什麼給我帶來了快樂半命題作文（通用45篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的什麼給我帶來了快樂半命題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 1

我家有一隻可愛的小狗，名字叫可可。可可是一隻貴賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個黑黑的'小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個可愛的布娃娃。

可可的第一個特點——貪吃。每當家裏做好了飯時，我總會大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房，搖着尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。

可可的第二個特點——貪玩。每當夜幕降臨，趁着那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的遊戲。我讓媽媽用手蒙着可可的眼睛，然後，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衞生間的角落裏。可可在客廳跑來跑去，五分鐘過去了，可可還沒找到我，它着急啦，還時不時的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來，結果被發現了。遊戲結束後，可可撕扯着我的褲子，好像在泄恨，誰讓我在衞生間藏那麼久呢！可可的第三個特點——貪睡。我上學的時候可可能從中午一直睡到晚上，有時它四腳朝天地躺在沙發上，頭枕着靠墊，爪子蜷曲着，一副很享受、很愜意的神態，真讓人覺得好笑！

我非常喜歡可可，它給我帶來了快樂！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 2

讀書，給我帶來了莫大的快樂。

這學期，老師讓我們讀書，這下可把我高興壞了，因為我從小就愛讀書，書已經成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺得書是最神奇、最有魔力的東西了！我只有看過書，做事才能夠精力充沛，如果沒有了書，我彷彿成了一個“植物人”。

有一次，那是個星期天，我寫完作業以後，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那裏津津有味地看着，不知不覺中聽見了開門聲，我才發覺媽媽下班了，原來，已經過了半個多小時了。我趕緊把書藏進了洗衣機裏，媽媽進來，左看右看，我心裏像裝了個小兔子，就在要出去的時候，突然看見了一個書角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機，媽媽從裏面翻出了七。八本書，我的頭便沉重地抬不起來了，媽媽並沒有數落我，反而會心地笑了，得到媽媽的支持，我更加熱愛讀書了。

從此，書成了我無私的朋友！他毫無保留地展視了他的.真實！面對書，我用不着矯飾，可以毫無顧忌，真實地表達自己的情感。成功了，我告訴他，讓他分享我的喜悦；失敗了，我去見他，向他傾訴我的憂傷，疲憊了，我去找他，讓他撫慰我的心靈。

醉心閲讀使我受益匪淺，不僅豐富了詞彙，提高了作文水平，還讓我瞭解了祖國的名山大川，知道了成功者的坎坷經歷

總之，我從書中得到了快樂，挖掘到了寶藏。再此，我呼籲同學們，讓我們走進書裏去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財富！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 3

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書給我們以智慧的火種，書給我們以寒冬的暖爐，書給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我們探索知識的海洋。博覽古今多少事，做到讀書破萬卷，下筆如有神，盡在書中滿乾坤。

記得在小時候，媽媽就經常給我講故事聽，等會上了一年級的時候，媽媽就告訴我説：“現在你都上一年級了，要自己學會看書。”於是我開始嘗試讀《安徒生童話》，我發現當自己讀完一本書的時候，自己會，有一種十分偉大的成就感，當我讀到了《皇帝的新衣》時，我為那個皇帝的所作所為一感到十分可笑，當我讀到了《賣火柴的小女孩》到時候我問那個小女孩的處境，感到可憐，當我讀到《醜小鴨》到時候我為初夏也堅持不懈的精神而欣慰，讀書使我感受到了深深的快樂。

讀書的時候不僅是一種很好的享受，更是一種快樂，一種幸福，現在當我讀完了《魯濱遜漂流記》的'時候，我學習魯濱遜樂觀的人生態度，他在荒島生存了20多年，最後回到了自己的故鄉英國，當我讀到《三國演義》到時候我認識了神機妙算的諸葛亮，當我讀到《作文大全》到時候突然發現自己的寫作水平提高了很多。

多讀書，讀好書，會讓我們多些知識，知識就是力量，這事就是哺育靈魂的源泉，書是人類進步的階梯，為中華之崛起而讀書，所以同學們多讀書，讀好書，讓然後做一個貢獻社會，對社會有用的人。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 4

我家裏的小書櫃裏擺放着很多的書，《西遊記》、《小王子》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《戰爭與和平》……因為我最喜歡的就是讀書。

我上三年級的時候，在一次升旗儀式上，一位老師向全校師生髮出倡議，號召我們多讀書，讀好書。我們班也成立了一個讀書羣，每天晚上同學們在羣裏讀書打卡。剛開始的時候，我在羣裏讀書，只是在應付老師佈置的作業。又經過一段很長的時間，我覺得讀書挺有意思的，漸漸地，我喜歡上了讀書。每次讀書的時候，我都懷着一種幸福的心情來讀的，所以我讀書時特別有感情，爸爸媽媽聽得身臨其境，只誇我讀得好，老師也説聽我讀書是一種享受，連妹妹每天晚上都纏着我讀書給她聽。

前一段時間，學校開展了評比“書香家庭”和“書香小博士”活動。由於我家長沒有堅持和我一起讀書，所以我沒有獲得“書香家庭”的稱號。但是我獲得了“書香小博士”的光榮稱號。當我拿着獎狀和別的.“小博士”一起站在升旗台上拍照留念時，心裏別提有所高興了。回到家，我把我的喜悦分享給爸爸媽媽，他們直誇我太棒了，還表示以後要和我一起讀書。

就這樣，我養成了每天讀書的好習慣，一天不讀書，心裏好像少了什麼似的。我從書中獲得了很多知識，也受到了不少啟發:讀書使人得到一種優雅的風味，這就是讀書的目的，只有抱着這種目的的讀書才是真的愛書。我願意讓書成為我終生的朋友。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 5

書是知識的海洋，讀書使人愉悦，買書也使人快樂。

週末，我和媽媽約好去超市買書，走到超市門口，媽媽説要給家裏買東西，於是給了我五十元錢，讓我自己上樓去買書，我高興地把錢揣到兜裏，就急忙往書店跑。

走進書店，就發現許多人手捧着書津津有味地看着。我迫不及待地走到書架前尋找我喜歡的書，可是書的種類太多了，琳琅滿目，有漫畫、故事、科普，看得我眼花繚亂，我在書架前走了一圈又一圈，真想把所有的書都搬回家，可是媽媽只給了我五十元錢，怎麼辦？我冷靜地想了想，就選最喜歡和對我幫助最大的書吧！我的'眼睛在書架上急切地尋找，終於在書架上發現了一套名叫《學生最好奇的世界之謎》的書。抽出這套書的其中一本，我看了看目錄、簡介，一下子就被吸引住了。於是，我抱着這套書來到收銀台前準備付款。好不容易排到跟前，我把書和錢遞給收銀員阿姨，阿姨卻説：小朋友，你給的錢不夠，還差十元。我一聽，原來找書都忘了看價格。我不好意思的對阿姨説：請你把書放一下，我取了錢等會兒再來買。説完，我拔腿衝出了書店，去找媽媽要了十元錢，買了這套書。回家的路上我一直愛不釋手地抱着。

雖然，這次買書的經歷出了點小波折，但是自己一個人選書、買書的過程和感覺真好。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 6

古今中外有許許多多名人的成功，都得益於好讀書，真可謂是“讀萬卷書，行萬里路”。我也喜歡書，特別喜歡看小説，每當讀到精彩處，都會逐字逐句反反覆覆地讀。我有很多精彩的讀書故事。

記得我剛剛讀“久分必合，久合必分”的《三國演義》時，很多故事情節都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天，我津津有味地看起來《三國演義》，恰巧讀到“曹操官渡之戰大敗袁紹”一回，我本來就對打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增，我從頭到尾認認真真地看了兩遍，直認為自己已經透徹地理解了，便眉飛色舞地講故事給爸爸聽：“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機會開溜……”我講得滔滔不絕，手舞足蹈，奇怪的是爸爸聽了後沉默不語。等我講完了，爸爸問了我幾個書上沒有的`問題。比如：“官渡之戰的起因是什麼？袁紹為什麼要和曹操決一雌雄”？我頓時啞口無言，心中非常不解，這些問題怎麼書上都沒有？當然，我一個也答不上來。爸爸見狀，語重心長地説：“讀書不能囫圇吞棗，要有打破沙窩問到底的精神。你的生命才會長得越來越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭，真為自己剛才的沾沾自喜而後悔。

