描寫美的作文400字六篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的描寫美的作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫美的作文400字 篇1

筆頭落下後留下的淡淡墨香，如詩中的那個似進卻遙不可及的抹抹朝紅。勝於春的惆悵，卻滅於秋的豪氣。西瓜藤的青，芒果樹的綠，在這夏中添了份清幽與甘甜。

感謝這夏。

如少女般柔情，有如水般的細膩，有如火般的.熱情。恰到好處，沒有一人願躲避。

河邊，我踮起腳尖，頭戴草帽。躡手躡腳將船兒的套環摘下，輕輕一推，便跳上船駛入泛泛小河，任由小船東西漂流。

兩手一甩，銀線劃出一道小彎，木漂立起。萬事俱備，只等魚上鈎。竹棍定好在船閥上。依船躺下，草帽扣鼻尖，擋去日光，口叼狗尾巴草，雙臂當枕，不忘翹起二郎腿，沐浴着一片日光。

難得一日閒情，垂釣河中，掃去惱人瑣事，怡然自得。待一大魚上鈎，我定要母親煮一白水魚湯，嚐個香甜。

卻不知為何，一覺睡起便到了日落時。只得收起杆來一看，原是那鈎不知何時掉了線，不見所蹤。

一日閒情，只換來一覺美夢，實時讓人不自在。卻不願離了這夏。

下了船，我光着腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄着綠葉，去敲下那還青澀的芒果。帶着回家來添上落空的大魚。

打開窗，似精靈般舉燈披夜到訪，神祕而美麗。於是，來到那小河邊。面迎清風，任由其拂過雙頰，撩起髮梢。

描寫美的作文400字 篇2

我喜歡鄉村，它的美令人摸不着，猜不透。特別是它夏天的美能讓人陶醉其中。

清晨，白霧在空中瀰漫，讓鄉村有一種風韻藏在這層白紗中。俗話説“夏霧晴”，不一會兒，一輪紅日慢慢從東方升起。天亮了，霧散開了。小鳥在樹梢“唧唧喳喳”叫個不停，小草戴上“露珠項鍊”，大麗菊、雞冠花爭妍鬥豔。它們都在歡迎新的一天到來。人們也起來忙農活。

晌午，驕陽似火。農屋後的一片大竹林是個乘涼的好地方，休息時，大人們在那裏扇扇子，聊聊天。孩子們在小溪裏，光着腳，踩着水，不時濺起一股水花。 田間，麥子還沒熟，就已經粒粒飽滿。稻田裏，嫩綠的.禾苗茁壯成長。山間，綠樹環繞，遍地紅花。瀑布從山上落下，好似千百條閃耀的銀鏈垂涎山腰。草地上，牛 羣在低頭吃草。綿羊悠然自得。池塘邊，青蛙“呱呱”叫。魚兒自由自在地游來游去，快活極了。

傍晚，夕陽從西方漸漸落下，只留下一抹晚霞。每家每户的上空升起裊裊炊煙，燒好飯菜。他們把桌椅板凳搬出屋外，一家人熱熱鬧鬧的吃起來。 夜 風輕輕襲來，明月出現在天幕，撒下月光。勞累一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。蛐蛐唱着催眠曲，直到夜幕籠罩整個村子。

鄉村如此的美，能不讓你陶醉嗎？

描寫美的作文400字 篇3

高興：

1、我心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

2、我的心裏樂開了花。

緊張：

1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

2、我的懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停。

3、我的心裏像有十五隻水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

4、我的心裏像打鼓似的咚咚直跳。

5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裏都出了汗。

6、我那顆忐忑不安的.心越跳越快,我不敢往下想了。

7、望着滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裏忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。

難過：

1、我的心像被針紮了一樣。

2、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

3、我的心裏像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、頓時，我好像掉進了冰窖裏，從心頂涼到了腳尖。

5、那件事比三伏天穿棉襖還難受，

6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎麼辦呢，我悲傷地哭泣着。

害怕：

1、我膽怯地低着頭，不敢看爸爸那張陰雲密佈的臉。

2、“糟糕！”我心裏咯噔一下：這下準要壞事！

着急：

1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

沉重：

1、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內疚、懊悔：

1、內疚、懊悔敲擊着我的心，翻來覆去睡不着。害羞：

1、我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去。

描寫美的作文400字 篇4

我的語文老師是周老師，她是我們的班主任。周老師是剛調來我們學校的，開始我不怎麼喜歡她，認為她語文肯定教不好，但是到後來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，並且和藹可親，深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至於我上課非常投入。

老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。

有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今後的的一年裏我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那麼苦。

周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的.好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就湧起感情的波濤：周老師，您好！

尊敬的周老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學習變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您。

描寫美的作文400字 篇5

深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你----一名光榮的人民教師!教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳!小小的教室裏，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的'成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!

評語：

這篇文章作者讚美了老師這個行業，運用了大量的比喻，形象生動的寫出了老師的辛苦。文章自始自終充滿着對老師的尊敬與感激,寫出教師職業的辛苦，感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

描寫美的作文400字 篇6

它，雖然沒有樹高，沒有花香，但卻有着頑強的生命力。它，就是不起眼的小草。

有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的寶石花；而我，卻惟愛那不引人注目的小草。

在紅花、綠樹的身旁，常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹木的陪襯，並不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠遠望去，一片嫩黃，小草首先鑽出地面粧點大地。春來了，萬物復甦，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機勃勃的景象。一陣輕風拂過，小草搖擺着自己柔弱的身軀，抖擻精神，塗着春風，默默地染綠大地。

酷夏，烈日當空，似火的驕陽把各種各樣的`嬌豔花朵曬得低下了頭，再也沒有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。

深秋，秋風瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過不了多久，它們就要沉睡了。但小草並沒有自暴自棄，而是勇敢地堅持着。

寒冬，北風呼嘯，小草睡了，睡得那麼甜，那麼香，睡夢中依舊緊抱着永遠的希望：冬天已經到了，春天還會遠嗎？

每當我看見小草，就會想起白居易的詩：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠方侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

喔，哪來的別情？春來着新道，依舊馨香情——小草。