關於暖的作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於暖的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於暖的作文1

細如牛毛的小雨無聲無息地落在窗玻璃上，屋外的一切都模糊不清，好似一幅迷濛的印象派的畫。我的思緒飄到了遠方，心頭泛起一陣温暖……

我終於來到了魂牽夢縈的貴州。那兒的空氣是那樣的清新，山是那樣的陡峭，水是那樣的清澈。我一路歡歌，雀躍不已，像一隻迴歸大自然的黃鶯。

傍晚，我們乘坐大巴，返回酒店，在汽車的顛簸中昏昏欲睡。一陣急剎車，身子猛然向前傾。我揉揉眼睛，只見大家緊鎖眉頭，焦躁不安地把頭探到窗外，嘴裏嘟噥着：“這可怎麼辦?車子拋錨，我們不會被困在山裏吧?”窗外大雨傾盆，空中不時有閃電劃過，觸目驚心。

“媽媽，我們是不是回不去了?山體不會滑坡吧?”我搖晃着媽媽。“不要擔心，我們沒事的。”媽媽儘量以平靜的語調回答，可我仍然能從她的眼裏看到幾絲不安。我長歎一聲，攤在椅子上，聽着“噼噼啪啪”敲打着窗户的雨聲，看着司機打着電話想方設法維修汽車的，心裏暗暗祈禱：車子啊，你趕快好起來，帶我離開這座陡峭的山峯。

“爸爸，有中巴!”我大聲呼喊。人們像在沙漠裏找到了一片綠洲，衝下車，對着中巴高呼，奮力揮手，使出渾身解數，想抓住這根“救命草”。“吱——”剎車聲點燃了大家的希望，人們圍着駕駛員爭前恐後地講述着遇難的情況，懇請司機捎我們回酒店。

“上車，我抄小路儘快送大家回酒店。”中巴司機看看孩子們，一聲令下。人羣沸騰了，使勁地鼓掌，感謝好心的司機。大家歡呼着一個個跳上車，小小的中巴內歡歌笑語，剛才的不幸遭遇全都一掃而光。“滴滴滴……”車子的喇叭聲在崎嶇不平的羊腸小道上回響着，劃破夜空，是那麼的動聽。深夜，中巴平安抵達酒店，大家握着司機的手連聲道謝，這位皮膚黝黑的中年男子不好意思地説：“出門在外，能幫就幫，這點小事，舉手之勞。”轉身便駕駛中巴離開。

看着司機遠去的背影，大家的內心洶湧澎湃，温暖萬分。暖，是冬日的一縷陽光，化解冰凌;暖，是久旱的一滴甘露，倍感清甜;暖，更是雪中送炭，在最危急時刻給予的幫助。

關於暖的作文2

“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地説，隨着燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，温暖的橘紅便映滿了整個樓道。

安裝電燈這樣的活對於爸爸這樣的電工來説的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。

第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾着的電筆也飛舞起來。看着他裝的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那麼亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。

這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，説他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。

那個週末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸着黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！於是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。

週一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看牆上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩餘的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。於是，一樓的幾户人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。

現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總説我們樓好，居委會還發了一個“模範居民樓”的牌子給我們。

現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。

關於暖的作文3

看着題目“暖”，我的腦子好像瞬間到了北極，白茫茫一片，空空如也。正當我愁眉苦臉時，爸爸走過來，調侃地説：“看來你是冷血動物啊！”我惱怒地看着爸爸皮笑肉不笑的神情。突然，我的心好像被什麼紮了一下，不禁靈機一動，想起了上學期末的一件事情。

去年期末考試的那天早上，天氣特別寒冷，外面還下着冰冷的細雨。我穿了很多衣服，活脱脱一個皮球。我急急忙忙地整理好東西，正想出門，媽媽説：“把書包也背上吧！”我不屑一顧：“又不用上課，帶什麼書包。”説完，我就匆匆走了。