從此以後，我讀書總要多問幾個“為什麼”發表的見解越來越深刻。是啊！書是我生命中的一片“綠洲”，我不僅要遠遠地欣賞它，更要細細品味它，才能發現它豐富的內涵。我願意讓書成為我心中永遠的“綠洲”。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 7

陳壽説過：“一日無書，百事荒蕪。”書，就像一台能穿越時光的機器，帶我們與各個時空的名人談話。如果生活中沒有書，那生活就會變得單調、變得枯燥乏味。

我是一個非常喜愛讀書的男孩。一看見有趣的書，就像一頭已餓得飢腸轆轆的老虎看見的食物。現在，我已經讀了許多的書：《水滸傳》中的綠林好漢對宋江的忠心耿耿讓我敬佩；《長襪子皮皮》告訴我們要積極、樂觀地面對生活，不要膽孝退縮；《草房子》告訴我們，我們生活在幸福，要珍惜生活，世上還有許多人沒有擺脱貧困、飢餓……每個故事都給予了我們深刻的道理。我還因為讀書而鬧出了許多故事。就好似三年級時暑假的一天。

那一天下午，爸爸和奶奶回到了鄉下，媽媽又去了逛街，家裏就剩下我一個。我本來想約小姜去打球，但小姜又去了買東西。我只好拿出新買的書——《草房子》來看。看着看着，我也彷彿進入1958年的`世界，好像正在跟桑桑他們一起學習、一起玩耍、一起生活。我還看到杜小康神氣得騎着他那油亮亮的自行車在艾地上奔馳；細馬正在趕着他那羣肥肥的羊；蔣一輪和白雀幸福地生活着……我陶醉在了曹老師優美的文筆裏了。不知不覺中我忘了時間、忘了下午的鋼琴課。媽媽回來後，因為我沒去學琴而打了我一頓。但我還是覺得——很快樂！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 8

他只輕輕地説：你的字寫得很好？可是你不願讓你身邊的朋友分擔你的不開心，你只會把快樂帶給他們，把悲傷留給自己。讀書給我帶來了快樂作文他額頭上的傷疤是那次為了救落水的我留下的吧，他撲下水的時候沒人知道他根本不會水，他的`腿上有一片燙傷，那是為了替我擋跌落的熱水壺留下的吧。

書對於我來説很重要，就像人離不開水、食物一樣。

愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾經説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力並不理想。後來有一次機會，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，並懂得了很多寫作方法，例如倒敍，列數字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕鬆。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。

我愛讀書！我愛讀書的每一天！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 9

什麼是快樂？我認為讀書就是快樂。

書中記載着無數的知識，其中我的最愛是歷史與科技。

書中的故事無窮無盡，它讓我產生了一個又一個疑惑和驚讚。例如：“魔鬼三角到底有什麼巨大的`奧祕？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什麼一座城市會在一夜之間消失”……那麼多的問號來自何方？書中。是書讓我有一種探索的成就感。

同時，我愛讀書還因為我喜歡辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞彙和歷史、科技例子把對方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場發揮，令對手毫無還擊之力。我覺得，那種勝利的感覺真好，真讓我傾心不已。

而這都是書的功勞，但他的優點不止這些，更重要的是他能令我瞭解許多課堂上老師沒有講過的知識，我每天都像一條小魚暢遊在書與知識相交融的海洋中。

也許有人認為我説得不符合實際，也許有人覺得讀書是一件非常枯燥、乏味的事，但我卻不這麼認為。每個人都有自己喜歡的書類，在你沒有碰上你熱愛的書類之前，也許真可以説你不喜歡讀書，但我卻比較幸運，三、四歲時媽媽就培養了我對歷史的興趣，所以讀書對現在的我來説，是一種享受。

但告訴你們一個小祕密，事實上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的教科書！哈哈！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 10

有人説，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對於我來説，卻是一本本帶給我智慧的書。

週末，我又如往常一樣，走進了圖書館，裏面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得裏面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閲讀的誘惑在吸引着我。

我走到一排排書架旁，仔細地尋找着我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。啊！我終於找到了我最喜歡看的那類書，那類書善於表達情感，雖然常令我淚如泉湧，但我心裏還是快樂的，我品嚐到了讀書的甜頭。

我如飢似渴地讀着，像一隻整整三天沒有吃飯的`小羊，正在狼吞虎嚥地啃着鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養料，沒有顯現對閲讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？

不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關門了，我依依不捨地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閲讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應該尊重書的選擇。

告別了圖書館後，我仍在回憶着那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閲讀過程中，那些知識早已鑽進了我的腦海裏。

讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……

什麼給我帶來了快樂半命題作文 11

在我三年級的時候，以為被男同學打了，心情很不好，但最後我又高興起來了，是為什麼呢?

記得那一次，小姑姑出差了，於是把卡卡(小狗的名字)放在了我的家，我和它玩的很開心，有次我一回到家，它就從房間裏衝出來，用頭撫摸我的腿，但因為我的心情十分低落，於是一腳把它踢開了，可它不知道怎麼回事，又上來舔我，我生氣了，伸出手想要打它，它似乎早就知道了。一下子就躲開了。傻傻地看着我，我不理它，回房間做作業去了。但它還不甘心跟着我來到了房間，而我就當它是空氣，它似乎是在安慰我，看我還沒有反應，就趴下了。在地上撒嬌，用自己的前腿摸自己的臉，後腿亂踢，發出嗚嗚的乞求聲。這個是我教它的`動作，但它每次都做的亂七八糟的，頭和腳分不清，忙來忙去的，終於把我逗笑了，看到我笑了，它見好就收，立即就跳起來用舌頭舔我臉，癢得我笑得更厲害了，於是我乾脆和它玩了起來，一會和它在地上打滾，一會和它握手，最後我還和它匍匐前進，讓它趴在地上走路，可它卻不願意，過了一會兒就站起來，或者同手同腳，逗得我捧腹大笑。但我還是耐心的教它，它也學得越來越認真了。過了一會兒，它總算學會了，可以繞着房間走了，我和它玩的越來越開心。剛才的不高興一下子就“灰飛煙滅”了，只剩下開心了。

在和卡卡相處的這段時間，我每一天都很開心。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 12

書籍，是知識的搖籃;書，書籍，是進步的階梯;書籍，是激盪的生命。讀書給我帶來快樂。——題記

自古以來，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是書籍。書在我們的生活中處處可見，我們對它並不陌生。從我們識字起，書就伴隨着我們成長：是前天，書教會了我寫字;是昨天，書教會了我寫作;是今天，書教會了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。

我愛讀書，讀書給我帶來快樂。七年級下半學期的'語文課本中的名著導讀，建議我們閲讀蘇聯作家高爾基創作的自傳體小説三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。我對《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨立在社會上打工的經歷，對我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發。

我讀《在人間》已經很久了，卻沒有什麼新進展，雖然它是以一個小孩的眼光來描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語句，讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反覆讀不懂的語句段落，細細品味它所藴含的道理，那過程彷彿是在品味儲藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當我恍然大悟時，心中便豁然開良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。

書籍給我帶來快樂，我能夠在書籍的海洋裏翱翔不止。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 13

一大早，我就被姐姐從温暖被窩叫醒，打算像平常一樣跑出去玩。可是剛跑到門口，打開大門，一陣冷風撲面而來，定眼一看，嚇了一跳。天哪！我簡直不敢相信我的眼睛，地上的白雪大約有半尺厚，整個眼前都是白茫茫的一片。

瞧，遠處的房子啊！樹木啊！大地啊！都穿上了雪白的衣服。雪軟軟的，一走上去就發出“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。不管走到哪裏，雪總是在我的小腳丫下吱吱吱的響着，雪白的地毯上留下了我一排排腳印。這可是今年的第一場雪，真美呀！我一定要好好玩玩了！我們雪地裏打雪仗，我們玩得特別開心。突然我想到，地上都有這麼厚的雪，三樓的平頂上雪肯定會更厚了。我就叫上我姐姐，弟弟還有奶奶一起上去玩。我奮力搶在姐姐前面跑上三樓，打開門一看，哇塞，上面的雪果真不止半尺厚，高高的雪堆快到我的`膝蓋了。太好玩啦！我們拿着鏟子，把雪鏟成了一堆，準備堆雪人了，你要知道人多力量大，一下子我們幾個就把雪人堆好了，太好看了，我們還和雪人拍了幾張合照呢！不一會兒，我們又開始滾雪球，打雪仗，弄得我們滿身都是白茫茫的雪，但我們一點也不覺得冷，真想年年都下這麼厚的雪。這是我最開心的一天，因為雪給我帶來快樂；也是我最難忘的一天，因為今天下了今年的第一場雪。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 14

