體育作文300字8篇

體育是一種複雜的社會文化現象，它是以身體與智力活動為基本手段，以下是小編收集的體育作文相關內容，歡迎查看！

　　篇一：難忘的一節課[300字]

“叮零零！叮零零……”動人心絃的上課零聲響了，這節體育課的內容是讓全班同學激動的也是從來沒有舉行的——後滾翻了。

我們排着整整齊齊的隊伍來到操場，這時，我看見了蔡老師來了，接着每個同學都上去跟她打招呼問好。

開始後滾翻了，我兩手朝天，把手放在肩膀上，屈腿蹲在地上，好像青蛙一樣。我往後一翻，屁股根本翹不起來，只好讓下一位同學來。正在這時，劉老師過來説：“一個一個檢查。”我擔驚受怕極了，就像小老鼠一樣竄到了一邊去。輪到了我們，我讓王思予先來，王思予便在一瞬間翻了過去。在這段時間內我觀察了其他同學：他們有的像一個大皮球，一下子翻了過去；有的像兩隻正在打架的貓兒在地上翻滾；還有的像一個圓滾滾的大雪球。他們的動作真是乾淨利落啊！

終於輪到我了，我一翻，怎麼也翻不過去，所以我再試了一次，我心裏暗暗地想着：這次一定要成功，下定決心了。一二三！翻！我已經把吃奶的勁也壓上了。“卟嚓”一下，我居然一下子翻了過去，我的小心臟頓時炸出了一個小火花。

這是我最難忘的一節課！

　　篇二：體育課上騎馬[300字]

今天上午第四節課，是體育課。

我們走路來到操場。先跑了一圈，然後我們開始玩。

我搶到一個長跳繩，然後找了兩個人，玩騎馬。

首先讓高佳璐當馬，我和趙雅婕當人，再晃動一下繩子，喊一聲“犌——”，馬就走了。我和趙雅婕緊緊地抓住繩子，絕對不能把繩子扔出去。可高佳璐跑得太快了我們跟不上了，就趕緊喊了一聲“傴——”馬就停了。

我們累得走都走不動了，馬也一樣。辛虧附近有一家最近的 “馬場”，可以去那裏歇一會兒，要不然我們非 “累死在這荒郊野外”。

我們騎着馬到了“馬場”。馬在哪裏 “吃了點東西”。我們在那裏歇了一會兒，聊了一會天兒，然後繼續趕路。

這次我們要找到閆一文的下落。我們開始四處找，跑遍整個操場都沒找到。最後有一個人為我們提供了信息，在操場的北方。我們就往北走，多然找到了閆一文。馬都衝上去抱住她，把她困住了。她突然大叫“妖怪呀！妖怪呀！”把我們都笑翻了。

然後下課鈴響了，我們把跳繩收了，下節課一定會比這節課還開心！

　　篇三：賽 跑[300字]

今天上體育課，大家都像放飛的小鳥一樣飛奔到操場上，付老師讓我們分組賽跑四百米，許多跑得慢的同學都驚呼起來：“哎，我一定輸了”！我暗中給自己加油，相信自己，我一定要跑第一名。

只見第一排的同學上了跑道，其它同學不約而同的叫道：“陳靖宇加油！陳靖宇加油！陳何淼漏油，陳何淼漏油！”同學們真是太幽默了！開始時劉昱函一直遙遙領先，不到四十秒劉昱函已經跑完了一圈――200米，也許他累了！第二圈跑得慢一些，不久名次出來了，結果還是劉昱函第一名。第二組也如風似的過去了，尹浩程第一名，又過了一會兒，終於輪到我們這一組比賽了，我的小心臟還七上八下的亂跳挺緊張的，跑了不久我把所有人都超過了，同學們也在為我喝彩，加油！累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！最後得了第一名，我心裏高興極了！

我想以後要經常鍛鍊身體，為下次我們班的田徑比賽爭得榮譽！

　　篇四：乒乓球測試[300字]

星期五早上第二節課是體育課，老師帶着笑容走進了教室，跨上了講台説：“這節課我們乒乓球測試。”哎呀！我皺起眉頭。老師把規則詳細地説了一遍。

開始測試了，我們的規則是“對牆乒乓球，”老師按照學號一個一個的報下來，前面幾個同學都打得不錯，到我了，不知道這次的成績怎麼樣？我緊張得上了場，開始打了，我右手拿着乒乓板，左手拿着乒乓球，站在距離牆壁一米遠對牆打，一下，球掉下了，又一下，不行，球總是不聽使喚又掉下了，我對這次成績很失落，只打了兩下，我愁眉苦臉的下了場，繼續看後面的同學打，打得最好的是小杰，差不多打了40下，非常棒！我以後一定要向他一樣，好好練習，爭取比他打得還要好。

丁零零，下課鈴響了，乒乓球測試結束了，雖然這次我只打了兩下，但是我相信一直加強練習，就一定能打得更好。

　　篇五：精彩的籃球比賽[300字]

