心隨麻城魂滿分作文（通用17篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的心隨麻城魂滿分作文，希望能夠幫助到大家。

心隨麻城魂滿分作文 1

小時候啊，就迎着這家鄉月，外婆的手指總是指向遠方龜山的輪廓。就如同現在，麻城人民仰望那龜峯旭日，賞杜鵑紅遍，斟龜山巖綠：那是我的家鄉！

小時候啊，就知五腦山中有靈洞，老人總是一遍一遍地講着麻姑獻壽的故事。許是神靈庇佑，才使麻城人傑地靈。

麻城，是女媧補天遺落的一塊翠玉，無數勤勞勇敢的人民祖祖輩輩在湖山輝映間繁衍生息，在這塊寶地上飄出了肉糕的香味，暈出了老米酒的醇厚，透出了龜峯杜鵑的熱烈。那紅，正是麻城魂的熱烈，正是麻城人民的激情，正是麻城的紅色精神。

寒碧棲霞而灼灼，儒學誨子以殷殷。二十餘年的傳道解惑，他的名字深深地刻在了所有教育者的心中。龍潭湖邊隱卧龍，芝佛院中出真知，棄官回鄉卻為家鄉的人民傳儒道。李贄猖狂，天和威靈他勇於抨擊時政，鍼砭時弊。他是一輪家鄉月，用教育將勇求真知的麻城魂灑下。

如果説李贄是一輪指點迷津的家鄉月，那麼曾學魯是一輪照亮所有黑暗的家鄉月。朔風怒吼，眾人皆為草偃，排風而行者唯我而已。逆風而行，逆清廷腐之風而行，該需要多大的勇氣啊！他是五腦山上的.竹，頂立於污淖之中，無畏風雨。他逢人便宣傳清廷之腐，説到痛切處甚至聲淚俱下。傾盡一生，謀眾生之幸福，他不願做滿清的亡國奴，他在故鄉的土地上，給出自己的杜鵑，亮成一輪驅逐黑暗的家鄉月！

無數麻城人民從世紀初的青絲走向世紀末的白髮，從世紀初的素衣淡衫走向世紀末的衣袂翩翩，看南北一線穿京九，火電廠塔接九天，無數輪家鄉月照亮了麻城發展創新的道路。

掬一捧舉水河清流，映出的是兩彈一星彭桓武。無數的榮譽並沒有使他停止發光放熱，他將自己所學，似月一般灑向了莘莘學子求學苦路，灑向了麻城發展創新前路，灑向了國之富強的康莊大道！他是一枚磁鐵，影響着無數人成長的足跡；他是一輪象徵麻城人民智慧的家鄉月。

留得頭顱在，雄心誓不降。他的眼，常望故鄉的方向，他甚至想，待故鄉、待祖國安定之日，便是他還鄉之時。各種酷荊，他始終忠貞不屈，因為他的心中裝有他的故鄉，故鄉的土地流動着鮮血，正如他的心中一腔報國的忠火熱血！他不屈的眼，他挺立的背，他滿腔的忠義，將永留在這塊土地，漫山杜鵑紅，紅的是他的血，紅的是無數麻城人民的心！他，蔡濟璜，是一輪忠義的家鄉月！

鏗鏘的黃土，沸騰的熱血，卻也有水一樣的柔情。面對無情的疾病，程龍富願以水一樣堅韌、水一樣柔情來戰勝它。紅色革命根據地，不僅是紅色的堅強，更是紅色的柔情。他的堅強，與兒子共一肩風雨；他的柔情，對兒子無微不至的關懷。錚錚鐵骨，卻懷柔情於心，他是一輪柔情的家鄉月，才有麻城人民的互助團結。

腳下這片流動着紅色血液的土地，自古流動忠義孝勇，未來流動創新奮進。月是故鄉的明，無數輪家鄉月指引麻城發展，指引麻城人民再創新的輝煌。

一路前行，伴家鄉月，一路追隨，擁麻城魂。我的家鄉，我為你自豪！

心隨麻城魂滿分作文 2

我們的車像撒歡的馬駒，追着天邊的雲朵，路邊閃過金色的綵帶，那是一片片正在開花的油菜。

當汽車翻越一條柏油大路後，我們像終於跳過龍門的鯉魚，像走遍大山美景終達西天的唐僧，終於見到了那朝思暮想的景色——林立的高樓起起伏伏地一直漫到天邊，除了高樓，便是濃濃的綠和這座城市的蓬勃朝氣。

噢，麻城！麻城！

我越過歷史與書籍，樓台與車仗，去赴與麻城的約會。以步為馬，現在便出發。

我踏進那莊嚴沉重的烈士陵園，去赴那與麻城的約會。我看見高高的烈士紀念碑直入雲端，灰白色長磚一寸一寸鋪成的大道肅穆而莊嚴，我看見那亭樓風格的革命列士紀念館上漆着令人心頭髮緊的紅漆，那一座座大理石砌成的先烈雕像面部的堅毅與頑強。我想尋找一個答案，一個關於生命原則的答案。

在革命烈士紀念館中，我見到了很多將軍的照片，有的緊鎖眉頭，有的開懷大笑，他們的拼搏被後人鑲嵌在這裏，在這肅穆的大廳，在這受萬人崇敬的烈士陵園。可他們是為了受後人崇敬的英勇獻身嗎？他們是知道百年之後能受到這樣的榮譽而為革命至死 不渝嗎？再或者，是為了一枚又一枚鑲着金邊的榮譽勛章而在戰場上拼死敵嗎？我想，麻城精神給了我答案，忠勇啊，這是關乎人生原則的答案，更是關乎生命與尊嚴的最莊重的.答案。忠勇之義流在百萬麻城人的血液之中，忠勇之精神深深植根於麻城這片赤色之土中，忠勇之大氣向四周蔓延，覆蓋了絕望，給予了我們赤紅明媚的希望！

我為赴與麻城的約會而來，懷着忠勇之心而去。噢，麻城，麻城！

微風掠過草面，送來一陣明媚的芬芳。這綠底子上又不時鑽出一束束金色的小花和白絨絨的香茅草，遠望金銀相錯，如繁星在空。温暖的氣氛裏，舉家出遊已不少見，中年扶着年邁古稀的老人，孩子們在前蹦蹦跳跳，怕是這世間最美的畫面了。猶記當年，行至街頭巷口，轉眼間的畫面，便是那些古稀老人們坐在大樹下乘涼，渾濁而空洞的眼睛眺望着遠方那隻斑駁光彩的落日，天色灰濛濛地，許久未施過肥的大樹皮一塊又一塊地脱落。那時聽媽媽説，這叫老齡化現象嚴重，可那些老人們渾濁而空高速的眼神仍在我童年記憶中久久無法散去。