我們小朋友最喜歡的天氣就是下雪天，因為那樣可以玩打雪仗和堆雪人，但是有些地方是不會下雪的，有些地方是永遠都只會下雪的，比如我的老家，從我出生的時候，一直都沒有下過一次雪，我真希望我的`家鄉可以下一次雪。

我的老家在南方，那裏幾乎沒有下雪過，當時我在老家的時候，一直在問奶奶這裏會不會下雪，她就一直回答我説：“會的，一定會的。”我也只能這樣聽她説，因為我不知道以前有沒有下雪過。但是我還是有點不相信，因為從我出生到現在，我從來沒有看到過我的老家下雪過。我一直在等，已經等了好幾年了，到了一個冬天，媽媽打電話過來説：“下雪了，下大雪了。”還給我們發了一些圖片，我一看，那麼大的雪，原來紹興柯橋下了那麼大的雪，我就從老家轉學到柯橋那裏，我那等了半個學期，沒有下雪，今年終於下雪了，我們都特別開心，正好姐姐也回來了，我們可以一起玩打雪仗，堆雪人了。

星期四下午，我們正好在英語考試，突然發現外面下大雪了，我們就紛紛跑到樓下，我站在那裏，不一會兒就變成了小雪人。下午我來到補習班，寫完了作業，走出補習班，發現有好多人在打雪仗，還有幾個老師和幾個小朋友在堆雪人，我也下去跟他們一起玩，我們玩的很開心。

下雪天是我最喜歡的天氣，我希望天天都能下雪。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 15

我每天都離不開課外書，閲讀讓我趕跑孤獨、釋放壓力；閲讀開拓了我的視野，給我帶來自信、滿足、充實和快樂。俗話説得好：“風月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽羣書能使人增長智慧、過得充實。我的生活如果缺少了課外書，就會變得枯燥乏味。我每天都能感覺如此充實快樂，生活多姿多彩，都離不開您。

我們幾個好朋友湊在一起，經常會搞一些智力大比拼。有一次，一個朋友興沖沖地拿着十道歇後語要跟我和另外一個朋友比賽搶答，比比誰的`課外積累多。遊戲開始了，我和對手一路“過關斬將”，不相上下。當我們做到第十題時，我的對手被“吃瓜子磕出個臭蟲來”這個難題給絆住了腳，我的腦瓜馬上想到家裏的那本《歇後語幽默大全》裏有這條歇後語，當機立斷説道：“假充人（仁）來了”出題的朋友嚇了一跳，説：“這、這、這怎麼可能猜出來？這可是我這所有的題中最難的一條了！”我得意地攏了攏頭髮，擺了個造型，響亮地答道：“《歇後語幽默大全》！”那個朋友對我突如其來的回答感到莫名其妙，丈二和尚摸不着頭腦。最後她總算恢復神態，宣佈我六比四獲勝。我興奮地蹦上蹦下，笑得合不攏嘴。朋友説：“贏了也用不着這麼開心吧？”我邊笑邊説：“我不是為了勝利而開心呢！我是為我平時多看課外書的理智選擇而高興”。每當這個時候我就感覺特別自信，滿足和開心。

課外書伴我度過許多寂寞的童年歲月，感謝您——課外書——我的老朋友。您讓我如此地開心。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 16

聽媽媽説，“實驗是知識之母”，這當然是真的啦！做實驗使我增長了很多知識，給我帶來了無限樂趣。

“電”的實驗聽起來很危險，但是做起實驗來可有趣極了。

今天上課的`時候老師説要和我們一起做一個實驗，教室裏老師在黑板上寫了一個大大的“電”字，有些同學情不自禁地説“電？”有些同學出現了一種疑問的表情，有些同學東張西望在教室裏找來找去，小聲的嘀咕“教室裏除了電燈就是電空調，哪來的電呀？”這時老師説：“下面請一位同學拿着一把塑料尺上來，把塑料尺在頭上進行摩擦，然後把塑料尺插入紙屑堆裏，大家可要仔細看！”這位同學按照老師的方法做了以後把尺子伸入了紙屑堆裏，奇蹟出現了，小紙屑竟然吸在了尺子上，同學們目瞪口呆。老師又叫了一個同學上去，和那個同學方法一樣結果也還是一樣。同學們紛紛議論起來，有一個同學小聲説“是不是摩擦起電？”老師豎起了大拇指，説道：“對極了。告訴你們一個道理，就是物體摩擦後能吸到較小的東西，我們就説這個物體帶了電。這種摩擦方法使物體帶電的現象，叫做摩擦起電，你們明白了嗎？”同學們異口同聲地回答：“明白了。”

通過這次實驗，我的收穫可大了，不但知道了塑料物體摩擦頭髮能產生靜電，而且還知道了摩擦起電的小知識，真是一舉兩得啊！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 17

我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，它把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。

《綠野仙蹤》是一本極具想象力的書。它講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿西和她的小狗託託被龍捲風捲到了一個叫孟奇金的地方。到那兒之後，多蘿西一心想回家，途中，經過好心的女巫指點，她便到了翡翠城去找奧茲國。路上，她遇到了想要腦子的稻草人、想要心的鐵皮樵夫、想要膽子的膽小獅。他們成為了好朋友，結伴而行，互相鼓勵、互相幫助、互相關心，克服了重重困難，終於來到了翡翠城。大術士幫助他們實現了各自的願望——稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到一顆心；膽小獅得到了膽量；多蘿西也如願以償帶着託託回到了家鄉，回到了親人身邊。

在讀書過程中，多蘿西似乎成了我的好朋友，我可喜歡她了，我的心隨着她的'經歷時不時地緊張、驚異、難過。多蘿西善良的心地，堅強的意志讓我感到自己很渺小。我以前很愛哭鼻子，遇到困難就哭。現在我決心向多蘿西一樣，想辦法解決在生活中遇到的困難。這本書讓我知道，朋友很重要，大家要互相幫助、互相友愛、互相關心，不要因為一點小事而爭吵，破壞了友誼。友情很珍貴，我們要珍惜它，讓友情的花朵永遠盛開！

我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友——多蘿西；我喜歡《綠野仙蹤》，它帶給了我快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來了勇氣。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 18

轉眼間，我的寒假生活接近尾聲。在雪白的一張紙上留下了我不可磨滅的'快樂生活。這快樂生活是我的妹妹帶來的，因為有了她，所以我可以在結尾的地方畫上一個完美的句號。

現在，我回想起妹妹給我帶來的快樂，我才發現，這種快樂只有妹妹能給我，這種快樂是獨一無二的。剛放假不久，我的妹妹就來了，我和姐姐通常不出門，整天悶在家裏，自從我妹妹來了，我發現我和姐姐變活潑了，喜歡出去玩了。一天妹妹説我們出去玩捉迷藏吧，我們也同意了，我們首先石頭、剪刀、布。妹妹賴皮，看了我們出的，她才出，結果我輸了，我們便規矩了一下範圍，馬上開始玩了起來，姐姐和妹妹便紛紛藏了起來。妹妹很好找，我一下子就找着了，而姐姐可不好找，我找了很長時間，才找到姐姐。

這下輪到妹妹來找我們了。她可賴皮了，還偷看我們呢？我就知道是這樣，於是，我叫奶奶幫着我看着她，這下她不敢偷看了，我和姐姐立刻藏了起來，我們藏得都很隱蔽，妹妹找了半天，也沒找到我們，她去問奶奶，可是奶奶不告訴她，她氣得臉紅紅的，像一個大蘋果，忽然之間，她説：“不玩了，不玩了。”我和姐姐見她氣成那樣，我們便相信她了，出來了。誰知她説“我找到你們了，我找到你們了。”結果我和姐姐上當了。

