我的夢想是當一名老師作文(5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的夢想是當一名老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我的夢想是當一名老師作文1

每個人都有屬於自己的夢想，有的人想當宇航員，探索宇宙的奧祕；有的人想當軍人，保家衞國……而我的夢想很偉大，是當一位語文老師。

有些人會問我為什麼想當語文老師，為什麼覺得這個工作很偉大呢？

因為，語文老師可以把自己學到的東西傳授給學生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在於，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時而會對我們像太陽一樣温暖，如親人那般親近。但當我們犯錯時，有時也會有些批評和訓斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無窮的知識傳授給我們，教我們如何做人。你説老師不偉大呀？

如果，我這個偉大的夢想實現了，真的實現了。

我會把自己所得到的知識和道理教於他們，也就是我的學生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個歷史長久的大故事。

我會讓他們在中國知識的海洋裏遨遊，感受中國漢字的樂趣所在，但我也會勞逸結合，帶他們去户外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發展歷史。

而寫到一些景物作文時，我會帶他們到小溪，樹林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時，我也會跟他們講安全意識，讓他們今後也有安全，在玩了一節課後，換來的，是他們多姿多彩的作文。

我要趁我現在還年幼，多學一些知識，為我那偉大的夢想努力努力再努力！

我的夢想是當一名老師作文2

我的夢想是當一名老師，用自己的知識打開更多孩子的知識之窗，來報效偉大的祖國。咦！我現在還是一名國小生，怎麼就能在教室講課呢？一起來看看吧！

只見我長高了許多，穿着教師的服裝在向台下的同學們做自我介紹。只聽我對同學們説：“大家好，我來擔任同學們的數學課程，希望我們大家能一起探討數學上的有趣問題，好嗎？”同學們異口同聲的説:好!看到同學們這麼熱情，我很高興。我接着説:同學們請按着座位號的順序來進行一下自我介紹，下節課我們再正式上課。”同學們逐一作了自我介紹。“鈴 鈴 鈴”，下課鈴響了，我説“同學們，下課”，同學們説:l老師再見。”

伴着上課鈴，我走進了教室，對台下的同學們説:“今天我們來學習第一單元——對稱、平移與旋轉…….接着我對同學提出了問題，同學們也很積極，小手如林。我問了幾個同學，接着説:“同學們回答的都對，為自己鼓鼓掌吧!一陣掌聲響起。正在我高興的時候，聽見媽媽説:“思瑤，思瑤，起牀啦!原來這只是一場夢。

雖然這只是一場夢，但是我相信這一切都會成為現實的，只要我努力學習。所以我現在要好好學習，長大以後報效祖國！

我的夢想是當一名老師作文3

每個人都有自己的夢想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的.夢想是成為一名光榮而優秀的人民教師。

雖然老師多次説過：“當老師可不好玩，是一個很辛苦，很累的工作。”但這並不能阻擋我當老師的夢想。為了這個夢想，我一直在努力學習，儘管有時候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點失望，也會給我帶來一些打擊。但這並不能讓我放棄學習，我每天都堅持學習着。

為了這個夢想，每天晚上，我都要看一點書，有課本，也有課外讀物。我都牀頭總擺放着自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《國小生作文選集》、《十萬個為什麼》……在書裏，我找到了許多小夥伴，收穫了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的見聞，明白了什麼叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因為，我有一個堅定的信念：我要增長自己的知識，像老師一樣，做一個學富五車，博學多才的人。這樣，將來才能去教育我的學生。把他們教育成熱愛學習的人，把他們教育成有才華的人！

想實現這個夢想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學習，天天向上。我一定會成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

這就是我的夢想，我一定會成功，成為一名優秀的教師，請你相信我，我會更上一層樓！

我的夢想是當一名老師作文4

夢想，是人生中最美的篇章。夢想到底是什麼呢？有的人説：“夢想不就是白日做的夢嗎？”但在我的理解裏夢想並不是白日做夢而是我前進的動力，我未來的目標。

在小時候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕師，看到了花店就想去花店當老闆，把美麗的鮮花賣給需要的人。每次媽生病了我多麼想當一名“白衣天使”來為媽媽和更多人治病啊！但是隨着時光的流逝，當一名老師在我心底紮下了根。

如果我當了老師我會細心教導我的駭子們，我會和孩子們一起在陽光下看書，讓他們獲取更多有趣的知識，我會和孩子們做很多的遊戲，來開發他們的智力。我會登上講台帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。我會把我的學生當成我自已的孩子一樣細心照顧他們，教導他們。讓他們從一個個真善美的小故事裏找到人生的真諦；讓他們從一首首歌裏一張張畫中一首首詩中找到樂趣，讓他們快樂的學習。讓他們從一首首詩體會到中國的歷史悠久，讓他們從一道道數學題中感受到數學王國的樂趣，讓他們從一個個英語單詞中感受到語言的神奇。當他們拿着獎盃站在舞台上的時候，我會告訴他們不要驕傲，再接再厲；當他們失敗的時候，我會告訴他們不要喪氣，要堅持着面對，下次再成功就好，我要把他們培養成一個個有愛心的人，對社會有用的人。

現在我們都在為自己的夢想而拼搏着！讓我們一起加油吧！

我的夢想是當一名老師作文5

小時候的我喜歡聽“長大後，我就成了你，才知道……”現在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”

一天，我右手那本語文書，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻樑上，我走進了教室。

進了教室同學們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。

我的教學方法與別的老師可大有不同之處哦！

在遊戲中教學是我的拿手好戲。我把同學們帶到操場上，領他們玩開火車的遊戲。我當火車頭，後面每兩個孩子為一組。就這樣，我與孩子們就來到了“燕子媽媽”家裏，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。

如果學生的家庭出現了什麼問題，我一定會進行調解的，還會與孩子進行心與心的溝通。這不，小志的爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。

在我的課堂裏永遠都不會有生氣、傷心、難過、甚至作業，永遠都會有高興快樂。

“小懶蛋兒，快起牀！再不起來就遲到了。”媽媽大叫道。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢啊！