【推薦】描寫讀書的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫讀書的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
描寫讀書的作文 篇1
今天,我讀了《我的長生果》這篇文章,使我受益匪淺,使我真正明白了莎士比亞所説的:“書籍是全世界的營養品。”是呀,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
記得有一次,我得了感冒,需要打點滴,一打就是三四天。我躺在病牀上,感覺很無聊,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個孩子,他有一本帶插圖的《三毛流浪記》,媽媽就借過來了。媽媽在牀邊,一邊給我講故事,一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》,連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書,還可以減輕痛苦呀!從此,我就愛上了書。
上了國小四年級,我喜歡上了《優秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負有心人。漸漸地,漸漸地,我的作文水平就一下子提高了許多。我品嚐到了讀書的樂趣。現在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小説,雖説我是一個平平淡淡的小女生,但是覺得那些武俠小説也十分有趣。如:金庸寫的《連城訣》之類的小説。它那生動的情節,深深地吸引了我。我有時看書,忘記了吃飯和睡覺。
書是精神上的食糧,也是人類進步的階梯。它也分三六九等,所以,我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”
我常常在書店裏竊讀,沉浸在書的海洋裏,我品嚐到書的'無限樂趣。
描寫讀書的作文 篇2
採訪記錄
時間:20xx-9-13
地點:家裏
被採訪者:爸爸
採訪過程:
問:請問您為什麼愛讀書?
爸爸:因為書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。
問:那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?
爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。
問:讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼?
爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用於我的生活工作和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以説讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。
問:請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?
爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以後再看看它的綱目,在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然後根據時間安排,再去認真地仔細閲讀。
問:很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍,請問您一般會麼?
爸爸:會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閲讀的基礎上,都會更認真地讀第二遍,精彩的章節,甚至會讀第三遍,第四遍,有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以,重要的觀點,精彩的故事情節,在我腦海裏都能記很久。
問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎?
爸爸:有,“書讀百遍,其義自現。”並不是説讀書讀一百遍你就會理解,而是説,讀書需要重複讀,讀多了,慢慢地你就領會了。
描寫讀書的作文 篇3
歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂亦無窮也。” 他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在於與世無爭地過着寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在於讀書。
五年前,我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鍾,因為這兩本書讓我明白了什麼是美,什麼是醜,什麼是善,什麼是惡。.
當上了國中以後,我瘋狂的戀上了小説. 夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》,;奧斯汀的《傲慢與偏見》,斯威夫特的《格列佛遊記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》,還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我國中生活中必不可少的,就像莎士比亞説的”書籍是全世界最好的營養品,生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是:主人公在一次海難中,被漂在一個荒無人煙的小島,他在島上艱苦地生活,學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪,也沒有讓他消沉,反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦,但是靠自己的勞動換來的,卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書後,我覺得:人生這兩個字很平凡,但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮,就沮喪。我們應該勇敢面對,堅持不懈,學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
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