雖然她總是賴皮，而且還騙我們，但是我們一點兒也不生氣，反而還很高興呢？哎！我可愛的小妹妹，謝謝你給我帶來快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 19

“書是人類進步的階梯”這是高爾基的一句話，每個人對書的理解是不同的，可是，書卻有一種神奇的力量，只要翻開一本好書，就會渴望去汲取營養。

我家有好多書，每一本我都看過了，裏面的故事情節不同，自然，所表達的感親的也不同每個人物也不同，雖然有許許多多，但是，他們早已住進我的心裏。《西遊記》裏足智多謀的孫悟空，愛睡懶覺，喜歡大吃，胖胖的豬八戒；《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》裏。頑皮而又聰明的馬小跳，單純的安琪兒，漂亮的夏林果(比較目中無人、驕傲，高貴的氣質，對人冷淡，但內心善良，舉手投足都有如公主一般，很在意別人的評價，做事公正。)，活潑可愛的小大人路曼曼(活潑可愛的女孩，聰明伶俐，伶牙俐齒。比夏林果活潑可愛、聰明伶俐，嗓音温柔甜美。但很討大人們的喜愛。在大人與老師面前是個乖乖女，但在同學面前是個嚴肅的`小老師)在《紅樓夢》中內慧外秀，楚楚動人，惹人憐愛，多愁善感的林黛玉。這些任務我們不能耳熟能詳嗎？他們早已進入了千家萬户，早已滋潤了每個兒童的心靈。

每一本書我只要一看起來我就會廢寢忘食就會忘掉一切，早已扎進了書海，讀書是最快樂的是，米飯能滿足我們的肚子，而書籍可以給我們帶來精神上的滿足，同時也給人帶來無盡的思考。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 20

從小到大，在童年的記憶裏，你一定快樂過：同學的友誼給你充滿歡樂;書籍的海洋任你遨遊;家中的親情讓你沉浸幸福……而我，帶給我快樂的就是音樂。

中華五千年，音樂無一不受歡迎，許多樂家都因音樂潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂中拾得的更多是快樂。

有一次，我感到無聊透頂，並開啟音樂，聽明星唱“千方百計”。一開始，音調“轟!轟!轟!”有節奏的開序幕，給人帶來了激情無比，馬上綻放笑臉，手指跟着敲桌子，腳跟着踩踏地板全身跟着擺動。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟着哼唱，煩惱和無聊已經跑到九霄雲外去了，心裏只有擠滿的.快樂。腦子裏還隱隱出現畫面：一位勇敢的警員利用自己的機智衝鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。

真是美妙熱情的音樂，就算考試考砸了、錢丟了的人聽到如此動聽的歌，也會隨音搖動，把煩惱拋之腦後。

現在，身心已經完全沉浸在音樂中，被陶醉了，久久不能清醒。那優美的琴聲融入風中，在我身邊飄動着，發揮着它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個人脱胎換骨。

音樂就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂是人生中的必需品，生活少了音樂，人生就少了一份快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 21

書，雖然很普通，但它卻能悄無聲息地為我帶來快樂

翻開孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開霍金的《時間簡史》，讓我與宇宙零距離的接觸；翻開夏洛蒂的《簡·愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經歷了荒島冒險……

書，帶我周遊名人的世界。讀書，讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森……，名人世界中當然也少不了毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家。當我成功或失敗的時候，我會想起毛澤東説的一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理”。

書是我的良師益友。是它，讓我在知識的海洋遨遊；是它，為我打開智慧的翅膀，在天空翱翔；是它，讓我的學習繽紛多彩，免於單調；是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書，好比一盞明燈，它能為迷惑的.你指明方向；書，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來財富；書，好比一位智者，它能讓你從無知變得淵博，從幼稚變得成熟；書，好比一縷冬日的陽光，當你遇到困難或挫折時，為你驅走內心的黑暗和晦氣，給我們帶來無限光明和快樂！

讀書是一件很快樂的事，讀書讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……。

書給我帶來了快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 22

生活中，許多東西給我帶來了快樂，但是書籍給我帶來的快樂是最美好的。

從小時侯，媽媽就要我背詩。什麼李白的《將進酒》都背得滾瓜爛熟了，每當我會背一首詩，媽媽就會給我獎勵——一個吻或一個愛的擁抱。

長大後，我開始喜歡看一些勵志故事的書——《意林》。晚上睡覺前總要捧着《意林》看幾則小故事，才會依依不捨地合上書，睡覺。我經常與書中的主人公一起笑過，哭過，煩惱、高興。每當，我與作者產生共鳴時，我就深深地體會到樂趣。

我還喜歡看一些外國名著，例如《長襪子皮皮》，作者把皮皮地外貌描寫的惟妙惟俏。發生的事情彷彿身臨其境。《可怕的科學》這套書，是我非常喜歡的書。看了這本書後，原來討厭科學的我，也變得着迷了。書給我帶來了無窮的快樂。

我喜歡在陽光明媚的.午後，趴在客廳的飄窗台上一邊喝着自己喜歡的飲料一邊看書。可能是因為陽光照在身上十分舒適吧。我就喜歡一個人安靜的看書，並不感到寂寞。我在書的海洋裏，盡情地遨遊，體味其中的樂趣。

讀一本好書就好像在和一圍高尚的人談話。讀書可以明智，修德，養性，育人……。書就像一把鑰匙，打開了我心靈的窗户，書就像一位老師，領導我正確地前行，書就像一片海洋，我盡情的在海洋裏遨遊。

好讀書，是當今青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能夠感受到它的樂趣。

我愛書籍，愛它帶給我來的快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 23

快樂，幾乎每一個人都感受過，兒時的遊戲使我快樂；鼓勵使我快樂；有了好成績也使我快樂，快樂還有很多很多，然而讀書是給我帶來最快樂的。

不管是富家千金、少爺；不管是貧困孩子；不管是普通家庭的孩子。沒有一個不讀書，讀書使我們學會漢字，學會看書，學會……

讀書讓我看了一本又一本的故事書，童話書，名著等……

讀書使我快樂，使我謙虛使我進步，使我改正錯誤，使我奮發圖強。讀書給了我很多知識，讓我的大腦思考起來，運轉起來。思考幫我解決一題一題，像小山一樣高的'問題。讀書送給了我無窮無盡，到老也享受不完的樂趣。

那漢字組成的文章沒有一篇是無趣的，一篇篇寫得生機勃勃，而名著一回回寫得扣人心絃。還有其它書，讓人看了一遍還想看，原來這也是讀書給我們帶來的快樂，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。我們愛上了書。

捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去欣賞它，讓嘴巴去誦讀它，讓讀書的快樂流進你的心裏吧！用心解開書中的奧祕！

有一次我不想讀書，媽媽叫我讀，我隨手拿了一本，看起來，越看越愛看，於是我都忘了吃東西，直到看完為止。

書，讀書，給我帶來了快樂，現在我迷上了看書，書是多麼神奇，它給我帶來了許多，使我喜歡上了它，迷上了它。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 24

又是一個週末，為了更好的勞逸結合，我們四人來到開發區學校踢足球，從中我們感受到了累與辛苦，但更多的是快樂。

首先是射門與守門，我和爸爸難分上下。第一輪，我守門，黑白相間的足球放在中央，又是一個飛腿，足球被踢飛了出去，眼見足球離我越來越近，蹦的一聲被我的.腳擋了出去，這鼓勁似乎比較猛，頓時有些疼痛。第二局，這個足球好似又像子彈似的飛來，這次爸爸踢的是高球，卻又來不及用手接，只好一側身躲了過去，爸爸得了一分。後來，我又成為攻門的一員，有着爸爸的緊緊的守住，好像沒有絲毫破綻，有幾次想踢飛球，卻總是踢偏又過界，唯有一次在他沒注意我的時候，這個足球卻悄悄的從他身旁滑過。

過了一番激烈的戰爭後，開始玩最為毫體力的搶球與射門，對爸爸這個勁敵來説，比他跑的快是非常難的，所以我常常跟在爸爸後面，追着他不放，眼看他離我的球門越來越近，我突然加速跑到爸爸跟前，右腿一伸把球搶了去，爸爸見狀，一個急轉彎跑來追我，我在前方一個奔球直入球門。之後，我的心跳就加快，大口大口喘粗氣，好似在上一輪已經耗盡了我的所有力氣。之後，我又一下子坐到地上，緩解勞累。

