知識的海洋中遨遊。

在我家的書架上放滿了各種各樣的書:《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個為什麼》、《百科全書》等等。在我還不識字的時候,每晚都會纏着媽媽給我講故事,安徒生的童話總是吸引着我;上國小以後,會識字的我更是如飢似渴地看完了一本又一本,每晚不管多晚,我都有一個習慣:坐在牀上看書。在書中我與愛麗絲一起夢遊,與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的,蝸牛的眼睛原來長在觸角上……。

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅給我帶來了樂趣,還豐富了我的課餘生活,開闊了我的眼界,也使我獲得了很大的進步。記得有一次課堂上,丁老師問我們:“雞蛋為什麼在鹽水中可以浮起來?”,想起《十萬個為什麼》中説到的“死海不死”,我興奮地舉起了手:“如果鹽足夠多的話,像死海,人在上面都不會沉下去。”回答完的時候,同學們都向我投來了敬佩的目光,我再一次感受到了讀書的好處。

讀書是一門藝術,對於一本好書,我通常百讀不厭,但也不能盲目地相信書本,我曾在一本書上找到好幾個錯別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進步。

我以書為階梯,與書為伴,不斷進步!

與書為友作文 篇2

一個和諧的社會,是我們共同的需求;一個和諧的社會,才能孕育出個個人才。高爾基曾説過:書籍是人類進步的階梯。書像一個世外桃源,能讓人如痴如醉在裏面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人的情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會就能和諧,不信,你聽聽。

我們村原來有一個賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎麼拉都拉不下。別人經常在他的背後説他的壞話。

有幾次,他的運氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債。回家後,他大發脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了孃家,還與他離了婚。他變賣了家裏所有值錢的東西,才還清了欠下的債。

以後,他再也沒有錢去賭博。無聊的時候,只能三心二意地拿書消磨時間。讀着讀着,他發現讀書原來也非常有趣,就津津有味閲讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報,再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩定的工作,過上了安定的生活。

漸漸地,村裏人對他的看法有了好轉,再也不在他的背後議論他,説他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因為他與書為伴。

與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出温暖,孤寂變成充實,浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書為友作文 篇3

棲身於靜謐的校園,窗外是鳥語花香,我們卻身處於作業與考試的壓力之下。而我,總會在失意與彷徨的時候,去往書香墨韻的地方,為心靈取得一方淨土……

喜歡夜讀,月光絲絲滲入房間,長夜漫漫,捧上一本字字珠璣的優質讀物。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣,書本攤在小几上,燈下人與影成雙,輕輕拂過的歷史近在咫尺,就像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化。將蒙塵的心靈清洗的纖塵不染。

遙記兒時咿呀學語,閒來無事總是要尋上幾本書,哪怕看不懂一字半句,卻依舊看得津津有味。雖不敢説自幼愛書,可書中一花一世界着實吸引着我。

還記得第一次踏入墨香濃郁、文雅靜謐的書籍世界時,就如同沙漠旅人發現了綠洲,只一眼,便深深地陷入了迷戀。古今中外,天文地理,五行術數……包羅萬象,讓我可以盡情地在知識的海洋裏遨遊。

一年之際在於春,一日之計在於晨。每日清晨,翻開書本,伴着朗朗讀書聲,我走進那文字的世界——

朱自清感慨時光易老,我亦感同身受,只得道一句“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊”;林清玄看種樹人栽木,種樹也是育人,桃花心木紮根在我心間;讀老舍《北京的春節》,年味濃濃熱鬧非凡,正應了這首“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日,總把新桃換舊符,”;再讀《賣火柴的小女孩》,我雖沉浸在童話的奇蹟中,但更期望女孩能將幻影化為現實,從此不再歷經磨難……

不知不覺間,日漸西沉,恍然驚覺早已到了放學的時候,可我仍不知疲倦。

歲月悠長,我寄情於書便永不孤獨。書本已然成為我的良師益友,陪伴着我度過一個又一個清晨夜晚,它始終一言不發,用沉默的方式講着最動聽的故事,告訴我為人處世的道理。

漸漸地,我不再只滿足於課本,而更願穿越古今,欣賞李白走過大唐山河,只為乘風破浪;柳永路過人間煙火,終歎得一句“多情自古傷離別”;杜甫一生顛沛流離,卻仍記盛世長安……在書中我彷彿身處於他們的年代,看盡人生百態。又或者漂洋過海,體驗他國明月:我看過富士山上的積雪,見過瓦爾登湖的清波,還有那粉紅世界的愛琴海……猶如身臨其境。讀萬卷書,亦是行萬里路。

隨着年齡的增長,讀書越多,見識到的世界也更加廣闊,深知自己的水墨尚淺,學海無涯,就要儘可能多地汲取書中的養分,努力破土而出,去領略更加寬廣的世界。

捧着一本愛不釋手的書,濃郁的墨香撲鼻而來,耳邊翻書的聲音沙沙作響,春風和煦,我與書中的故人相約,不禁想起“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得;鍾子期與俞伯牙的知己故事,讓我真正明白了“海內存知己,天涯若比鄰”的友誼;回看盛世長安,終究只得歎上一句“卻忘長安道,空懷戀主情”

人生路上,一帆風順也好,困難重重也罷。許多味道會隨着歲月的風吹淡,但一縷幽幽的書香會久久在袖中縈繞,沁人心脾。我願與書為友,書悦,舒悦!