今昔，麻城的道路上處處都有老人們紅潤的面孔和爽朗的笑容，子女能回鄉務業，更是給了這些年近古稀的老人們以最大的安慰。我為赴與麻城的約會而行走，沿路懷抱着一顆孝善的心而歸。我曾問外公他心中的麻城精神，老人的嘴脣抖動着，“孝善”，百善孝為先，孝善更成為麻城人心中最美好的人文情懷。讓孝善之風永拂大地，讓孝善之鐘扣響心鉉！

噢，麻城，麻城！

清風拂過面頰，傳來那琅琅讀書聲。我走近那些古木參天，敦厚寬宏的學校。麻城的希望一代，正在這裏拼搏着編織着他們的夢。走出去，是每個人的過程，而回來，回來建設這充滿激情的城市，更是大部分的結果與夙願。麻城這個崛起中的城市，正努力地汲取着周圍那豐富的經驗，秉承着它一向的樸實與勤奮，大踏步地向前行走。我看見那莘莘學子們閃着理想光芒的雙眼，我看見三尺講台那教師們充滿激情的講演，我看見那一支支白色的粉筆磨鍊出了那些博學精思的少年們，我看見那黑板上有着遒勁有力的四個字：“創新奮進。”

我為赴與麻城的約會而來，帶着創新奮進的激情而去。我看着這片年輕而富有活力的土地，多麼想在它肥沃的黑土上種出屬於自己的果實！噢，麻城，麻城！

又是一年春，春風拂來和熙的風兒，新鮮的青草長出了，春雨匯聚在窪地裏，形成大大小小的水泡子，這富含養分的水兒清澈温暖。生命在蔓延流竄，花在開，鵲在唱，麻城以博大茁壯的生命力和高尚的精神慈祥着人類。而我走在它的懷中，聽着它強有力的心跳，分分秒秒，朝朝暮暮，都是我與麻城的心的約會！

站在這土地上，我只願做個歌頌者。

噢，麻城！麻城！

心隨麻城魂滿分作文 3

從新聞上聽到麻城國小生的呼喚，看到麻城國小生上課時辛苦的景象，我幼小的心靈被深深地打動了。麻城的國小生上學是那樣的痛苦，那樣勞累！看到麻城國小生我感到很難過。麻城的國小生過的學習生活都很艱苦，麻城國小生的.學習用品都 是自帶，再理家回家。麻城是一個貧困山區，那裏物質缺少，因為學校支援不足，而導致了國小生只能自帶課桌椅。同學們帶的都是家裏用過幾十年的椅子和桌子，這些椅子高矮大小各不相同，看起來既不美觀，又不整齊。

假如我是麻城的國小生，只能帶家裏唯一用來吃飯的茶几，每天 走陡峭的山路。過凹凸不平的山路，而且時刻揹負着沉重的桌椅，小心翼翼的走着，生怕把桌椅弄壞，儘管如此小心，也可能會把桌椅摔壞，這樣不僅會沒了吃飯的茶几，還會沒了上課用的桌子，我不會因為這樣而自暴自棄，而會更加珍惜現在的條件，好好學習。

假如我是麻城的國小生，如果進着又矮又小的桌子和椅子，而同學們卻坐着又高又大的桌椅，這樣就遮住了我的視線，面對這樣的困難，我很生氣，也很苦惱，想看清楚黑板，也只能側着看，抄筆記時看不到，也只能看同學的了。雖然是這樣我也不會這樣的條件而放棄學習，我會克服困難，儘量愛惜自己珍惜學習機會。同時為其他同學做表率，和他們共同搞好學習，共同進步。

假如我是麻城的國小生，我會懷着一顆求知的心，非常渴望學習。我不會因為自己貧窮而自卑，會因為在艱苦的求學環境中用知識來填補知識的空白的。

假如我是麻城的國小生，我要不畏艱難險阻，讓自己強大起來，才能振興中華民族，振興偉大的祖國才能讓祖國更加繁榮富強！

心隨麻城魂滿分作文 4

昨天，爸爸帶着我到麻城去溯溪。先前我並不知道溯溪到底是什麼意思，問媽媽也不知道。當問爸爸的時候，他只是神祕一笑，然後説去了我就會告訴你！

到了那個地方，爸爸停完車後，意味深長地和我説了這樣一段話：溯字的本身解釋有逆着水流的方向走：溯河而上。尋求根源；回想過去：溯源｜追溯｜回溯。所謂溯溪，就是由峽谷溪流的下游向上遊，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項探險活動。在溯溪過程中，溯行者須藉助一定的裝備、具備一定的技術，去克服諸如急流險灘，深潭飛瀑等許多艱難險阻，充滿了挑佔性。也正是由於地形複雜，不同地須以不同的裝備和方式行進，因則使得這項活動富於變化而魅力無窮。溯溪活動需要同伴之間的密切配合，體現一種團隊精神，去完成艱難的攀登，對於溯行者是一種考驗，同時又得到一種信任和滿足，一種克服困難後的自信與成就感。這是爸爸經過幾次的經驗得來的。

首先，我們先去第一潭。和我坐在同一輛阿姨對我説。經過一路上的熟悉，我們的關係也漸漸融洽了些。

由於第一潭和入口離的挺近，所以我們只走了十分鐘左右就到了第一潭。那個潭是算大的，在潭的盡頭是一個從上往下流的一個大瀑布，甚是美麗。我們直接穿着衣服就下水玩。有許多人因為不會游泳，所以都穿上了救生衣或者是救生圈。爸爸為了訓練我的膽量，所以並沒有找他們要任何救生裝備。