一出門，我頓覺不妙。因為沒帶傘，所以感覺寒風和冰雨直往我身體裏鑽。於是我縮了縮脖子，加快了腳步，沒多久便跑到了學校。到了教室，一看，壞了！我的懷裏只剩一個袋子，而另一個裝滿了文具的袋子不翼而飛了！怎麼辦？我的心頓時揪了起來。鍾老師見狀，便關心地問我：“徐瀚瑜，你怎麼啦？”我只好照實回答：“文具袋可能不小心掉路上了。”鍾老師連忙讓我打電話跟父母聯繫。

既擔心捱罵，又擔心父母來不及送文具過來影響我最後的考試，最終，我懷着複雜的心情，心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的，他安慰我別擔心，他會很快把文具送到。時間一分一秒地過去，我的眼睛時不時地望向教室門口，希望奇蹟能夠出現……

從來都沒有感覺時間會過得這麼快。眼看着考試的時間要到了我不禁心急如焚。正當我憂心忡忡的時候，一個熟悉的身影出現在教室門口。是爸爸！“請問徐瀚瑜在嗎？”我什麼也沒想，就立即衝了過去。拿到文具的一剎那，一股暖流湧上我的心頭。看着爸爸轉身的背影，我的眼睛濕濕的。淚光中，我彷彿看見爸爸匆匆忙忙地下樓梯，匆匆忙忙地跑到小店買文具，又匆匆忙忙地衝到教室……

從小到大，我一直都生活在父母親温暖的懷抱中，但從來沒有體會如此“暖”的感覺。直到那天，我才發現，原來，“暖”不只是身體的感覺，更是父母對孩子最純樸的關懷。

關於暖的作文4

微雨江南景，漫步在宂長的雨巷之中，雨水，打濕了我內心的情懷，可是，慢慢漾開了，化成了思考，與潺潺流水一同漾入了悠長的思緒。

一個秋日的黃昏，它突然落下了，沒有徵兆，連準備都來不及。

我站在樹下，看着它在地上打出一個個小水印然後流向遠方。

我行走在它當中，腳尖挑起了一串水粒，向前撒去。我本想快跑，但濕透的褲子似乎有些重了，那就走吧！

雨水把風兒打散了，毫無目的地呼嘯着，把水珠吹斜了，街上早已沒了人，我也看不清其他人，雨水在天空中劃出了一條線，多了，也就看不清楚了。

一片梧桐被風雨吹了下來，它沒有掙扎，更沒有要求，只是順着這主宰它命運的雨起步走着。它當然不知道要去向何處何方，於是，它落了下來，落在了我的腳前。

我興奮地彎下腰，又抬了抬頭，雨水砸在了我的眼眶邊和前額上，我把它撿了起來。

走了好久好久以後，還是沒什麼人，我想：不如走到巷中間去吧。原來可過三輛自行車的巷子被我一個人佔滿了，我看不清前面的路，但有時可以看見一把五顏六色的傘，在前面飄忽不定地擺着。我只是繞開了他。

我蹦跳着在雨水中走着，我似乎也認為不會跌倒。累了，就停下來蹲一會兒，然後雙腳撲扇着在地上洋洋灑灑地走着，如同剛學會走路的孩子一般。前面出現了兩條岔路，一條向東，一條向西，在雨中的我自然看不見路牌。

順着向東走吧，走錯了反正可以回頭嘛。向左拐，我不認識這條路上的一木、一花、一草，但走上了這條路，那就向下走吧。我一直向前走，沒有擔心，沒有憂慮，只是如同一個孩子一般向前走着，一直向前走着。在前面，我看見了一個提着手電的男人，臃腫的肚子，碩大的腳掌……“啊！父親！”

“唉，你怎麼走着這麼慢啊！”

一次相逢，不僅僅是雨，更是一個思考着的靈魂，在他看來，真正的男人，不僅是戰士的無畏和探索，更是孩童的天真和童心……

雨，還在敲打着窗户。

我的相逢和旅途，也在敲打着我濕潤的心房。

關於暖的作文5

煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的温暖。偉大的母愛，就是我心中最璀璨奪目的煙花，綻放異彩，暖意融融！