與書為友作文 篇4

在我成長的經歷中,書是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長,它看着我長高,它看着我上學,它看着我的知識一點點在增多。

在我還是小孩子時,爸爸媽媽常常唸書給我聽,雖然我不知道是什麼,但是我覺得這種感覺還是不錯的,從此我就愛上了書。

等我長了幾歲,開始上學時,我一放學就抱着爸爸媽媽給我買的童話看個不停,不過那都是囫圇吞棗,不會的字就越過,等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我説,要讀書就要慢慢讀,仔細體會作者當時的心情。但聽完我還是似懂非懂,我又讀了一遍,我似乎真正到了這個童話的世界,有會唱歌的黃鶯,會説話的梅花鹿,有會跳舞的蝴蝶,一片青青的大草原,我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰推了我一把,我從那個世界回來了,我好高興啊!在讀書時,還能有這麼多的動物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書了。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這句古話説的可真夠不錯的,在書中,我可以找到真實的自我,快樂的.在書中暢遊,可以體會作者的喜、怒、哀、樂從中找回這本書的精華。高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”確實是這樣,你去讀書,書就會帶給你意想不到的驚喜。

同學們,讓我們與書為友,一起踏上讀書的列車吧!

與書為友作文 篇5

俗話説:“一日無書,百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中,我也是其中的一員

記得有一次,我和媽媽一起去新華書店看書,一進書店,我一眼發現了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》,我似箭一般地衝了過去,迫不及待的拿起書,生怕被別人搶走似的,把它像寶貝一樣的捧在手裏,像一匹餓狼貪婪地讀着。不一會兒,我被魯濱遜的勇氣所征服了,書中人物活靈活現、栩栩如生,我好似融入書中遨遊書的海洋,同書中的魯濱遜一起野外求生,打敗野人,救下“星期五”,和他的父親讓一個孤島成為一個有居民的文明島國……

直到我餓着肚子空空如也、飢腸轆轆,才發現我已經站在這裏四個多小時了,在媽媽的再三催促下,我才依依不捨地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架,一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個餐廳去吃晚飯,我來到餐桌旁對媽媽説:“我吃完了飯還要看書,是精神食糧,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”惹的媽媽哈哈笑。

讀書能給我們帶來快樂,他能把我們帶進書的世界,帶入一個童話王國,帶入一個未來的世界。我以後還要讀許許多多的好書。

與書為友作文 篇6

蜜蜂的夥伴是花朵,羊兒的夥伴是草原,魚兒的夥伴是小河,我的好夥伴是書。書,把我帶進了一個美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主成為朋友;書,帶我一起遊覽世界的名川大河,讓我開闊了眼界,增長知識。

小時候,我淘氣得很,很少有安靜的時候,即使安靜下來,也是坐着電視機前面看電視,不會主動看書。後來,我上了幼兒園,那時候老師不讓到處亂跑,有空閒時間就讓我們看書。我就拿起了人生當中的第一本書《小紅帽》,在這裏面我認識了可愛的小紅帽,慈祥的外婆,可惡的大灰狼,我越看越入迷,被書中的內容深深吸引了。從此以後,一到看書時間,我總是第一個跑去拿書看,書,讓我快樂!是我的好朋友!

進入國小,我認識許許多多的字,轉眼間我到了四年級。現在,我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》,那些書我能背得滾瓜爛熟了。我現在看得是《恐龍世界大發現》和《西遊記》之類的書籍了。有一天,媽媽給我買了我夢寐以求的《笑貓日記》,我一看就像被吸鐵石吸住一樣,再也放不下書了。於是,我休息時看,上廁所也看,甚至晚上還看。那幾天,媽媽怕我眼睛視力下降,晚上不讓我看書。不過這難不倒我,我想了一個好辦法,把書放在牀上,假裝睡覺了,等外面沒有聲音後,又拿出我準備好的電筒,津津有味地看起書來。接連幾天,我都這樣做,結果早上去上課,沒有精神,還被老師批評了一頓!唉!以後再喜歡的書,也要合理安排時間來看了。

讀書不僅讓我獲得知識,還讓我感到快樂,我愛看書!

標籤:為友