沒有游泳鏡，我並不習慣這樣游泳。在爸爸的強烈要求下，我只好下水遊。起先我並不習慣這樣的游泳方式，但漸漸的，就變得越來越熟練了。

玩了近一個小時後，我們拿出自己揹包裏的食物，大口大口地吃了起來。吃完後休息了一會兒，我們又繼續趕路向第二個潭出發。

中間的路途很艱辛，既有山路，又有水路。讓我記憶猶新的`是中間的一段非常陡峭的山路。

走着走着，前方盡然突然停了下來。由於我實在隊伍的最後幾名，所以並不知道發生了什麼，只知道現在發生了人羣堵塞。爸爸，前面發生了什麼，為什麼突然停下來呀？我問爸爸。也許是前方有什麼人吧？爸爸回答道。漸漸到底，終於輪到了我們。我的天，這也太難走了吧！前方的路是一條非常滑的下坡，一不留神會掉下去。我看着面前的路，十分害怕。爸爸彷彿看出了我心裏所想，就鼓勵我説加油，有爸爸在呢！

我鼓起勇氣，扶着旁邊的樹枝，一步一步小心地走着，生怕會掉下去。也就是因為這個原因，所以我走得非常慢。扶着我的手！走在我正前方的阿姨朝我伸出了一隻手。謝謝！我抓着她的手，賣力地往前走着。邊走還不忘緊緊地抓着身旁的樹枝。

終於，脱離了這段危險的地段。

又走了一段路，看見前方有一段河流，而且要想經過那裏，必須得游泳游過去。看着對岸，已經有一小部分人過去了。為了避免我們游泳有得累，他們那些打頭陣的人早已在中間繫了一條繩子，意思是要我們扒着繩子游過去。以防萬一，我穿上了救生衣，扒着繩子，快速地抵達對岸。

中途還有許許多多的水路，是必須從水中走的，不過那裏的水都還挺淺，是可以走過去的。中間還有石頭。不過還是有人踩着石頭的時候由於石頭太滑而摔跤了，這些都是無法避免的事。

經過一路上的奔波，我們終於到了第二潭。

那裏的風景更是迷人，雖説沒有第一潭大，大結構卻比第一潭還要好。我游到了盡頭，坐在石頭上，享受着從上面而瀉下來的瀑布的沐浴，飛流直下三千尺，我的勞累頓時全消失了。

玩了近半個小時。這裏原本有四個潭，本想繼續玩的，但礙於時間關係，也沒有辦法，只好返回。

下山的路比上山還難走，而且穿的鞋子還打腳，也只能忍住疼痛，艱難地往下走。

下山後，在車子裏換完衣服後，我們照了幾張合影便回去了。

我們在麻城隨便找了家餐館解決了伙食問題，回家的時候已經十一點四十左右了，接近凌晨一點才睡的覺。

經過這一天的邊玩邊爬山的旅程後，也讓我徹徹底底的明白了爸爸先前説的那段話的含義。

心隨麻城魂滿分作文 5

閃閃的紅星放光彩，一腔的熱血反暴政，漫山杜鵑映山紅。作為黃麻起義的發源地和紅色革命老區之一的麻城，在經歷淚水與辛酸，戰爭與壓迫後仍放出耀眼的光芒，它的輝煌源於富有特色的麻城精神。

麻城精神是勇敢，敢於反抗和不屈。

作為革命老區的麻城在抗日戰爭中湧現出了一大批英勇的戰士。敢於反抗的樑維亞，救國救民的屈子厚，大義凜然的嚴重……他們身上彰顯麻城無畏與勇敢，大義與不屈的'精神，為我們學生們作出榜樣。也使得麻城人在逆境困難面前永不放棄，迎難而上，使得麻城在文化、經濟、教育方面取得驕人的成績。

麻城精神是嘗試，創新與無私。

泱泱華夏自古以來，始終遵循着“身體髮膚，受之父母”的傳統，而不敢破壞自己身體一寸一分，而將自己器官捐獻給別人更是想都不敢想的。這是前所未有的嘗試與創新。

魏霞，一位女性，生成麻城，卻有着嘗試的精神，是麻城第一位將自己器官捐出的麻城人。他們都受到麻城精神的影響，無私地去幫助別人。

麻城精神藴含豐富的孝文化。

自古中國孝的觀念十分深厚，而麻城更是具特色的“尋根”文化。自中原戰亂以來，許多麻城人向南遷移，聚集到了四川等地方。現如今，大量的人返回麻城，尋找自己的根，建設自己的家鄉。

麻城精神是善良、樂於助人。

作為麻城的一份子，我們都知道“麻姑仙洞”的由來。麻姑本是一個地主家的女兒，時逢饑荒，人們沒有東西吃，麻姑就打開父親的糧倉救濟饑民，最終自己被趕出家門。善良，樂於助人的麻姑也只是麻城精神的一個縮影。

麻城精神培育了一批又一批人才。

魅力麻城培育了彭桓武，參與了中國核武器研製，也是理論研究的主要主持人之一。還孕育了楊潔、劉昌國、鮑先志等，使麻城在歷史的書頁上大放光彩。

忠勇孝善，創新奮進的麻城精神，孕育出紅色的革命文化和杜鵑文化，是滿天繁星中耀眼的一顆，在歷史的推移和發展中不斷傳承下去。

如果説麻城是穿行在江流中的大舟，麻城精神就是那推動的楫；如果説麻城是一顆挺拔的大樹，那麼麻城精神就是那孕育它那具有靈氣的山峯；如果説麻城是遨遊天際的大鵬鳥，那麼麻城精神就是那六月使其飛翔的大風。

願有獨特魅力的麻城精神，能長存於我心。

心隨麻城魂滿分作文 6

我的家鄉在麻城，是個好地方啊！

麻城位於湖北省東北部，境內山區、丘陵、平原兼有；氣候屬於亞熱氣候特徵呢，陽光充足，氣候温和，雨量充沛，四季分明，無霜期長。大家去那裏一看便知。

不錯吧，再來介紹農業户，農業生產水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、藥材等等。地下產幼稚陶瓷、大理石、花崗石、玄武巖的功能非金屬產礦......

