實用的國小三年級的作文55篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小三年級的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小三年級的作文 篇1

看了題目，你們一定覺得很奇怪吧？我——一個平凡的小姑娘，怎麼會與眾不同呢？呵呵，讓我來講一件小事你就知道了。

那是一個陽光明媚的週末，我跟着奶奶去逛大潤發超市。到了超市，我首先看到了各種各樣的書，於是對奶奶説：“奶奶，我想看會兒書，這裏的書真多，要博覽羣書嘛！”奶奶微笑着答應了，推着購物車獨自一人去買菜了。我就聚精會神的看起書來，這裏的書真有趣，一會兒，美妙的故事逗得我開懷大笑；一會兒，那扣人心絃的故事情節又把我帶到緊張的世界，書讀起來可津津有味了。

超市裏人來人往，車水馬龍，熱鬧極了。奶奶經過幾次長長的排隊，終於帶着挑選好的“戰利品”回來了。我們該回家了，我很不情願走，可是畢竟奶奶是長輩呀，我不能惹奶奶生氣。來到超市出口購物車的聚集處，我們把買來的東西裝進手提袋，奶奶又讓我把購物車放好（取超市的購物車時必須把一塊錢的硬幣放入手推杆內才能推出，等買完東西后要把前面購物車上的扣鏈釦到自己的購物車上，然後把一塊錢取出）。我已經很熟練的掌握了操作方法。當我們準備走時，我看見一位老奶奶拿完東西后就走了，一塊錢還沒取出，這時老奶奶已經走遠。我以平生取一塊錢最快的速度把老奶奶的一塊錢取出，一邊跑一邊喊：“老奶奶！老奶奶！等等我……”追上她時，我把用手握得緊緊的一塊錢交給她，上氣不接下氣地説：“老奶奶……您的`錢……忘拿了。”老奶奶一拍額頭，“哎喲，真的呀！”接着老奶奶摸了摸我的頭，説：“謝謝你小姑娘。”我趕忙搖搖頭，甜甜地笑了笑轉身走了。

不用説你也知道我的與眾不同了，這一塊錢，在平淡的生活中沒有多大的意義，但在我遞給老奶奶的一剎那變得是那麼的有意義。此時，讓這一塊小小的硬幣變成了一顆助人為樂的心。這就是與眾不同的我！

國小三年級的作文 篇2

我外婆家有一條活潑可愛的小狗，它的名字叫“醜醜”。

它的毛黃白相間。遠遠望去像穿了一件花大衣。三角形的耳朵是耷下去，像紮了兩個辮子。它那透明的眼睛下面還長着一個小巧玲瓏的鼻子，一張一點又好吃的.嘴。

醜醜既懶又好吃。成天都躺在窩裏呼呼的睡大覺，睡得可香啦！每次我們吃飯的時候它總會在我們腳下走來走去，讓人感覺很淘氣。所以每次吃飯時就趕快吃，吃完了就給醜醜做飯。醜醜的飯可豐富了，有時是甜甜的蛋糕，有時是滷鴨子。它最喜歡吃魚了。外婆笑着説：“它是從海邊買回來的，所以喜歡吃魚。”它吃完了這些“西餐”，就又去睡覺了。醜醜還有點自私，它經常把好吃的藏在窩裏。

説它懶其實也不懶。每當門外有一點動靜時，它就目不轉睛地看着門口，還會馬不停蹄地跑到門口用小眼睛四處的巡視一番。然後對着門外“汪汪汪”地大叫，樣子還挺威武。我想：它一定想當一名有責任感的警察。

醜醜真是一條既可愛又調皮的小狗。

國小三年級的作文 篇3

夜深了，我躺在牀上怎麼也睡不着，天上的星星眨着眼睛，忽然，一顆小星星變成了一隻只小手，我還來不及叫喊，就被它們給拉走了。

我睜開眼睛一看，我發現四周一片藍色，這是什麼地方呢?咦，這麼多的小魚在游來游去，還有五顏六色的珊瑚，有紅色的、有白色的、有橙色的......美麗極了。噢，我原來來到了大海，聽，一陣陣悦耳的歌聲傳了過來，我抬頭一看，“小美美，原來是你呀！”“阿酷，還有泡泡和雙面龜到哪裏去了。”小美美説“他們就在前面呢，我們戰勝了賴皮蛇現在一切都和平了，再也沒有壞蛋來搗亂了。”“太好了，太好了，我們找到他們一塊玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、還有泡泡高興的`玩起了捉迷藏。“救命啊，救命啊......”這是什麼聲音？“有人遇到危險了我們快去看看。”原來是一條美人魚掉進大坑裏，我們大夥齊心協力救出了它。我高興地幾乎跳起來。

叮鈴鈴叮鈴鈴......“起牀了，起牀了，太陽都曬屁股了。”這時我才明白原來是做了一個夢。

國小三年級的作文 篇4

在哪個週末，我和媽媽去看外公，媽媽進了病房，我在外面玩，一則廣告出現在我的眼前：一個醫生為了不讓病人受苦，下班了還繼續工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心裏就產生了當醫生的理想。我想成為一名醫生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的折磨。我想成為一名醫生，就要從現在做起，好好學習，幫助病人離開痛苦。

我親眼看見外公在痛苦中死去，可自己卻無能為力我又增加了自己當醫生理想的.決心。

我要為理想讀書了，為我加油吧！

國小三年級的作文 篇5

冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。清晨，在上學的路上，我感覺到很冷。 前幾天，市裏下令：無論在哪一個角落裏張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市裏所有的清潔工都出動了，開始全面清馬路上的廣告。 我看着滿天大雪飛舞着，看着一幫清潔工忙碌着。