我一直以為，我的媽媽沒有別的媽媽那樣疼愛自己的孩子，小時候，我學走路時跌倒了，媽媽也不來扶我，卻叫我自己站起來。現在，偶爾考試的時候沒考好，媽媽也會責怪我，説我這説我那的，彷彿我是一個等待判刑的囚犯一般……

直到那天，我和媽媽一起去曬被子，我才改變了這種看法。當時，媽媽在我面前把兩牀被子疊放在了一起，然後我們就回到了家。可是沒過一會兒，媽媽又説有事，讓我在家裏好好寫作業，媽媽這葫蘆裏賣的到底是什麼藥呀？我疑惑不解地想着。於是，為了探究這個祕密，我早早地把作業做完了，等媽媽回來後，我謊稱要出去玩，媽媽也同意了。我出了門，順便想去看看被子曬得怎麼樣了。

到了那層樓，我往曬被子的地方看了看。咦！好像有什麼不對勁呢！我想起來了，本來是我和媽媽的被子都曬在一起的，可是現在變成只有我一個人的被子在陽光下獨自享受着日光浴了。而媽媽的被子，卻被移到了一個陰暗冰冷的角落裏暗自神傷。

這是不是媽媽移的呢？我心想。我伸出手，想摸摸被子的温度，我的被子上暖洋洋的，一股暖意由手傳遞到心，此時此刻的我，被這股暖意融化了。但是媽媽的被子，還有一點潮濕的感覺，冰涼冰涼的，讓我不禁打了一個寒戰。媽媽呀！你也太“偏心”了吧！

突然之間，我恍然大悟，是媽媽移的位置，她是想要讓我的被子被太陽公公特別關照，這樣我蓋着會更舒服暖和一些，原來媽媽也是很愛我的，用她特有的無聲無息的方式。只是她不善於用語言表達罷了。

心若暖，晴空萬里。暖，好似一道陽光，照亮了每個晦暗的角落，融化了我們內心的`堅冰。母愛之暖，好似一朵燦爛的煙花，永遠綻放在我的心間！

關於暖的作文6

暖，顧名思義能給人帶來温暖。他是一個會意字意思是太陽給人帶來温暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們温暖，還有很多温暖是我們沒有用心去發現的，因為會發熱的還有很多很多，比如説人間的温情等。

故事發生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。

有一個家裏雖然只有三個人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。

正當他們面臨絕望時，窗外傳來了一個聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭。”聽到這這時他們眼裏充滿了希望，那三個小孩立即拿出了家裏僅存的錢去買饅頭。

他們來到賣饅頭的小鋪時，已經是人買人滿為患，於是他們用自己身體瘦小的優勢順利的擠進長龍中去。身體瘦小還是有優勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿着白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因為太過於開心的原因吧，正要抽身回來時不小心被人羣撞了一下。白白淨淨的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白淨不再胖乎乎了。他的心情頓時跌入谷底，他的眼裏充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的無助與傷心。

饅頭就這樣被人羣“擠”得面目全非的躺在了路邊，看着這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶着悲傷正要轉身離開時被一個聲音叫住了。他回頭一看是那個賣饅頭的阿姨，她輕聲地對他説：“剛才看見你的饅頭掉了，它對你來説很重要吧？”小孩聽了這話用力地點着頭。“給，不付錢。”説着就把一袋饅頭遞給他，然後轉身就走了。

這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天裏的一把火嗎？

關於暖的作文7

那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒説，轉身輕輕地離去。隨即，我也幹起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端着一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接着，淡淡的朝我説了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有着一道道刻痕的，顯得那麼粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍着我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！

而剛才的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發現，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷裏，我終於哭着説出了這句話：“媽媽，我愛您！”

只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因説出了別人也許一輩子都不曾説出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不後悔的事！

筆雖止，情無盡……

關於暖的作文8

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是古人間的相逢。今日的相逢，或許是不經意間的一次邂逅，又或許是什麼呢？