麻城不僅資源豐富，而且景色也美不勝收啊。

位於麻城市東三十公里路處，因其山顛一塊巨石形狀酷似一隻昂首向上的巨龜得名。此山景點很多，據我所知，主要有龜峯旭日人跡巖、馬跡巖、棋盤巖、白龍井、黑龍井....等等等等，名字真是太奇妙了。告訴你們，龜峯旭日最為著名，若值凌晨，站在雁門寨觀龜峯日出，但見“扶桑動搖，海水吞吐、金蛇萬道，射日蕩心，固無唉侈談，泰山日觀也啊。”我聽説每個景點都有一個古老的傳説。龜涎也令人稱奇叫絕，這乃是懸崖之上的.一眼泉水，夏冷冬温，天旱不幹，暴雨不詣，晶瑩清澈，四季不涸。有“龜涎泡龜茶，天下第一家”之説。爬到山頂，會有一種涼爽的感覺，陣陣涼風飄起，自己彷彿是一張紙，被隨意地吹了起來，如仙境一般呀！

本麻城，風景如畫，資源豐富，稱得上是名副其實的好地方啊！

心隨麻城魂滿分作文 7

麻城龜峯山，有古杜鵑羣落十萬餘畝，號稱杜鵑花海。我曾慕名兩次前往觀賞，均賞心悦目，感悟良多。

馬年杜鵑花節，麻城又添一盛事，承辦“中國第12屆杜鵑花展覽”。好友蔡均全君，有杜鵑盆景《雙鹿合歡》，其形特異，其花繁茂，堪稱佳品。麻城花木協會特邀蔡君參展，我有幸偕蔡君赴龜山觀展。

4月10日，我們一行三人清早乘車，八點就到達了龜山展館。工作人員告知，展館十點開放。為消磨時間，我們就信步閒遊。轉過山坳，一座龐大的建築物赫然入目。我們進入其中，不禁眼光一亮，脱口驚呼。原來，這就是名聲遐邇的“花立方”，是麻城龜山近年新建的四季杜鵑盆景園。“花立方”不愧為杜鵑花的世界。鋼架構的巨大陽棚中，有人造山川，有亭台樓閣，有曲徑雅座，有如織遊人。走進花立方，如同劉姥姥進大觀園，眼花繚亂，目瞪口呆。成千上萬株杜鵑花競相開放，各呈異彩。置身花立方，感覺自己已經羽化登仙，在王母娘娘的瑤池躑躅流連。我是土生土長的大別山人，喜歡家鄉的映山紅。但畢竟偏居山區，孤陋寡聞，沒見過幾種杜鵑花。如今出人意料地在花立方看到品類齊全的杜鵑花，我簡直迷痴了，陶醉了。我手拿照相機，仔細觀賞千姿百態的杜鵑花。就形態來看：有單株的，有組合的；有蒼勁古老的，有秀麗嬌嫩的；有曲幹虯枝的，有直立挺拔的`；有盤根錯節的，有簇擁成團的；有模形象意的，有自然生髮的……姿態各異，各有千秋；就花色來看：主要是紅色的，火紅、深紅、淺紅、硃紅、桃紅、粉紅、鮮紅、殷紅、烏紅、金紅、水紅，不一而足；還有紫色、白色、黃色、橙色、甚至綠色的，五彩繽紛；更有多色同株、雜色同瓣的，稀奇罕見；就產地來看：有本地的，有外地的；有温帶的，有熱帶的；有中國的，還有外國的；就生態來看：有原生態的，有嫁接的；有野生移栽的，有人工培植的。沿着花苑小徑，徜徉觀摩，時而駐足細瞅，時而指點評品，時而會心微笑，時而頷首搖頭。我驚歎大自然的鬼斧神工，更感歎人力的巧奪天工。

看到形態奇特、花色出眾的盆株，我覺得不可思議，反覆觀賞，真正是心曠神怡了。我一邊欣賞奇花異貌，一邊捕捉美妙的鏡頭，把美好的瞬間定格為永恆的記憶。相機不停地咔嚓，兩百多張圖畫就庫存於我的博客了。不知不覺兩個小時過去了，我們戀戀不捨地離開了花立方，還意猶未盡，頻頻回頭觀望。當我們步入杜鵑花展館，又一種景象令人驚歎。來自全國各地還有海外的杜鵑花名品，分設在二十多個展館中，媲美競豔。千奇百怪的花姿，五光十色的花容，匪夷所思的造型，匠心獨運的布展，讓人充分體驗到藝術的魅力。

在黃岡展館前，我看到蔡均全的《雙鹿合歡》位居首座，花枝招展，真個是不同凡響。好友的至寶登上了大雅之堂，我為之高興，為之自豪。雲南百里的杜鵑，舉世聞名。在百里展館，我見識了熱帶杜鵑的奇特風貌。百里杜鵑居然是常綠喬木，與我們大別山的落葉灌木迥然不同。其樹幹的形態、花朵的顏色也非常怪異。看到這些異域奇花，我感覺自己夜郎君子的無知和渺小了。井岡山杜鵑與大別山杜鵑區別不大，一片火紅，鮮豔奪目。江蘇無錫的杜鵑，裝點在江南園林之中，宛如大家閨秀。還有幾處展館中展出從歐洲比利時等國家引進的杜鵑，花形小，花叢密，花色豔，顯得嬌小柔嫩，極像塑料製作。把展館與花立方作個比較，一個是擂台選秀，一個是林苑集美；一個是單唱獨舞，一個是合唱羣操；一個是俊俏多姿，一個是雄渾多藴。人間四月天，麻城看杜鵑。龜山的杜鵑裝扮了紅色的大別，花立方的盆景裝點了龜山的花海。龜山杜鵑扮演了中華杜鵑花王子的角色，我們期待它的風光世界永遠精彩！

心隨麻城魂滿分作文 8

麻城，不像江南秀麗的小鎮，體味不到“水村山郭酒旗風”的情調，不比美麗的北戴河，感受不到“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊；也沒有齊魯那樣的山川，體會不到“一覽眾山小”的豪情。但當你走近麻城，瞭解麻城精神，你會發現這是一方獨特的土地，剛烈中不乏柔情，柔情中又張顯出無盡的豪邁。

“憶柏舉鏖兵，決春秋之雄霸；黃麻舉幟，定華夏之乾坤。”讀完《麻城賦》，我獨喜愛這句，麻城古屬黃國，強楚伐黃，黃人寧死不降，這種英勇無畏、忠貞愛國的浩然正氣滋養着一代代麻城人。“忠勇孝善，創新奮進”，作為麻城精神之首的“忠勇”，是麻城人骨子裏不可缺少的存在。説到忠勇，蔡濟璜，我彷彿看到他在血雨腥風中偉巖的身影。

