校園離別作文3篇

導語：我們很多的時候都會寫離別作文，但離別作文怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。

　　離別作文（一）

春節的喜氣已經逝去，成箱的煙花亦不自所蹤。家中的餐桌已然空寂，房中的人已身在遠方。

元宵過完，年也算過完了，父母親也即將啟程奔向遠方，我又將回到那個“孤寂”的“時代”。他們走了，心裏有一種説不出的滋味，不知是高興還是難過，心中好像多了些東西，卻又少了些記憶，總覺得怪怪的。

提着行李，跟着他們走出大門，我就這麼默默的隨着他們來到候車牌前，什麼也沒説，什麼也沒想。只是靜靜的走着，走着。終於，他們打破了沉寂，開始叮囑了我起來，我依舊無語，只是不是的點頭。最後，他們語重心長的説了句：“好好讀書”。便將目光投向遠方，尋找着客車。

揮動手臂，客車便停在了面前，看着客車的到來，我不知是該鬆一口氣還是歎一口氣。他們接過行李，説了句：“注意身體”。便上了車。

當車門關上的那一剎那，我的心頓了一下，他們走了，真的走了。這一走也許又是一年。

依舊靜靜的走着，仍是同一條路，可方向卻是家，同行的只有影子。

　　離別作文（二）

人們常説離別是痛苦的。當親人離開自己，自己傻傻地站在原地，臉龐劃過兩道淚水……的確是個讓人能感到悲傷，撕心裂肺的場面。

當最親的朋友去旅行，自己去送，可當火車或者汽車開動的那一剎那，()自己就會背過身，試圖擦去那擦不幹的淚。儘管還能在見到她，可還是會覺得很難受，似乎永別了。

所有的離別都是那麼的痛切心扉的.，那一聲聲苦澀的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的淚！每一個人一生中都會有離別這樣的事情。如：姐姐回去念大學，我站在軌道旁邊的小路上，火車徐徐開動，我再也控制不住自己，任憑淚水唰唰地流，火車的轟鳴聲縈繞在耳際。那是的我甚至無緣無故的恨上了火車。應為它不僅帶走了我的姐姐，還帶走了我温馨的回憶！後來，我靜下了心。我覺得離別如同吃了顆果子。如果你吞下了它，就會變得沒有味道。如果你慢慢體味，就會覺得離別其實好處很多。在離別的那段時間裏，能慢慢地品味你和朋友的情誼或你與親人的親情，能讓離別衝擊你心中的暖流，感受一種獨特的情緒。如果這樣想，離別何嘗不是一件好事呢？如果要與他人離別，我們何嘗不大度揮手，做個鬼臉，微微一笑，大喊：“goodbye!”呢？

　　離別作文（三）

在這炎熱的六月中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學校離別。

六月的離別，要離別六年和睦相處的同學們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室裏面，但我們那六年之間的友情卻會永遠保存在這個美麗的世界中。我們也堅信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因為我們之間的感情是真摯的！

六月的離別，要離別六年諄諄教導我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時間，犧牲了……老師對我們所説的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水複疑無路，”時，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村。”

六月的離別，要離別六年賴以生存的學校，我明白：這個學校讓我受益良多，讓我在下雨時在這裏避雨，讓我學習時在這裏得到好的環境，讓我玩耍時開心的玩，讓我交流時得到了好的朋友。

六月，這個熟悉的名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級的學生有着一個快樂的節日：“六一”。傷心是六年級的學生將要離別惜惜嚮往的母校，老師和同學。

六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個六月，再見，這個母校，再見，老師，再見，同學！