以愛為名作文（精選50篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以愛為名作文（精選50篇），歡迎閲讀與收藏。

以愛為名作文 篇1

有道是髻垂髻之歲，本應尊重天性；本以為年少輕狂，應以寬容相伴，但昊昊頑皮至此，實屬不該，其背後隱匿的不惟有年少不懂事的現狀，更有家庭教育的弊端顯露。家庭教育，雖需以愛為名，但也需適度，一味的嬌慣只會讓孩子品行缺失，終為人所棄。有一條路，每個人都非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，又怎能長大呢？正如張愛玲所説，認定一生漫長而又易錯過，錯誤是難以避免的荊棘。昊昊正處於“貓狗都嫌”的童年，調皮些本無可厚非，但調皮至此，便是“有所非議”之錯；父母雖需對孩子加以管教，但若像昊昊父親這樣過激，便是耐心缺失的體現；而校方之舉雖初衷為善，但未從根本之處着手，由此可見，以愛之名，無論寵罰，皆需適度。

父母是孩子的第一任老師，其言行舉止都會在無形中化作一雙手引導年少懵懂無知的孩子，“哀哀父母，生我夠勞”，父母對孩子不應只是生育之責，更應對其加以培養。昊昊的驕狂詐妄便是其父母驕縱之下的產物，“要讓孩子像野花般自由生長，”冰心曾如是説，但讓其自由生長的前提是其生長的方向並無大罪。家長一味的順從寵溺孩子，只會讓其陷入“山重水複疑無路”的窘境，面對“黑雲壓城城欲摧”的迷途。

西諺有云：“沒有一滴雨認為自己引起了洪災。”當一個罪行的鏈條足夠長，長到處在這個鏈條上的每一個人都覺得自己無錯時之，便會對社會產生難以預測的影響。昊昊的行為，雖為個人行為，但其折射出的是社會的大現象，試想，如果人人都如此驕狂詐妄，世界將會陷入怎樣的迷途？這種風氣又會瀰漫至何？由此可見，父母的啟蒙教育，學校的思想教育，皆不應該過分溺愛，皆需與耐心和適度相伴。愛在左，教育在右，走在孩子的成長之途中，父母應以愛為名，對其加以引導，引領孩子避開荊棘滿布的泥濘小道，適時放手，讓其自由走在正確的逐夢之康莊大道，以愛為名，與適度相伴，方可讓孩子見到“柳暗花明又一村”的未來，以及“甲光向日金鱗開”的美好。

以愛為名作文 篇2

倘若世界是一個小屋，那麼愛就是温暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那麼愛就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭，那麼愛就是點亮蠟燭的火柴。

在家中，父母會碎碎叨叨地不斷叮囑你，也會小聲抱怨着你的不好，你會厭煩他們，會大吼宣泄心中的不滿。但你永遠不會看到，他們眼底隱藏的關心，永遠不會體會到他們望子成龍、望女成鳳的心情。

在學校，老師會一遍遍不厭其煩地指出你的錯誤，有時會大聲地責備你。那時候，你感到的只有委屈與憤怒，可你沒有想到過這是老師對你的關愛。一位位“辛勤的園丁”，一位位“努力的工程師”，都用責備來掩蓋住心中的那份愛。

在社會上，一個鮮明的案例觸動了我的心：一名清潔工做好事，每天都會給路邊的一個乞丐送上一碗熱乎乎的稀飯。可有一天，她的稀飯裏不小心落入一顆小石子，那乞丐竟反手將滾燙的稀飯潑在她的臉上。那乞丐將別人對他的關愛當成了理所當然。這世間衡量愛的尺子究竟是怎樣的，有時如此複雜，叫人無法釋懷。

愛不僅僅是母親的呵護，不僅僅是羊羔跪乳、烏鴉反哺，不僅僅是冬後的第一聲春雷，不僅僅是戰士的英勇無畏。它有更深層的含義。也許你懂得在別人需要幫助的時候，給予他愛;也許你懂得在別人渴望鼓勵的時候，給予他愛……對愛的定義，人類也許永遠讀不懂。

沒有了愛，世界會是怎樣的呢?會變得冷漠、黑暗，你感受不到快樂和温暖，也沒有了真情流露，那些美麗的景色會離你而去。所以，讓我們敞開心靈，不要漏掉世上每一份愛，更不要吝嗇心中的愛。奉獻自己的愛心，讓世界變得更美好!

以愛為名作文 篇3

愛國之心人皆有之。愛國就是憑藉自己的力量為國家作貢獻。可是我還沒有長大，看着自己稚嫩的臉，我該怎樣愛國呢？難道只能等自己慢慢長大嗎？不，愛國其實很簡單。

愛國並不一定要做出多麼偉大的事情，只要你心中有愛，只要你為人正直善良，只要你樂於助人，就是愛國。愛國，其實就是身邊的一些小事。我們在平時的生活當中，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食都是愛國的表現。在家裏，聽長輩的話，孝敬父母；在學校，尊敬師長，同學之間團結友愛，也是愛國的表現。外出旅遊時，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象，也是愛國。愛國就是從點點滴滴的小事做起。

我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來，我們應該好好學習，天天向上，用我們的實際行動來報效祖國。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，所以，做好自己就是愛國。

我們要以愛為名，愛自己、愛家人、愛老師、愛同學，愛護公物、愛護花草、愛護環境，愛身邊所有美好的事物，這樣才能更好地愛自己的祖國，我現在的任務就是學好每一門功課，打好基礎，將來長大了，在自己的工作崗位上發光發熱，為祖國獻出自己的一份綿薄之力。

“我和我的祖國，一刻都不能分割，無論我走到哪裏……”每當我聽到《我和我的祖國》這首歌時，我都為自己是一名中國人而感到幸福自豪，祝福我的祖國更加強大，更加繁榮昌盛！

以愛為名作文 篇4

奶奶的病治不好了。自從媽媽匆匆出去接電話，我就意識到了這個殘酷的現實。我偷偷的從牀上爬起，踮着腳，放輕腳步，走到門前，小心翼翼的轉動門把手，開出一小條逢，儘量不發出一點聲音。

透過這一小條門縫，我看見客廳裏的媽媽在來回踱步，她肯定是在和爸爸通電話，商量奶奶的病情。

燈光打在她的臉上，我似乎能看見細細密密的汗珠，顯然媽媽很着急，但她仍儘量壓低聲音，我知道她是怕吵醒我。

但此時的我，又怎能獨自安睡？“媽的病怕是治不好了，畢竟那麼大歲數了……”治不好了……真的治不好了？奶奶是在一個表姐的婚禮上生病的。

她太興奮了，席間多喝了幾杯酒，踉蹌走路是一不小心，摔了一跤，於是就中風了。80多歲的老人，身體器官受不了這個打擊，乾脆就罷工了。但是奶奶的意志十分堅強，憑着這股子頑強，她硬是撐了下來，只是半邊身子癱瘓，再也離不開他人的扶持。

好在奶奶的子女多，一個個輪流照顧奶奶，也能頂好久。寒假回去的時候正好輪到我們照顧。

看她躺在牀上虛弱至極，我心裏一陣陣泛酸。我們照顧了她幾天，雖然這幾天她一直微笑着，但我能明顯感到她內心的痛苦。我曾問媽媽，奶奶的病能好嗎？媽媽總是在我和奶奶殷切的目光下肯定的説：“會好的，一定會！奶奶那麼堅強的人，危險期都度過了，還怕過不了這關？只要一直保持樂觀開朗的心態，就一定會好的……”於是我鬆了一口氣，奶奶似乎也是。

現在的她像個孩子一樣，對子女的話深信不疑。為了能康復，奶奶堅持每天吃藥，定時吃飯，從未有任何放棄的念頭。因此我便傻傻的相信，總有一天，奶奶會像以前那樣，給我做可口的飯菜，帶着我走親訪友……可是現在，希望破滅了。不可能了，不可能再回到過去，回到奶奶健康的時候了。

現在的奶奶只能靠他人的照顧，來度過殘年了。腳底一陣發麻，原來站的時間已經很久了。

我伸伸腳，想要驅逐睏意，卻不小心踢到門邊的箱子。我被這“砰”的一聲所驚嚇，連忙關上門，蹲在地上。但門外的媽媽似乎沒有發覺，她還在繼續通話中。我把耳朵貼在門上，只聽得媽媽勸慰爸爸的聲音。

“這幾天給媽再找個保姆吧，你們幾個子女要工作，沒空照顧。老人家操勞了一輩子，到老了卻……唉。”“找個好點的保姆。

放心吧，媽心態很好，沒事的。還有明天媽生日，別忘了買點好菜，讓她多吃點，可千萬別讓她喝酒，都是這酒害的啊……”

門內的我聽着這些話，不知怎的心裏酸酸的。雖然奶奶的病不可能痊癒了，但以愛為名，她一定會受到最好的照顧……

以愛為名作文 篇5

人是生而自由，卻又無往不在枷鎖之中。——題記

試問：一個被精心養在葫蘆裏的蟈蟈，寒冬裏，它是為選擇享受安逸而生活在葫蘆裏，還是會為追求自由而跳出葫蘆，奔向自然，凍死也在所不惜？

“我是為你好”這句話無數次充斥在孩子耳邊，或是父母，或是老師，或是朋友，看似真誠的勸告，不知在孩子心中留下了不可磨滅的記憶。

孩子們從進入學校的第一天起，家長們就告訴孩子要好好學習，因為這是 “為你好”。每次考試卷子一發下來，分數可觀，笑臉相迎；分數太差，輕則口頭警告，重則棍棒相加。久而久之，在孩子們的心中：分數比天大。可是那些父母又何曾告訴過孩子們：你們到底是為了誰而學習，為了什麼而學習？這個概念，在很多孩子的心中是沒有的，他們就知道分數高了，父母就高興；分數低了，父母就生氣。他們總把“為你好”這句話掛在嘴邊，久而久之，會成為孩子“甜蜜的煩惱”，演變成孩子一系列壓力的來源。那些最初的“為你好”，最後導致了孩子的“無目標”。

望子成龍、望女成鳳，既表達了國內絕大多數父母的美好心願，也無形中給孩子帶來了很大的心理壓力。父母生怕孩子以後不夠成功、走彎路，所以儘可能地把孩子發展中的每一步都提前設計好、規劃好，就差為孩子親自走了。只有這樣，父母才覺得是給孩子打造了一條未來發展的最佳路徑，或者是通向成功的捷徑。但是父母殊不知，這並不是孩子自己的人生，而是孩子在替父母過他們想要的人生，揹負着父母年輕時未完成的夢想。“我是為你好”成了對孩子的情感綁架，其實孩子是一個獨立的個體，他們需要的是父母適度的放手。真正的為孩子好，不僅僅是物質層面的給予，更重要的是精神層面的支持。要陪孩子一起成長，讓孩子知道，無論發生什麼事情，父母都願意做他最強大的後盾。你可以庇護的是他們的身體，而不是他們的靈魂，你可以給予他們的是你的愛，而不是你的想法，你可以拼盡全力變得像他們一樣，而不是讓他們變得和你一樣。