“明月照秋霜，今朝還故鄉，留得頭顱在，雄心誓不降。”面對聳人聽聞的“麻城慘案”，他不曾畏懼；堅守城池，英勇抗敵，斬奸除惡，組建力量……如果説，這些事蹟構成了蔡濟璜這個人，組成了他的身軀，那麼忠勇，奮進便是這永不停息的鮮紅的血液，流遍他的全身。殺害，沒有他；死亡，無法止住他的腳步；挫折，也沒有擊毀他心靈的城牆。他積極向上，賦詩明志。他用行動詮釋了何為忠，何為勇。

“忠勇”一詞對我們而言可能過於沉重，但“孝善”就彷彿春日裏和煦的陽光，一次一次打開，心中便沒有黑暗。“百善孝為先”，孝善不僅是每一名麻城人的道德規範，更是一種社會責任。王祥卧冰求鯉，用行動詮釋“孝”；李密奏《陳情表》用精神表達“孝”。不管是孝敬老人，父母的“小孝”，還是忠孝祖國、人民的“大孝”，都是中華傳統文化的靈魂，是華夏子孫最基本的人倫規範。

“兩彈一星功勛獎章”的獲得者彭桓武，彷彿是一個傳奇。畢業於清華大學物理系，獲得過博士學位，擔任過皇家愛爾蘭科學院院士，他的學識鋪就了他的創新之路。四十年代起研究固體物理，後轉向量子場論的研究。開展了應用量子力學到金屬、場、核、分子等方面的理論研究。六十年代初期參與了中國的理論研究。六十年代初期參與了中國的.研製工作，是當時理論研究的主要主持人之一，為中國、氫彈以及戰略的理論研究和設計。他在中學物理、輻射流體力學、凝聚態物理、爆轟物理等多個學科領域取得了重要成果。

創新，是推動發展的動力、實現進步的靈魂，是時代精神的精華，也是麻城人的精神因子。我只知道創新精神的根鬚植入了我的腦海，但彭桓武的事蹟卻彷彿陽光雨露，讓我看到了創新的綠芽，嬌豔的嫩葉，原來創新離我們並不遙遠，並不是抽象的事物，它也可以那麼的清晰，那麼具體的存在。

外公已經有七十多歲了，從我出生起，外公便一直陪伴在我的身邊，外公的諸多教誨中，我最忘不了的便是“奮進”，不管是在學習中受挫，還是生活中有不愉快，外公都一直鼓勵我向前看，勇於去面對。外公慈祥的笑容我不會忘記，奮進的心也不會停止。

在麻城生活了十幾年，感受麻城特有的風土人情，我愛麻城，愛麻城忠勇孝善，創新奮進的精神，愛麻城特有的樸實，麻城精神永恆。

心隨麻城魂滿分作文 9

“秦皇分郡，地屬西陵；麻秋屯戍，始稱麻城”，在這座青山綠水的小城裏聽舉水浩浩觀巴山盈盈，三河碧綠，釣魚台畔聽秋聲，山水之間藴含着深厚的文化底藴。

仰魏武之能仁，李贄狂狷，天和威靈。閻伯嶼城薦奇文才子，彭桓武奉獻兩彈一星。憶柏舉鏖兵，訣春秋之雄霸；黃麻舉幟，定華夏之乾坤。

在歷史的長河中，我們麻城人以自己的行動昭示了對五千年文化的理解，經歷了歲月的滄桑乾坤扭轉，憑藉着那份堅韌，擔當在中華大地上顯示着自己獨有的光芒。

一代又一代麻城人憑藉着自己的才華懷着一棵熱愛祖國的心，前赴後繼的投入到祖國的建設事業中，麻城張家畈人餘誠“巾幗不讓鬚眉”為本地的教育事業做出極大貢獻，即使後來被通緝有着隨時可能被抓捕的危險，仍以自己的筆為武器，病中在日記中寫到“養極高尚之人格，造極精純之學問，建設新政府，使中國成為第一強國”，足見其亡忠誠。同樣的還有夏建 即使遭遇了就如他他詩中所説的“四女連妻五腹空，六口分從三處住”的亂困交加的悲慘境遇，也未曾放棄過致力於祖國的教育事業，也沒有丟掉最初的信仰。

他們這份堅韌不是一般人所能比擬的，足以見得他們的愛國之熱忱。這份忠態值得我們讚揚。

清華學子彭桓武參與了中國原子彈，氫彈的研究和設計，憑藉着那份刻苦鑽研的精神以及自己的聰明才智在物理的多個領域取得重要成果，併為中國的核事業培養了一批優秀人才，這份創新，奮進的精神，正是我們所需要的。

不僅前人的史蹟振奮人心，後人的'無私品德也同樣感人至深，乘馬鎮村民程龍富，對血友病的兒子不離不棄，一人打六份工，同樣讓人感動的還有徐新菊22年來獨自挑起照料腦癱兒子的重擔從無怨言，大愛無疆，羣眾頌揚。

歲月變遷，精神卻千古流傳，“忠勇孝善，創新奮新”不僅是幾個簡單的字眼，在他們行動的權釋下，意義顯得更加深遠，更加熠熠生輝，同是一個故鄉的我們怎能不被他們的品行所感召，延續下這份光芒呢。

心隨麻城魂滿分作文 10

穿越五千年悠悠歲月，走過六十年繽紛花季。在山之川，水之湄，花之洋，海之濱。掀起層層漣漪，擊起陣陣回聲。壯哉！麻城山水，偉哉！英雄人民。永恆的精神，不變的誓言！

曾幾何時，陳再道上將，策馬奔騰，鏖戰疆場。拋頭顱，撒熱血，在所不辭；曾幾何時，蔡濟璜壯士，振臂高呼，衝鋒陷陣。雄心在，誓不降，以死明志；曾幾何時，樑維亞營長，自告奮勇，救國救民。將功成，萬骨枯，視死如歸。一個個英勇的靈魂，一顆顆忠義的心靈，一句句鏗鏘的誓言，號召着麻城兒女，引領着中華子孫！他們的忠勇鑄就了“麻城精神”！

有的人，生活一貧如洗，家庭舉步維艱，面對病危的兒子，他不離不棄，獨挑重擔。父愛如山，感人肺腑，他就是“鐵肩父親”程龍富。有的人，一生普通平實，命運曲折離奇，看着身患重病的的骨肉

她十年如一日，堅強的生活着。愛子之心，昭然若揭，她叫徐新菊，一位樸實的農民媽媽。萬事善為大，百善孝為先，他們用行動詮釋了孝的本義，用愛心弘揚了善的美德。他們用孝善鑄就了“麻城精神”。