小升中，一個殘酷而充滿現實意義的詞語。在一個炎熱的六月，這件事降臨於我。沉浸於題海而難以自拔的我在這樣一天經歷了最完美的一次相逢。

或許可以説與校園的相逢，也不如説是與一種新生活的相逢，經歷了過渡，我擺脱了國小生活又進入了新的階段——中學生涯。

第一次相逢，顯得陌生而又平靜，沒有經驗，迷茫地走進教室，寢室。初次見面，同學之間顯得十分陌生，只有短短的幾句交談，只是敍敍國小的風光，但同學們的眼神中的那縷憧憬漸漸流露出來。散步，可能是排除內心煩悶的最好方法，親近校園，親近新生活。第一次獨自來到一個世界，喧囂中的美好，陌生中的熟悉，都是那第一次相遇的感受。

第一次的相遇，面對新生活，沒有太多的交談，沒有更多的美好。對方給予我的，只是那一張偏黃色的“數學入學學業檢測水平卷”，讓我恐慌而又難以接受。本應一次美好的相逢，卻因一張試卷把這一段文字的最後一句話結尾的感歎號變成了問號。這一次打磨中，本因那麼美好，卻因為它而忐忑。是美麗的寫照？還是初來乍到的生疏？

歸寢了，美好中有一些悲涼的初次相逢結束了，或許那一輪殘缺的月亮才是今日的寫照，明亮卻不光彩；聖潔而不飽滿。一次相逢，我收穫了初次闖蕩新生活的忐忑，也書寫了同學之間第一筆情誼，同時雖然有失水準的考試卻又與自然為友，品味了校園最美好的風光。閉上眼滿腦都是温情與幸福。那次必然的相逢是温情與殘酷的見證，更是懦弱與堅強的隔閡。在此次相逢之後，呈現給所有人的是那個更加強大，更加完美的我。

相逢，給予我們的是成長中的温情，在相逢中，我們為自己的強大以及成長而自豪。在這次與學校的相逢中，與新生活的相逢，與自我成長的相逢中，我更多地感受到了其中的美好與温情，一次相逢一份暖，唯有這種成長與成果的邂逅，才能給予我們更好的未來。

每次走進校園，心中總是有一種第一次相逢的憧憬與欣喜，更溢滿温暖……

關於暖的作文9

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。

——題記

早晨我還窩在被窩裏樂滋滋地玩手機。

“虹——”樓下傳來的叫喊聲將我從手機中拉回來。慌忙掀開被子，匆匆忙忙穿好衣服，用手攏了攏頭髮就下樓開門。一打開門一陣冷風就撲面而來。一個孤寂的背影出現在眼前，身上那肥大的羽絨服怎麼也掩飾不了他那日漸消瘦的身體。我鼻頭一酸，有種想哭的衝動。我有多少個星期沒有見過爺爺了，一個星期，二個星期，三個星期……爺爺緩緩轉過身來，又皺又黑的臉上浮現了絲絲笑容，露出了他那沒有牙齒的牙槽，原本渾濁的雙眼也閃出了點點光澤，乾燥而開裂的嘴脣動了動。

“虹，我還以為你不在家呢？”

“怎麼會，今天是星期天。”

“……”老人眼裏的星光漸漸暗下去。等待我們的是可怕的寂靜。時間在一點點過去，我的心在一點點往下沉。一個人固然寂寞，兩個人無言相對卻可以更寂寞。曾幾何時，從前如此親密無間的我們也會陷入如此的尷尬境地。

還記得小時候，爸媽因為要外出打工，就把我扔在爺爺家。幹農活時他會揹着我，給我摘野草莓；趕集時，他會給我買好吃的東西；雨天，他會撐着傘來接我；生病時，他會一步不離地守着我……那一幅幅温馨的畫面至今都記憶猶新。

“爺爺咱們到那邊曬曬太陽吧！”我忍不住打破了這可怕的寂靜，可這蒼白無力的語言似乎起不到任何作用，我們之間流淌着一絲絲涼意。

“不了，爺爺先回家了你自己先上樓吧！”語落便轉身離去。”