“我是為你好”似乎好不好的標準是由“我”來決定，而不是“你”來決定，成了禁錮我們自由的枷鎖。爸爸媽媽們，請不要讓你們的愛成為我們人生的悲劇。

以愛為名作文 篇6

愛是人世間最美的東西，它無處不在。愛就在我們每個人的身邊，只不過缺少一雙發現愛的眼睛。愛是冬日裏的一縷陽光，使飢寒交迫的人感到格外的温暖；愛是沙漠裏的一口清泉，使口乾舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到温暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能温暖別人，還能温暖自己。“送人玫瑰，手留餘香”説的不正是這個道理嗎？

愛是美德的種子。不錯，美德就是愛的果實，因為這個世界有愛，所以世界處處都有美德。世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。每當我們奉獻了愛，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出温暖之手，人人獻出一點愛世界變得更美好。

以愛為名作文 篇7

明明那麼的焦慮，那麼的想要得到陽光，卻又害怕那耀眼刺目的陽光刺傷到自己。對自己的言行真是無語到極點了。

自從那一次的檢查衞生來，我一直在關注着身着橙色外套，一身清秀服飾的少年。就是一個正值青春放縱年華的時期，從他的身上我可以看到夏日裏的太陽散發出來的青春熱氣。

但同時也是灼熱燃燒的——炙陽。

明明都已經九年級還有一年不到的時間就要離開這所學校到別的地方奔波走蕩了，心裏卻還是想着立在陽光下仰頭翹視着遠方的少年。

自己沒有一天不想他的，我都快得相思病了。俗話説，相思不是病，想起來真要命！

昨天，少年來我們班級。頓時班裏面鬧成一鍋粥了。這就明擺着不是暗戀，既然全班大部分人都知道的事情也就理所當然地成為了公開戀情。

不能説這是我的所想所要，只能説我的單相思是遲早要結束的。

他看到了這一幕，驚呆了的表情讓我頓時把剛喝進去的水又湧上來。我衝出了教室，為了不讓他看到我這副狼狽樣立馬跑到了水管前洗了一把臉。也許是為了壓驚，也許是為了單純的不想要讓他看見；我對這事後悔了，後悔的晚上回家眼淚無聲的落了下來。

我不知道明明是自己那麼極力的想要看見他得到他，卻又是極力的狼狽的拋棄了這次的可以難得見上他一面的機會。機不可失，時不再來是用教育我的，也讓我知道了實際的機會比什麼都來得不容易。

我希望再次看見他的時候不要害羞，不要放棄這次機會。既然想要看，那就看好了。沒有人可以説你什麼不對，看一看也不犯法。只是想要看一看而已……

“如果沒有了他，那我以後的生命將會暗淡無光，那我只是一隻孤獨的水中浮萍罷了”這樣的話我不會再説第二遍。與其這樣，還不如自己變成那抹陽光去温暖自己的心。這句話要銘記在心裏，人想要得到什麼，那就要去實現什麼。一旦事實擺在了自己的面前，就像要以逃避和悲

以愛為名作文 篇8

愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多麼的可怕。

當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。儘管這間屋舍並不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。

記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般湧了出來。我同樣邁着興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑裏。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人羣中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜裏摸出一張手帕，讓我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。緊接着報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分温暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我彆着急。

終於回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，髒兮兮的衣服也已換下。我感到了家的温暖。

在這裏，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒着，儘管窗外風雨在呼嘯，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。

以愛為名作文 篇9

夜深了，月光透過窗子撒落在病牀上。此時此刻的月光似乎有些暗淡，但卻流露着他的愛。

數小時前的他們還相互攙扶着在路邊的林蔭道上散步，而此時此刻他們老兩口卻因一場意外被送進病房。

老婦人安靜的躺在病牀上，手上還打着點滴。老頭兒忍着傷痛輕輕地走進妻子的病房，託着沉重的步調移到妻子的病牀前。望着妻子小心翼翼地託着凳子坐了下來。目光忽然移到妻子輸點滴的手上，他把手伸出去又縮了回來，想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會兒，又把手伸到妻子的手邊，慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識地收縮了一下，也許是妻子的手太冷了吧！

握着妻子冰涼的手，臉色又有些深沉，似乎在害怕些什麼。終於，老頭兒開口説話了。一開始好像是在自言自語些什麼，然後又抬頭看着病牀上的妻子，又低語了些什麼。

死寂的深夜開始有了一點點的生機。只能聽到老頭兒的歎氣聲，還有他那唯一的一句話。“老伴兒，快醒醒吧！”雖然聲音很小很小，但似乎全世界的人都能聽到。頓了片刻，沒有任何回聲，只聽到窗外樹葉滑落在地的聲音。有點淒涼，又有點感傷。

窗外起風了，夜已不再靜了，病牀上的月光漸漸地走了，直到消失在病房裏。護士輕輕地推開房門走到老頭兒跟前説：“大爺，該給病人換藥了。”老頭兒緩緩地從睡夢中醒來，抬頭看了看護士，低聲説了説了聲“好”。

睡夢中，他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上，時而他們相視一笑，時而望望路邊的梧桐，時而看着遠處的行人。偶爾老伴還指着不遠的一對年輕情侶説着他們的愛情故事，老頭兒笑着使勁地點了點頭。

走着，走着，夢醒了。老頭兒臉上的笑也漸漸消失了，又陷入了沉悶中。依然握着老伴的手，一刻也不敢轉移自己的目光。

暗淡的月光又一次撒落在老伴的病牀上，窗外一片死寂，連樹葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病牀前，緊緊地握着老伴的手，守望着，注視着，等待着。

以愛為名作文 篇10

今天下午是有點小頹廢的，就是上完數學課之後就開始有點困，想着到牀上去睡一覺。睡覺的時候看了一點電影解説，忍不住就很想要看電影了，然後去找電影的時候又覺得找到的那一些想看的電影都沒有資源，最後也就沒有看。

看其中一個電影解説的時候，裏面有説關於到性與愛的，大概意思就是有一些行為可能並不是愛在驅使，只是人性衝動而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個視頻，叫我們上次他過來我家的時候，監控有記錄下來，他第二次過來的時候的一舉一動，第三次過來的時候是算是比較纏綿，時間也算是最長的那一次，可是那一天的監控壞了，現在想來真是浪費資源哦。

看那個視頻的時候，真的感受是不一樣的，畢竟分開之後，我也知道我劉勇那一個視頻，可是就是沒有去打開來看，即便後來方收藏的時候還是會一不小心就放到那一個，可是也沒有説想要打開來看的慾望，之前還在一起的時候，真的就會時不時的就打開來品一品，覺得他的一舉一動都在透露着喜歡與愛，都在透露着一種紳士風度與温柔。

但是今天看的話，其實完全沒有那一種感覺了，覺得當時對於我們兩個人來説都是一種性衝動。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個條件，兩個人就順其自然的，姿勢也都只是發自自然而已，沒有其他任何的角座，其實也沒有帶任何的感情，只是一種衝動，然後需要通過肢體來表達而已。

以愛為名作文 篇11

有一種情，從來不必説出口卻深邃如絕；有一種愛，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個人，無論為你付出多少都不求回報……《與愛同行》這本書，書中的故事深深打動了我，讓我們一起走進這一個個感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來揹着自己天生癱瘓的兒子到處求學，終於，兒子被浙江大學錄取；一位有思想的陸媽媽，用了40個月1200多天的堅持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽，用超越血緣的母愛托起了一個被遺棄女孩的生命……一個個母親的故事，令我的內心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內心激盪的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫院給他連發了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進行肝臟移植手術，但成功率也只有一半。儘管如此，他依然抱着百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命。看到在醫院昏迷了一個多星期的兒子醒來時，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都説母愛無私偉大，殊不知父愛也如此深沉如山。愛，就在這點點滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會那麼做。我感覺自己忽然長大了，明白了。是《與愛同行》這本書教會了我：有一種愛，我們可以享用一生，温暖一生；有一種愛，陪伴我們成長，帶領我們堅強，這就是父母的愛。

其實，許多時候，愛，並非總是披着華麗的外衣隆重登場，很多時候它以一種淡定從容的姿態滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到温暖。擁有父愛，是我一生最珍貴的財富。

以愛為名作文 篇12

有人説母愛就像温柔的泉水，浸潤着每一個孩子的心靈；有人説母愛就如那一片片荷葉，風雨來臨為我們遮風避雨。而在我看來，母愛更像是一盞默默為我們照亮前方的燈。

那是個寒冬的清晨，天還未亮，我一個翻身間醒過來。忽然，一線微光從門縫射照在牀頭，於是我輕手輕腳地走下牀去，悄悄拉開了虛掩着的門。原來媽媽又在台燈下看書，她一會兒低下頭小聲地説着什麼，一會兒又伏在桌子上刷刷地寫。“啊！是我昨晚的題沒有解答出，媽媽在幫我想解答方法呢！”驀的，我心裏一動，想起昨晚，我還在為了一道題和媽媽爭辯，後來，我們不歡而散各回各的房間睡了。而今天早晨，她不知幾點就起來幫我解決昨天遺留下的問題，而我還在安心的酣然大睡。

她一定也很累吧！想到這，我的腳步移了移，媽媽察覺到了響聲，抬起頭看到了我，問我：“怎麼醒過來了？”我説：“媽媽，你怎麼這麼早就醒了？累不累，要不要再休息一會兒！”這時，我看到媽媽的眼睛都充滿了紅血絲，一定是過度勞累造成的。我感到鼻子酸酸的，過去緊緊地抱住了媽媽，媽媽摸摸我的頭，我們都相互對視着沉默了許久，我們把互相要説的話都傳遞了。那一刻，我下定了決心，學習絕不再留疑點。

我想我永遠都不會忘懷那盞枱燈，和枱燈下映照的那張慈愛的面孔。母愛就無聲的，是偉大的，值得我們去歌頌、並用自己的方式回報。

以愛為名作文 篇13

愛的含義很多，它説不盡，道不完。在生活中，它是由那一個個動作表現出來的。正因如此，才讓我懂得母親對我的愛。

每個星期放學回家，大多由母親來接我，她總是會提前到寢室，收拾着我的東西，什麼要洗的衣服、被子呀，最後都裝在幾個袋子裏，然後提着那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待着。每當我下樓看到母親時，她會微微一笑，説道：“放學啦。東西我都收拾好了，回家吧。”説完，便與我同行回家。

氣喘吁吁地回到家後，母親又把東西收拾出來，要洗的拿起來，立刻去洗了。我也放鬆下，坐在椅子上，休息會兒。過了一會兒，母親透過窗户，看見我無事的樣子，想想我大概累了，於是停下手中的事情，開門進來，從袋子中拿出水果，問我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接着，她將相對好些的一個，拿在手中，但那時她的臉上卻保持着一副什麼事情都沒有發生一樣，將手中的那一個遞給了我，温和地對我説：“喏，給你，吃吧。”我一直呆在那，還沒反應過來，再等她叫我聲時，我才發覺有個冰冰的東西碰到我的嘴脣上，是好的那個，我小心翼翼地將它接過來，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望着母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現出兩條深深的弧線，是那麼的明顯，那麼的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細心地關愛着我，把自己看得那麼無所謂。