彭桓武，一位來自麻城的清華學子，他遠渡重洋，心繫祖國，在我國科技水平很低的情況下，他用智慧，用汗水，靠拼搏，靠勤奮，讓原子彈的爆炸聲在中國的土地上響起。劉昌國，發奮讀書，刻苦鑽研，他用自己的青春譜寫了挑戰，成功的背後不知是多少血淚，多少韶華與青春，是他們，用創新鑄就了“麻城精神”。

“洪湖水，浪打浪，洪湖岸邊是家鄉。”這一首膾炙人口，動人心絃的歌曲，鼓舞了多少革命戰士的信心，洗滌了多少炎黃子孫的靈魂。他的作者張敬宏，在那個戰火紛飛的年代，以自己的方式奮進着。

“歸到黃泉方可了，漫將心事訴蒼穹。”一首《十字詩》，反映的是一位勇士的凌雲壯志，彰顯的是一位詩人的愛國心聲，他就是夏建民，麻城的驕傲，時代的.楷模！他們，用奮進鑄就了“麻城精神”。

仰望藍天，英雄的靈魂雲集蒼穹，俯瞰大地，英雄的子女續寫詩篇！

身為麻城兒女，我們要秉承忠勇的壯志，力行孝善的本源，發展創新的思想，弘揚奮進的意念。讓麻城精神澆灌每一個人的心靈，讓麻城精神，常駐每一個人的心間！

心隨麻城魂滿分作文 11

“人間四月天，麻城看杜鵑。”麻城因映山紅而紅遍中國，大多數人只知麻城風景美，即不知還有一種美，它濃縮在我們的血液裏，也化為火紅，那就是麻城精神——忠勇孝善，創新奮進。

在麻城這片紅土地上，古往今來，許許多多的麻城人用行動詮釋着忠勇孝善這四個字。這裏，是革命者揮灑血淚的地方。在黃麻起義中，蔡濟璜忠貞不屈英勇犧牲；在太平天國運動中，屈子厚伸長民權付出生命；在辛亥革命中，周維楨遙遙作武漢聲援視死如歸。中國從革命中崛起，而麻城人民將麻城精神和愛國熱情融為一體，融入他們的雙手，融入他們的刀槍，融入他們的思想中去，他們將自己的微薄之力奉獻給革命，奉獻給祖國。我們麻城雖然渺小，地處偏遠，但我們的精神力量決不輸給別人！

在我看來，創新奮進的麻城精神也十分可貴。如果説創新是民族進步的靈魂，那麼麻城人民就一定是一泓清泉，盪滌着靈魂，豐富着靈魂，他們演繹着獨特的麻城精神。

理論物理學家彭桓武六十年代初期參與了中國核武器的研製工作，他刻苦鑽研，認真嚴謹，開拓創新，為中國原子彈、氫彈的研製作出了貢獻，他對分子結構提出新的處理方法，在量子多體問題研究中提出了自治場的推廣理論，正是他的創新奮進，才成就了科學界的偉人，成就了麻城的`光榮。

倡導改良教育的餘誠帶頭興辦學校，在講課中痛陳時弊，聲淚俱下，感動了無數受教育者。他用先進的思想武裝頭腦，用口和筆為武器，不卑不亢，勇於開拓。他將創新與愛國融為一體，他在日記中寫道：“造極精純之學問，建設新政府，使中國成為第一等強國。”正是他的創新奮進，才解放了大眾的思想，才指引着更多的人投身革命，帶領了更多的麻城志士。

除此之外，還有許多麻城人，他們在科學、經濟、文化、思想、政治等領域做出了傑出貢獻。他們在那個兵荒馬亂、硝煙四起的戰爭年代無愧是一抹亮色，他們用汗水、淚水、血水換取富強、先進、和平，他們是麻城的驕傲！

“忠勇孝善、創新奮進”是對麻城精神恰到好處的概括，“鎖光黃之險隘，控吳楚之要津”的麻城，大別山母親的驕子，用麻城精神孕育着一代又一代子孫。我想，這種精神應當是永垂不朽的，應當可以用“源遠流長，生生不息”來形容。為什麼？我可以很自豪地説：麻城精神不僅是大別山兒女的寶藏，它承載着過去的光榮，它也是大別山兒女的希冀，它映透着未來的光明。麻城精神，是充滿正能量的神聖而不可褻瀆卻又值得我們每個人去踐行的。

忠勇孝善，創新奮進，需要我們用心靈去感悟，去把握精髓；但正所謂“絕知此事要躬行”，它更需要我們用行動去傳承，去領會實際意義。

氣卷八極兮何土有象，龍騰四溟兮何人能承？壯哉！麻城精神，無形之映山紅，美哉！壯哉！

心隨麻城魂滿分作文 12

“五一”期間，我和爸爸隨“小荷尖尖採風團”去了湖北麻城，那裏的一切風光秀麗，景色迷人，讓我們大家感覺到前所未有的震撼，確實是難得一見的好風景。

“人間四月天，麻城看杜鵑。”我和同學們帶着興奮、好奇的心情一路歡天喜地的笑着、嬉戲着，有的唱歌，有的大聲説話，有的在講故事……真是太愉快了！到了麻城，大家雖然有些疲勞，但還是大聲討論着明天看杜鵑的事，真想迫不及待地馬上一睹杜鵑花的風采。晚上在探險傢俱樂部的'組織下，我們進行了一場精彩又開心的篝火晚會，大家都在歡歌笑語中進入夢鄉。第二天，我們來到了龜峯山，抬頭一看，險峻挺拔的山峯直插雲霄、近在眼前，多麼雄偉啊！我心裏想：我一定要攀登到頂峯！接着，我就跟隨着大家小心翼翼、一步一個台階地往上緩緩攀援。此時，有的同學在竊竊私語：“我好累啊!我再也不想爬了！”我聽了後對攀到山頂更加信心十足了，竟然不知不覺地來到了山頂，我往底下一看，看到山巒起伏，才發現竟然已經是x了，再回頭一看，看到王景陽蹲在x下面不敢上來，還連聲説：“這上面會滑下去的，很危險！”可是我卻勇敢地站在x，就連何老師也在一旁連連稱讚。