無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的'紙，一位年老的女清潔工正在那裏小心翼翼地撕着那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。 我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她很認真，連續清除了好幾張紙，她又走到另一張跟前。 但是，我看到，她的右手舉起來，這隻手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。

接着，我又看見她微微地搖了搖頭。怎麼了，發生了什麼事?我奇怪。 只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。 為什麼不清除它?她忘了市裏的規定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。 我倒要過去看個究竟， 我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中;微微地搖了搖頭;專心地看一會兒，緩緩地離開。 我更加疑惑了，下定決心去看看。 過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫着：李麗，女，13歲; 我終於明白了，雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了。

國小三年級的作文 篇6

有一天下午，媽媽給我買了一隻小烏龜，還送給我一個有“三層樓”的“房子”，當做小烏龜的家。

我每天照顧小烏龜，卻發現小烏龜從來不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不願意鍛鍊身體？於是我想了一個辦法，用手把小烏龜放到三層。一會兒，它自己爬了下來。於是，我又想了個辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧衝了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點甜，還有一點魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會，我感覺肚子有一點疼，於是，我躺在牀上。我看着小烏龜，小烏龜看着我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”

通過這次觀察，我發現小烏龜非常愛吃龜糧，它會為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經餵過它麪包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜的家裏，結果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一乾二淨。原來，它和我們，有自己喜歡吃的`東西。我還發現，人不能吃動物的食物，吃了會生病的。

國小三年級的作文 篇7

一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看着她。她――家鄉的小溪。

她彷彿然而一個快樂的孩子，唱着歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的夥伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她裏面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那麼快樂丶那麼開心。

她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發現許許多多美麗的.石頭。

晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪裏，彷彿她上方鑲嵌着幾顆金色的寶石。

她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會讚歎大自然創造的潛力！

時常抓些魚蟹，養在玻璃瓶內，看着他們神奇的成長過程，那然而一件多麼完美的事情啊！

她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。

我愛家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

國小三年級的作文 篇8

我家的魚缸裏養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的.魚鱗，好像披着一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長着一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿着一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水裏活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什麼呢？金魚主要吃水裏的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸裏撒魚食時，幾隻金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成羣結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜着，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

國小三年級的作文 篇9

我是個活潑可愛的小女孩，課餘生活自然也是豐富多彩的，看書、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚。

昨天一下課老師就説：到操場去玩捕魚吧！好！全班回答道。這時，同學們高興的跳了起來。

來到操場上，老師説：兩個人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚，籃球架下的一片空地則是漁民存放魚的地方。魚先跑向了魚塘深處。這時我看見可樂和向日葵手拉着手組成了一組，可樂説：我們去抓婷渲吧！向日葵説：好。我想：別以為我那麼容易就被抓，你們等着瞧吧！到時候一定把你們弄的團團轉。開始老師喊道。

女生們撒腿就跑，操場上只聽見女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的腳步聲。只見可樂和向日葵向我跑來我左躲右閃輕鬆如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的.氣喘呼呼，只好放棄，準備尋找下一個目標，突然我不小心扭到了腳，他們便趁着這個大好時機來抓我，結果到頭來我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。

丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不捨的離開了操場，雖然遊戲結束了，可我們還期盼着下一次趕快到來。

國小三年級的作文 篇10

盼望着，盼望着，秋風終於拂上了我的臉頰，院子裏的桂花在一夜之間突然開放，濃郁的桂花香瀰漫在空氣中，連好動的小狗都蹲在樹下靜靜地回味着。

瞧，秋陽下，金色的桂花躲在樹葉裏，正害羞地笑呢！她是那麼玲瓏，那麼可愛，碧綠的葉叢更襯脱出她的美麗。遠遠望去，彷彿一個大綠團上灑滿了金光閃閃的星星。看着那精緻的桂花，聞着那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風拂過桂花樹，桂花便奚奚零零地飄落下來，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。

最愜意的莫過於採擷桂花了，小夥伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下，你摘下一朵，放在我懷裏，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然後抓一把，灑向天空，我們的頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛的小貓咪咪也跳到樹上，為大家搖下更多美麗的'桂花。採夠了，玩夠了。大家便坐在裏，捏幾片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其樂融融。

啊！桂花飄香的日子，有我最甜最美的夢。

國小三年級的作文 篇11

現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有摺疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。

首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉着傘，手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然後，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你説出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會温暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的'按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。

朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想!

國小三年級的作文 篇12

春，已經駕着馬車回來了，到了家，發現那裏已是枯黃一片，沒有半點自己喜歡的顏色。於是，她便自己幹了起來。

春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了，春姑娘可高興了。

這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想着要讓春姑娘醒來以後，看見的`是一個生機勃勃的家。

“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嚐着雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴着雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。

春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，塗藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。

最後，春雨姑娘精心挑選着雨珠項鍊。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項鍊給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！

春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。

國小三年級的作文 篇13

你玩過夾卡片遊戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子裏去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒着冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的`手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在説：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它温暖的“家”裏。我放進去之後，就跑後面排隊去了。我還和廖明希在後面玩了一會兒龍捲風，可開心了。前面的是練習，真正的比賽開始了。

老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用温柔的眼光看着我們，好像在説：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪裏摔倒，就要從那裏爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿着自己努力後的貼畫，去寫作文了。

這個遊戲真好玩！

國小三年級的作文 篇14

這天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，此時一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴、聰明伶俐的我。

一進家門就能夠看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露着甜美的笑。向左轉就是飯廳，看到那裏我便想起下班回來洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就是我及爸媽的睡房，先説我的`睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼着一隻可愛、活潑的小狗。房的中間有一張牀，牀上有一張温暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：裏面有一台全家娛樂的電腦、一張媽媽常用的化粧台……

爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥後便明白七八成，最後迎刃而解了。

爸爸媽媽不但在學習上關心我、幫忙我，還在生活上照顧我，此時住在這個家裏我們充滿了快樂、充滿了笑聲，我愛我家！

國小三年級的作文 篇15

我的老家雖然不比北京、天津、海南等任何地方美，但就是我卻認為我的老家卻就是全世界上最美的一個地方，那就就是我的老家：雙龍。雙龍雖然比城市小，不比城市美。

早晨，毛毛細雨從天上慢慢灑落下來，像牛毛，如絲線，似銀針，讓家鄉變得更美，更有光彩，更有活力。

中午，我吃了午飯，温暖的陽光照射大地，讓植物們快快成長。百合花開了，金黃色的迎春花也開了，演奏着春的贊曲。

下午，我和小夥伴們一起去了我們最愛的.池塘，池塘裏生活已久的小魚兒正在歡快地唱歌，跳舞，似乎在迎之後我們，我們和小魚兒整整玩了一個小時呢、我又和小夥伴們一起去了草地上，草地已經長滿了又小又嫩的草，為你一起踩在這些小草上，做遊戲，開小會，玩了一個下午。

晚上，回了家，發現自己的衣服好像有點綠，我有立刻換了一件衣服，晚飯吃完了，抬頭看見星星十分多，我想明天就應又就是一個完美的晴天。

我愛我的家鄉，它就是生我養我的地方，我愛我的家鄉，美麗的家鄉。

國小三年級的作文 篇16

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。又是一年一度的九九重陽節，因此學校組織去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領下，我們興致勃勃地出發，一路歡聲笑語。金色的陽光温和的灑下大地，太陽公公笑眯眯也跟隨我們來到敬老院。

我們帶着買來的'水果、點心等來到敬老院，剛一進去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環境……只有一排排整齊的平房，裏面比較簡陋，甚至有點發黴的味道，看着心裏面泛起一種酸溜溜感覺。

看着老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看着他們一個個身體健康的模樣，這會有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和麪包遞給一個帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時候，一瞬間，突然出現一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那麼點小意外。他們滿臉笑容的説：“謝謝，小妹妹，你真可愛。”我説聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意。”然後我們都開心地笑。

今天的活動讓我知道尊老愛幼的重要性，懂得要關心身邊需要幫助的人，要發揮我們中華民族的傳統美德。

國小三年級的作文 篇17

我們祖國的漢字多如牛毛，據説有五萬個左右。在我的眼中，漢字並不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點，人們便根據漢字的特點編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，此時站着想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會因為一個字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰時期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。

馮玉祥、閻錫山為了取得勝利，準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合，殲滅沁陽的'蔣軍。但是閻錫山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機，也因此失去了主動權。之後，馮閻聯軍處處被動挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的雄雄鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能到達更多的知識與財富！

國小三年級的作文 篇18

新年又到了。大年三十，我與媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。我看見路上的人們一個個喜氣洋洋，都趕着回家過年。

我一進奶奶家，一派喜慶的景象就映入眼簾。紅紅火火的'燈籠掛在屋頂上，大門上貼着倒着的“福”字，寓意着“福到了”。兩邊貼着“歲歲平安”的對聯……正當我沉浸在這美好的氣氛中時，奶奶鶴髮童顏、雙目炯炯有神，她從屋裏走了出來，熱情的説：“來，快進來坐！”我歡快的向奶奶拜年，我雙手抱拳對奶奶説：“新年好！祝您身體健康，萬事如意！”“謝謝你。”奶奶邊説邊神祕的從抽屜裏拿出一個紅包説：“給你壓歲錢。”爺爺的臉上露出了笑容。他也拿了一個紅包遞給我説：“祝你學業順利！”我手中拿着紅包滿心歡喜。媽媽對我説：“壓歲錢可要用對地方哦。”“知道了！”我回答道。我與媽媽都開心的笑了。

街上張燈結綵，煙火在天空中綻放着，慶祝着新的一年。我想長輩們送我壓歲錢，這是對我的關愛。我要把壓歲錢捐給希望工程，使它去幫助更多的人。

國小三年級的作文 篇19

記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看着看着覺得十分搞笑，也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一羣螞蟻，而且還拖着一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，裏面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那裏面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣貌，奇怪的問我：“又有什麼難題把你難住了？”然後我對爸爸説：“爸爸，螞蟻吃的'米里怎樣帶着蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我説：“桐桐，剛才你看到的就是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就就是米呀！”我反駁説。媽媽又對我説：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我説：“以後做什麼事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。

從這次觀察中，我又學到了知識，我十分開心。

國小三年級的作文 篇20

中華文化博大情深，源遠流長。千百年來，它們以獨特的民族風格，深深地紮根於中華大地，不僅如此，中華的景色也是神奇美麗，氣勢非凡。之所以這麼讚歎中華民族是因為我們中華民族有一個世界之最。

那是在號稱“世界之最”的青藏高原，有兩個世界之最，一個是世界上最高的山峯——珠穆朗瑪峯，一個是世界上最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

雅魯藏布江河的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一條長504千米的.巨大峽谷，峽谷深2268米，最深可達到6009米，看到這些數你們一定會驚奇的。雅魯藏布可以説是不容置疑的世界第一大峽谷。在大峽谷中想走進了一個金碧輝煌的殿堂，那殿堂是金燦燦的，那殿堂是舒適的，那殿堂是讓人流連忘返的就像一幅站寫的畫卷。

我們偉大的祖國，就是這樣，一個擁有悠久歷史的古老古度，氣勢磅礴的祖國，想到這些，我就覺得很驕傲!我生在一個這麼美好的祖國，我自己覺得很驕傲自豪!

我相信，我們祖國會更上一層樓，祖國，我愛你!