母親吃完了，接着，又匆忙地去洗衣服了。淚水在我眼眶中不停地打轉，我更加奮力大口地吃着這個“完美無缺”的水果，享受着甜甜的幸福味兒，讓它永遠保存在我的內心，無法挖去。

母愛讓我懂得母親真正的心，讓我體會到母親之偉大。我們不是缺少母愛，而是缺少發現母愛的眼睛。母愛，與自己同在！

以愛為名作文 篇14

愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌着愛，渴望着愛。古人説：“仁者，愛人”；現代人説：“愛是世界上最美麗的語言”。韋唯的一曲《讓世界充滿愛》唱響了世界。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。

在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪迴中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們温暖。我們渴望漫遊在温暖的真愛海洋中，無盡徜徉。 愛，是温暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純淨；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。

愛是無私而真摯的，愛就是給予，而不是索取。愛是純潔而高尚的，愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，

愛就永遠不會貶值，只會隨着時間的推移而更加珍貴。

生命因愛而美麗，世界因愛而精彩！讓充滿愛心的去闖世界吧。

以愛為名作文 篇15

哪裏有愛存在，哪裏就有奇蹟。

翠綠道旁草，土紅窄磚路。我很喜歡一種在小路上行走的感覺。道路兩旁的草隨着風兒幸福的擺着頭。一條小路靜靜地鋪向前方，有幾叢翠竹，幾個盆景，在交叉口做着擺設，周圍是一片寧靜與愉悦。這就是愛；大自然用一種極平實，又極微弱的表達方式向人們傳達着它的訊息。風，或輕或勁；樹，或高或低。這也是愛；愛就像一隻蝴蝶，它喜歡飛到哪裏，就把歡樂帶到哪裏。

假如每次想起愛我都會得到一朵鮮花，那麼我將永遠在花叢中徜徉。有了愛，我迷失了自我。失去愛，我多麼希望自己再度迷失。心中存有愛，面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們觀見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當我們看見葉子從樹上落下來時，我們也許會感悟到生命的短暫，而應珍惜時光，發奮入取。

愛的世界，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰； 親情是親人對你的愛，友情是朋友對你的愛，如果你以感恩的心去報答，世界便會充滿愛，就像歌裏唱的：“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”

關於愛，世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生，

愛很微妙，這是不可改變的。當一個人對你好的時候，你會心裏有種温暖如春的感覺當一個人説你挺可愛時，你會不由自主的微笑。世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家裏因為有愛而相處融洽，因為有愛，世間變得更加可愛！

愛是一支寂寞的香煙其實，愛是一件相當寂寞的事，就象夾在指間的香煙，除卻燃燒的短短瞬間。它的來處，是不為人知的一隅。等待某根手指將它拈起，而它的去處，則是空茫的灰飛煙滅，如同生命的消亡，在逝去的那一刻，仍舊是寂寞。

幸福因愛而誕生！

家庭因愛而和睦！

我因為愛而快樂！

以愛為名作文 篇16

關上門，拉上窗簾，裹上被子，把自己藏在一個小黑屋裏，沒有放聲大哭，而是靜靜的把自己藏在被子裏。

在與母親吵完架的摔門聲後，我與她被隔絕在兩個不同的世界裏，抱着膝蓋的雙手越來越緊，卻還是那麼難受，在吵架前的兩分三十秒時……

下午三點之前必須要到校，而我總是在一點鐘吃完飯。一向準時為我準備午飯的媽媽，今天不知為何卻有些晚了。不知自己是情不自禁，還是有點興奮過度，我竟對母親大聲喊：“晚了，怎麼辦？這回真完了。”有我的“激勵”，再加上母親還有很多事沒有做完。忽然間母親發怒了，神情激動，我一下也慌了神，竟衝着媽媽也喊了起來，經過我的這一折騰，媽媽真的生氣了。

離吵架過去八分零七秒了，我開始慢慢坐起來，一向習慣把自己的心事藏在日記上的我，這次也不例外。

可掀開日記本，自己竟找不到頭緒，上面有我清楚的筆記，我震撼了：

6月23日，天氣陰沉，烏雲密佈，下起了雨。而媽媽只帶了一個雨衣，竟給我穿上了，因此，媽媽淋了一路雨。

6月25日，媽媽為我特地做了好吃的，很美味，很香，心裏暖暖的……

太多太多過去的記憶被翻了出來，眼淚流了出來，在紙上盛開，曾經的我是媽媽的開心果，是貼心小棉襖，而現在的我變得不通情達理，不善解人意了，我，真的錯了。

穿上鞋，慢慢靠近門，透過門縫，我看見媽媽正為我收拾東西，在桌上，一碗熱氣騰騰的麪條，那水蒸氣凝成的小水珠，彷彿組成了一個“心”字，那香噴噴的飯菜像是呼喚着我去接受吧！

推開門，我坐在沙發上，好像自言自語：“應該晚不了，這才幾點。”吃完了這飯，準備去上學，“媽，我要走了！”

“嗯，走吧，慢着點兒！”雖然我沒有和媽媽道歉，但我相信，媽媽原諒我。

以愛為名作文 篇17

從小時候開始，我就在爺爺、奶奶身邊長大，是爺爺、奶奶一天又一天養我，照顧我，我才長得這麼大呢!

回憶往事，心想：爺爺、奶奶可真辛苦啊!我真不知道奶奶怎麼忙得過來，她又要照顧我，又要燒飯菜給大家吃，又要做家務活，可真忙啊!我也不知道這是什麼滋味!唉!這些都是奶奶對我的愛!

我還記得我四五歲時，爺爺經常帶我去江濱路的跳跳牀玩，每一次過去都要花上幾十元錢呢!可是我現在長大了，不再玩那些東西了。有一天，爺爺問我：“你現在想去哪裏玩，告訴爺爺，現在你長大了，以前有些不能玩的現在都可以玩了，我帶你去玩!”我笑眯眯地對爺爺説：“爺爺，不用了，我現在哪裏也不去，只想在家裏好好學習。”爺爺開心地答應了。

現在，爺爺雖然沒像以前一樣經常帶我出去玩，可回憶起小時候的時光，我的眼淚就不由自主的落了下來，因為無論在哪裏，他們兩位的身影永遠伴隨我左右，無時無刻不在注視着我的成長。爺爺、奶奶現在年紀大了，雖然活力十足，但是我也一定要自己照顧自己，不能再依賴爺爺奶奶了，所以我現在要保護好爺爺奶奶，來回報他們，讓他們長命百歲。

我愛我的爺爺、奶奶。感恩你們給我的那份愛。

以愛為名作文 篇18

我特別憧憬江南的小雨，與其他地方不同，這裏的雨是乾淨的、清冽的，這個城市都醉於它的呢喃。

特意買了把紅色的油紙傘，走進只容一千人的小巷，天都變成了一條窄窄的縫，雨絲從縫中悄悄擠進來。

看着雨順着屋檐滴在傘上，再從傘上滑落下，同地上的水窪親吻着，相互吐露着絲絲柔情。

巷子的轉角處，有一株株翠綠的草。我跟隨它們來到了石橋邊，伏身細看雨中花草的紋路，花瓣吮吸着來自天空的眼淚，來自天空的深沉和來自天空的祝福。渾身綴滿星星般的光澤，惹人憐愛。忍不住伸手撫弄葉兒，卻怕驚動了它們真誠的祈禱。

起身向林邊走區，手握着傘柄旋轉，傘中餘留的水順着着股力向四周飛濺去，我索性收了傘，讓雨水肆意滴落。

我不在意它濕了我的衣，鑽進我的鞋，温柔的雨沿着髮絲，耳際，在最近的地方對我訴説它的歡樂。即使被蒸發了，或消失在土地裏，也提前在種子裏留下了甜蜜。真想變的和它一樣，去融化這世界的悲傷。

有雨水落進了我的眼裏。像淚水一樣隨着眼眶流出。它帶來災難，浩劫，是它願意的嗎？如此温柔的雨只是被迫以它的方式，來反抗我們帶給它的災難，浩劫，因為雨本是善良的，寄託思念的載體。

我不在意它濕了我的衣，流淌于思緒。這雨濕潤了凋零的夢和凋零的世界。

愛是引導人迴歸自己的過程。雨的愛，亦如此。

以愛為名作文 篇19

愛是冬天裏的一把火，温暖人心；愛是夏日裏的一絲涼風，給人以涼爽；愛是黑暗裏的一盞燈，指引人們前進……愛更是理解，更是安慰。我們的身邊處處都有愛，處處都需要愛，我們應該學會體會愛、給予愛，感受愛的快樂和温暖。

記得有一天深夜，我發高燒，臉燙得都能燒開水了。我急忙叫起了爸爸。爸爸摸了摸我滾燙的額頭，也來不及穿好衣服，毫不猶豫地把我從牀上抱了起來，一下子推開門，快速地揹着我跑向醫院。那時正值數九隆冬，凜冽的寒風呼呼地颳着，像一把把尖刀刺向我的臉，我不由地縮了縮脖子。猛然間，我的手觸到了爸爸的額頭，呀，爸爸竟出汗了！爸爸的步伐越來越慢，急促的喘息聲不時地傳入我的耳中，我説：“爸爸，歇會兒吧！再説，我自己能……”不等我説完，爸爸卻着急地説：“不行，不行，先別管我，你的病要緊，你再堅持一下，醫院很快就會到的。”説着，爸爸又“飛速”地跑了起來。“醫院啊醫院，平時你離我家很近，今天怎麼顯得那麼漫長？我恨你……”終於到醫院了，可爸爸累得上氣不接下氣。幸虧爸爸來得早，我的病情得到了很大的控制。啊！愛是温暖的，愛的滋味甜甜的，我終生難忘！

前幾天，好朋友魏紅悦的手不小心劃破了，鮮血直流，我毫不猶豫地拿出我的新手絹，幫她止住血，她笑了。該跑步了，粗心的她又忘記戴手套了，我急忙拽過她的手，硬是給她戴上我的手套。她感激地説：“謝謝你，玲玲。”頓時，我感覺心裏暖融融的。啊！愛的滋味好香好甜，愛是聯繫你、我、她的紐帶，愛更是使友誼之樹常青的最佳養料！

愛無處不在，雖然不一定都是驚天動地的，但是卻都是感人肺腑的。朋友們，讓我們攜起手來，共同架起一座座愛的橋樑！

以愛為名作文 篇20

坐在車上，望着漸漸遠去的紅色樓房，心裏不禁一陣顫抖。裏面的老人，每天獨自坐在月光下，只能凝望着那空落落的天花板，他們的兒女，都在哪……

週六早晨，我們開車去了橫瀝敬老院。剛進敬老院，同學們已經排好隊，在排練什麼。我走過去，跟着他們一起排練，是要為老人表演吧！我的心裏很興奮，可以給老人們表演，也算獻上一份愛心吧。

表演完，我們要扶老人們去拍照。我面前是一個面帶微笑的老奶奶。歲月帶走了奶奶美麗容顏，帶走了她最親愛的兒女。我扶起奶奶，心一陣顫抖，她多瘦呀！

我不知道奶奶是如何度過這漫長的時光。聽爸爸説，敬老院裏的老人，都是年齡太高，子女沒時間照顧老人才送到敬老院。我覺得，這些老人很可憐，當她們被自已親生兒女送到一個陌生的地方，會是什麼心情和感受呢？

