有關笑了作文600字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的笑了作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

笑了作文600字 篇1

記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裏覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師説：“老師，我怕……”老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我説： “楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！ ” 我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又説：“那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？” 這時老師撫摸着我的頭親切地對我説： “ 沒關係，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的，老師笑了 。相信自己永遠都是最棒的。”

老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極準備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭紮在作文堆裏，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改，。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。

在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己説： “不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！ ” 比賽開始了， 。我一聽，心裏塌實了，因為寫人的作文可是我的`強項啊！我的心裏很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着應戰，順利的完成了 。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！

當我興沖沖地拿着這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼温柔。荊老師的笑真甜、真美！看着老師的笑，我的心裏像喝了蜜一樣甜呢！

笑了作文600字 篇2

在記憶的長河中，飄浮着許多小船，其中有令人難忘的，令人高興的，令人傷心的，其中，最令我高興的是我讓媽媽露笑臉。

記得那一年，爸爸外出打工了，家裏的事全都落在了媽媽肩上，媽媽的笑容在逐漸減少了，頭髮也白了許多。頭上整天掛着“八”字，年齡好像老了一些。唉！我這個做女兒的，真是看在眼裏，痛在心頭啊！怎麼辦呢？我眼珠子一轉，便有了二個鬼主意。唉呀！真是天助我也呀！我連忙跑到媽媽房間裏，塗上厚厚的口紅，描上深深的眉毛，又溜進我的房間裏，拿出顏料在臉上畫起來，不一會兒，我便把自己的臉畫成了小丑一樣，我心想：“我這個樣子一定會讓媽媽開懷大笑的！”“大吉！大吉！”媽焦急的喊着我，我知道媽媽來找我了，終於，媽媽來到了我的房門前，我連忙躲到門後，媽媽開門進來了，在房間裏找了一會兒，沒發現我，便焦急地説了起來：“這鬼孩子，不知上哪兒玩去了，唉！”就當媽媽準備離開的時候，我猛地跳了出來，嬉皮笑臉的説：“老孃，小女子在此急個屁頭呀！”媽媽一看，被名嚇了一跳，笑了笑，但又暗下去了，拉着我的'耳朵把臉上的顏料先了。我一看，第一招不靈，心就像從高空掉到深淵裏去了。我只好出絕招了。我裝着一副哭像來到媽媽面前説：“媽媽，爸爸不在家！”媽媽聽了如同天昏地暗，便哭了起來，我於心不忍，便嬉皮笑臉地對媽媽説：“哈哈，平日聰明絕頂的老媽上哪兒去了？你被女兒我給騙了！”説完便哈哈大笑起來，媽媽一聽，也覺得自己剛才太狼狽了，也大笑起來。

媽媽笑的時候好迷人呀！眼睛眯成了一條縫，眉毛你月牙一樣，酒窩漾起了朵朵紅暈，露出了潔白的牙齒，笑得那麼開心，那麼爛漫，就像天使一樣，霎那間，媽媽彷彿年輕了許多許多，我真想讓媽媽世界中的時間停止，好讓她永遠年輕着，充滿陽光！我在媽媽的面前舉起了右手，鄭重地説：“媽媽您天天開心，我年年是“三好生”！”

笑了作文600字 篇3

平時，老師看到我（們）在學習上取得進步時都會發出滿意的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因為我（們）的學習成績，為什麼呢？那就請聽我慢慢道來：

在四年級的讀書節時，數學忘老師在我們一班和二班之間開展（排練）了幾個節目，我也當上了演員！

“哎！你右胳膊再舉高點兒，軟骨頭，是吧！”“同學們，我給你們説過多少遍了？演節目一定要面帶微笑，要不然——”咋一聽，就知道王老師又在“數落”我們。她可是為這幾個節目操碎了心，常常每天放學就把我們叫去排練，有時胳膊、腿有一點點做不到位，王老師都不放過，還親自走到那位同學面前，給他（她）擺到位，做正確為止；有時，我們把她逼急了，她也稍説一句像“軟骨頭”似的話語——這幾個節目經過王老師一個多月來的.嘔心瀝血輔導，終於排練成了（比較完美了）！

這天，是我們登台表演的日子，我們換好了服裝，等待着登台表演，心裏既緊張又興奮，心像只小兔子一樣“怦怦”亂跳。王老師見我們這麼緊張，就給我們講起了笑話：隨着她那喜怒哀樂的表情、手腳並用的動作，我們個個都笑得人仰馬翻，心情得到極大的緩解！時間過得飛快，下一個就該我們上台了！

在表演過程中，我們面帶微笑，動作自然，王老師在觀眾席上目不轉睛地看着我們，手腳並用地為我們打着拍子、嘴裏數着拍子——大家心裏想着王老師這一個多月來的辛苦，表演得更賣力、更認真了！表演結束，我們急忙一齊來到大廳前排的王老師面前，王老師看着我們笑了——

王老師這次笑得比以往笑得都甜！這甜甜的笑裏隱藏着王老師多少汗水啊！