我喜歡聽雨作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我喜歡聽雨作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡聽雨作文1尋找雨的復調我漫步雨中,尋找雨的復調。
滴--答--滴--答--大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲着前奏。四周靜極了,家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮--咚--叮--咚--聲音大了起來,像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上,落在泥土中,也落進了小溪裏,發出各種不同的聲音,交織在一起,但又那麼柔美。小魚兒們跳了跳,配合着雨,拉開一曲神奇的樂章。
沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的行列。歡呼着,嬉戲着,興奮地跳着,落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的。聽“嘩啦啦,嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏,給樂曲增添了一份奇特的色彩,構成了悠揚的旋律。譁--譁-- 雨越來越大了,瘋狂地演奏着,世界已經被雨的樂章填滿了。轟隆隆--雷公也加入了,樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑着、跳着、滾着、笑着。小鳥兒驚得躲進樹叢,花朵嚇得捂着了耳朵,小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些,依舊敲它的音符,彈它的樂曲。
沙啦啦--沙啦啦--雨點累了,雷公累了,小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地,慢慢地,落下去……叮--咚--叮--咚--最後的雨點跳下來,彈奏最後的音符。慢慢的,結束了整首曲子。雨聲過後,大自然沉默了。鳥兒開始啼叫,一隻只飛出樹林,翅膀打落實嚇上的雨珠。滴--答--嘀--答--它們輕輕地敲了起來。。。
我找到了雨的復調,它是那麼柔美,悠揚而奇妙。神奇的大自然,為我們演奏了一曲神祕的樂章。 雨的復調,帶着一股清新的味道,令人無法忘懷。
我喜歡聽雨作文2尋找雨的復調我漫步雨中,尋找雨的復調。
滴–答–滴–答–大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲着前奏。四周靜極了,家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮–咚–叮–咚–聲音大了起來,像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上,落在泥土中,也落進了小溪裏,發出各種不同的聲音,交織在一起,但又那麼柔美。小魚兒們跳了跳,配合着雨,拉開一曲神奇的樂章。
沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的行列。歡呼着,嬉戲着,興奮地跳着,落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的。聽“嘩啦啦,嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏,給樂曲增添了一份奇特的色彩,構成了悠揚的旋律。譁–譁–雨越來越大了,瘋狂地演奏着,世界已經被雨的樂章填滿了。轟隆隆–雷公也加入了,樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑着、跳着、滾着、笑着。小鳥兒驚得躲進樹叢,花朵嚇得捂着了耳朵,小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些,依舊敲它的音符,彈它的樂曲。
沙啦啦–沙啦啦–雨點累了,雷公累了,小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地,慢慢地,落下去……叮–咚–叮–咚–最後的雨點跳下來,彈奏最後的音符。慢慢的,結束了整首曲子。雨聲過後,大自然沉默了。鳥兒開始啼叫,一隻只飛出樹林,翅膀打落實嚇上的雨珠。滴–答–嘀–答–它們輕輕地敲了起來......
我找到了雨的復調,它是那麼柔美,悠揚而奇妙。神奇的大自然,為我們演奏了一曲神祕的樂章。雨的復調,帶着一股清新的味道,令人無法忘懷。
我喜歡聽雨作文3世間萬物都有屬於自己的聲音,而這或許也是古代文人墨客追求隱居的原因吧!他們想去大自然尋找那與自己心屬的聲音。
我喜歡聽雨,聽它的`滴滴噠噠,淅淅瀝瀝,這是一種享受心靈上的、無與倫比的、愉悦的、自然的享受。
可是,小時候,我是不喜歡雨的,母親説她是天哭時流下的眼淚。我不喜歡天哭,因為天一哭,我就不能到家外面與小朋友嬉戲追逐了。在那些陰冷的雨天裏,我只能靠在母親的身邊,看母親織毛衣,玩母親的線團,度過我討厭的時光。儘管這樣,但現在想想,那些雨天卻讓我感受到家的温暖和母親的温情。這樣,便情不自禁地感謝起那雨。
長大後,我喜歡上了聽雨。雨聲在聽覺上總是那麼美。有雨的日子,我常常靠在窗户旁,仔細聆聽,聽春雨的柔和,聽夏雨的豪放,聽秋雨的纏綿,聽冬雨的深沉。雨打在樹葉上,打在荷花上,打在水池裏,韻律清脆。尤其是當雨打在屋檐上時,既温和又鏗鏘,既悠遠又臨近,好似許多珍珠落在玉盤上,泠泠地響。
有雨的日子,我矗立於夜色裏,聽雨的微笑,聽雨的憂愁,聽雨的悲傷,聽雨的怒吼,聽雨訴説一生的漂浮和機遇。
有人説,雨是自然中最原始的音樂。我喜歡獨自一人撐着雨傘,走在那被雨所籠罩的公園中,聽雨落在花草間、樹梢上所散發的聲音,那聲音彷彿就是一曲樂曲,輕盈柔婉。
我喜歡聽夏雨,他有時豪放、灑脱,有時像春雨那樣温和,給人以“天街小雨潤如酥”的感覺;有時暴躁,常常是先來一陣狂風怒吼,再怒氣衝衝地打下來;有時天來個晴天霹靂,雨便毫不留情地飄揚,這樣便有了晴日之雨。
我喜歡聽雨,聽雨如泣如訴,聽雨洗滌心靈。
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