園丁作文500字合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的園丁作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

園丁作文500字 篇1

辛勤的的園丁指的是老師，沒錯，這次我寫的就是這學期新換的數學老師牛老師。

牛老師長着一雙大眼睛，短髮，穿着一身灰色的西服，常戴着一副深度近視鏡。牛老師每天早晨七點鐘就來到學校，和我們共同度過一個個充實而又有意義的早自習。牛老師對每一個學生都十分負責，不管是優等生還是後進生，都一視同仁。

儘管牛老師課教得非常好，但是還有的學生不珍惜。牛老師不僅不放棄他們，而且還犧牲自己的中午休息時間為他們補課。牛老師中午本來有兩個小時的休息時間，卻為他們補了課。累了，他就到教室後面用涼水衝一把臉，這樣，牛老師總能保持清醒的頭腦輔導學生。我真替同學們感到榮幸，我希望他們以優異的成績報答牛老師，讓牛老師看到他們的心血沒有白費。

以前，我的數學成績一直不太理想，經常考八十多分，好容易才上一次九十分，就高興得不得了。自從我遇見牛老師，成績也提高了不少，經常考九十五分以上，有時還考一百分。我想，這是雨牛老師細心的教導分不開的。還記得剛開學的那一陣，我學習很吃力，我是被牛老師的一句話而啟發的，“不怕你不會，就怕你不學！”於是，我有不會的問題就問，牛老師總是不嫌煩，一一為我講解，使我明白了血多不會的內容。老師還鼓勵我課下多練題，就這樣，我的數學成績慢慢上來了。

我十分感謝牛老師，我會永遠記得我國小時候的數學老師牛老師。我一定會以優異的成績來報答老師的。老師，在這裏，我衷心地説一句：“您辛苦了！”

園丁作文500字 篇2

您的觀念，您的語句，充溢着詩情畫意，有着哲理，又看起來那麼奇妙呵，在我的腦海中裏，他們曾激發過是多少美好的漣漪！

您青睞真心實意和廉潔，為此看作為人處事的規則。

我欽佩偉人、知名人士，而我更迫不及待地將我的敬意和讚揚送給一位一般的人――我的老師您。

您對大家嚴格管理，並以自身的行動為楷模。您的規勸、規定，乃至指令，一經明確提出，便要大家一定保證，殊不知又總使大家心悦誠服，主動行動。這就是您留在我心裏的又高又大品牌形象。

您的音容笑貌，時刻浮現在我的眼下；您是品性人格特質，始終真藏在我記憶力的最深處。

啊，老師！老師，這一絢麗多彩的名字，將像一顆璀璨的大牌明星，始終高懸在我們的胸中。

即便 我兩鬢斑白，仍然會衷心地召喚您一聲老師！在這個崇高而高尚的關鍵字眼前，我始終是一個必須啟蒙教育的學員！

絕不吝惜地點燃自身，傳出所有的熱，所有的光，所有的動能。老師，您像紅燭，受人擁戴，讓人景仰！

有些人説，師恩如山，由於大山巍巍，讓人崇敬。我要説，師恩似海，由於大海浩瀚無垠，不可估量。

您在學員的心目中，是確實種子，善的信使，美麗的旗子。

老師啊，您以身作則，教書育人有方，甘為人梯，難以忘懷！

園丁作文500字 篇3

説起園丁，我第一時間想起的都是常常，“混跡”在學校小花園中的那位園丁。

那次，我靜靜地走在學校的小走廊上，不禁用餘光瞟了小花園一眼，映入眼簾的是一個老人，他坐在小板凳上，不知在幹什麼，我走進小花園，園丁似乎感覺到有人來了，迅速轉過頭。那是我第一次看清他完整的樣子，濃濃的眉毛蓋在了兩個寶石般晶瑩的眼睛上，一個高大挺立的鼻子矗立在他的臉上，他的五官很精緻，但臉上的法令紋、抬頭紋……已經變深了，看來他也有六旬開外了。

他看了看我，並沒有説話，只是用手示意着我過去，我小心翼翼地走了過去，定睛一看，一個籃子裏裝滿了五顏六色的鮮花。北風瀟瀟，幾片落葉和花瓣帶着它們獨特香氣隨着風飄到遠方。園丁從籃子裏精挑細選的幾朵花送給了我……

此後一連幾天，我一到下課就去小花園，直到有一天我去小花園，但並沒有見到那位和藹可親的老人。我去問老師？“那個小花園的園丁呢？”“你是説那一個姓王的園丁嗎？”因為那時，我並不知道那個園丁姓王，只能迷迷糊糊的答了一聲：“嗯”。“哦，聽校領導説他上樓時摔了一跤，住了院，醫生説他問題不大，只是需要在醫院休養半月。”聽到這個消息，我猶如被五雷轟頂。

放學時，我孤獨地走在路上，想着我和那位老人的一點一滴。夕陽西下，鴻雁歸巢，枯黃的落葉落在了我的臉上、腳下，心頭湧上一股莫名的傷感。

園丁作文500字 篇4

老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養成一棵棵參天大樹；老師，像一支點燃的蠟燭，燃燒自己，點亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峯；老師，像一座巨大的橋樑，架起了我們與知識的相見；老師，像……

老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出着。您從來沒有抱怨過，索取過，您只是無私地奉獻着。

老師，就像導航儀，指導着我們向正確的方向駛去。老師雖然有時會批評一些同學，但那是應為同學犯了錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學卻對此方案，他們會説：“這個老師多麼多麼兇，多麼多麼壞。”難道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對待事物，才能減少老師對我們的批評。我們也要態度端正地對待老師的批評。讓自己向正確的方向前進，少讓老師費心！

每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真地批改着作業，每天又要在講台上為如飢似渴的我們講着那些讓人尋味的知識。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血湧心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲温暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標、杉樹，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

園丁作文500字 篇5

我的外公今年65歲了，他是我們家裏最高的人，身高有一米七八呢。他濃眉大眼，高鼻闊耳，在我的眼裏他就像電視劇裏的將軍。我的.外公非常喜歡嘗試做一些東西，他管那些叫“小發明”。外公一講起他的發明來就口若懸河、滔滔不絕。

外公最得意的小發明就是他的無土菜園。為建成這個菜園，他可費了不少功夫。他常常上網查詢無土種菜的知識，利用百度搜索，查看了很多網頁，一弄就是半天，連吃飯都要叫好幾次。為了買合適的材料，他還學會了淘寶，每次有快遞送來，他總是積極地去拿快遞，迅速地、激動地打開。等材料都送齊了以後，天還沒亮外公就起牀搭種菜的架子。他先把水管按圖紙裝好，用螺絲擰緊，然後在水管的小洞裏放上海綿，小心翼翼地播上種子。只要在水管裏接上水，就不用每天澆水了。

有一次，外公把我和弟弟神祕兮兮地叫到衞生間，只見他拿出一個礦泉水瓶，跟我倆説：“快把尿尿尿進去！”我好奇地問：“為什麼？”“這可是最天然的肥料！”他説。我們聽了，覺得好惡心，就趕緊逃走了。後來外公在無奈之下，用廚餘垃圾做成了肥料。在外公的悉心照料下，小苗長成了綠油油的菠菜，成了我們的盤中餐。

每過一段時間，外公就會冒出新的想法來，比如：電動晾衣杆、乒乓球撿球器……我問他累不累？他説：“累是累，可是樂在其中！”

園丁作文500字 篇6

我們的劉老師有一雙亮晶晶的眼睛，黃色的捲髮，還有一張能説會道的嘴。別看她身子胖胖的，運動起來，比小鳥還靈活，而且有一股優雅的氣質。

花兒會謝，夢會醒，可劉老師那慈愛的目光卻久久不能忘懷。比如我吃飯挑食，劉老師就特別擔心。以前每次吃飯，我的飯盒裏的飯很少，菜也只有我喜歡的一兩樣，劉老師總是親自監督我，並親切的對我説：“為了你的身體，你就多吃點吧!要注意營養全面，身體是革命的本錢，身體不好，你還能做什麼呢？”慢慢的，我就改掉了挑食的毛病。這就是劉老師對學生的愛。

盧梭説過：沒有運動，生活就是昏睡。我們的劉老師就非常愛運動，而且都是高手，只要她會的，我們班上沒有幾個人能與她匹敵。記的有一回，我和劉老師打乒乓球。她左手拿着球，右手拿着球拍，然後把球一拋，拍子對準球一揮，球就向我飛來，我用球拍往前一推，將球有“送”了回去，沒想到劉老師一個扣殺打過來，使我頓時手忙腳亂，被輕而易舉的打敗了。

劉老師的課也講得很好，我們總是在幸福中度過每一節課。記得她給我們上昨天，這是一個村莊這一課上時，因為與鄧小平爺爺提出改革開放有關，所以，劉老師就深情的唱起那首歌：“一九七九年，那是一個春天......

我們的劉老師雖然沒有玫瑰的妖豔，沒有桂花的幽香，但她與百合的純潔，有康乃馨的温馨，她就是我心目中的園丁之花。

園丁作文500字 篇7

在我們的身邊有許許多多讓我們感動，讓我們敬佩的人。他們雖然沒有驚人之舉，但平凡中藴藏着偉大。我認識一位慈祥的老人，他是我媽媽學校裏的老園丁。

他和藹可親，見人總是笑嘻嘻的。他有着一雙又大又粗的手，經常拿着大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝葉。從清晨到夜晚，總是晃動在花園裏。清晨，太陽還在打瞌睡的時候，老園丁已在花園裏鋤草、澆水、修整枝條了。媽媽説他一天中待在花園至少要七八個小時，他耐心養護花草，愛其如命。

是的，老園丁似乎把花園當成了自己的女兒，每天總是把她打扮地花枝招展。你看，花園四周圍着綠色的籬笆，籬笆裏有形狀各異、大小不一的花壇。花壇裏種着各種各樣的花草，一年四季常不敗。粉色的櫻花，黃色的報春花，紫的、白的玉蘭花爭奇鬥豔……池塘邊柳樹姑娘的長髮飄逸在風中。花園中央有三棵大雪松，樹幹粗壯，茂盛的枝葉向四周伸展，像一把綠色的大傘。三五成羣的人嬉戲在花園中，累了躺在草地上休息、賞景。

老園丁，在花園裏度過了一天又一天，一年又一年。他每天都默默無聞地給花兒、草兒、樹兒，澆水、施肥、整枝，花兒變香了，草兒變綠了，樹兒成蔭了。多麼辛苦的一位老人啊！他甘於平凡，他樂於奉獻。我想起了一句話“前人栽樹，後人乘涼。”

多麼可愛的老人啊！他讓我們感動！

園丁作文500字 篇8

在我的腦海中，最神聖、最不敢冒犯的詞彙莫過與“老師”。對！就是那個啟迪我們領會大自然的恩惠，從此使我們讀懂每一瓣綠葉、每一朵白雲、每一個浪花的那個人。

是他們在我們的心靈播種了希望的種子，用您那充滿智慧的甘露滋潤着我們。

有些人説您是綠色：生命的顏色、樸素的象徵。一個三尺講台，一塊黑板就是您揮灑人生的天地！平凡的人生卻完成這一項不平凡的任務，您是當之無愧的奉獻者。

有些人説您是紅色：火一樣的顏色，您用您火一般的情感温暖着每一個同學的心、和無數顆被您牽引這激盪的心。

我崇拜名人，崇拜偉人，可是我急切的把我的敬意和讚美之情獻給一位普通的人，他就是您——我至親至愛的老師……

您像演員，吸引着我們飢渴的目光；您像是歌手，讓知識的源泉叮咚作響；您像是雕塑家，塑造者一批批青年人的靈魂，賦予他們知識與內涵。

在我的心中，你既是嚴厲的父親，有時慈祥的母親，不僅是當之無愧的奉獻者，還是一名育人的教師。

回到現在。親愛的老師們您們在幹什麼？也許，您還在思考，明天的課怎樣上會更精彩；也許您還在想，怎樣才能使我們進步；也許你們什麼都沒想，因為這種辛酸在你們的心中早已習慣。育人是您們的天職，埋頭苦幹早已成為你們的家常便飯。您那高大的身軀在燈光下的那一瞬間，將永遠成為我們值得珍藏的回憶……

腦海中又迴響其哪一首古老的歌曲“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”

在這鋪滿秋色的和風裏，在這不同尋常的日子裏，讓我對全天下的教師送上一句祝福：“祝您永遠健康美麗！”這最通俗的語言，此時已成為我對您對好的祝福……