我想到這裏，不由心生一片憐憫。我輕輕地扶起一位老人，她對我笑着説出一串白話。我雖聽不太懂，但是卻能感受到老人見到我們那份喜悦和長期沒有親人陪伴的一份悲傷。我環顧一下四周，所有同學各自扶着一位老人，她們其中很多都是白髮蒼蒼，臉上爬滿了皺紋。

我不禁想起了爸爸媽媽未來老去的樣子，工作太忙，無法照顧他們，只能把他們送到敬老院，一想像爸爸媽媽悲傷的表情，我就一陣心痛。不，必須把這些念頭甩出去，我不能這麼對我的爸爸媽媽。不，我要把他們留在身邊！永遠，永遠的！不管生活多麼艱辛，我都不能拋棄他們，因為他們，是我最最親愛的人！

活動完後，是我們離開的時候，我們分別同老奶奶老爺爺一一道別，她們緊緊握着我們的手，一個勁的説着什麼，雖然我們聽不懂，但是我知道她們很不捨。她們是多麼需要人關懷啊！

月色帶走了我們。儘管如此，心裏依然迴盪着老人的聲音。這次敬老院之旅，絕對會讓我終身難忘。讓我們懂得愛，懂得珍惜生活中的每一個人！

以愛為名作文 篇21

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的成名作。它是夏洛蒂·勃朗特的生平寫照，它承載着夏洛蒂·勃朗特對社會偏見的反抗精神。

簡是一個孤兒，從小受着舅媽裏德太太的唾棄。裏德太太認為簡沒有家教因此把她和自己的孩子隔離起來。終於，有一天簡因為看了約翰·裏得的書所以被他打了，簡還了手，就被關進紅房子。在晚上她居然碰見了裏得舅舅的“鬼魂”見了芳艾德藥師，被送到羅沃德孤兒院。她在孤兒院受盡了折磨，最好的朋友也得病去世了。

六年過去了，簡和譚波爾兒小姐的感染下也在孤兒院當了一位老師，不久，譚波爾兒小姐走了，簡也找了一份家庭教師的工作。桑菲爾德莊園的女管家聘請了她，莊園的主人羅切斯特經常旅行，簡在送信的時候居然遇到了羅切斯特。在以後的生活裏，她發現羅切斯特喜怒無常。在一次舞會上，羅切斯特向一位小姐獻殷勤，簡被招進客廳，卻被她們羞辱。其實羅切斯特已經愛上了簡，簡也愛上了羅切斯特，可她不知道這是羅切斯特的試探。羅切斯特向簡求婚時，簡答應了。可是，在結婚前夜，簡夢到一個猙獰的女人穿着她的婚紗。在結婚那天，有人指正羅切斯特，説他重婚，原來，那個可怕的女人就是羅切斯特的妻子。簡被痛苦折磨着，在一個悽風苦雨的夜晚，她走了。她草行露宿，被聖·約翰收留，在得到叔叔給她留下的遺產後發現，聖·約翰是她的表哥，於是她決定平分財產，聖·約翰請求簡做他的妻子，一起去印度傳教，理由居然是：簡適合做傳教士的妻子。簡拒絕了他。決定去看一看羅切斯特，她回到那裏，莊園已經是廢墟了，那個女人在放火後墜樓身亡了，羅切斯特的眼睛也瞎了，簡最後和他結婚。

作者描寫了一個堅強不息、越挫越勇的主人公。在當時的社會這是很珍貴的，正是這種精神感動了我，使我沉思……

以愛為名作文 篇22

愛它，九給它自由；愛它，九讓它快樂；愛，從來不是自私的。

——題記

晚上，一輪微白的圓月掛在灰色的天幕，大地上的一切都被罩上了一層淡淡的白沙，父親載着我在不平的山路上飛奔着，一路上我與父親談着彼此感興趣的話題。

“看，那兒有隻刺蝟。”父親突然説。“哪裏，在哪裏？”“爸，快停車，我要看刺蝟！

車停了，我順着父親手指的方向看去，草叢裏有一團黑色的東西在動，我輕手輕腳地下了車，父親扒開草叢，“哇，好可愛的小傢伙。”只見它縮成一團，身上的刺都豎起來。我要把它帶回家。

就這樣我家多了一個客人，父親把它安置在家裏暫時不用的倉庫裏。我擔心它餓了，便將地瓜去了皮放在小傢伙的面前，可它一動不動，大概是害怕吧！我耐心的蹲在它的身邊，看着它身上的刺漸漸向下收起，露出了棕白相間的有些堅硬的毛髮。“哇我看見它尖尖的嘴巴了，細細的鬍鬚，肉肉的腳爪，還有那黑得如夜，小的幾乎發現不了的眼睛。”我興奮地手舞足蹈。

小生命如此可愛鮮活！我忍不住悄悄的伸手去摸它的頭，就在我我碰到它的第一秒，它向我發動了攻擊，它迅速的將全身堅如鋼針的刺直豎起來，並縮成了一團。來不及抽手的我被利刺狠狠的刺傷了，鮮紅的血從我的指尖滴落。“這是它的本能，”我吸吮着流血的指頭，沒有責怪它。

我關了燈，走出倉庫，小傢伙，歡迎你來到我家，祝你度過一個愉快的夜晚。

第二天，我來看它，小傢伙正在休息，若有若無的呼吸聲，嬌小的身軀上讓我毛骨悚然的刺隨着呼吸一上一下的起伏。我皺了眉，地上躺着幾個完好無損的白嫩嫩的地瓜，小傢伙，你為什麼這麼不信任我？你的戒備心怎麼這麼重呢？

突然覺得自己好殘忍，小傢伙還是個孩子，也許它正思念着它的親人，也許它的親人正漫山遍野的找它，它還這麼小，我就把它帶回家，讓它離開親人，離開家。對不起，真的很對不起。

我愛你，我自私的把你留在我身邊，自私的想佔有你，從沒考慮過你的感受，我真的很殘忍。我輕輕地在心裏安撫着這個可憐的孩子，它用恐懼不安的眼神望着我，便又縮成一個刺球。我多想伸手去撫摸一下它，表達我的歉意，給它一絲安慰。可望着它那尖利的刺，我望而生畏了。

怎麼辦？留下它，還是放它走？我在猶豫矛盾着早已做出了決定。

叢林深處，一個白衣女孩愛憐的看着發抖的小傢伙，輕聲在跟它道別：“小傢伙，回去吧，回到你媽媽身邊，回到你喜歡的森林裏去吧，那裏才是你的家。”小傢伙頭也不回的走向森林深處。

以前，我愛花，總是摘下插在房裏的花瓶裏，他們的生命就葬送在我手裏，而現在，我懂了：愛不是索取與佔有，而是放手，給它自由，讓它快樂。只要它好，我便好。

猛然間，我發現自己長大了，學會了愛。

以愛為名作文 篇23

有人問過我：“你懂得愛嗎？你會愛嗎？”每次我都會堅定地點點頭。但是我看了《讓世界充滿愛》報告後，我的想法改變了。其實，我不懂愛。今天，在鄒老師的演講下，終於明白了這一點。

鄒老師的演講分四部分：愛祖國、愛老師、愛父母和自強自立。

有一段是鄒老師組織全會場的人一起唱國歌。以前在升旗儀式上，我幾乎沒想過什麼。可今天，我深深地感受到：只有祖國強大了，我們才能挺直脊樑；只有祖國強大了，我們才不會被欺負。現在我們要好好學習，將來回報祖國，讓祖國越來越強大。

讓我感受最深的是第二部分：愛老師。以前老師為學生做什麼，我都覺得是再正常不過的事了。可是聽了鄒老師給我們算的一筆帳，改變了我的想法。鄒老師説，一位老師給我們講課的時間，在她自己的所有歲月中佔了四分之一。我們在玩耍時，老師還在備課；節假日我們外出旅遊時，老師在為我們操勞；當我們早早進入夢鄉時，老師還在燈下為我們批改作業。老師每天淹沒在茫茫題海中，掛念着每一個學生。瞧，我們有這樣的老師，我們還有什麼理由不好好學習呢？老師的辛勤付出是為了什麼？是為了我們的將來，是為了我們成為祖國的棟樑啊！

第三個主題是愛父母。父母每天為我們默默地操勞，拼命的賺錢，甚至為了我們都沒有了自我，他們這樣做只有一個小小的願望，就是希望我們過是衣食無憂的生活。我們有這樣的好父母，過着這樣優越的生活，卻不好好讀書，只想自己，這能行嗎？

最後是自強自立。現在我們都成了“飯來張口，衣來伸手”的“寄生蟲”了。我們能獨立做上一件小小的事情，父母就會喜上眉梢，為什麼？因為我們的依賴性太強了，能自己做的事情太少了，我為今天我的感到羞愧，我一定要痛改前非。

看了這個節目，我明白了愛是什麼。愛在不同的情況下，涵義是不同的。我慶幸自己看了這個講座。從今以後，我會在愛的社會中長大。

以愛為名作文 篇24

愛在我身邊，總有那麼一份愛，總有幾分感動在心頭…………

——題記

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是父母對子女愛的真實寫照。

要問這世間上最偉大的愛是什麼？是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的愛。

我也愛我的父母，他們平時雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛我的。當我看到母親因我頑皮而鬧出嚴重的傷那眼裏晶瑩的淚花時，當我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點多時，當我看到父親為我的學習而不吃飯時，我的心是那麼的難受，在滴着血淚，我恨我自己的無能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽話。有時，我多想走到他們面前説聲：“爸爸媽媽，我愛你們。”但我沒有勇氣，因為我沒有好的成績，沒有小時候那麼聽話，他們為了我是傷透了心，我不敢，也不能接受他們的愛，因為他們的愛沒有得到回報，因為我沒有資格接受那份沉重的愛。

我也愛我的父母，他們平時雖然很忙沒有時間來看我，但我清楚他們是愛我的，他們忙是因為他們為了讓我有更好的學習條件。他們不來看我是因為他們相信我可以管得住自己。每當我與父親交談時，我都能深深地體會到他的用心良苦，體會到他的無奈，我恨意志不堅定的我，我恨沒有良心的我，我恨不懂事的我。有時，我多麼希望我可以對他們説：“爸爸媽媽，你們辛苦了。我愛你們，我長大後會讓你們過好日子的。”可我説不出口，因為我沒有勇氣。我害怕自己做無望的承諾，但為了他們我會將這句話記在心中並努力去實現的。

我想打自己一頓，因為我沒讓他們省心，我想打自己一頓，因為我讓他們傷透了心，我想打自己一頓，因為我的沒良心，我的一顆無情的心。我應為他們改變自己的，我會讓他們為我而高興的。

模糊間，我腦海裏又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業複習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽着急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……