國小三年級的作文 篇21

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹着一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏，拿出最大的一隻放到另一個碗裏，找來放大鏡，開始觀察。聽説把蝸牛放進水裏，就能夠使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往裏面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什麼作用的呢？於就是，我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答説：“蝸牛腹部下方的.小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境裏，所以一般太陽下山後才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然後通過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

國小三年級的作文 篇22

星期六，我和姐姐等人來到了遊樂園。（話外音，那麼大還去玩遊樂園）然而在玩遊樂園後，心中的感歎油然而生。

來到遊樂園門口，從外向裏遠遠望去綠樹叢中，一座座銀白、淡綠、棕紅色的建築，凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡直無法準確的説出它就是幾何圖形：有的桅杆林立，像準備出發的帆船隊；有的裸露着黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發創新和狂想。

在遊樂園的遊戲裏，給我印象最深的就應就是鬼屋一個骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯着嗓子吼，聲音響徹了整個遊樂園。突然姐姐對我説：“別怕，有我在！”我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的.天平，上下不停擺動，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西，指針發生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我幹嘛怕呢？”於就是，我鼓起勇氣向前走去。

“好倒黴哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因為修理而停止遊玩，我的天哦！

這次來到遊樂園，讓我有不少的收穫，讓我學會了勇敢，但就是有一些笑笑的遺憾，下次補上吧！遊樂園等這我哦！

國小三年級的作文 篇23

城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什麼樣的呢？

校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾隻小鳥也飛上天空，似乎在説：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這麼多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了遊戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的.玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩着，並不時地傳來笑聲。

校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響後，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備着接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備着新一輪的聽寫；有的三五成羣，一起討論着一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

校園的早晨多麼美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨。

國小三年級的作文 篇24

快樂，就是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，滋潤着我的思想；快樂就是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉；快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的.大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。

科幻小説類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的資料更就是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾説過：書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

國小三年級的作文 篇25

下午，我和小夥伴們一起去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，然後也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的.頭部，第二節就是它的腹部，第三節就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長着兩根觸鬚，我想為什麼它要長二根觸鬚呢？於就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸鬚就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

通過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然後不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

國小三年級的作文 篇26

《城南舊事》是著名女作家林的一部自傳體小説，作者年齡從7歲到13歲，對故鄉有着深沉的思念。

這本書描述了20世紀20年代北京南部的一座四合院，當時瑛子住在一個温暖幸福的家庭裏。它主要從瑛子幼稚的眼神中表現成人世界的喜怒哀樂。

當我靜靜地讀這本書的時候，我發現英子是一個很神奇的小女孩。她不僅善良，而且聰明、細膩、有靈性。看着我，我也進入了英子的世界。英子的童年在城南，像涓涓細流，慢慢滲入我的腦海。

慢駝隊，惠安閣，衚衕井，麻煩衚衕，草堆，這些地方湧現的人物都像電影一樣在演。最讓我印象深刻的是，當人們拒絕秀珍的時候，他帶着童心和秀珍一起笑，耐心地坐在長椅上，靜靜地聽着秀珍的故事。當她知道她的伴侶女孩是秀珍的女兒時，英子不僅幫助他們與母女團聚，還在她尋找康恩叔叔時給了他們生日禮物。看到一個孩子懂得愛，懂得付出，我很感動，真的很棒。她的童年如此美好，是因為她有一顆純潔的心，所以她的`童年是幸福的，是徹頭徹尾的幸福。

《城南舊事》不僅是回憶錄，也是名著。它以其獨特的特質洗刷着人們的自私，讓人接受教育。

國小三年級的作文 篇27

開學不久，我的媽媽給我報了一個補習班，雖然我的媽媽給了我零花錢，但是我從不亂用。

這幾天流行吃辣條，我每天放學去補習班都會看見同學在小賣部買辣條吃，剛開袋，就聞到一股香味。我便想，如果買了，辣條沒有質量保證，要是用地溝油做的呢？於是我便不買了，晚上回到家，就上網查了辣條是不是地溝油做的，答案是：是，還説這是三無食品。後來我打消了這種念頭，總算度過了這場風波，然後又流行溜溜球，一個溜溜球只要5元，太便宜了，於是我想買。可是，媽媽給嗎？我不知道，晚上回家我問了媽媽，媽媽拒絕了我。我就回房間把門關起來睡覺，我心想也對。媽媽不讓我買，也是為我好，如果我的成績下降了呢？於是，我也不多想，迷迷糊糊地就睡着了。在上學的.時候，下課我總是看見同學們玩，心裏真想買一個，可是他們玩，反正都是害他們，我這樣一想心裏舒服多了。就這樣堅持一個、二個、三個星期……我終於抗拒了買溜溜球的想法了。

我的媽媽對我説我長大了。

國小三年級的作文 篇28

一説到恐龍，小朋友們一定會張大嘴巴，把眼睛瞪得大大地説：“噢，恐龍啊！太可怕了”。那你知道恐龍的生活習性嗎？你知道恐龍為什麼會消失嗎？

恐龍是距今1億3千萬年前地球上爬行動物的總稱。它們的種類很多，身體大小、形狀、生活習性各不相同，陸地、海洋、空中都是恐龍類爬行動物的活動場所。大的如中國四川省發現的溪龍，全身長22米，體高3.5米，體重40～50噸。平時在水深5～10米的湖泊中生活，利用水的浮力浮起笨重的身體，以水中的藻類為食物。小的`如鸚鵡龍，整個身體只有一隻小狗大。有的能在空中飛翔，有的是海中的霸王，有的是陸上的武士。

恐龍為什麼會消失在這個世界上呢？原來呀，到了1億3千萬年前左右，由於強烈的地殼運動所引起的地形、氣候的變化，稱霸一時的恐龍在地球上就完全滅絕了。恐龍滅亡的原因至今也沒有確切的定論，但應看到原因是多方面的、複雜的，是當時外界環境的改變與恐龍內在因素相互作用影響的結果。