“……”

我並沒有説什麼挽留爺爺的話，不知從什麼時候開始可怕的時光已將我和爺爺分隔兩地。山腳站着爺爺而山頂卻站着一個我，爺爺老了再不能追隨我的腳步，爬上那高聳的山頂，只能在山腳默默看着我不斷攀登。正如龍應台在《目送》中所寫的那樣：你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

望着爺爺緩緩離去的背影，淚在這一刻劃落。時光依舊，可我和爺爺卻再也回不去那個屬於我們的曾經，我的青春在慢慢綻放而爺爺的時光卻在緩緩枯萎，真希望有一架時光機，讓我找回那份曾經的温暖。

關於暖的作文10

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直到筋疲力盡驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡的太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。

打開燈，桌上一杯熱氣騰騰的茶把小小的房間點綴的格外温馨。我並不奇怪，茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正在為另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇關於親情的作文卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

“是父母不夠愛我嗎？”“不，不是。”“是他們為我做的不夠多嗎？”“不，也不是。”那我為什麼偏偏表達不出父母的愛呢？……

我不住的問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了茶，香氣四溢的茶，一仰脖，茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起我渾身一顫。立掃所有的煩惱，拋於九霄雲外，媽媽知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟。一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立即漾起笑容。那是一種只有在母親臉上才會盪漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“恩”了一聲望着媽媽轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：這不就是母親的愛？但人們説，母愛是偉大的，又怎會如一杯茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問：“還要一杯，是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於她的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，升起在我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草。珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的茶真的好暖……

誰言寸草心，報得三春暉。

關於暖的作文11

我期待着，那一窗秋色，那秋色，是風塵僕僕，櫛風雨後的歡喜；那秋色，是兀兀窮年的意思，飲水曲肱的熱枕，那秋色，是揮毫而就，盛衰榮枯的灑脱，一次相逢，一份明悟，一份感激，一份温暖。

與那秋色，相逢於倦旅中，倦於日復一日隧道的黑暗；厭於無所事事的空虛，迷茫於旅行的意義。車輪扎扎翻山越嶺，猝不及防，始料未及，與這心相擁的一窗秋色相逢。連綿不絕的麥浪在清風吟唱的故鄉謠中此起彼伏，熱情洋溢向我揮手示意，陽光撩開晨間薄霧在指尖遊走。遠山身着青黃長裙，上面綴着星火瓊屑伴的紅瑪。她恬靜地微笑着目送我的遠行。與秋色相逢，我漸漸的，明白了，旅行的意義，不是為了破繭成蝶的蜕變，而是在潛移默化中的喜悦。

與那秋色相逢於村莊中，車窗外的秋雨跳躍在青黛屋瓦的背脊上，留戀在嫣紅花叢的懷抱中，秋雨也親吻着那些披着蓑衣戴着斗笠的人們，他們在泥濘中一深一淺的奔波，彎着腰，弓了背，握着鐮刀，一揮，一舞，一提便把麥子摞成一堆，坐在門檻上的老大爺，左腳曲住，腳跟抵在門檻上，右腳前伸和着雨聲不時點地，嘴裏叼着的老煙槍中飄飄然的煙飄向他凝望的麥地。

一行行的麥穗，一行行的葱苗，書寫着一行行的田園詩，與秋色相逢，我對這羣最樸實沉默的詩人的由衷感激。

與那秋色。相逢於喧嚷的都市，金黃的銀杏，修長的身姿，肆意舒展，青黃的葉片在陽光照射下，晶瑩剔透，溢光溢彩，與這硬冷的都市格格不入，就連那悠然飄飛的落葉也與行人的身影不成一調，枯榮輪迴，盛衰遷移，無論人類的科技如何發展，也無力書寫自然法則；與秋色相逢，人們可以在漫長的勞作後，享受豐收，期待不久之後於煙花絢爛中的舉杯，心中的温暖便是滿盈的，心中的期待便是滿盈的。

與秋色相逢，收穫一份明悟，一份感恩，最終沉澱成沉甸甸的温暖，凝成回憶裏的閃爍的星光。

關於暖的作文12

窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，後來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜着悶悶的雷聲。奧數老師神采飛揚地在講台上講題，一陣風灌進了我單薄的外套裏。我不僅打了一個哆嗦，一股寒意直鑽進心尖，完了，這麼大的雨，我穿這麼薄，回去會冷感冒吧?