之後的爸爸好似打上了雞血一樣，大比分碾壓了我，我卻在心底裏快樂，出了一身汗，卻全身輕鬆！風一吹，無比清爽

原來，足球中的快樂是這樣的。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 25

今天雖然是一個下雨天，但仍然沒能打破我激動的心情，因為我要自己親身做一件事:植樹，為環保盡一份微簿的力量。

説幹就幹，我們一家馬上出去買樹苗，經過商量，我們決定到魚塘邊種一些果樹。

開始植樹了，首先，要挖一個大坑，別看這挖坑是件簡單的事，可做起來不容易哦，裏面還藏着學問呢!一開始，我總是挖不好，便去請教爸爸，爸爸對我説:"你應該要用力往下壓，這樣，就不用這樣費力了。"並給我做了示範，我點點頭，又去忙我的.了，我按爸爸教我的方法，重重的把鏟子插進土裏，然後在鏟子上使勁踩一腳，然後用力把鏟子柄往下按，一塊土馬上被剷出來了，用爸爸教我的辦法果然輕鬆多了。

一個坑終於挖好了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑裏，扶正後，我把土鏟進去，不一會兒，一棵小樹苗栽好了，接着又栽第2、3……棵小樹。在我和爸爸的共同努力下，小樹苗很快種好了，我看着"站"在魚塘邊的小樹苗，臉上露出了滿意的笑容。

今天雖然褲子弄髒了，衣服淋濕了，但我還是很高興，因為我為祖國又種了十棵果樹，等這些果樹長大了，不但能產果子給我們吃，還能遮風擋雨，淨化空氣，並能防止泥土流失，保護魚塘，所以大家也要多植樹，過幾天就是植樹節了，讓我們行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們的家園更美好!

什麼給我帶來了快樂半命題作文 26

每個人都應該有一個温馨，幸福的家庭，都可以感受到家庭帶給自己的快樂，我也不例外，我的家庭給我帶來了快樂。

我的'弟弟6歲了，他長的非常可愛，他説得每一句話，做的每一件事都很逗笑。

記得有一次，爸爸、媽媽都不在家，只有我和弟弟。我們倆坐在沙發上看電視，因為弟弟是男孩子嘛，所以他喜歡看一些打仗的電視劇。忽然，劇情演到了一場激烈的戰鬥，弟弟就更我説：“姐姐，要不咱們也來演演吧！”説着，弟弟就把爸爸的衣櫃打開，找出了一件大衣，然後戴了頂帽子，再把他的玩具shouqiang拿上説：“姐姐，你看我像不像一個日本兵？”我看了之後，哈哈大笑，然後説“日本兵不像，倒是挺像一個特務。”等我把衣服放回衣櫃時，家裏早就被弟弟折騰得不成樣子了。爸爸媽媽回來之後，我把事情告訴了他們，他們也被逗得哈哈大笑。

哥哥身體比較強壯，愛做一些體育運動。一次，各個建議全家舉行一場跳繩比賽，爸爸當裁判，我拍手稱讚。爸爸吹響了口哨，比賽開始了，我和哥哥展開了激烈的競賽。我聖體比較瘦小，跳起來很輕巧，哥哥就不同了，由於身體強壯，跳起來很吃力，老是被跳繩絆的不知怎麼辦。逗得我和爸爸都哈哈大笑，最後，我贏了。

不管我們遇到什麼困難，爸爸媽媽都會給予我們鼓勵，讓我們堅強，給我們快樂。我愛我的家庭，愛我的爸爸媽媽，愛家庭裏的每一位成員。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 27

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我從小就愛閲讀，在閲讀的過程中，不僅豐富了我的知識，還提高了我的修養。

從小，媽媽就教育我：擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。於是媽媽教會我讀了《木蘭詩》知道了木蘭為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，代父從軍。讀了《愛心樹》讓我懂得了父母把無私、博大的愛給予了孩子，而自己卻不圖一絲一毫的回報。讀了《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。

今天我和媽媽又一起讀了《一百個勤學故事》裏的其中一個故事《邴原為學而哭》。邴原小時候因為父親去世了家裏貧窮，沒錢唸書。他聽見隔壁的唸書聲，因渴望學習心裏難過，傷心地大哭起來。老師知道了決定免費教他。邴原很珍惜這個機會，用功唸書，長大後他學到了很多學問。我抱着媽媽説：“媽媽，我也要向邴原學習，珍惜學習的`時間和機會，努力學習，長大後要當一名科學家。”媽媽摸着我的頭説：“好兒子，能夠無憂無慮的坐在教室裏讀書可以説是一種幸福，你懂得要珍惜機會，説明你長大了，會想了。”

媽媽的話讓我開心了一整天。是的，閲讀讓我增長了見識，我在閲讀中得到了快樂，願這樣的快樂永遠陪伴着我，直到永遠。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 28

我的快樂寄託在一隻狗上，它的名字叫“豆豆”。它是“汪汪”來我們家之前的那條看門狗。“汪汪”只不過是媽媽怕我傷心給我買的，可它永遠替代不了“豆豆”在我心目中的位置。

“豆豆”是我們的最愛，也是大家的開心果。我記得它是一位奶奶送給我們的，那時它才生下來幾個月。我們拿到它後，一直輪流抱它，簡直太招人喜歡了。直到奶奶説不能再抱了，再抱就會死了。聽了這話，我們二話沒説，就把它抱給了媽媽。媽媽為它準備了一個大“屋子”，裏面放了點棉花，“豆豆”就在那大“屋子”裏住下了。等它長大了一些，我們對它更是喜歡，恨不得每天都能看見它。我記得，最有意思的是它睡覺的時候。如果它很想睡了，但又沒睡着，我們就會把它包進衣服裏，然後抱在懷裏，左右輕輕地晃動，就想過家家一樣，抱它的人是“媽媽”，“豆豆”是寶寶。還有一種情況是“豆豆”在大“屋子”裏睡着了，我們就在自己的手中放件衣服，再把“豆豆”抱上來放在衣服上，它居然沒有察覺，還在呼呼大睡。過年回老家，我們帶它一起回去，有好多人圍過來看它，還不時讚歎：“多好看的一條狗啊！你看，這毛卷卷的，太好玩了！”我們要去爸爸老家的時候，就把“豆豆”留在了媽媽的老家，聽説它在那兒“吃”了不少的'鞋子，真是超級大“吃”貨啊！

有“豆豆”的時光是快樂的，有“豆豆”的時光是幸福的。生活中只要有“豆豆”在，我就感到比得了金銀珠寶還開心，生活因“豆豆”而精彩！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 29

大自然中存在着許多快樂，而這些快樂是需要我們不斷去發現的。在大自然中，充滿了無盡的和諧之音，只要我們用心去傾聽，去享受，就會從中感到無盡的快樂。

在草叢中，我們會聽到蟋蟀在盡情的歌唱，那是一種美妙的音樂，讓我們盡情揮灑過去的不如意，一切重新開始。所以説大自然是有快樂的。

在樹林中，一些小鳥在枝頭唱歌、跳舞。特別是一些畫眉鳥，它們的聲音宛轉動聽，令人回味無窮。所以説，我們應該享受大自然的快樂。

在森林中，有數不過來的動物，它們各有千秋，讓人看得眼花繚亂，讓人流連忘返。我最喜歡的莫過於孔雀了，當它展現自己最美麗的那一刻，那五彩的羽毛可謂淋漓盡致，如美麗的畫卷讓人忍不住去觀賞。

如果你想到一處安靜的'地方，那最好的去處當屬大自然中的奇山異水了。在奇山異水中，我們可以享受快樂。爬山時的樂趣，沿途的美景，尤其是登上山頂的一剎那，心情的激動和心底的自豪難道不是一種快樂嗎？坐在河邊，看着魚兒在清澈的水中游來游去，聽着河水流淌的聲音，這難道不是一種快樂嗎？還有那神奇的海底世界，無數大型的動物在嬉戲，無數色彩斑斕的熱帶魚在舞蹈，甚至連水草也不甘寂寞，盡情的扭動着它們的身姿，這難道不是大自然帶給我們的快樂嗎？