暖和的外套，擋風遮雨的雨傘，温馨的眼神……這些充滿着故事，充滿着愛的記憶，叫我怎能忘懷？

以愛為名作文 篇25

前陣子有一則新聞報道了在某中學的門口有一名九年級的學生因為覺得奶奶給自己買的新外套不好看而對她破口大罵。

看完新聞，我當下愣住。為什麼現在的孩子，都可以隨意地去踐踏長輩們對自己的愛呢？我不明白……

這週五放學時，我看見走在前面的一對祖孫倆。我發現，那孩子的肩上空空如也，而那老爺爺的肩上卻壓着沉甸間的書包。使原先就有些駝背的身軀顯得更加瘦小蒼老。我從來都是自己上下學，沒有讓任何人幫我背過書包。

這時，前面那孩子突然冒出了一句：“爺爺，給錢，我要吃炸雞！”爺爺愣了愣，從口袋中小心翼翼的翻找出二十元錢，輕輕放在孩子手心：“嗯…去吧。”真是嘴饞！我準備走了。可身後又傳來了那孩子令人生厭的尖鋭的聲音：“這點錢根本就不夠！我還要吃冰淇淋，你給我買去！”我憤憤轉身，只見老爺爺頹然的.向不遠處一家炸雞店走去，肩上還揹着那個又大又笨重的，沉甸甸的書包。“怎麼可以這樣！”我幾乎要喊出來。想到我那已去世兩年多的外祖父，我就感到氣憤。

不一會兒，那老爺爺從炸雞店走了出來，手中提着一份冰淇林與一份炸雞。他步履蹣跚地向孩子跑去，將東西交給孩子。孩子打開袋子，皺着眉看了看又吼道：“我不要甜辣醬！我要番茄的！”

我不願再聽下去，轉身走了。不知道是從什麼時候開始，孩子們便將自己的長輩當作“工具人”來使喚，將他們的愛扔在地上狠狠地踐踏。但願在未來，這種現象可以越來也少。

以愛為名作文 篇26

父母都不是嚴厲之人，他們常常會陪我一起玩鬧嬉笑。當然這只是在平常時候。如果一談起成績、學習方面之事，態度便會有一百八十度大轉變。特別是媽媽。

一提到考試成績，她會變得絮絮叨叨。臉色沉下來，笑容收回去，張嘴便説：“你現在的成績不夠好，一定要次次年段第三，將來才能考上好大學……”這是她慣有的態度。

成績不好？開什麼國際玩笑。雖然不是頭幾名，但至少是中上水平，多少人都望塵莫及的成績啊！

我最討厭她提成績了，也懼怕她每次拿到我單元考試卷時陰沉的臉色。鐵青的。按我的感覺看，就像一個可怕的魔鬼，張着魔爪，想把我吃了似的。媽媽總是拿着卷子，氣憤地指着上面的錯題，喊道：“這麼多不應該錯的，你竟然能錯？還扣了五分。你腦袋裏到底裝了些什麼？”

以上情況都是我考了九十多分的情景。我就真的是“丈二和尚摸不着頭腦”了。成績真的有那麼重要嗎？幹嘛非要好呢？

於是有着逆反心理的我故意在期會考前不復習。語文英語倒還好，都考了優秀的成績，只是數學得了七十八點五分。

我帶着一點小得意的心情，微笑着，邀功似的將考試成績大聲告訴媽媽。

剛剛還在笑着問我晚餐要吃什麼的媽媽怔住了。孩子般的笑顏僵在了臉上。我們面對面沉默地坐了一會兒。我知道這是暴風雨來臨的前兆。不過我毫無畏懼：成績好有什麼用？現在不也有很多大學生在掃大街嗎？

果然，媽媽因為憤怒，臉色都氣得蒼白了。“你怎麼可以考出這樣差的成績！你是笨蛋嗎？！這麼給我丟臉。”

“你就只怕自己丟臉！週末寒暑假我都沒有出去玩過！就只有被你逼着學習！”

“我不是希望你以後有份穩定的工作！現在的社會只有靠成績才能決定一切！”

“現在不也有很多大學生失業嘛！”

“那是他們無能無德，只是書呆子，只會死讀書。我既不希望你是書呆子，也不希望你成績不好。你自己想想，除了讀書外我還讓你做過什麼？古箏也是你想學的。你吃的也是有營養的。你學習過後不是趕着你出去玩嗎？我還教過你那麼多做人的道理！你先好好想想，你被我逼着學習，有了成績後難道不開心嗎？我只是希望你能完美一些罷了。”

我真的將記憶追朔到前不久，語文期末考得了年段第一時興奮的神情；做完作業後，媽媽逼我去玩，我哭笑不得的神情……”

我不會説那麼多華麗的綿綿情話來感謝媽媽付出的一切，但我心裏無比地清楚，她是天底下最愛我的人。她不溺愛我，她讓我學會了做好多好多的事情，懂得了好多好多的道理。她逼着我學習也是為了我好。畢竟在這個殘酷的社會，只能依靠成績來佔一席之地。她不希望我是書呆子，也不希望我成為學習成績無比差的學生……

我在心底默默地對她説：“謝謝您，媽媽！”

她是最可愛的媽媽。

於是，我笑了笑，説：“我去訂正考卷了，不會的等會兒問你哈。”

“好，訂正完，就去玩吧。”

我和媽媽相視一笑。

曾經我以為的那些痛苦，等嚐到豐碩的果實時，才明白媽媽的一片苦心。

我知道。

這叫愛。

以愛為名作文 篇27

愛，是夏日裏的一泓清泉，沁人心脾；愛，是冬天裏的一把火，温暖人心；愛，是黑暗中的一束光，指引方向。品位愛，品味人世間最美好的事物。

還記得我剛轉學到這所學校的情景，那天，班主任笑盈盈地把我帶到教室，鄭重地向全班同學介紹了我，同學們用熱烈的掌聲歡迎我，有好幾個女生還站起來向我打招呼：“嘿，心怡同學，你好啊。”我呆呆地站在講台上，一時間竟不知道如何是好。這時，小媚如一縷春風般的飄到我的面前，笑眯眯的拉着我的手，親切地説：“走，來跟我坐，我那有空位。”邊説還邊吧我拉到她的桌子旁，霎時，一股暖流湧遍了我的全身。我剛一放下書包坐下，周圍的同學就都湊了過來，這個問我看不看得見黑板，那個問我帶了書本沒有。雖然時值冬天，但同學的熱情感染了我，使我感到春天般的温暖。

八年級抽班時，我的地理成績差得一塌糊塗，正當我準備自暴自棄的時候，地理老師找到了我，她拉着我的手，用堅定和信任的眼神看着我説：“小怡，你是個聰明的孩子，只要你努力，老師相信你一定能行的。”在老師的鼓勵下，我慢慢地喜歡上了地理，不僅上課認真聽講，課後還花時間做練習，碰到不懂的，就去找老師。而老師總是一遍一遍的不耐其煩給我講解，直到我完全弄懂為止。當我在模擬考試中獲得優異的成績時，我分明看見，老師眼中滿滿的笑意和疼愛。

九年級了，為了節約更多的時間學習，我中午在阿姨家吃飯，下午再回家吃飯。可最近我發現了一個奇怪的現象——阿姨做的菜跟媽媽做的菜如出一轍。莫非是她倆商量好的？我暗自想道。可當我想媽媽提出疑問時，答案是否定的。仔細一想，卻發現她們做的菜都是我最愛吃的菜！天啊，我竟如此大意，差點忽略了她們對我的愛。飄香的飯菜中，我品味到了親人對我的愛。

品味愛，用心去感受愛，你會發現——原來愛，如影隨形。

以愛為名作文 篇28

母愛是一杯香茗，清新且芬芳；母愛是一首歌曲，婉轉又悠揚；母愛是一陣春風，温柔又醉人；母愛是一眼清泉，安詳且寧靜······

——題記

今天陽光明媚，我和媽媽攜手外出去踏青。和煦的温風帶來暖暖春意，吹得我和媽媽都有了些許醉意。

造化鍾神秀

我們的第一站是嶽麓山。若想外出踏青嶽麓山是個極好的選擇。

嶽麓山雖然不高，但景區內山勢縱橫、氣勢雄渾，清泉溪澗隨意點綴其中，如琴絃一樣彈奏着悠揚的樂曲。身在此山中，讓人疑入仙境，紅塵的喧囂與煩惱都消失得無影無蹤，大自然用一種充滿活力的美，輕輕地將你的心絃撥動，你會聽到生命的風鈴碰撞發出悦耳的聲音，脆生生的，讓人產生一種長相廝守的渴望。

母親不也是這樣，用她那獨特的氣息來感染我，令我想永遠都依偎在這個並不怎麼高大的女子懷裏。

春來江水綠如藍

站在沙灘旁，順着沙灘遠眺，雖然湘江並沒有大海那樣浩瀚，但她給我的更多感受卻是緩緩流淌的温柔。

望着岸邊金黃的沙灘，我和媽媽情不自禁的走到了沙灘上。沙子好細啊，讓想一粒一粒拾起它們的我只能將它們一把捧起；沙子好軟啊，讓走在上面的我感覺不到一絲硌腳。我小心翼翼的走到江邊，雖然江水不像海水一樣清澈，但湘江顯得格外和藹可親。

我們的母親河，千百年來，用她甘甜的乳汁，哺育了她兩岸的子女，我怎能不覺得和藹可親。

報得三春暉

看着母親，我的思緒不禁飛回不久前的一天。

那一天剛吃完晚飯，我便嚷嚷着要玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒了辦法，只好説：“去把你的作業拿來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。”雖然不能立刻玩，但希望還在，因為我早已將作業完成了。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一塊堆在書桌上。“媽媽，我做完作業了，可以玩了吧？”我大聲喊道。“全部都做完了？題目都會做嗎？”媽媽半信半疑地邊問邊檢查我的作業。“小菜一碟，小事一······”我還沒説完，卻發現媽媽的臉色漸漸陰沉下來：“你看你做的數學題，不僅書寫潦草，而且步驟不全，還有一些是直接寫一個答案。”媽媽邊檢查邊數，越數越生氣，差點把我的數學作業撕掉。“一共就三十多道題目，步驟不全的就有二十多道，重做！”望着媽媽生氣的臉，我沒敢再説一個字，只能在心裏默默地想“別了，我親愛的電腦”，雖然我心中極為不願，但我知道，媽媽這麼做，是為了我好。

媽媽，你嚴厲，你温柔，你慈祥，你狠心，你不講道理，可我知道，你這是為了我好。你的愛如水，緩緩長流；你的愛如山，巍峨不動。這種感情我雖説不出來，但我能在心裏默默地念。

誰言寸草心，報得三春暉。母愛如春，母如春。

——袋子

以愛為名作文 篇29

爸爸完全不懂得怎樣表達愛，我從小到大都聽他説，“你到哪裏去”、“自己去做”、“不，不準去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家裏打電話”。

十歲的時候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個小夥伴一起跳皮筋，中午十二點半都沒有回家。後來，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小夥伴到我家，等我吃晚飯之後，繼續去跳皮筋。可是，我們一進門，就看見爸爸拉長了臉坐在椅子上，對我説：“你去玩吧，不要回來了。沒做你的飯，快點走……”當着同學的面，爸爸居然這樣教訓我，我差點哭出來。這時，是媽媽讓我的夥伴們走開，然後輕輕的告訴我：“青兒，以後不要那麼貪玩了，要懂事一點，你已經長大了，不是麼？”記得，我含着淚狠狠的點了點頭。從那兒以後，我再也沒有因為貪玩而晚回家。