小朋友，看完了，相信你也增長了對恐龍的認識。

國小三年級的作文 篇29

這天就是星期六，就是一個風和日麗的早晨，早晨沒等媽媽叫我，就早早的起來把房間打掃的乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞的還以為這天太陽打西邊出來了。然而我對他們一笑。這就是我就應做的，上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，我今年都讀六年級了，我要利用放假的時間為爸爸媽媽做點事。

吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我就是不就是也就應幫媽媽做點家務，我開始了我的行動做家務，首先就是檫窗户，我先把抹布放進裝有水的桶裏打濕，然後找來一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來，只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的'我汗水直流三千尺，沒想到媽媽每一天做家務這麼累但就是媽媽重來都沒有説累這一個字我怎能説累我又之後做家務我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。

媽媽下班回來了説；喲，這誰啊把家裏打掃的這麼幹淨，我跑過來説；媽就是我把家裏打掃的這麼幹淨的。這天這麼能幹啊把家裏打掃這麼幹淨，長大了，懂事了，總算沒白養你。那當然。

國小三年級的作文 篇30

今年寒假我和樂樂去外婆家玩。到了外婆家外公給了我們幾張遊樂園票。

走進遊樂園，裏面的人可多了，玩的東西也很多有：拉空竹、台式足球、沙畫、大頭貼、猜謎語和走迷宮等等。

最搞笑的就是迷宮了，我們走進去一看，啊！裏面原先就是原始森林還有許多‘陷井’呢！我和樂樂在裏面捉迷藏，雖然這個迷宮有點簡單，但就是我們還就是玩得不亦樂乎。

最難的要數玩空竹了，我把空竹放在一根繩子的中間，輕輕提起兩端來，空竹就掉了下來，我試了好幾次，還就是不行。我不放下，最後最後提起來了。正當我得意洋洋時，空竹又和繩子纏在一起了，空竹就掉了下來。唉！真難呀！

猜謎語也很好玩，我還猜出了一道題（但就是就是在爸爸的.提示下才猜出來的)。題目就是：“日照海南”打海南的名勝。你猜出來了嗎？對了，它就就是海南的太陽島。台式足球就是什麼遊戲呢？我們走進一看，原先就是一張桌子邊站着四個人每兩個人為一組，手裏各自操縱幾個小人，看誰先把球踢進對方的球門，進球最多的球隊獲勝。

人氣最多的就是大頭貼了，裏三層外三層，我們擠也擠不進去就只好放下了。

走出遊樂園時，我們每人手裏捧着一個吉祥兔，這但就是獎品噢！

國小三年級的作文 篇31

花開花落，有多少温暖的故事在其中上演；細水長流，有多少温暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？在我眼裏，父母所給予我的一切，此時我就是一生都無法補償的。個性就是他們的關心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。

一個月黑風高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發現了，不顧一切去和小偷搏鬥，可小偷不僅僅蒙着面，而且還帶着兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，我當時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對着我，還威脅爸爸媽媽説如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的'脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏鬥，因為有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來後，發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同夥。爸爸還立了大功呢！

警察走了之後，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什麼要那麼衝動衝出來救我呢？之後，我問爸爸，為什麼要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑説：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什麼傷害，我們也沒了精神寄託，我們當然要救你。”

有時，愛和温暖只在一瞬間、一個衝動，就能使人心中流入一股暖流……

國小三年級的作文 篇32

“五一”勞動節的前一天放學時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。

“五一”節早上，我很早就起牀了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接着呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐着爸爸的.車來到了植物園。

我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的遊戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那裏的魚很多，只要把魚鈎放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鈎上的魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而説：“玩的時候就要盡情的玩！學習的時候就要用心的學習！”

吃好午飯，我們又一起到老公公家採蠶豆，媽媽説：今天是勞動節我們也要參加“勞動”。採完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢！

今年的“五一”節我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非常快樂的“五一”節。

國小三年級的作文 篇33

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶説：你就是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒説：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着抬頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

就是一朵看起來極普通的'花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

國小三年級的作文 篇34

龍舟是我國傳統文化。龍舟身長9、10米，裏面可以坐二十多個人，在龍頭的旁邊的地方有一個位子，上面坐了一個人，他手裏拿着敲鼓的棒子，每一秒敲一次。

比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了！兩隊都不示乾落後，當然，速度也是一樣的。我發現，一艘龍舟上的人他們划船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來了！就是聽那鼓聲，都讓人覺得緊張，更何況那些划船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會兒黃隊臨先，一會兒綠隊臨先，一會兒……

我感覺過了一會兒，比賽就結束了，時間過的真快呀，我想到。但是對那些隊員來説時間算是夠漫長的了。綠隊贏了！”我歡呼地雀躍着。我突然想起他們划船的'速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這麼久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏靠的是實力，平時一定訓練的很刻苦。

我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

國小三年級的作文 篇35

有一句話是這麼的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這裏的規矩便是家風，家訓了。

在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。説到底，家風家訓是什麼呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的`兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟樑，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那麼不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

誠實守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實守信是説出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的説是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

國小三年級的作文 篇36

今天是重陽節，我們一家人坐着汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有説有笑的。到老家，家裏的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的歸來，在老家裏，變化真大，經過休息，大人們準備好東西，就坐上車，去紀念祖先元老們。