大自然帶給我們的快樂是無窮無盡的。大自然本身就是一幅美麗的畫卷。讓我們一起去享受大自然的快樂吧！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 30

勞動，讓我嚐到了快樂的滋味。快樂，原來是如此的幸福啊！

我獨自大掃除過一次，它讓我嚐到了快樂；我獨自幫媽媽幹了一天的家務，它讓我嚐到了快樂；我獨自幫爸爸洗碗，它讓我嚐到了快樂……而那一次，下田幹活兒不僅沒讓我感到農民的辛苦，還讓我嚐到了快樂。

”加油！衝啊！快到田裏了！“我和弟弟扛着各自的鋤頭跑在最前面，而爺爺則笑嘻嘻地跟在我們的後面，看着我倆。

我和弟弟定下了一項比賽，看誰種得好。我們開工了！

我舉起鋤頭，往下一鋤，再隨着”噝“的聲音，一絲泥土被撥開了，我高興的'勁頭猛地一下上來了，我連着多鋤了幾下，一個坑挖好了。我把隨身攜帶的蔬菜苗放在土坑裏，然後用土把它壘起來。好啦，一個苗種好啦！再看看弟弟那兒，也不甘示弱，正在種第三個小苗。我見情形不對，連忙接着幹活兒。我倆幹得熱火朝天。

我實在幹不動了，找了個陰涼的地方，坐下來休息。爺爺摟着弟弟走來，説道：”幹這麼一點活就受不了了，你的體力好差勁啊，我比你老，都比你有動力。其實，種蔬菜是十分幸福的。“

我仔細地想了想，覺得爺爺説的有道理，我便扛着鋤頭繼續幹活了。一粒汗珠從臉上滑落，落入口中，哇！是甜的！天上的那輪太陽也是温暖的，不是火辣辣的熱。

這次下田幹活兒，讓我感受到了快樂。勞動帶給我快樂！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 31

我有一個好朋友，她叫茜茜。她有着一頭清爽灑脱的短髮，配上她那端正的五官，活生生的一個假小子呈現在你眼前。那些不認識她的人初次見面都會把它看成一個細皮嫩肉的小男生。

當然，你若細看，就會發現她如果留一頭烏黑的長髮那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻樑下是一張名副其實的'櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是個標準的“美少女”形象嗎？

不過，你別看她長的是一張櫻桃小嘴，説出來的話可“鋒利”啦！每次我們和男生鬥嘴，她一個人就可以把他們説得面紅耳赤、嘴巴打結，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女鬥”之類的話掉頭離去。

她這張櫻桃般的小嘴不僅能對付男生，還敢“對付”老師呢！

一天語文課下課，同學們就為這老師問這節課的表現。當提到茜茜時，老師説：“聲音欠響。”要是我聽到這話，肯定會傷心的離開，可茜茜卻面不改色，還嚴肅地説：“那好，明天我就拿個麥克風來。”這話逗得全班同學都大笑起來，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴肅，讓人信以為真。

她就是這樣一個女孩，總能給我帶來快樂。

我想這就是快樂，它沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開水，點點滴滴都能讓我們發現人間的快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 32

夜深了，人靜了，燈亮了，霧起了，蛐蛐唱起來了，黑洞洞的夜，靜悄悄的人，明明亮亮的燈，朦朦朧朧的霧，配上這大自然中獨有的歌，便成了無與倫比的世界，最浩瀚的星空。

我呢，就在這黑夜裏遛狗，它在撒野，我也只能看着它撒野，看着看着，我便下意識地抬起了頭——

天哪！這是什麼！夏夜的星空，夏夜最美的星空！羣星環繞在我的頭頂，那是一輪金閃閃的圓月，高高掛在空中，好像不經意間就會掉下來。

閃亮的星星，璀璨的銀河，寂靜的夜空，金黃的圓月，點綴在夜幕中，斑斑點點，便使我產生許許多多的幻想……

星空如一張大大的網，籠罩在我們頭上，看着看着就要落下來似的，罩住了我們，把世界美麗裝點。我曾想伸手摘一顆星下來，因為它離我實在太近了。

夏夜的星星，掛在黑綢布上亮晶晶。

夏野的星星，懸在銀河之上閃閃亮。

我想我就是星星中的一員，與它們玩耍，發光；與它們同伴，眨眼。因為我太愛它們了，它們一定也愛我。

你看，靠近銀河的那幾顆星，豎着尾巴，舉着鉗子，是有名的天蠍座；那準備展翅高飛的鷹，不正是大雄鷹座嗎？那閃亮的北斗七星，不正是吉祥的象徵嗎？還有那大熊座和小熊座、閃亮的`銀河、牛郎織女的相聚……太空，分明是美麗的神話世界。

唉，環形山離我們太遠了，我只能看到一些黑點點。我小時候還以為是天狗呢。

黑夜黑得無邊無際，星空給我帶來了快樂，快樂的背後是我無限的幻想，而幻想的背後則是星空背後那?藏的內含。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 33

在全社會的任何一個角落，都會快樂。每個人都會有自己的快樂，快樂是一個人好心情的代表。

我經常給全家帶來快樂，如期會考試取得了第一名，乒乓球比賽獲得全縣第三名。這些快樂都讓我永生難忘。

記得2008年3月8日的那天早上，我把辛辛苦苦攢的4元錢，放進了書包裏，你們知道這為什麼嗎？因為今天是三八婦女節，我要給媽媽一份安慰，一份驚喜。我把早已準備好的賀卡拿在手裏，悄悄地走進媽媽的卧室，把賀卡放在牀頭，然後背上書包，上學去了。

中午，在學校樓下的一家商店裏，我買了10朵熒光花，雖然這花是假的，但是它代表了我對媽媽的愛。我還想送給媽媽一件小禮物。經過仔細選擇，我看中了一個像銀子鑄成的小手鐲，花了兩塊錢，我把它買了下來。回到家，我把這些送給了媽媽，還對她説：“媽媽，祝您在鼠年裏財運滾滾，身體健康，萬事如意！”媽媽高興地接過禮物，急忙上把手鐲戴在手腕上。這時，媽媽的眉頭展開，笑得像一朵盛開的`鮮花，她撫摸着我的頭，説：“我沒白疼！”我轉過頭，看見那張賀卡，依然放在牀頭上。我想媽媽怎麼沒看到它呢？在睡覺的時候，媽媽看見了賀卡，便把包裝紙撕開。大聲朗讀着我寫的祝福語。讀完，媽媽哈哈大笑起來，原來我把身體健康的“健”字，寫成“建”，我不禁也笑了。

我的家是一個四味盒，酸甜苦辣都融入了我家那美麗的時光裏。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 34

我的興趣愛好非常廣泛，尤其酷愛下棋。家中的棋自然許多，有象棋、圍棋、五子棋、跳棋……五花八門，應有盡有。這些棋給我帶來了説不盡的快樂。

在各種棋中，我最喜歡的要算圍棋和象棋了。每一次同學或爸爸的朋友來我家玩，我總會擺開棋局，和他們殺上幾盤。我喜歡象棋的調兵遣將，運籌帷幄；我痴迷圍棋的變化多端，靈活自如。不管是輸也好，贏也罷，我都會認真地總結經驗，並把它存入腦海中屬於自己的那部“《孫子兵法》”中。經常與他人在一起下棋，既能增進彼此之間的友誼，又可以鍛鍊自己的'思維能力，何樂而不為呢？

棋，對我來説還是一種極佳的“智力玩具”。下棋，對我來説更是一種精神享受。説到這一點，我感到有點自豪，因為我利用棋“發明”出了許多遊戲。比如圍棋，我把它當成了一種古代的戰爭遊戲，先用棋子造出交戰兩“國”的“城牆”，造出“小兵”……這樣，一個由棋子“堆砌”的世界就造好了。開始遊戲後，我總是把自己想象成一位叱吒風雲的大將，指揮着千軍萬馬，同“敵人”決一死戰……每次遊戲我都樂此不疲。我很熱衷於創造這樣的遊戲，因為自己的創造不僅給自己也給別人帶來了歡樂，這難道不是一件令人愉悦的事情？

儘管現在的學習非常緊張，但課餘有棋給我帶來説不盡的快樂，讓我忘卻了學習上煩惱與痛苦。棋既是我人生路上的好玩伴，又是給我傳授知識的默默無聞的良師，更是引領我大膽發明創新的益友。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 35