記得那次爸爸叫我騎自行車，我叫他別放手，他卻説是該放手的時候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過來扶我起來，爸爸卻揮揮手讓她離開。我生氣極了，當時我不知從哪冒出來一種勇氣，我自己騎上自行車，歪歪扭扭的向前駛去。那時，他只是微笑。就這樣，我學會了騎自行車。

以愛為名作文 篇30

深秋的午後可謂是陰風陣陣。絲絲涼氣不知從哪裏竄出來的，令人防不勝防。我縮了縮脖子，加快了腳步，向家中走去。腳還沒有踏出校門，秋的身影卻已映入眼簾。火紅的楓葉鋪滿了小蔭，秋風不時席捲而過，沙沙聲不絕於耳。成羣的麻雀們在樹尖起舞。天邊的縷縷紅霞，更是映襯出一幅悽美的畫卷。但一個身影卻在這時擠進了我的視線，破壞了這靜謐的氣氛。她大概是一個四十多歲的女人，一頭雜亂的銀髮和那飽經風霜的面孔卻告訴我她過的並不容易。

處於好奇，我故意走了個斜線，想從她身邊擦過。進些後，我發現一件深灰色的破棉襖緊緊的裹在她身上。不時還可以從那破襖的縫隙中看到哪髒舊的秋衣。她的雙手攥着一個鐵皮飯盒。（像是工廠裏發放給職工的）灰白色的漆皮掉了不少，但卻沒有一絲污垢。見我望着她。她衝我咧嘴一笑，正想説些什麼。卻好想的了什麼事，又把到了嗓子眼的話嚥了回去。旋即，轉過了頭，一邊向學校裏張望，一邊又把那飯盒往懷裏湊了湊。大概是想挽留住那僅存的温暖吧！卻不知那半卷的褲腿已經將自己的雙腿出賣給了寒冷。遠遠看去一雙青紫色的小腿支撐着整個身軀，似乎有些可笑，但我心中卻湧不起一絲笑意。有的只是悲涼、有的只是感歎、有的只是無奈…搖了搖頭，正想離去。卻見那婦女原本呆滯、急切的目光中突然爆發出一種近乎瘋狂的感情。我看不清那究竟包含着什麼，但我卻懂得——那是愛。不過那感情卻又迅速的隱沒在了婦女那灰色的眼珠裏。她兩步跑上前去，將手中的飯盒遞到了一個青年手裏。只見那青年撇了我一眼。又狠狠的瞪了一眼那個婦女。壓了壓頭上的帽子，把那捂的嚴嚴實實的口罩有拉了拉。沒有説一句話，轉身便迅速的消失在了樓宇之間。他大概是怕冷吧。我自嘲的笑了笑。正在我思索之際原本在風中瑟瑟發抖的那位母親，已經走向了遠方。我回頭望了望，那一搖一晃的卻在我心中走的無比堅定。

以愛為名作文 篇31

愛是回家後桌上可口的飯菜；愛是犯錯時父親嚴厲的批評；愛是生病時母親無私的關懷；愛是失望是老師鼓勵的眼神……

有一次，天氣晴朗。我正準備去上學時，媽媽讓我帶上雨傘，説，今天會下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學時下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽媽媽言，吃虧在眼前。”這時，人羣中出現了一個十分熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽。我興高采烈地跑了過去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔心我淋着，把大部分雨傘給了我，結果媽媽身上濕淋淋的，還因此病了幾天。

還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我幾天。病好了以後，回到學校，同學們都噓寒問暖地關心我，還要把我落下的功課補習回來。我深深地感受到父母偉大的父愛及母愛，和同學之間的關愛。

愛無處不在，愛在我們身邊，只是我們沒有一雙善於發現愛的眼睛。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友們給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻在奉獻愛。？愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得十分開心。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

以愛為名作文 篇32

蘋果是我和媽媽之間愛的橋樑。

夏天的一日，我大汗淋頭的跑到家，洗了把臉，然後開始翻箱倒櫃的找能解渴的東西，最終只找到兩個蘋果，一個蘋果紅的惹人喜愛，另一個則有許多傷疤，而且有些老，我想，把老的扔掉吧！可我還沒走幾步，媽媽回來了，媽媽見我手裏拿着兩個蘋果，便叫我也幫她洗一個，我毫不猶豫的把兩個蘋果洗了洗，等我拿着蘋果走到媽媽跟前時才發現沒把那個老的扔掉，媽媽卻毫不在乎的接過那個老的蘋果吃了起來。我心頭不禁一陣，想起曾經所有老的蘋果都是媽媽吃的，我心裏難過極了，幾滴晶瑩剔透的淚珠從我臉頰上滑落下來。忽然，我發現媽媽的頭髮已有白髮，臉上也滿是歲月無情的殘痕，就像那個老的蘋果一樣，正在漸漸衰老，而我卻像那個好的蘋果一樣，正在茁壯成長。

媽媽，我永遠愛您！

以愛為名作文 篇33

一些話，一些情緒，一直埋藏在心底，遲遲不肯向他人表白，有天它終會像煙雲般寥寥直升向碧空，消失得無影無蹤，或許阻擋你們的姻緣與邂逅。如果把心中的所愛所感表達出來，是否會改變個人的人生軌跡呢？

睡前，打開音樂，莫名地想聽周杰倫的歌，在音樂搜索中打上“周杰倫”三個字，看見“給我一首歌的時間”，心臟突然“撲通”一聲，思緒回溯到幾年前。老師賜了一個在同學口中不怎麼好的同桌給我，但他從不戲弄我。或許這是對於我尊重他的回報，或許他本性不壞，然而我更相信後者。他異常喜愛哼唱“給我一首歌的時間”。他成績不好，學習非常吃力，但他不言放棄。所以我才會被他專心地看着數學題的那一幕所感動。每次我教他他不懂的知識，他從不拒絕，甚至專心致志地耐心地聽我的講解。可惜的是，心中的那一句感謝至今還沒送出。多想告訴他，他讓我知道成績不好的學生不代表心地不好；多想告訴他，他讓我第一次體會到什麼是不言放棄；多想告訴他，感謝他對我的尊重；多想告訴他，感謝他信任我的講解。

不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶。歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走，但是，被銘心刻骨的人或事都是心中一直所掛念的，他們總會沉澱到河底，成為不可磨滅的美好回憶。

以愛為名作文 篇34

愛與被愛，很簡單。

“這次換季我給你奶奶買了件衣服。”準備去奶奶家時，媽媽拿着新衣服對我説。“你上次不是給奶奶錢，讓她自己買嗎？”我若有所思地問。“最近你見過她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿着那件去年媽媽給她買的紅色外套。“這件衣服怎麼樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問。“又亂花錢，説過別再給我買衣服了，我衣服多着呢。”奶奶責備道。可我分明看到奶奶一臉幸福的笑容，她的心彷彿瞬間得到滿足，用“天真爛漫”來形容一點也不過分。飯桌上都是我們喜愛吃的飯菜，不用吃就已品嚐到那愛的味道。爸爸媽媽時不時地向爺爺奶奶碗裏夾着菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個小片段，就足以感受到愛的暖流，有人表達愛，有人被愛，沒有什麼驚天動地的大事，都是平常到極點的小事。其實，愛就這麼簡單。無論世事如何變化，父母對子女無私的愛是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡單”的愛視為應該的，理所當然的，很少予以回報。

其實，一聲問候，一句祝福，一件衣服，甚至一個微笑，都能讓他們滿足，他們需要的愛就這麼簡單，只求能夠體會到我們的關心。看着日益衰老的親人，看着他們疲憊地圍着我們轉時的那份滿足，我們真切體會到那是一種最真實最偉大的愛。我們總希望別人瞭解自己，想得到更多的愛，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛。“常回家看看，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶後背揉揉肩。”其實一碗熱騰騰的面抵得過滿漢全席，一句體貼的問候勝過千言萬語——愛很簡單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽母親的勸告，但每一次母親都會包容我們，這簡單而又偉大的愛，一直包圍着我們，而我們又給過她多少愛呢？

以愛為名作文 篇35

泡沫玲瓏剔透，很美。但，也虛偽。傻乎乎的你得到的是泡沫愛，卻依舊死心塌地。——題記

我不知道你姓甚名誰，但你卻留給了我刻骨銘心的印象。

8月20日那天，我去了狗場，機緣巧合的遇見了你。你是一隻純種的薩摩耶，與我家的迪奧一樣，都是一樣的美。甚至你的眼睛更加楚楚動人。只是你有皮膚病，黝黑的鼻子周圍已沒有一根毛，粉紅色的肉暴露在外面。你的眼裏噙滿淚水，渴望讓人撫摸你，只要一下就好，一下就好！表哥讓和他一起開狗場的那個人，也就是你的主人買些藥給你。可你的主人卻是一副無所謂的態度。他對你的愛真的像泡沫一樣啊！以前，他對你一定很好吧，因為那時的你能幫他賺錢！而現在呢，你病了，醜了，不能再為他所用了，你就徹底失去了一切。沒有了昔日的風光，倒也可以説得過去。但現在，連主人一句温暖的話都聽不到了。你説，你的主人是不是喪盡天良了？當然，你不會説不。因為，你的眼睛裏只有渴望和憧憬，我看不到一絲一毫的埋怨和仇恨。那天，我只是觸動了你的額頭，你便笑了。笑的那麼甜，那麼美，跟天上的星星一樣閃耀！我想，這世間最美的笑也就莫過於次了！那天離開的時候，只有你，注視的眼神不一樣。我看到了四個刺痛我心的字：感激！祈盼！

放心，我決不會給你泡沫愛！

以愛為名作文 篇36

提到5.12，大家都應該不陌生吧，對，它就是5月12日下午2時28分發生在四川的8.0級大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。

5月12日一場8.0級的地震迅速聚集了全世界的目光。在那裏發生了太多令人感動的人和事。魯迅曾説過：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。”

下面有一個故事，這個故事就是感動。當搶救人員發現一名女子時，她已經死了，是被跨塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。可是在她身子下面有個孩子！一個三、四個月大的孩子！這個孩子在母親身體的庇護下，毫髮未損，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓在場的人感到很温暖。隨行的醫生過來解開被子做些檢查，發現有一部手機，手機上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住我愛你。”，看慣了生死離別的醫生卻在這一刻留下了淚。

以愛為名作文 篇37

七年級蔣欣。是誰，在家中温柔淺笑？又是誰，為家庭辛苦勞作？

是你，因為有你，才有了這温馨的家。

有你，有愛，才有了心的港灣。

“快來，快來！”原來是外婆在呼喚我。“你猜猜今天早上吃什麼？”我眨巴着眼睛，“什麼？”外婆拉着我的手，走進了廚房，打開鍋蓋，使勁兒的嗅。“多香啊！”外婆讚歎道。我也使勁兒的嗅了嗅，什麼都沒有啊，我有點納悶兒了。探頭一看，原來是一鍋白粥。我咧開嘴角，會心一笑。原來，外婆把愛融在白粥裏。

