有關植物的作文8篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

在我們美麗的校園裏，除了綠意盎然的大榕樹，綠油油的操場，引人注目的希望之星，還有的就是有趣的植物王國——植物園。

植物園裏鮮花盛開，綠草如茵，有高大挺拔的椰子樹，鮮豔的勒杜鵑，還有獨具一格的謝師亭，十分美麗。

一進去，一朵朵美麗的鮮花撲入眼簾，隨之而來的就是宜人的芳香，盡情吸吮，像是在品一杯又一杯的美酒，怎麼品，也品不完。再往前走，是一個有着古典風範的謝師亭，六角形的角上還有雕刻的動物，經過十幾年的風吹雨打，已經看不清楚了，坐在謝師亭裏，一股股清風迎面撲來，使你感到神清氣爽，心情再不好的人，只要坐進了謝師亭裏，就會變得心情舒暢，坐在這裏，會使你感覺到進了一個小小的“宮殿”：四周圍繞着綠樹紅花，像是在向你致敬，而你，就是國王。

謝師亭旁邊有一個小池，水已經給吸乾，以前裏面還住着一條蛇呢！大概是怕蛇在小池裏下蛋，才把水吸乾的吧！可能以後下水道的入口裏還會跑出幾條小蛇來呢!再往前走，是一排排盆栽的植物，一個個都長出了嫩芽，表現出春天的氣息。園丁經常保護他們，給他們最好的“待遇”。有一次，我們上體育課，剛上幾分鐘，就看見園丁在那裏忙活，好像在捉什麼東西，但是那東西十分靈活，左躥右躥，忙得園丁手忙腳亂，滿頭大汗，終於將他抓住，我們非常好奇，就跑過去看，我們問園丁那是什麼東西，只見園丁神祕的笑笑，張開手掌，一直活蹦亂跳的蟬正在他的手心，一下子就飛走了。

這就是我們學校有趣和美麗的植物王國——植物園。

植物的作文 篇2

我最喜歡的植物要向日葵了。小朋友們，你知道我為什麼喜歡向日葵嗎？今天就讓我來為你們解答吧！ 向日葵根生在泥土裏，向日葵的莖細細的、綠綠的，在莖上長忙了白白蜜蜜的小絨毛。你只要用手一摸，就會感覺有一點微微得刺手。

向日葵的葉子綠綠的，好像一把把綠色的小扇子。細細的莖杆上頂着一個金燦燦、沉甸甸的大茬盤。在肥大的向日葵葉的襯托下，真氣魄，好威風呀！ 茬盤周圍的茬瓣，是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的小衞士。茬盤上有無數的小黃花，它們祕密地擠在一起，但排列的很整齊。向日葵成熟的時候，那許多花瓣和無數的小黃花就逐漸脱落了，在小黃花的下面便露出黑色的葵茬子來。 向日葵，可以供人觀賞，也是一種經濟作物，葵花子可以直接食用，也可以榨油；葵花杆可以做燃料—向日葵一審都是寶啊！ 小朋友們，聽了我的介紹，你們喜歡向日葵嗎？你們覺得向日葵可愛嗎？

植物的作文 篇3

去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆裏也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳裏，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主幹也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出這就是葉子。

一週後“矛”就開始分叉了，包住主幹的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩週後，主幹最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩餘的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一隻綠色的毛筆一樣。三個星期後，這些包在一起的葉子就完全分開了。而這時，這盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫裏探出了一個小尖尖；接着幾天後，小尖尖又長長了許多；慢慢的這像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷着的，像女生裙子的花邊；到後來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉着，打不起精神，到最後葉子乾脆就成了乾草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

如果你現在來我家，就會發現這盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規律，結果事與願違。

植物的作文 篇4

西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻，有的'豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話説的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽，只有具有挑戰的生活，才是美好的生活，它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵， 梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。 難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作着。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

植物的作文 篇5

我是一顆種子。一日，有人把我放入一種清清涼涼的液體中。我並不驚慌，反而覺得十分舒適，她輕撫過我的身體，我隨着水波搖晃。經過交談，我知道了這種液體叫水。她説：“孩子，我將撫養你長大，在此之前，先好好地睡一覺吧。”話畢，一股沉沉的睡意向我襲來。