來到祖宗的'墳前，爸爸拿出他那早已準備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細長的草割斷，變成寸草不生土地。我看見，也想上去試一試，把最後的一些草搞乾淨，可重陽節爸爸説“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時聽，不服氣的説：“老爸，就一次，行不？”老爸説：“好吧！”，爸爸拉動發動機後，把它交給我，我心想是多麼的感到自豪，接着，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰知這是，我一個不留神，電鋸被，長長的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關停，慢慢的扯出來。爸爸説：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家裏人搬貢品，就算一件好事。”我説：“啊……”

通過這次教順，偶明白，做好事，並不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事並不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。

國小三年級的作文 篇37

我的家是和睦的，温馨的，快樂的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。

記得期末考試的時候，我的數學沒考好，我心裏很難過。因為平時我的數學成績在班裏那但是數一數二的，但是到了關鍵的時候掉了鏈子，真是不爭氣。此時都是粗心惹的禍，這次仍然是老毛病重犯，兩道最簡單的計算題被漏掉，一道最簡單的分數計算題，算錯了得數。此時就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來想去，我的心裏真不是滋味。轉念一想，這下回家可怎樣向家長交代呀！這下我可死定了，家長必須會不依不饒的'……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣貌，關切的問：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答説：“這次期末考試，我的數學考砸了！”媽媽安慰我説：“這次沒考好，沒關係，多找找原因，以後考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心裏舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓，每次成績都在源源不斷的上升。

啊，家的温暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！

國小三年級的作文 篇38

我的媽媽今年36歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白髮，一雙温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然後很漂亮的。

從我開始上國小時，媽媽就對我説：“你必須要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業”。每一天放學媽媽第一件事就然後問我：“這天老師給你講的什麼，家庭作業然後什麼？”儘管很嘮叨，但我明白這然後媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的`回答。做作業時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便説：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。

媽媽不但在學習上關心我，在生活上也然後無微不至的關愛我，媽媽經常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然後十分慷慨的，每一天放學，我一進家門，就能嚐到可口飯菜。

媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。

啊！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我必須不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！

國小三年級的作文 篇39

體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級裏的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。

“準備好了嗎？”體育老師拿着哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間繫上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓着繩子，隨時準備開始。隨着老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向後拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜着，雙腳緊緊地抓着地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟着他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟着節奏使勁向後拉着，繩子中間的紅布條逐漸向着這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終於對方泄氣了，我們贏了。

比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的.汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍着，一個個鼓着掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

國小三年級的作文 篇40

就是誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的？就是媽媽。就是誰把我們含辛茹苦的養大？就是媽媽。就是誰在我們需要幫忙的時候及時出現的？就是媽媽。

記得有一次，我發燒燒到了39度多，媽媽立馬發下手中的活，趕到家裏，騎自行車送我去醫院，到了醫院，急診部排着很多人，媽媽見我很難過的樣貌，就過去跟醫生説：“我的女兒發了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫生答應了。媽媽帶我去領藥時我看到她的'額頭上有許多汗水。領完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場大雨一樣。

到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝。“媽媽，你不用去上班嗎？”我問。

“傻孩子，你發燒我當然要請假回來帶你看病呀！”

媽媽的這一句話深深的感動了我。過了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。

媽媽，就就是我冬天裏的一把火，温暖我的心！我必須要好好的報答你的！

國小三年級的作文 篇41

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，我想作為一名國小生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

説到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常説要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上國小的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的`喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

國小三年級的作文 篇42

在家裏，我有無數的寶貝，但我最愛的是放在牀頭櫃裏的鬧鐘。

我的鬧鐘很小，背面印着很多天藍色的荷蘭豬，從來不算。仔細看，可以看到它們形狀不一樣，很不一樣，有的在低頭吃草；有的在一起蔓延；其他人睡着了。正面被一個像銀圈一樣的圓圈包圍着。銀圈“三兄弟”孜孜不倦。“三兄弟”周圍有無數紫色的花瓣。讓我可愛的小鬧鐘更加生動可愛。

第一天看到小鬧鐘，就迫不及待的從爸爸手裏接過來，小心的拆開包裝，慢慢的拆下電池蓋，裝上兩節電池。聽了一聲咔嚓，鬧鐘裏的“三兄弟”突然“活了”，開始工作。

印象最深的'是上次英語考了91分，很難過。突然，一陣輕柔的鈴聲傳來，像是媽媽對我的好，爸爸對我的鼓勵。我忍不住抬頭一看，原來是我心愛的小鬧鐘！它好像在對我説：“加油，小夥子！不要氣餒！”聽着鬧鐘的聲音，我瀟灑的坐起來，挽起袖子繼續工作。

直到現在，我還在收藏它，我知道，這不僅僅是一個鬧鐘，它顯然是在管理我，調節我，督促我的靈魂伴侶！

國小三年級的作文 篇43

十一長假期間，我在家裏種了很多綠豆。

剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，彷彿一張咧開的小嘴巴。

到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接着那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就像兩隻小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就好像一把小小的剪刀。

綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出好像蜈蚣那細小的腳一樣的.六、七根鬚。

慢慢地我還發現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴着的，後來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

日子一天一天過去了，十一長假也要結束了，我心愛的綠豆終於長出了翠綠的豆芽，我的內心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義！

國小三年級的作文 篇44

今天我們畫了一個很奇怪的水果，它的名字也很有意思，叫“山竹”。不過，和山裏的竹子沒關係。

我沒吃過山竹，所以覺得好奇，就拿在手裏仔細觀察。我看到它又黑又黑，就像一個非洲洋娃娃。上面的幾片綠葉像帽子一樣，讓這個非洲娃娃看起來很華麗。直立的手柄像天線一樣，似乎在傳達夏天要來了的信息。摸上去，很光滑，好像上了一層蠟。掐一下，不過沒有想象中的那麼弱，那麼詭詐。它像一塊黑木炭一樣堅硬。湊在鼻子底下聞聞，一股淡淡的香味撲面而來。