正想着，一個身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭髮粘在發紅的臉上，手裏拿着一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室裏望，老師直走過去，打開門：“你有什麼事嗎?”

媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留着媽媽的餘温，我細細地撫摸着棉襖，心裏漾起一股暖意。

有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走着，感覺暖意融融。我走進地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鑽出來，我脱下棉襖，拿在手裏，擠進了列車，一直到了終點站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄杆上。

走出地鐵口，雨點滴滴答答地打在傘頂上，我正享受着傾聽着這悦耳的音樂，一個低沉的聲音從身後響起：“小朋友!你的棉襖!”

我猛然轉身，看見霧濛濛的雨簾後，一個身材瘦小的地鐵環衞工人手裏拿着那件棉襖，衝我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環衞工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進雨幕之中，我衝她的背影露出了一個感激的笑容，抱起棉襖，心裏暖洋洋的。

回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什麼樣了?快把它換下來!”低頭看了看佈滿水痕的棉襖。

我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽台上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復了以前亮油油的黑色。

有一回，我去外面參加一個夏令營，晚上，月黑風高，冷得直叫人發抖，我翻來覆去睡不着，孤獨地聽着呼嘯而過的風聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想着媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想着媽媽為我把棉襖烘乾……一陣温暖蔓延至指尖。

關於暖的作文13

喜暖

——秦淮桑

喜暖，簡簡單單的兩個字，盈溢着靜怡的歡喜，不濃烈，不矯飾，淡淡的喜，安謐，像走出幽深的密林，擁了滿懷日光，這樣質樸純粹的温暖，總是讓人感動。

淡泊，以致遠。喜暖，心亦是寧靜的。

看過五月的葵花，擎着一朵朵天真爛漫的笑靨，開得這樣好，陽光染就了純淨的黃，明媚芬芳。

柔軟嫩黃的花瓣，不染一點頹靡，不招一分幽怨，只靜靜的，滲透了陽光融融的暖。

如是這般，看在眼裏，喜上眉間。

那日在書架上一眼瞥見陸蘇的一本書，《小心輕放的光陰》，沉靜的封面，簡約的裝幀，捧在手心，並不驚豔，卻讓人感到歡愉寧和。

細膩的字句，映入眼眸，彷彿聽見偏安在時光一隅的女子聲音輕揚，娓娓訴説着一些經年舊事，隔了久遠年日，泛着黃，有些細碎，有些平淡……

薄薄的書頁裏住着一卷存封完好的光陰，小心輕放，細心收藏，她保存得這樣完好，這樣細緻，讓人動容。

她低語呢喃，“容顏會老去，四季不會停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。”

樸素的文字，淡靜的情懷，讀來，心亦被觸動，寂靜歡喜，默然心安，一味喜歡這樣温暖素雅的詞句，無需理由。

只覺得，那些滴落在紙箋的墨，亦是安暖的罷，簡單着，沉穩着，芬芳着，不見綺靡，不見孤清，不見悲憤，不見荒寒……

清如許的文字，充滿了靈性。

翻動書頁的瞬間，依稀可聞見幽微清淺的墨香，如絲如縷縈繞在身側，綿綿不絕。

然，濃縮在書中的光陰，細碎平和，恬淡温雅。

一顆茫然疲憊的心，被平淡至真的情愫薰染着安撫着，褪去浮躁。

日出研墨，日落收筆。喜暖的女子，默默耕耘着一份喜暖的心情，風吹詩長，滿壠書香。

蟬聲疏落隱在林葉間，漸漸喑啞。五月的暖，從指尖滑過，遇見，一朵向陽的葵花，開得莞爾。

她説，做一個淡淡的女子，不浮不躁，不爭不搶。

歲月靜好，喜暖的女子，鬆鬆挽起柔滑如緞的長髮，棉布衣衫嫻靜妥帖，別具一番風骨。

眉淡如遠山，眸如水，就連嘴角一朵舒心的笑容，亦是淺淺的，淡淡的，宛若薰風中一朵小巧雅緻的素馨花，素淨純真，淡如水月。

關於暖的作文14

暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載着歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人乾涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。