我發現自己躺在草地上。軟軟的青草，混合着泥土清香的風吹過我的身體。“真舒服啊。”我不禁感歎道。剛想翻一翻身子，卻驚奇地發現自己的身子變長了。身體下方長出許多鬍鬚似的物體，它們纏繞在一起，形成了根。身體上方冒出一株小苗，嫩綠可愛，透出旺盛的生命力，勃勃向上。還沒來得及思考，睡意又向我撲來……

聽覺最先喚醒，是海浪聲和海鷗的鳴叫聲。我睜開眼，隨後急不可耐地看向自己的身體。這次又有了變化。那似腿的根更長更粗壯了，頭上的小苗也更挺拔了。不僅如此，身體兩側還生長出細細的枝葉，末端處生長着幾片綠油油的葉子。這可令我興奮不已。我微笑着，慢慢靠近那海水，任由它沖刷着我。涼絲絲的海水，一波接着一波，有力地，洗刷過整個海灘，也讓那天空，顯得如此乾淨而美好。海鷗在大海上方自由自在地飛翔，有時還鳴叫幾聲來表達愉悦的心情。突然，一個聲音響起：“孩子，你該醒了。”

我定睛一看，這水缸，這環境，我回來了？“這一覺睡得可好？”水輕聲問。我點點頭，正想像往常那樣埋進水裏時，去發現自己高了許多。怎麼回事？細長而柔軟的莖，分支出許多小莖，末端介生長着大小不一的葉片，它們有的高高挺立在正中央，有的低低向下伏着，還有的向兩邊生長，延伸，這是一株盡情生長的植物，極盡的釋放自己的自然之美。水中的根，有力地支撐着整株植物。

“這就是你長大的模樣，喜歡嗎？”我連忙點頭道：“喜歡極了。”不經意間發現水變得渾濁了，心中一沉：“怎麼回事？”“我以犧牲自己為代價撫養你長大，這是我們水家族的使命，”水頓了頓，繼續説：“不要為此難過，只要記住永遠將最好的一面展現給人們就好了，就像現在這樣。”

很快就有人過來將原來的水倒掉，換上了一缸新的、乾淨水。我抖抖身上的葉子，努力展開身上的枝葉，努力地拔高，每一天都以生機勃勃的面貌面對人們，只為了那一句：“這植物長的可真好。”

植物的作文 篇6

正月十四的早上，我來到屋前面的坪裏，看到爺爺在用電鋸鋸樹，於是，我問：“爺爺，這棵樹有多大了？”爺爺聽了，停下手中的活，笑眯眯的對我説：“你去數數樹的年輪吧，年輪有多少圈，樹就有多少歲。”我聽不明白，又問：“爺爺，年輪是什麼？”爺爺告訴我説：“樹的年輪就是鋸開的樹面上一圈一圈的東西。”我似懂非懂的點點頭，走到鋸斷的一根樹旁邊，仔細一看，果然有一圈一圈的東西，我就按照爺爺説的去數，“1，2，3，……26”數完26之後，我看見樹幹上已沒有圈，只剩下中央一個大點，我只好再次請教爺爺，“爺爺，樹正中央的點要數嗎？”爺爺説：“你還蠻細心嗎，那個不要數。知道這棵樹的年紀了嗎？”“26歲！”我大聲説。

今天，我真高興，因為我知道了怎樣去判斷樹的年齡。

植物的作文 篇7

我的班級像極了植物世界，為啥呢？因為大家的脾氣像各種各樣的植物，我們班簡直就是一個植物大雜燴！不信？且聽我慢慢道來。

”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾氣可真令人琢磨不透，説翻臉就翻臉，而且還會出狠手，狠狠的打人，經常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實啦！

“食人花”一看名字就知道會吃人，這説的就是我們班的NO.1——大班長汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果説仙人球只是不能碰而已，那麼食人花你可以離得他遠遠的，大班長可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大黴啦！