走過山峯，我們看到遠處山岡一片火紅，原來這就是我們期待已久的杜鵑花海，真是“火紅杜鵑滿山岡”！我馬上手拿DV攝像機興致勃勃地記錄下這美好的風景，杜鵑花到處都是，有的含苞待放，有的競相盛開，讓我看得眼花繚亂。特別給我們留下深刻印象的是“杜鵑王子”，它在太陽光下滿臉通紅，喜笑顏開，好像在向遊人招手。還有那“杜鵑皇后”像一位美麗的少女穿着鮮紅的裙子在風中起舞。更不用説那花蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，翩翩起舞，好像它也在和遊人一起欣賞着杜鵑花呢。同學們看到杜鵑花都愛不釋手，真想摘一朵，但為了大家能更好地欣賞，還是不忍心去破壞這美麗的景緻，於是大家都紛紛搶着去杜鵑花合影留念，想留下這最美好的一刻。

火紅的杜鵑、美麗的麻城給我們帶來了歡樂，讓我們興奮不已，久久不願離開山岡，但最終還是揮淚告別。

心隨麻城魂滿分作文 13

縱觀麻城山水，蜿蜒千里，大別作朔風屏障；奔騰九曲，長江迎紫氣東昇。回首英雄人民，柏舉鏖兵，決春秋之雄霸；黃麻舉幟，定華夏之乾坤！

一個民族的文化就是它的根，這個民族的精神便是它的魂，而我們麻城的靈魂所在便是忠勇孝善，創新奮進。

忠誠，是對麻城的歸屬感。《洪湖水浪打浪》的曲作者和詞創作參與者張敬安，在湖北省實驗歌劇團做出將洪湖赤衞隊的英勇事蹟搬上舞台的決定後，欣然接受了這一重任，從編劇到音樂創作再到排演指揮，均由他一人負責指導。這首歌有很明顯的麻城民歌身影，更將麻城東路花鼓戲的歡快、悠長、激情、豪邁風格貫徹在裏面，進一步推動了湖北地方特有劇種和音樂的傳播及研究工作。回顧張敬安的一生，他一直將故鄉當成事業的奮鬥中心，正是這種強烈的身份歸屬感，才為他日後著成《湖北楚劇花鼓戲曲集》這樣集具資料價值的專著奠定了基礎。

勇敢，是對麻城的使命感。明月照秋霜，今朝還故鄉，留得頭顱在，雄心誓不降。在多少個血雨腥風的日子裏，蔡濟璜正是靠着詩中説的壯志豪情，一步一步挺了過來。1927年4月那場聳人聽聞的麻城慘案中，他臨危不懼，領導工人農民英勇抗戰，並在乘馬崗將作戰勇敢的農民武裝死隊編為麻城農自衞軍，成為麻城第一支可靠的武裝力量。從堅持鬥爭到壯烈犧牲，他始終本着對家鄉與人民的責任感，始終勇敢着，他憑着這種無畏一切的頑強意志，致力於麻城按定，挽救了一代麻城人。

孝親為善，是對人性光輝的讚美。張倩，一位普通的農信社工作人員，本就不富裕的家庭因媽媽遭車禍變得更加艱於維持。媽媽生活不能自理，她便從起居開始細心照料；不放心媽媽一個人在家，她便帶着媽媽一起上班。多年的百般呵護，我們並未從她臉上看出一絲灰色，反而總是感到一種莫大的正能量。百善孝為先，孝順的張倩想必會得到上天眷顧，迎來屬於她的.春天！

創新奮進，是對人類智慧的考驗，百年大計，教育為本，當年的餘誠作為一屆新青年，深入我市改良教育，發動羣眾剪辮，動員婦女放足，一面為中國公學募款，一面與人合力留東預備學校。不斷於《民報》發表犀利文辭，嘗於日記寫道：養極高尚之人格，造極精純之學問，建設新政府，使中國成為第一強國。為了順應國際各領域的發展，創新精神成了一個國家綜合國力的體現。

麻城精神是城市的一面旗幟以及文化的體現，代表了麻城的形象，彰顯了麻城的特色風貌。它引領着麻城的未來發展，是廣大人民認同的精神價值與共同追求，也是凝聚人心，展示麻城文明的重要載體。

作為新一代麻城人，我們應弘揚麻城精神，繼承上一輩英雄人民忠勇孝善的優秀品質，努力把創新奮進作為自己新的追求，總結過去，面向未來。

心隨麻城魂滿分作文 14

我的家鄉在麻城，是個好地方啊！

麻城位於湖北省東北部，境內山區、丘陵、平原兼有；氣候屬於亞熱氣候特徵呢，陽光充足，氣候温和，雨量充沛，四季分明，無霜期長。大家去那裏一看便知。

不錯吧，再來介紹農業户，農業生產水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、藥材等等。地下產幼稚陶瓷、大理石、花崗石、玄武巖的功能非金屬產礦......

麻城不僅資源豐富，而且景色也美不勝收啊。

位於麻城市東三十公里路處，因其山顛一塊巨石形狀酷似一隻昂首向上的巨龜得名。此山景點很多，據我所知，主要有龜峯旭日人跡巖、馬跡巖、棋盤巖、白龍井、黑龍井....等等等等，名字真是太奇妙了。告訴你們，龜峯旭日最為著名，若值凌晨，站在雁門寨觀龜峯日出，但見“扶桑動搖，海水吞吐、金蛇萬道，射日蕩心，固無唉侈談，泰山日觀也啊。”我聽説每個景點都有一個古老的傳説。龜涎也令人稱奇叫絕，這乃是懸崖之上的'一眼泉水，夏冷冬温，天旱不幹，暴雨不詣，晶瑩清澈，四季不涸。有“龜涎泡龜茶，天下第一家”之説。爬到山頂，會有一種涼爽的感覺，陣陣涼風飄起，自己彷彿是一張紙，被隨意地吹了起來，如仙境一般呀！