體育課上，我們四個拿着籃球在籃球館裏集合了。

我們兩兩一組，比賽開始了。對手拍着球向籃筐跑去，隊友擋在他前面。對手將球傳給另一位對手時，我一躍而起用手一拍，將球擋下。我邊拍球邊跑，向籃筐投去，只見球在籃筐邊轉來轉去，就在這激動人心的時刻，球掉了出來。對手迅雷不及掩耳將球接住，跑向籃筐。我擋在他前面，我用手去拍球，他將球拿到左邊；我拍左，他拿到右邊，我拍右邊，他拿到左邊，我不耐煩了用雙手一起拍，才把球搶到。我向籃筐跑去，對手擋在我面前。我拍着球，來了個三百六十度大旋轉，將球投給隊友，隊友將球向藍筐一扔，中了。我倆高興極了！

新一輪的比賽開始了。隊友拍着球向籃筐跑去，對手將球從隊友手中拍下，向籃筐跑去，使勁一投，射中白色的筐子，本以為要進了。球從籃筐邊掉下來沒進。我接住球，向籃筐投去，進了。

最後我們的比分是我們隊六分，對手對四分。我倆高興的一蹦三尺高。

　　篇六：今天的體育課

每個學生最過於期待的恐怕就是讓人快樂的體育課吧！我們可以打籃球、踢足球等。

我們班今天上午過了一個和平常大不相同的體育課，為什麼我要這麼説呢？來聽我解釋吧。

就在上午最後一節課——體育課來到時，我和同學們個個都神清氣爽，美滋滋的等待着那萬眾矚目的體育課，老師來的時候，我們大家個個呆若木雞了，因為來並不是我們的體育老師，而是我們的班主任沈老師，我們心裏都共同想着一件事情，就是上不了體育課了！果然不出所料，這星期最後的`一節體育課就這麼不翼而飛了，我真的是無話可説了哇，老師叫我們去教室裏，我們只好恭敬不如從命了，可一進教室，全班個個都傻了，因為老師把學校的各種體育類的用品都拿來了，霎時間全班上下歡呼雀越，沒有一個人不高興，我們班就這樣過了這麼一個美好的體育課！

如果可以的話，我還希望能上這種和平常大不相同的體育課！

　　篇七：有趣的體育課

今天下午，我們上了一節有趣的體育課。

我們排着整整齊齊的隊伍來到操場，老師説：“跑兩圈！”我們早就已經見慣不驚，踏着沉重的的步伐跑了起來，中間還被別人的隊伍衝散了。但這兩圈對我們並不算什麼，我們跑完之後，老師十分高興，於是便讓我們玩一個我們都不陌生的遊戲——貼燒餅。

我們高高興興的玩起了遊戲，可是有幾個人作弊。他們幾個早就聯繫好，一個人貼另一個人，然後還貼那個人。於是，我們便不想玩了，許多人都回班，只剩下連我六個人了。

老師一看，就讓我們玩起了打壘球。這下可高興壞了我們，我們立刻排好隊伍，準備大顯身手。

“咚，嗖，咚，咚……”我們的壘球在空中飛來飛去，在地上跳來跳去，伴隨着我們的歡笑聲，一路向前！嘿，你別説，人少玩着壘球還真帶勁！

我們回到班裏，像那些在班裏的同學講述自己的樂趣，那些同學十分後悔，恨不得載上一節體育課。

這是我們一節有趣的體育課。

　　篇八：一次特別的體育課

今天上午最後一節是體育課。

第三節的下課鈴剛一打響，我們就三五成羣的往操場跑，雖然下着小雨，但是我們上體育課的熱情卻並沒有被這場小雨減弱。我們很快就到了操場。

體育老師並沒有在這“迎接”我們，等我們快到齊了，韓老師才出來。韓老師讓大家都到器材室去，我們大家都莫名其妙，不知道體育老師要幹什麼。

我們快到器材室的時候，體育老師才向我們説出到器材室的原因。原來學校新出了一項規定：要求每個班的體育老師讓本班的學生每月更換一次活動器具，所以老師才會帶我們去器材室。

進了器材室，我們都準備好了以後，體育老師先從女生問起。站在一邊的我發現了一個有趣的現象：只要是女生不愛玩的，就沒人選，只要是女生愛玩的，就有一大堆人選。所以女生愛玩的東西和不愛玩的東西一目瞭然，現在我們男生對女生的情況是一清二楚，非常熟悉。

現在該我們男生選了。我們選的速度比女生快多了，我們男生也是跟女生有同樣的習慣，喜歡的就選得人多，不喜歡的沒有人選。選足球的最多，排球只有我一個人選，所以老師只好把我和排球組的女生安排在了一塊，組長由安怡柯來擔任。

下課的時間很快就到了，多虧我們男生選得快節省了時間，否則就不能按時放學了。