“柳樹”柳樹這麼温柔和煦，像二月春風的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤着我們，對學生特別温和，我們大家都喜歡她。

“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會縮起來，膽小的都不敢和其他同學交流呢。王子文就是這麼一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問問題，他都不敢回答。有一次上課，老師點名讓他回答問題和他，哆哆嗦嗦的站起來卻一言不發，老師問他會還是不會，他連頭都不點一下，老師有些生氣，就説了她兩句，沒想到他卻哭了起來。您看他的性格就知道啦，平時有不會的題，是肯定不敢問老師和同學們的，所以他的成績也不太好，別人也不愛跟他玩兒，於是他常常落淚，越發像一株含羞草啦！

向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級，一個充滿生機的班級。

植物的作文 篇8

未來的植物？它是什麼樣的？就讓我們來看一看吧。

現在，仙人掌雖然淨化空氣能力好，又易養活，可刺卻全身遍佈，一不小心就會被扎去；大樹雖無刺，可是體積太大，不實用。有沒有一種融合了所用植物優點的新型植物呢？有。

這種植物名叫“多功能環保樹”，簡稱“多樹”。它小巧玲瓏，大約只有20—30釐米的“身軀”，柔軟細長的枝條，光滑閃亮的長葉子，為它的婀娜枝幹，做着點綴。它外貌酷似柳樹，但又跟柳樹的作用迥然不同。

看起來好看的“多樹”到底有什麼作用呢？

“多樹”的細長枝條可以把PM25和灰塵自動吸走，並把這些有害的物質轉化為養料和空氣。養料用來供自己生長，空氣再進一步淨化，再釋放，這樣就可以淨化環境和空氣了。

“多樹”的功能就這些嗎？不，遠遠不止！“多樹”在夜裏會散發出淡淡的熒光，為人們照明。不僅如此，“多樹”還可以預測天氣。今天晚上睡覺，樹還是好好的。翌日晨，樹上有了一些小水珠，不好！別緊張，這是今天要下雨的前兆。別胡説八道了，外邊豔陽高照，有下雨的可能嗎？可是，沒過多久，天公不作美，千里陽光被萬里烏雲取代了，緊接着下起傾盆大雨來。這下你總信了它的預測能力了吧？

信了，信了！它還有其他功能嗎？有，再告訴你幾個。“多樹”不用人澆水。它可以調節空氣的潮濕程度。水分過多時，它用根把水分吸走，來供自己飲用；水分過少時，它把自己樹中的水分提取，讓空氣變濕。那它自己不渴嗎？放心，它有一個大水袋，十天半月不喝水也沒問題。而且，在下雨時，盆外有個導管，水直接流到盆中。比仙人掌還耐渴、耐旱。

另外，它還很長壽，是植物中的“老壽星”，過澇、過旱的地方都可以生長。如果它不小心被劃傷，它可以分泌出一種棕色液體，把樹皮修復，看不出任何痕跡，可以活上200年。

“多樹”可以在夏日裏吸收熱量，在葉子裏存放一個秋天，可以在大雪紛飛的冬天裏把這些熱量向外散開，這些熱量足以在1至3平方米內維持24小時，任你大風大雪大霧也休想把它刮冷。同樣，“多樹”可以在冬日裏吸收冷氣，在葉子裏存放一個春天，可以在豔陽高照的夏日裏把這些冷氣往外透，只要你放四盆在室內，就可以不必開空調了，任你太陽暖風還是一切的一切都別想把它弄熱。

“多樹”這麼有用，價錢貴不貴？要知道，一般高科技產品若是按現在，往市場上一放，那必定是“殺豬價”呀！不過，這種樹可便宜了，價格非常“大眾”、“惠民”，大約是20至100元，價格不等，按它的大小，功能強弱標價，決不“坑人”。

這盆小小的“多樹”作用可真大呀！只要在家裏擺上幾盆便可高枕無憂了。未來的植物，美麗與完美的功能的最佳結合，神奇的“多樹”與它的功能。