一個人，不能沒有精神上的需求。他可以沒有錦衣玉食，可以沒有榮華富貴，但不可以沒有精神的支持。如果他自己都放棄了自己，自暴自棄，那麼他又如何去創造財富？而書是精神財富中最好的。

我愛書，我看書，我愛看一些“開卷有益”的好書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話是一個真理，我真真切切地感受到了書的美好。

小時候，我不太開朗，是個內向的孩子，我總愛一個人偷偷地躲在某個角落裏哭泣。因為我很內向，心裏的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學，我和書結下了不解之緣。低年級，我愛看童話書，中年級，我愛看作文書。在一次次漫長的讀書之旅後，我的'心靈也在發生着微妙的變化。

我漸漸變得活潑開朗了，我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯，是書給了我力量。我學習海倫·凱勒的堅強樂觀，所以有了生活的勇氣，開啟了美好生活的大門；我學習錄山牆的安妮的積極向上，遇到困難，平心靜氣，解決問題；我學習魯濱孫的堅毅勇敢，不論前方有多大的艱險，我都會披荊斬棘，開創出屬於自己的道路。

因為書，我找到了屬於自己的美好生活；因為書，我擺脱了懦弱，蜕變得勇敢；因為書，我的心靈變得成熟，性格變得堅強，而不是一個人哭泣。

我已離不開書了，沒有書的世界，是浮躁的，是無聊的。書的世界最精彩，“書”字的一點就是為我的人生添上一筆精神財富的兑現。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 36

下了一夜的大雪終於停了，推開窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡着朵朵綻開的梅花。（那就是人們的腳印）我迫不及待地拿着鏟子向門外走去，興奮地在門口找了一片空地，準備堆個大雪人。

突然，一個雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子裏涼絲絲的'，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來是樓上的甜甜姐姐呀，我對姐姐説：“我們一起合作堆雪人吧。”姐姐説：“行啊，我來分工。”分工完我們就開始了堆雪人，我滾一個雪球，姐姐滾一個雪球，雪球越滾越大，然後我們又費九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來了紅蘿蔔和青辣椒。用什麼做眼睛呢？這時，在二樓住的小明哥哥看見我們在堆雪人，也加入了我們的行列，聽説雪人還缺眼睛，二話不説就飛快地跑回家拿來了兩個黑色的圍棋子當雪人的眼睛。在我們幾個小夥伴的精心製作下，一個頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿蔔鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳説中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動成果歡呼雀躍地跳了起來，就連路過的叔叔阿姨都對雪人讚不絕口，都説雪人堆得真好。

雪，給我們三人的合作，帶來了快樂，帶來了無限的樂趣，帶來了美好的心願。我們三人你看看我，我看看你，都為這次團結合作給我們帶來得快樂而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心裏很温暖。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 37

在學校裏，我們沒有玩具，玩的遊戲都是自己發明的，只要有一個人發明了一個新鮮遊戲，大家看了有趣，很快就能風靡全班以至全校。

有一段時間，我們全迷上了玩石頭剪刀布，還設定了遊戲規則：每個人10滴能量，布贏了減5滴，石頭贏了減1滴，剪刀贏了減2滴，能量被打完，就算對方勝利。贏的一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍，然後再開始。第二局有隊友的'話還可以分能量。玩的人多了也不怕，可以三個人一隊，五個人一對隊，或多分幾隊，只不過沒那麼容易決出勝負罷了。

一下課，教室裏便擺開場子，邊拍手邊跺腳，吸引了一圈黑腦袋，攢着觀戰。神龍擺尾！金雞獨立！大鵬展翅！

咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚！

每個人嘴裏都念念有詞，全神貫注，忘乎所以。觀戰的人也都拍手跺腳，咋咋呼呼，好不熱鬧，常要等老師進來才知道已經上課。便一鬨作鳥獸散。

上課了，玩心依然不減，手癢癢的，將課本豎在前面當屏風，跟同桌又搏將起來，這會兒嘴裏還在小聲嘀咕，玩兒的入了迷，被火眼金睛的老師看出了破綻，點名揪出來批一通，灰頭土臉，但一下課又活蹦亂跳起來，方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有，又興致勃勃的玩起來。

一個簡單的石頭剪刀布，給我們的校園生活增添了無限的色彩。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 38

我一直認為閲讀是一件很美好的事。在書的世界裏，不會有社會的陰暗，學業壓力競爭之類令人憂鬱苦悶的事。書中的世界似乎永遠帶給感動與最深的觸動。閲讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悦及感動的，只因閲讀而生。

閲讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純淨的心態去面對它。在唐風宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“採菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天。”更可以探訪陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的辛酸。閲讀，着實令人沉迷，那種通過閲讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的.靈魂深處的。閲讀的快樂，帶領我們找尋最原始的感動。

讀小説。在秋意微涼的午後，一切都是那麼的令人愜意。微涼天氣裏，土壤散發潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閒閒坐定或信步庭中，閲讀小説帶給我們精彩世界。你可以與路遙閒談《手心的世界》品味人生的苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的痴迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閲讀，詩人壯闊胸懷，增大閲歷。閲讀，像是無形之中透過小説人物的事蹟，帶你走過更多不同的人生旅途。閲讀，令我們沉醉，令我們快樂。

人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動使我們永遠銘記。閲讀也是如此，它帶給我的快樂，來自於內心深處的悸動，更來自於它引領我成長。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 39

今天，爸爸説要帶我去動物園玩，我連聲叫好，開心的一蹦三尺高。沒過多久，我們就到達了目的地——動物園。下了車，我趁爸爸買票時率先進了進去。樹上的鳥兒唱着歡快的歌，松鼠跳來跳去，像是在迎接我們的到來……我們走在林中的小路上，吸收着新鮮的空氣。

這時，一片喧譁聲直進我們的耳簾，我們聞聲走去，只見一座大房子熱鬧非凡，我扒開擁擠的人羣，放眼望去，只見一隻山羊弓着背，四腳併攏，穩穩地站在一塊被固定在鋼絲上的.木板上。而那塊木板只有碗口那麼大，鋼絲離地面足有三米高，真是讓人心驚膽寒。可山羊卻大模大樣地來回走動，贏來了觀眾們熱烈的掌聲。看完表演後，我們又去別處看了一些小動物，如;五彩斑瀾的金魚，活潑機靈的松鼠，機智狡猾的狐狸，細長陰險的水蛇……

尤其是那可愛的小熊貓，在籠子裏“吱吱吱”的吃着食物，連頭都不願抬起來，叫，喊，打玻璃，它都不理不睬，就像全世界就它一個似的。然後，我們去看了一些大型動物，如;笨重的熊，兇猛的獅，高大的象，温柔的鹿……但我最喜歡的是金錢豹，它皮毛美麗，外表威武，踱着方步，好不神氣。一會兒對天嘶叫，一會兒躺着睡覺，一會兒又低首享食。威武無比。時間不早了，我才戀戀不捨的離開。動物園真好玩，籠中的動物給遊人帶來了無限的快樂，我愛動物園，也愛那些可愛的動物們。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 40

開完懇談會，劉老師佈置下作業：要幫家長幹一些力所能及的家務活，我想：是呀，應該讓父母歇一歇了。

回到家，我剛把書包放下，媽媽就説：”女兒回來了，媽媽在洗衣服，自己找一些吃的，吃完了寫作業。“我跑過去問媽媽：”媽媽，你洗完衣服幹什麼？“我想給媽媽一個驚喜：幫她幹完下一個活。”清理吸油煙機。“媽媽平靜的回答。但是清理吸油煙機是多麼艱難呀！（至少對於我來説）那裏面的油很黏，弄不好會弄到身上，那可是洗不掉的`。但我又轉念一想：如果不幫媽媽的話，媽媽就得一個人完成這麼多的家務活。於是，我悄悄的溜進廚房，頭上戴個帽子，手上拿着刷子和一卷衞生紙。準備好這些，我小心翼翼的幹了起來。

