精選難忘的友情作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的友情作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的友情作文篇1

在我上三年級的時候，我有一個非常要好的朋友——潘廷豔。她是我們班的班長，她非常聰明。她從三年級開始就和我一個班，一直到五年級才因為父母的工作調動而離開了我們學校。

在這兩年當中，我們有過開心也有過悲傷，但我們總會幫助對方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結果下起了大雨，我們沒有帶雨傘，看來只好冒雨回家了。只見潘廷豔把她的外套脱了，我倆鑽進衣服下面，冒着雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會感冒，到了她家，我覺得頭有點痛，潘廷豔就拿了她的衣服給我換上了。因為爸爸媽媽都出差了，所以我就在她家住幾天。

她把我扶到牀上，給我煮了一碗薑湯，我喝了一點。就覺得身上暖和多了。她説，等一會我們去看電視好不好？這樣會讓你的病好得快一些，我爽快地答應了，我們看了一會電視，我覺得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。

但是，這學期開學的時候，這位貼心的好朋友離開了。我覺得心裏很難受，眼眶裏閃爍着淚花，多麼想和她再玩一會。可是，她已經走了，我想她心裏一定會想着跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！

難忘的友情作文篇2

同學之間有着難忘的友情，深深的刻在腦海裏，就算老了也忘不掉。

我有一個好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發生在一節體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒想到劉東昊火速地跑過來，把我撞倒在地，悲劇就發生了。

鄺栩儀提心吊膽得問：“陳佳雯，你沒事吧？”我説：“我的腳好痛。”“那我扶你去醫務室吧！”鄺栩儀説。我們到了醫務室，醫生説：“沒什麼大事，只是腳扭傷了，休息休息，過幾天就會好。”

到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悦色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個巨大的困難，我的腳扭傷了，沒法揹着我那沉重的書包下到一樓，鄺栩儀跑過來説：“我來幫你背書包吧！”我説：“謝謝你，你對我真好。”我真是被她深深的感動了。看着她揹着兩個沉重的書包，我非常臉紅，心裏一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個樂於助人的好孩子。

第二天早晨跑步的時候，我沒法下去，就給李老師請個假，當我一瘸一拐的走到辦公室，卻發現李老師不在，原來是我走得太慢了，李老師早已經從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來了，她説：“我來陪你把！”我説：“謝謝你，你真是我的好朋友。”

班上的同學回來了，他們問：“你們怎麼沒有下去？”鄺栩儀説：“她的腳受傷了，所以沒法下樓跑步。”“那你呢？”他們説，“我在這裏陪她。”

謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。

難忘的友情作文篇3

友情如同一杯茶，時間就如同一杯水。水會把茶越衝越淡。但有的，只會讓人更加的難以忘懷。

現在我已經上了國中，已經告別了六年的國小生活，但在國小的時候，有一個人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。

記得那是我五年級的時候，我和她不知道因為什麼事而鬧了矛盾。事後，我們就都沒理對方。後來，我被選進長繩隊，她也被選中了，那次快要接近長繩比賽，所有的長繩隊員都要練習。在其中一次練習中，我跳得好好的`，不知道怎麼回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想着要爬起來，可身體又不知道怎麼了，就是爬不起來，就在我無奈之時，我感到一個熟悉的身影站在我旁邊，並且還關心地説到：“你沒事吧?怎麼就摔了一跤呢?來，我扶你起來。”我好奇這是誰，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心裏想着：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎麼又來幫我了?”正當我疑惑之時，她笑着對我説：“你還疼麼，在這兒休息會兒吧!”我説：“好多了，我應該可以繼續練習了。”可她卻説：“你不行就別硬撐着，身體要緊。”在她的勸説下，我就座在旁邊休息，看別的隊員練習。

後來，我和小李子又成了好朋友，而且通過這件事，我發現，真正的友誼，是怎麼吵架，怎麼鬧矛盾，也不會破壞的，而且通過一些事情，會更加了解對方，會更加牢固，願我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學，但只要心裏有對方，我們就不會忘記對方!

難忘的友情作文篇4

歲月穿梭，轉眼已快國小畢業了，在短短的國小期間，在老師的辛勤培養下，一個個無知的孩子茁壯成長起來，師生情勝過母愛，同學情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。

一天下午，門鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開門，原來是杜老師帶這幾位同學來看我，看見他們我差點從牀上滾下來。杜老師急忙走到我牀邊問我腿還痛嗎?並關切地説：“要好好養傷，缺的課我會給你補起來!”同學們拿着各式各樣的水果在我牀邊問我的傷情。自學情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學校似的。大家你一言，我一語，屋裏充滿了生機。聽到這一句句親切的問侯，一個個熟悉的聲音，我激動得熱淚盈眶，我用力咬着嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來時間真快，不知不覺已是一個多小時，老師和同學要回去了，我們又面臨分別，我真捨不得他們走，緊緊拉着老師和同學的手。杜老師再次叮囑我要配合醫生的治療，才能早日康復，早日回到學校。同學們竟是如此關心我，班級體竟是如此温暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來。

這件事雖然已經過去了幾年，只要一想起它，讓我感動不已。