又是一個下雨天，沒帶傘，我坐在大廳裏慢慢的等待。這時，爸爸頂着傘，向我飛奔而來。爸爸脱下他的大衣，把我裹得嚴嚴實實的，我笨拙地走着。我問爸爸：“我們已經有傘了，為什麼還要給我裹一層大衣呢？”爸爸説這是給我的二層保護。爸爸把愛融在大衣裏。

小時候，我怕黑，可“頑皮”的媽媽偏讓我自己睡。但她總會為我點亮桌子上的小枱燈，然後看着我安然入睡，再關掉小枱燈。似醒似睡的我，就像一隻蝴蝶懶懶的飛。原來，媽媽把愛融在台燈裏。

愛是一種情懷，更是一種情操。愛，讓我們體會到了親情的湧動，家庭的温暖，愛在家中。家，是愛的港灣。

生活如歌，或激昂或低沉，或高亢或悲慼，因為家中有愛，變得悦耳；生活如畫，或豔麗或恬雅，或濃重或凡俗，因為家中有愛，變得美麗。生活如酒，或濃厚或恬淡，或馥郁或清香，因為家中有愛，變得甜美。

家雖小，情誼濃。有愛才有家。家有愛，愛有家。

以愛為名作文 篇38

如果將人生比喻成一部知道生命盡頭才能終結的電影，那我相信其間一定有一些令我們難以忘懷的鏡頭，或悲或喜……或不悲不喜。我常常在想它們為什麼沒有被時間的流所埋沒，直到有一天我才明白因為那就是愛。

記得從兒時起，母親的愛就一直縈繞在我身邊，從不曾離開不曾間斷。清晨，陽光還未灑滿京城，叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鬧鐘聲將還在夢境中遨遊的我喚了回來。當我睜開那兩隻像被膠水黏住的雙眼時，我突然間發現媽媽早已坐在了我的身旁，不曾有一絲聲息。

匆忙的穿過衣服，吃過早點就被媽媽帶出了門，走在路上我不時的望望身旁的她，只見她的眼神中流露出些許的興奮，而我卻不盡然，反而心在忐忑不停的跳着，手心裏也淌出了點點汗水。她也好像看出了我的心思似的，輕輕地拍拍我的肩頭安慰道：“別緊張，這是第一天上學，要給老師留個好印象。”我似懂非懂的點了點頭，繼續挽着媽媽的手向學校進發，而不同的是心情。

其實有時候愛就是一句簡簡單單的囑託。

那部電影還在放着。不知過了多久，春秋已經幾度輪迴，轉眼間我到了四年級，有一天我因為生病沒能去上學，媽媽也為此請了假照顧我。在藥力的作用下我呼呼地睡了起來。而當我醒來，感到她温暖的手輕輕撫摸着我的額頭，嘴邊掛着一抹關懷的微笑。

那一刻我突然間明白，其實有時候愛就是一抹關懷的微笑。

放映機上的膠片還在不停的慢慢悠悠的走着，主人公漸漸長大了，到了國中。有一天我在外面肆意的跑着的時候，不慎被一塊石頭所絆倒，胳膊破了，衣服髒了。而當我懷着受傷的心回到家，等着換來媽媽安慰的時候，卻招來了一句句責罵。

那天我明白了愛不僅是一句囑託，不僅僅是一抹燦爛的微笑，有時可能還是一句責罵。

人生的電影還在放映着，一幕幕輪迴，一幕幕輝映。一部沒有導演，卻充滿了跌宕起伏的電影。一部沒有編劇，卻含着父母的愛的電影。愈見簡單，愈動人；愈平凡，愈不凡電影如此，我想愛亦如此。

以愛為名作文 篇39

進入大學大約一個月。又是好幾周沒回家呢，這種感覺上一次出現好似在高三，為了備戰大學聯考而不得已幾週迴一次家，只是時至今日，大學聯考早已慢慢淡出我的生活軌跡，我也是一名大學生了。

因此，這是一個非同尋常的週五。我回家了。從銅梁到大學城，車程也不過50分鐘，彷彿回家的路總是那麼漫長，但閉上眼故鄉就在心裏。帶着這樣的心情，我踏上了回家的路。是歡喜，是平淡。剛進門，母親便滿眼温情，彷彿是從門後蹦出來一般，急切的呼喚着我。“幺兒，你終於回來了，想媽媽沒有。”還是這句話，大概每次很久回家之後，母親都會這般。等我還沒歇下，婆婆又把我拉到她的房間，好似要拿出什麼寶物一般。她打開櫃子，墊着腳，從最上排的抽屜裏拿出了“寶物，”“寶物”被一層層的塑料袋包裹着，她一層層的打開。是糖果啊！是我小時候最愛的大白兔奶糖！對啊，不管到多大，我永遠都是家人眼中的孩子。她永遠都記得我的最愛，她又永遠都想把最好的給我。這是愛。

以愛為名作文 篇40

“譁——”雨還在下個不停，路邊的小草被風吹得的彎下了腰。豆大的雨點打在窗上發出啪啪的聲音，我還時不時地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見一把傘，傘下站着我的媽媽。但我始終也沒有等到，透過雨簾看到許多家長，一手打着傘，一手摟着孩子。在校門口走動，這些温馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。

平日“喧鬧的學校”漸漸的沉默了下來，我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，雨水就毫不留情的撲面而來，打在身上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個寒顫，下意識的把腳縮了回來。這時一把紅傘飄過來，一隻温暖的大手抓住了我冰涼的小手，回頭一看——語文老師。我的心理湧出了一種感動。好一會兒，我才“嗯”了一聲，“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經將我摟入懷中。我靠在老師身邊，如同依偎在母親懷中。一路上，我和老師就相互依偎這走在風雨中。風依舊刮個不停，傘在風中不停的搖晃，老師用力地舉着傘。我發現傘總在向我這邊傾斜，再看看老師，左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕把傘向老師那邊推了推。老師看着我，臉上露出一絲欣慰的笑容。固執地又推回來，又把我向她懷裏拉了拉。依偎在老師身上，身上温暖許多。不知不覺，在老師的陪同下，我終於到家了。

我想請老師上去休息一會兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾裏。

老師，您的愛就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動着，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長！

以愛為名作文 篇41

愛，當朋友談起這個話題時，你或許會覺得很深奧，不知從何説起。愛其實很簡單，只要你在生活中去尋找，去發現，就會找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含着愛，包含着你和他（她，它）的一點一滴。而我卻發現了愛，發現了生活。在我失落的時候，媽媽和爸爸安慰我。那時我看到了愛，父母對兒女的愛。他們的一舉一動都包含了愛，全世界都有的愛。

在一次數學考試中，我考了七十多分。我到了家，心裏忐忑不安，生怕他們問起我的考試成績。最終我還是沒躲過他們的追問，只不過他們聽了考試成績後並沒有責罵我，而是語重心長的説：這次考差了沒關係，只要下次努力，爭取考上一百分。我當時覺得心好温暖，好温暖，那時我明白了什麼是愛。

我原來養過很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長大的阿福。他是一隻可愛的狗，雖然他要過我一口，但我不怪他，因為它是我的夥伴，永遠的夥伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會再見。你要記着到生活中去尋找愛，尋找生活。

以愛為名作文 篇42

愛有多種，父愛如山，嚴峻且高大；母愛如水，温柔且細膩；友愛純潔，快樂且有趣。而老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。

俗話説：“一日為師，終身為父。”從這句話中可以看出，每個老師都把學生當做了自己的孩子來看待，對同學們進行無微不至的呵護。所以，在學生們的心裏，每個老師都是偉大的。

在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時候，在花草上露珠還未被蒸發的時候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。

六年級的生活總是那麼快，一眨眼功夫，我們就要畢業升學考試了，可老師好像一刻也沒有放鬆，又是講題，又是備課，又是為畢業忙裏忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長路上，無時無刻沒有您的陪伴。

作為一個畢業生，總説六年級的學習生活太苦太累，可我們不知道老師在背後付出了多少，也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學習，在畢業升學考試的時候，考出一個優異的成績。

老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發向上的精神時時刻刻感染着我們。

老師對我們的愛，有酸甜，也有苦辣，這些愛我們看在心裏，也暖在心裏。雖然有時老師對我們很嚴格，但老師也都是為了我們。老師的愛，像陽光一樣温暖，像微風一般和熙，像泉水一般甘甜。

老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。用心咀嚼着，品味着這細膩偉大的愛。老師的愛，是來自心底的純真的愛，這些偉大細膩的愛，需要我們用心去品味。

以愛為名作文 篇43

父母對我們的愛是真誠的，那是一種珍貴的愛。

想一想，我們表達過自己的愛嗎？回報過父母的愛嗎？就讓我們來感受父母的愛，來回報父母的愛吧！這樣我們的生活才會更美好！

想一想，我們過生日的時候，爸爸媽媽高興嗎？不用問肯定很高興。可是爸爸媽媽過生日的時候我們知道嗎？肯定沒有幾個人知道。我們給父母過過生日嗎？應該沒有吧？父母生病時我們心裏着急嗎？肯定沒有幾個人着急，可我們生病的時候父母卻焦急萬分。

如果沒有這種愛，我們會幸福嗎？不會！所以一定要學會感受你母的愛。

以愛為名作文 篇44

愛，從來不會和華麗搭上邊，它是如此的簡簡單單，如此純淨透明，哪怕你一次又一次地傷害了它，它最終仍會微笑着在一旁守護你……

走在小巷裏，我將頭埋得很低很低，路燈發出慘淡的光芒，將我的身影拉得很長，與周圍房屋的影子重疊交織，如同我此刻的心情那般複雜、苦澀。期末考的失利對我來説是一個莫大的打擊，64名，叫我怎麼抬得起頭！

回到家，母親趕忙迎上來問道：“孩子，考得怎麼樣？”

面對母親那期待的眼神，心頭不禁一緊沒來由的生氣，面對着母親吼道：“我64名，你滿意了吧！”

只見母親那瘦弱的身軀輕微的一晃，驚愕地睜大了雙眼，不知所措。

“呵，你高興了吧？”我紅着眼卻笑着對母親説道。

母親愣住了，一言不發，只是看着我近似瘋狂的行為，然後默默地轉身離開。

是錯覺嗎？我發現母親轉身那剎那眼裏的那抹濃得化不開的哀愁。

晚上獨自坐在書桌前寫作業，卻如何也靜不下心來，為期末考成績心煩，為母親轉身時的那個眼神而困擾。

“何必庸人自擾，乾脆睡覺去好了。”喃喃的對自己説道，便起身下樓。

可我有個習慣，睡前喜歡喝杯牛奶，因此每個晚上母親都很貼心的將牛奶泡好放在桌子上。可下樓後發現桌子上空空如也，已不像平時一樣放着一杯牛奶。

“是啊，母親一定‘生氣’了吧，下午我這樣對她。”歎了口氣，自嘲般的扯起嘴角。

原本打算自己泡一杯牛奶。卻發現這麼多個日日夜夜與牛奶相伴，我竟連奶粉在哪裏都不知道。

無奈的拖着疲憊的身子，上牀，睡覺，一切都是如此的機械、一塵不變。

突然聽到廚房傳來些許聲響，我不以為然。可沒多久，便看見母親躡手躡腳地進了我的房間，然後將牛奶放在我的牀邊便離開了。

淚水滑過臉龐，落至嘴裏，鹹鹹的，澀澀的。

多想叫住母親，對母親説一聲：“媽，我錯了！”可話到嘴邊卻又咽了下去，還是放不下面子嗎？

捧起牛奶，一股暖流瞬間從掌心傳至心頭，這種感覺很舒服，很微妙。輕呷一口牛奶，淡淡的奶香在口中迴盪，我的煩悶與疲憊也隨之飄遠，不禁揚起了嘴角，給自己一個笑容。

明白了自己為什麼會發這麼大的火了，那是因為面對母親那期待的眼神卻帶給她的是一個噩耗的自責與愧疚。

母親的心一定被我摔碎了吧？可她卻最終還是自己一塊、一塊地將它拼好，用愛守護着我。回味着彌留在脣齒間的奶香，甜甜的，暖暖的，是因為裏面加了愛嗎？帶着這份愛，我，安然入睡。