我先用一塊濕抹布輕輕擦了一下那個鐵網，然後覺得不行。咦？這是什麼？奧，原來是廚房油污淨呀。平時看媽媽操作感覺好簡單！但是自己一操作，好難啊！不一會兒，我累得滿頭大汗，好不容易清理完了，再看看雙手，手上佈滿了油，我連忙用肥皂洗手，不想讓媽媽看見。可是，油好像跟我作對似的，好長時間才把手洗乾淨，我趕緊進行了下一步：清理油盒。我小心翼翼的哇兩個油盒拆下來，我把有倒掉，使勁用水衝了衝，然後把衞生紙撕下來兩塊，摺好，放到兩個油盒裏這就大功告成了，媽媽正好也洗完了衣服。我把她拉過來，她看見油煙機光亮如新，高興極了，説：”真是個好孩子，能幫媽媽幹家務了！“我很高興，因為我學會了如何勞動！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 41

高爾基曾經説過這樣一句話，“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，書不但使我增長了知識，開闊了視野，而且帶給了我樂趣。

兒時的我，是在“牀前明月光，疑是地上霜”的詩歌聲中和《安徒生童話》故事中長大的，因此對書很痴迷。剛上三年級時，爸爸就買了很多書讓我讀。我從這些書中懂得了很多：安徒生筆下的《醜小鴨》讓我懂得，只要經過努力，醜小鴨終有一天會變成天鵝；笛福的《魯濱遜漂流記》教會我，在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的；而讀羅貫中的《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。

文學書籍帶給我的樂趣是無窮的，而科技書又讓我體會到試驗成功的喜悦。

我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買不久的墨水，我的作業還未完成，怎樣開口叫父母買呢？正在我一籌莫展時，忽然，我想起了在一本科技書看到一個“茶水變墨水”的實驗。書中説：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生鏽的金屬起化學反應，生成一種黑色液體。於是我決定親自實驗。我按書中的`介紹，先找來幾枚生鏽的鐵釘放在一個玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進玻璃杯。過了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿墨水寫字，這種自制墨水與普通墨水毫無差別，我高興極了。是書，給我帶來無窮的快樂。

一份閲讀，一份收穫。在讀書的過程，我收穫無限樂趣。這將激勵我繼續讀下去。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 42

我和媽媽，是家裏的開心果，我機智、聰明、善良、有趣，而媽媽英明、大氣、嫵媚……我的一次考試，媽媽一早就給我買了幾根油條和兩個雞蛋，然後開始囑咐我。説了什麼，同學們都會知道，什麼不要馬虎啊，要認真檢查啊，都是這些老掉牙的話。臨走的時候，媽媽還不時地囑咐我：“你一定要拿回來前五名。”

考試結束的第三天，在課堂上，老師開始宣佈成績：“第一名劉紀濤99分，第二名毛勝男98分，第三名謝向榮……”哇塞！我考了第二名。

“叮鈴鈴”，下課了，放學了，我自由了，我蹦蹦噠噠跑回家。走進家門，媽媽問我：“你考了第幾名？”我心想先給媽媽一個壞消息，再給媽媽一個好消息，這樣就會讓她一驚一喜。“哎，媽媽，我考得很不好，好幾道題都不會做呢！讓你失望了。”“沒事的`，寶貝還有下次呢！不要氣餒，努力吧！”“嘻嘻！媽媽，你被我騙了，我考了第二名。”“啊！”媽媽驚叫一聲，把我擁在懷裏，我們母女倆抱得緊緊的。

第二天，老師講了一遍考卷上的題，咦，這道題的答案本來就是“59”，老師怎麼給我打錯號了呢？一定要去問問老師。老師看了一眼，二話沒説，就把“98”分改成了“100”分，第一名原來就是我……當然全家人高興得無法用語言來描述了。

通過這件事，讓全家人得到了快樂。我也很快樂。

什麼給我帶來了快樂半命題作文 43

在我們的生活中，都會有人給我們帶來了快樂，如：學校、動物、植物等，但是，只有在家庭中我才能感受到快樂，為什麼呢?因為在家庭中有兩個活寶，分別是我的爸爸和媽媽，怎麼回事呢?那請你看下文吧!

爸爸，別稱：搗蛋活寶，在家中無聊時，爸爸會經常跟我鬧着玩，逗我開心，一次，我正聚精會神地看電視時，爸爸一個“神偷手”將我手中的遙控器偷走了，我一愣，還沒明白怎麼回事呢?爸爸就將台播到“足球TV”上了，我十分氣憤，大吼一聲就衝爸爸撲了過去，爸爸早料到我會來這麼一手，自己很快來個“飛鷹展翅”逃走了，傻傻的我竟沒想到，一頭撞到了牆上，頓時，我眼冒金星，差一點兒摔成腦震盪，可惡的.老爸竟在一旁幸災樂禍呢!真是氣死我也，我大聲吼道：“搶不到小遙(遙控器的暱稱)本小姐不姓許”。我先發制人，一招“惡虎撲食”向爸爸撲過去，正在開懷大笑的老爸不知我會來這一手，看到我以近在眼前的時候，剛想反功，卻被我壓住，經過一番反抗，爸爸終於把遙控器給我了，我一邊大笑一邊播台，可惜呀!動畫片演完了，爸爸在一邊奸笑，我在這邊垂頭喪，唉!

媽媽，別稱：犯傻狂，給我檢查作業的時候，媽媽的大腦經常短路。有一次，我做圓錐問題忘了乘1/3，媽媽竟沒檢查出來，我跟媽媽交流了三回，媽媽才明白，爸爸在一旁大笑並説“還大學生呢!連國小生都不如”媽媽在那裏不好意思了。

這就是家庭帶給我的快樂!

什麼給我帶來了快樂半命題作文 44

以前，我總以為學習是苦的，是累的，一提到學習兩個字，我到腦袋就大了起來。直到上了那次一語文課，才讓我感受到學習是快樂的。

今天，老師教編詞串。編詞串？我只聽説過羊肉串，沒聽説過編詞串啊？於是，我就懷着好奇的心情聽老師講。老師在黑板上寫下了aabc的詞語：金光閃閃、死氣沉沉、得意洋洋、哈哈大笑，然後説："同學們，你們誰能用這幾個詞來編一個詞串嗎？"老師見班上沒人舉手。就指着前面那個發呆的同學説：“自習課上，教室裏死氣沉沉，一位同學坐在那裏，慢慢地就想入非非了。他想到眼前全是閃閃發光的金子，就得意洋洋地笑了起來。”老師的.話應剛落，同學們就被逗得前仰後合，哈哈大笑起來。我也被逗得笑了起來再也合不攏嘴了。

幾天後，我們學了《牛郎織女》這篇課文，學了含有“如”的詞語，老師讓我們用“帶如”的四字詞語編一個詞串。不一會兒，我們班的小才女站立起來説：“織女在天上天天織彩錦，真是度日如年；牛郎在人間真是一貧如洗。牛郎和織女一見如故，便在人間結為夫妻。織女的姐妹為了保護織女，在天上守口如瓶。後來，王母娘娘知道氣得暴跳如雷。最後織女在鐵證如山的證據下，被抓回了天庭。”同學們聽了都拍案叫絕。

哦，原來學習也是快樂的啊！

什麼給我帶來了快樂半命題作文 45

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”昨晚的一場大雪，給大地換上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學習、生活也帶來了諸多不便。因為大雪，我們學校今天停課放假了。

早晨，王老師發來的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹枝上；有的`像鵝毛灑落在車頂上；有的像棉絮飄落在水塘裏。遠處，有幾個上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我也恨不得衝下樓與白雪來個親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個念頭打消，認認真真複習功課。

午飯後，雪下得越來越大，我又來到窗台邊，遠處原本綠色的羣山已變成了白皚皚的雪山，小區池塘邊的柳樹已壓彎了腰，枝幹隨時將可能折斷。池塘邊的柳樹下是我們小區居民夏天乘涼的好去處，柳樹不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門，來到池塘邊清理柳樹上的積雪。當我雙手觸碰到冰冷的樹幹時，不禁打了一個寒顫，但我沒有退縮，使勁地搖着樹幹，樹枝上的白雪像一團一團棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心裏還是熱乎乎的。在爺爺的幫助下，我們將池塘邊3棵柳樹上的積雪全部清理乾淨，我藍色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也佈滿了細細的汗珠。

清理柳樹上的積雪，雖然佔用了複習時間，但我覺得很值得，因為師長一直教育我們要做一個品學兼優的好學生。