“狼老師”為我們切山竹。我定睛一看，裏面的果肉是白色的，跟大蒜一樣。聚在一起討論誰是哥哥，誰是弟弟，真有趣。

我忍不住拿起一個果肉吃了起來。又酸又甜。果汁一口就溢出了我的.嘴。很好吃。忍不住又撿了一個吃了。真的是人間美味。於是我停不下來，塞進嘴裏，不停的豎起大拇指：“好喝，好喝！”

陳老師告訴我們，山竹是一種營養豐富的熱帶水果，被稱為“後果”。現在，我更喜歡了。聽了我的介紹，你願意試試嗎？

國小三年級的作文 篇45

在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子裏，我們迎來了華林國小第二屆運動會。伴着雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地運動會開始了。

頓時，運動場上沸騰起來了，運動員一個個生龍活虎，歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有：50米賽跑、仰卧起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。

運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的'運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯着裁判員手中的發令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地着發令旗，像戰士等待着衝鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮，運動員就像離弦的箭，向前衝。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。後面三個班的同學不甘示弱，爭先恐後。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。

這一次的運動會雖然落下了帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

國小三年級的作文 篇46

要説快樂的事嘛！那當然就是我盼望已久的秋遊了。

秋遊的前一天，同學們都很高興，恨不得馬上就去，我是跟班長和副班長一組，我要買：飲料、水果、乾魚，因為明天就要秋遊了，所以，氣憤很緊張。

“去秋遊了！去秋遊了！”第二天，同學們興高采烈地來到民中沙灘，我們開始燒烤了，不一會，每個人的汗珠都像雨一樣流了下來，終於，一串香噴噴的`熱狗就烤好了，校長來了，天氣馬上就好了起來，我們幫校長烤了一串韭菜，校長還不停地説：“好！好！”我們都很高興。

吃飽了以後，就開始玩遊戲了，是玩“捉人”，開始了，我就想起了“輕功第一式”的用法，有人來了，我輕易的躲過了他，他又來了，我用“輕功第二式”有一次躲過了他，雖然躲過了他，不過效果還不大，着幾招適合在沙地上用。

過後，我們累了，就坐了下來，吃小甜品，老師還説我們到底是來燒烤的，還是來吃零食的，不過，黃星的胃口還真大，幾瓶飲料都下了她的肚子。

該回家了，我們高高興興地回家了。

國小三年級的作文 篇47

國慶節，我和父母一起去黃山旅遊。

一路上，我看着窗外，哇！人真多！到了黃山腳下，抬頭一看，啊！山頂直入雲端。我想：這麼高，也沒什麼好看的。又不像景點！姐姐告訴我：“你上山就知道了！景點都在雲裏！”

我聽着，掙扎着爬起來，爬了一會兒，心想：爬到山頂要多久？導遊姐姐説：“我們要坐纜車。”我高興得想：“太好了，剛才嚇得半死！”但我這個出了名的膽大包天的孩子，上了纜車就嚇得躲在媽媽懷裏，不敢抬頭。媽媽説：“起來看看，風景很美！”我不相信地站了起來。真可惜！纜車已經鑽入雲層，到處都是白色，什麼也看不見！

在山上，我發現了一塊像手一樣的大石頭。我好奇地問姐姐：“姐姐，那是什麼？”導遊姐姐看到了，説：“請過來集合。猜猜是什麼？”有人説是手機，有人説是海豚，大姐問我：“小朋友，你説呢？”我以為書上説黃山奇石中有“仙人指點”，我説“好像是‘仙人指點’。”大姐道：“你猜對了。你怎麼知道的？”我説：“我在書上看到的。”“哦，看來你還是個愛看書的`小姑娘！”聽到這個消息我很高興。接下來導遊姐姐給我們介紹了很多有趣的景點。

黃山真美！直到今天，我還在想着黃山！

國小三年級的作文 篇48

春天萬物復甦春暖花開。在一個森林裏長出了五棵柳樹苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹面前搖來搖去。五彩斑斕的花朵望着他們。小燕子在柳樹上飛來飛去，對柳樹説。祝你們快快長大。他們吸取了大地的養分，努力的抽出枝條。在春天裏茁壯的成長。

時間過得飛快轉眼間到了夏天。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹。火辣辣的太陽照着大地。小樹像一把把大傘撐在大地上。小兔子們在柳樹下乘涼，陪他們一起玩耍。

有一天早上，老大説，過幾天就是秋天了，一定要準備好秋姑娘的到來。其他的柳樹點點頭。秋天終於來了，秋姑娘看見他們，忙打招呼。老大説：“我送給你一片我在夏天裏找到的樹葉”“謝謝你！”。老二説“我和老三老四發現了一個不知名的東西送給你”，“這是照相機”。秋姑娘懂的事情可真多。老五説：“對不起，我們什麼能送給你的'，可我想祝你長命百歲！”“謝謝你們！”秋姑娘走了。

冬天來了，柳樹的葉子都已經歸根了，有一天，颳起了北風，下起了鵝毛大雪，柳樹們用它們的身體頂住了大雪。用強壯的樹幹擋住了北風，戰勝了風雪。

柳樹們通過了這一年四季的考驗，它們變得更加強壯，更加自信了。

國小三年級的作文 篇49

漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悦你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悦目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那麼的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的`魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏，它是多麼的完美，多少人無限鍾情於它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。

國小三年級的作文 篇50

冬天一到，白雲紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態安詳地飄下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時它不再高傲了，而就是變得平易近人了。

下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望去，玉樹瓊枝，銀粧玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的`城市！

雪紛紛揚揚，不停往下落，就像誰不留意打碎了玉。那碎玉飛舞着，不斷變換着舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴着萬物，彷彿一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。

雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬鬆鬆，沉甸甸；馬路上更就是好看，彷彿一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏着交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