又是一個週一，又可以和琪琪一起乘校車上學了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識地抱緊了書包，她怎麼還沒有來？我看了看手錶，7:50了，校車已經發車了，她也應該到了呀，7:55了，她還是沒有出現。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。

“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手錶，7:58了，眼看着校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫着。

“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機師傅朝着我笑着説。車門開着，我跨上台階，司機按下了關門按鈕，我閉上眼睛，轉過身去，多希望睜開眼睛的那一剎那，能看到她揹着書包狂奔而來的身影，這門無情的關上了我始終沒有等到她。

這一班車總是擠滿了上學的我們，前面沒有位置了，我在人羣中慢慢的往後擠，往後挪，想找一個稍微空一點的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的人羣，我看到了她！她坐在最後一排，燦爛的笑着，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放着她的書包。

原來，她為了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點涼，公交車上，有點鬧，但我的心，平靜而又温暖。

温暖對人們太重要了！我想如果人們在生活中都能温暖對人，這個世界豈不變得更加和諧，美好嗎？

關於暖的作文15

夏日午後，閒來無事，我收拾小書架上的書籍和筆記、作業本。這些書和本子從一年級至九年級，堆放在一起，我一本本整理，每一本都有往事，似一朵小小的野花，在心中綻放。

我拿起國小時的第一本作業，一頁紙掉下來，拾起一看，笑了。那是我寫的第一次作業時，不認真不專心，寫得龍飛鳳舞，父親很生氣，撕掉了我的作業，命我重寫，並且罰我多寫。紙皺巴巴的，我估計有淚痕也有流的鼻涕吧！真的沒想到這張記載我“黑歷史”的紙竟然還在！

伴着笑意，我接着整理。發現一本書，是四年級畢業時英語老師送我的，瞬間心裏暖暖的。英語老師很年輕，很陽光，她帶我們三、四年級英語，我們都很喜歡她，背地裏都叫她姐姐。四年級期末考後，她告訴我們以後不再教我們班，我跑去辦公室，懇求她別走。她笑了，送了我這本書，當着我的面在書的扉頁上寫下：無論多遠，我們都共有明亮的太陽”，署名是姐姐。現在翻開扉頁，看到那清秀的字跡，她的笑臉也浮現在我眼前，像陽光，照在我心底。

記憶似潮水般湧來。眼前這些書本上附着的細碎的温暖，好像沙漏中的金粒緩緩漏下。

翻看以往的試卷，一張思想品德考試卷躍入眼簾，上面是一個漂亮的滿分。一段往事又浮現在眼前。

剛上國中時我沒有適應，功課多了，玩的時間少了，但我依然想方設法地玩。一天幾個同學玩得忘記時間，上課遲到了，關鍵是語文課，語文老師極嚴厲，這下少不了要“請家長”了。正當我們手足無措時，遇上了思品老師。她見我們如此“可憐”，便和我們約定，“我幫你們過關，但這次考試你們要考優分36分以上！”我們答應下來。思品老師告訴語文老師，“是我留下這幾個同學背書的”，這事兒才算過去了。為了完成對老師的承諾，我可是下了功夫好好聽課，那次思品考了40分的滿分！

温暖，叩擊我的心門，每一本書都有細細碎碎的回憶，在我心裏鮮活如初。我喜歡這些細碎的温暖，它們匯成快樂的泉；快樂的泉，匯成愛的河；愛的河，匯成愛感恩的海。

夏日的陽光透進房間，照在這些書本上，一片金黃，温暖而明亮。