麻城，風景如畫，資源豐富，稱得上是名副其實的好地方啊！

心隨麻城魂滿分作文 15

“秦皇分郡，地屬西陵；麻秋屯戍，始稱麻城”，在這座青山綠水的小城裏聽舉水浩浩觀巴山盈盈，三河碧綠，釣魚台畔聽秋聲，山水之間藴含着深厚的文化底藴。

仰魏武之能仁，李贄狂狷，天和威靈。閻伯嶼城薦奇文才子，彭桓武奉獻兩彈一星。憶柏舉鏖兵，訣春秋之雄霸；黃麻舉幟，定華夏之乾坤。

在歷史的長河中，我們麻城人以自己的行動昭示了對五千年文化的理解，經歷了歲月的滄桑乾坤扭轉，憑藉着那份堅韌，擔當在中華大地上顯示着自己獨有的光芒。

一代又一代麻城人憑藉着自己的才華懷着一棵熱愛祖國的心，前赴後繼的投入到祖國的建設事業中，麻城張家畈人餘誠“巾幗不讓鬚眉”為本地的教育事業做出極大貢獻，即使後來被通緝有着隨時可能被抓捕的危險，仍以自己的筆為武器，病中在日記中寫到“養極高尚之人格，造極精純之學問，建設新政府，使中國成為第一強國”，足見其亡忠誠。同樣的還有夏建 即使遭遇了就如他他詩中所説的“四女連妻五腹空，六口分從三處住”的亂困交加的悲慘境遇，也未曾放棄過致力於祖國的教育事業，也沒有丟掉最初的信仰。

他們這份堅韌不是一般人所能比擬的，足以見得他們的愛國之熱忱。這份忠態值得我們讚揚。

清華學子彭桓武參與了中國原子彈，氫彈的研究和設計，憑藉着那份刻苦鑽研的精神以及自己的聰明才智在物理的多個領域取得重要成果，併為中國的核事業培養了一批優秀人才，這份創新，奮進的.精神，正是我們所需要的。

不僅前人的史蹟振奮人心，後人的無私品德也同樣感人至深，乘馬鎮村民程龍富，對血友病的兒子不離不棄，一人打六份工，同樣讓人感動的還有徐新菊22年來獨自挑起照料腦癱兒子的重擔從無怨言，大愛無疆，羣眾頌揚。

歲月變遷，精神卻千古流傳，“忠勇孝善，創新奮新”不僅是幾個簡單的字眼，在他們行動的權釋下，意義顯得更加深遠，更加熠熠生輝，同是一個故鄉的我們怎能不被他們的品行所感召，延續下這份光芒呢。

心隨麻城魂滿分作文 16

千多名學生上學自己帶桌椅，這一條新聞給我心頭留下了深刻的印象，也讓我明白了人生的哲理。

看着一個個稚嫩的肩膀，從小就要扛着沉重的桌椅；看着一雙雙小腳從凹凸不平的山路間留下自己的腳印。想到這一幕，我熱淚不禁奪眶而出。

假如我是麻城的國小生，只能帶着家裏沉重的茶几當桌子。年復一年，日復一日地翻越一一座座陡峭的山坡，踏着一條條崎嶇的山路。而且時時刻刻揹負着沉重的桌椅，我會小心翼翼的走着，生怕自己的一時疏忽而摔跤。

假如我是麻城的國小生，那天還下着傾盤大雨，自己利用身上僅存的一點力氣，利用自己已經傷痕累累的肩膀，扛起那沉重的課桌，步伐艱難的移動着，就連自己摔跤了也會把它當成是家常便飯，擦乾眼淚，對自己説聲“無所謂”。

假如我是麻城的國小生，我會懷着一顆求知的心。因為只有知識豐富，才能讓祖國繁榮富強，就算在偏僻的地方，我也不會因為自微而自卑。反而我會因為這樣艱苦的求學環境燃起我求知的`慾望。我渴望學習，我立志要為“中華之崛起而讀書.”

假如我真的是麻城的國小生，我會變得更加堅強起來，遇到困難了對着天空大喊：無所謂！

麻城的國小生可真難當啊。與現在的我，形成了鮮明的對比，因此我今後不管遇到任何困難都要勇敢向前。

心隨麻城魂滿分作文 17

秦皇分郡，地屬鄂楚；

世傳佳品，忠勇之至。

人傑地靈，終詮盛名；

物華天賜，孝善民歸。

時維四月，序屬深春。悉知龜峯峻美，蜿蜒香色，盡展大別風貌，黃天厚賜，良田美池，極顯盛世昌明。且看杜鵑爭妍，旭日常澤，有杏花古鎮，綿香百世，引杜刺史遙指興望。鑄沃野桑田，承恩於蘇子訪遊，以覽田園風光。紅日初升，其道大光，許以良境，輩出英傑。

追根溯源，原屬黃國，強楚伐之，誓死不降，是以不屈精神，世代傳承。

素有李贄棄官修學，寧靜致遠，博聞著述，筆耕不掇，自立標榜，鍼砭時弊，無失赤子之心。

無忘“明月照秋霜，今朝還故鄉，留得頭頻在，雄心誓不降“的誓言，亦是蔡濟璜忠勇剛毅之品格，亂世茫塵，槍彈無眼，能立於此者，是如豪傑，況忠貞不屈，奈何時運不濟，英勇就義，果真驚濤駭浪，更見英雄本色。

憶往昔崢嶸歲月稠，滿清政府大勢已去，終引武昌起義，樑維亞慳忄強 之語猶在：“唯有應天順人，方為上策”，如是識大體、識時務，以為俊傑，亦是為國為民，不惜捨命，全為革命。“歸到黃泉方可了，漫將小事訴蒼穹”是夏建民之心事，一心為民，舍小家為大家，實為忠勇之範。

“十年孝行”，為報親友扶持，母校栽培，是王在孝的行動，極好的`詮釋“孝”之內涵，莫不如順其心，不違其意，孝之至也。

本土良佳，育華夏棟樑，自有彭桓武，致研“兩彈一星”，以驅達虜，強國力，佑新華。唯以創新，方可追趕他國，丹心熱血，才能培育人才。無忘“養極高尚之人格，造極精純之學問”這是餘誠的追求，棄舊習，倡新政，發揚時代精神。辦學執教，痛陳時蔽，其情摯誠，催國人淚下。逢亂世，歷經浩劫，卻始終不忘以國為先，盡心矣哉，實效王勃，窮且益堅，不墜青雲之志。

莘莘學子，幸逢盛世。當今世事，無戰禍之災，無飢貪困擾，是享天時地利人和，當珍惜把握，以拿雲之勢，弘時代精神，創現時佳績，應靜斂求真，務以修學，存是去非，不負韶光。賞山湖竟秀，揚麻城精神。

眾輩斐然文彩，效墨客以敍麻城故史，盛意不常，盛會難再，暢述已突，難獻珠璣，今茲奉文，云何不喜？

忠勇傳城久，創新促國力。

孝善濟世長，奮進固根本。

傳承麻城精神，共鑄美好明天。