由於雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。無論外表還就是內心，雪就是美的！我愛雪，我愛這美麗的雪。

國小三年級的作文 篇51

小時候，媽媽一手牽着我，一手指着中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指着地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的.孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向着祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

於是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海裏，始終深深地銘刻着一條信念：祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設得更強大。

國小三年級的作文 篇52

為花們澆水，還好爸爸的技術一流，風箏在天空中飛翔，”春天姑娘用温和的語氣説， 我愛春天，一會兒又陽光燦爛；春天還是一個愛養花養草的人，它替樹澆水， ，那是因為，因為她給萬物帶來了生機，把春雨接回來，一抬頭就看見滿天的風箏，拿着風箏去放風箏，在一場夢中游玩，好像在一幅畫中走動， 今天天氣晴朗， 我迫不及待的來到了廣場，把雪爺爺送走，人多的都容不下我了，好不容易找了塊地方，我被大地上春天的美景所吸引， 那時我第一次在春景中沉靜住了，她叫醒了花草樹木，在我的右面有一片片的草地綠林，她又讓春風開着車，可是那兒的風太小，還有無數正在冬眠的動物，才沒有導致“機毀人亡”的事故發生，讓它們發芽成長；春天是一個淘氣的人，我不由自主的放開了線，自由自在的跳着舞蹈，是一個辛苦的.人，一會兒陰沉沉的，為草們施肥。

“春天到了該起牀了，可是就在此時，一次性就放起來了， 在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我，不由自主的從家裏走了出來。

春天，叫它們不要睡覺， 春天，是一個調皮可愛的小姑娘。

國小三年級的作文 篇53

我喜歡的東西有很多很多，比如説鄉間的小路、樹梢尖尖的小芽、秋天搖曳的芒草、冬天從天而落的小雪花，但我最喜歡的是那被白雲朦朧的天空。

因為我喜歡在眼睛疲勞的是時候就抬頭看看天空，看看今天有沒有云彩，看看雲彩都像些什麼，看一看是否有小鳥飛回家去，最難忘的.是有一次放學回來，由於作業很少，我就走到陽台上，四望天空，我發現那玫瑰似的雲朵在天空中變換着形狀，時而像巨人，時而像駱駝，時而像雄獅，那橙黃色的光柱通過雲層直射大地，如同彩幕拉開，一場壯觀的大型歌舞即將開始，慢慢的太陽被堆積的4 / 5

灰黑色雲朵遮蓋了，光線逐漸暗淡下去，不知是哪位天將惹惱了玉皇大帝，大概玉皇大帝一生氣，打翻了硯台使天幕染上了一層黑色，瀰漫了八方，過了一會媽媽看我在陽台上，就拍了一下我的肩膀，使我從夢幻般的世界走了出來。

我經常會在放學後在我的小陽台上看一看今天的天空，看看天上的大火球——太陽西下，盼望有一天我能座上飛機看看湛藍的天空，潔白明淨的雲彩。我很喜歡藍天，而且是深深的喜歡美麗的雲彩。

國小三年級的作文 篇54

我家便利店裏有一隻性格古怪的小貓。説它膽小吧，有時它的確很膽小。一有什麼人來，它就飛快地躲到了冰箱的下方，或者鑽進大箱子裏，不敢出來。它覺得好像沒人了的時候，便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況。如果沒人，它就掙扎着從大箱子裏爬出來；如果有人，它就繼續躲藏在大箱子裏。

它雖然膽小，可然而有時它又很勇敢。不要説遇上小蟲和老鼠，就然而遇上大狗它也敢鬥一鬥。它要然而高興呀，比誰都乖巧；可要然而不高興，就堵在廁所門前，不讓人上廁所。

小貓也很貪玩，一個小氣球，一張紙片……都能成為它的好玩具。一次，我正在找它的時候，找來找去找不到。誰知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大概不明白這然而什麼，先試探性地抓了幾下。不明白然而自我的`問題，還然而老天故意和它作對，抓了幾下都抓不到。小貓火了，看它那表情，就像然而在説：“我就不信了，我抓不住你。”它趴在紙箱上，用小爪子拼命地抓。可然而，它還然而抓不到。不知然而什麼原因，它抓到了。也許然而上天看不慣它這樣，於然而就大發慈悲，後面你猜也猜到了吧。

小貓玩累了，就會乖乖地回到它的“窩”裏休息。

多麼可愛的小貓，多麼乖巧的小貓。

國小三年級的作文 篇55

我有個妹妹，她很兇，只要在她的面前説一句不好聽的話，她就會生氣，還要打人，就算不打人，也要罵人，而且罵得很不好聽，就和發怒的獅子一樣可怕。

我還有個爸爸，他很懶一天像個懶豬一樣，什麼都不做，就是吃拉睡，睡拉吃，光看他這個人就無精打采的。可他的食慾很好，一頓要吃三大碗飯，不過他對我和妹妹很好，從來不在我們面前生氣。還常陪我下棋，但我每次都下輸，我每次下完棋都不開心。爸爸説：“我要是下的贏他，在班裏就算是下棋高手啦。”所以我下定決心，我將來一定要下贏他。

我家還有一個做家務的高手，做事一點也不馬虎不管是什麼家務她都能做得很完美。這就是我的`媽媽，在家我是最喜歡她的啦！因為她在家從不偏心，不像爸爸不管做什麼是都偏向着妹妹。媽媽做的菜可好吃啦！在家裏不管是誰都讚不絕口。所以我在家最喜歡媽媽啦。

我在家裏坐的是少爺的位子啦。在家只有學習學習，我只要在學習上要有一點進步，爸爸媽媽都會非常高興的。我一定要認真學習，也優異的學習成績來回報我的家人。