愛，從來都是如此簡單，哪怕是一杯牛奶而已，耳畔響起熟悉的旋律“……若愛上一個人什麼都會值得去做……愛簡簡單單。”

以愛為名作文 篇45

愛，它是什麼？所有人不多考慮就會説父母對孩子們的一種用千言萬語也表達不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那麼又有多少人會“回報”這份偉大的愛？就在今天，老師讓我們回家面對父親或母親真誠地説一句“我愛你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對我數不清的愛都湧上了心頭：夏天的黑夜，有誰不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風，讓我舒服地度過黑夜，那知母親的手早已痠痛了！炎熱的天氣，因為一時不小心，我的耳朵被刮破了，血順着耳朵流了下來，媽媽嚇得連手機都不會打了！夜晚，她也沒有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......

我想我要親口對媽媽説句“我愛你”！

晚上，我來到媽媽房間門口，心裏很是激動，想：媽媽愛我了這麼多年，我一定要説句感謝她的話，雖然一句話沒有媽媽對我每一點每一滴的關愛深重，但我還是要告訴媽媽我愛她！我勇敢地踏進了門，平時害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對我的關愛，我再也忍不住了，激動的大喊：“媽媽！我愛你！”接着不爭氣的眼淚，從眼角流了下來。媽媽似乎對我的表現有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應過來，用雙手緊緊摟着我很久很久，然後小聲地説到：“媽媽也愛你！”這話語似乎很平凡，但卻在我的心裏卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，

我的心一下感覺多了些什麼，我想這種感覺應該是愛，我想它會永遠留在我的心中，永遠，永遠.......

以愛為名作文 篇46

看了《愛的教育》，我很感動，書本里面有一個“病中的老師”格外親切，在最後死的時候，寫道：“起碼到最後一天，就在上星期六晚，她説快要和孩子們永別了，還抱病親自到附近學生家裏，向學生提出最後的贈言，一一和他們吻別，哭着回去。”

看了這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，也知道了老師對同學的關愛和教導。這使我想起了我的班主任蔡老師，他很温和。對我們很關心，下課總是跟我們一起玩。讀這樣的故事真讓自己受益匪淺，我想我們也應該以身作則，在學校和家庭中學習這種關愛他人，用自己的愛心來關心別人，讓愛在人們的心中永駐。

以愛為名作文 篇47

“當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照你臉龐。”這首《相信愛》大家肯定不陌生吧！5．12的事情大家還沒忘記吧！6個月前，在那個時侯，是我們最揪心的時刻！

地動山搖，家園被毀，大家都是有目共睹的，一首詩這樣寫道：大地在搖晃，山川在搖晃，天空在搖晃，將山川搖成平地，將家園搖成廢墟，將雨絲要成冰冷的淚滴！這首詩寫出了我們的悲傷、揪心。電視台主播天天報道，全國人民一起企盼平安！各地紛紛捐款，這讓災區受傷的心靈受到了心靈的慰藉！我們相信，這場災難帶來的傷痛，會隨時間慢慢淡去。相信失去的家園，相信會被我們重新建起。相信失去的親情，會在我們身上找回！如果你們不想信，那麼請相信愛！

曾以為牢不可催的家園被震垮，曾以為親不可分的親人天地永隔，我們都那麼揪心、傷感，但一直那樣沉浸在悲痛的深淵裏，是無濟於事的，讓我們團結起來！共創全新的家園！“這場災難，除以13億，會變得微不足道！一點愛心，乘以13億，將會變得無比強大！”這句話，大家都還深刻記得吧！這句話，是反映了我們堅定不移，眾志成城的一句話！相信我們能行，相信我們能做到！如果你們不相信！那麼，請相信愛！

相信愛，相信愛是幸福的主宰！相信愛，相信社會上的所有好心人！心有多大！愛心，就有多大！

以愛為名作文 篇48

愛就如黑夜裏的明燈，為你照亮了前進的路。愛就是人生延伸的動力，讓你停不了追尋的腳步。別把愛弄丟了，帶着愛上路吧！你的生命會因此而精彩！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原在楚國的大地上仰天長歎，湘江之水清洗了他的靈魂。屈原帶着愛國的赤誠之心上路了，他帶給我們的是一段悲壯的楚歌和千古留名的華麗詩篇。他雖然自沉汨羅，但卻雖死猶生，世世代代的人們用端午這樣一個節日鐫刻了對他的崇敬和愛戴，並永遠繼承了他不屈不撓的愛國精神！

路就在腳下，有人走出了悲壯，有人走出了千年不衰的銘記，而魯迅卻選擇了憤怒之路。在憤怒中清醒，在哀痛中前進。魯迅以筆作劍，在混亂的中國大地上笑傲軒轅。看鮮血飛濺，他的每一句話都深入我們的骨髓，讓我們看到國家的路危在旦夕，讓我們不能無動於衷，讓我們哪怕付出生命的代價都覺得值得，因為那是為了我們共同的母親。帶着愛國的心去走完你的生命，這段路也許會很悲壯，也許會很艱難，也許會不測，但它卻是最偉大，最高尚的！

生命中要走的路是漫長的，也許你會迷失，也許你從開始就輝煌，也許你平平庸庸，可你永遠都不要忘了把愛帶上！帶着愛上路，成功就會在下一個路口等你！走錯的也是路，別猶猶豫豫，患得患失，堅定你的信念與選擇，堅強地走下去吧！

就像王順友，一個平凡崗位上平凡的人，他樸實得像一塊石頭，可他在一個人的長征郵路上飛雪傳心。路的盡頭還是路。山的那邊還是山。是什麼讓這個錚錚鐵漢20年如一日的跋山涉水？是什麼把這個漢子鑄就得堅不可摧？又是什麼讓千萬同胞為之潸然淚下？是愛啊！

沒有一顆愛人、愛社會的心，我們能去感動中國、感動社會嗎？社會需要愛，國家需要愛，人與人之間更需要愛！帶着愛上路吧！你才能贏得做人的尊嚴，才能真正的感受到社會真的需要你。

沒有愛的路途就是一段不完整的路。不要被世俗矇蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛！

別把愛弄丟了，帶着愛上路，人生路上有愛的陪伴，不管遇到多大的艱難險阻，多少的風吹雨打，你都不會孤獨！

以愛為名作文 篇49

在流光溢彩的日子裏，人生有許多關於愛的練習題，有兩道是每個人都必須要做的。第一道：愛自己，第二愛他人。——題記

愛，讓生命留下足跡。

她在講台上温和的笑着，問學生還有沒有問題。有一生髮問：“老師，您有時會不會對自己的存在感到失望？”目光收回，看到了自己殘疾的雙腿，她沒有説話。她拿住一根粉筆，轉動輪椅，在黑板上開始寫字。她寫，我愛我自己，我不會對自己的存在感到失望，因為我有漂亮的長髮，我有一雙看清萬物的眼睛，我有修長的腿，我的皮膚很好……她一直不停地寫，直到將黑板寫滿。她轉過身來，再次微笑着説：“這就是我的回答。”我們一時不知該怎樣回答，十幾秒的沉默之後，掌聲從角落冒了出來，接着如波浪般洶湧而來。

一位法師在圓寂之前，反覆叮囑弟子，在自己的身旁放一碗清水。弟子不解，問師：“何也？”法師説：“在我死後，螞蟻必會循着氣味到我身上，可螞蟻怕火，若留一碗清水，定可渡螞蟻死難，存活下去。”弟子頓悟，愛是慈悲愛是普渡眾生。

但並非每個人都能慈悲為懷，博愛眾生。葛朗台只愛自己，他甚至為了自己去騙女兒的錢，出賣自己的朋友。自私自利的結果，也是意料之中——孤獨地痛苦地死去。因為他不會練習愛他人，只顧愛自己。

滿滿的愛，讓你和我一同分享

台灣著名畫家幾米，在多年前曾被惡病纏身，幾近失去生活的希望。他覺得生命被咬得千瘡百孔，他將自己封閉，他恨自己，恨別人。最終，他在家人的幫助下走出了陰影，在冰冷的湖面上，瞥見了絕美的月光。他愛自己作的畫，並希望畫能代替他，幫助更多和他有相似經歷的人走出生命陡峭的谷地。他的愛，在一次次的練習中給了更多的人，包括自己，讓他們的生命都變成了有着堅硬內核和多汁果肉的水果般甜美。

我們每個人都是一朵玫瑰，有着清香與花刺。如果我們終日糾結於花刺，不愛自己的美麗，那麼等待我們的只能是枯萎。

愛自己，活下來；愛他人，活得好。

愛的練習題被我們反覆攜帶，即便被歲月漂白也難以遮掩它的光芒。

以愛為名作文 篇50

母愛相信對每個有母親的人來説都不陌生，每個人都會體會到她的温暖。

母愛是天下比較偉大的愛，不錯，我也曾多次體會到母愛，也聽説過許多關於母愛的故事，但對我印象深的是母親對我講的故事，相信大家也都聽過：在很久以前，一位年輕的母親很早就失去了丈夫，家中只剩下她和她很小的一個兒子，為了養活孩子她只好給人洗衣服，給人洗衣服，縫衣服，一天下來不知被針紮了多少，更別説有多累了，但是為了孩子，她只有這樣。就這樣過了十多年，兒子長大了，喜歡上一個美麗的姑娘，對她可謂言聽即從，她要什麼，便給她什麼，家中錢快被他花完了，有一天，他向那個女孩求婚，對她説，只要你嫁給我，你要什麼，我都給你，那女孩想了想説，你還有什麼能給我呢！不過只要你把你母親的心給我拿來，我就嫁給你，他猶豫了一下向家走去。到家對母親講一遍原由，母親看了看兒子表情後，就拿起刀將自己的心割了下來給兒子，兒子捧着母親跳動的心急起直追 忙去找那姑娘，走的太急了，兒子走到門檻被絆倒了，母親的以差點被摔碎，自己也磕傷了，母親的心問兒子：兒子磕疼了沒有。故事雖是這麼簡單，卻顯示出母親的偉大。

母愛是無私的，但母愛更是偉大的，無論何時，天下的母親都一樣，總是把自己放在比較後。母愛，一個永恆的話題，一篇流傳千古的詩文。從人類出現的那一刻起，母親的愛便是非曲直那比較感人的風景。