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【精華】勤奮學習作文六篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的勤奮學習作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】勤奮學習作文六篇

勤奮學習作文 篇1

我總是想:我能為媽媽分擔點什麼呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久,我覺得我只能做到好好學習。

我以前成績很差,轉學後更覺得吃力。儘管自己很刻苦,可學習還是一樣的差。當我灰心喪氣時,爸爸耐心的跟我説:“一定要好好學習。”媽媽也經常這麼説。在學校,當我遇見困難時,老師總會認真地給我講,我越聽越有興趣:同學們見我學習上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業,指出錯誤我也會欣然接受。

“功夫不負有心人”,漸漸地我的成績提高了。當父母看到我的成績單時,高興的笑了。

勤奮學習作文 篇2

今天,我在《拓展閲讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

這篇文章寫了一個叫傑克.倫敦的窮學生,整天跟着惡棍到處流浪。一天,他走進了圖書館,開始喜歡上了讀書。就這樣,他從一個小混混成為了一位文學巨匠。

原來,只要你勤奮了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的傑克.倫敦為了看書,餓着飢腸轆轆的他連一頓飯都不捨得吃,如飢似渴地讀着書。可見他對書到了如痴如醉的地步。但是我卻沒有像傑克.倫敦那樣對書痴情,對學習那樣勤奮。上個學期,爸爸讓我超前背英語。可是,我卻沒有聽爸爸的話,一看到英語,我就想着玩,想着其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中,眼睛只是看了幾眼,草草背了幾個單詞,讀了幾句課文就OK了事了。到最後,爸爸測驗時,我斷斷續續地揹着單詞,什麼都不記得。爸爸抽測幾個,我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文,抄單詞,抄到最後我連哭都來不及。因為抄的東西實在多。但是,我現在明白了,天道酬勤。只有勤奮的人才能成功。現在我一直都在努力着,不管遇到什麼,都會努力去做,都會有好的回報。記得有一次,我在上繪畫課,畫着畫着,發現自己畫的一點都不好,接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語,便又堅持了下來。經過我的不懈努力後,我又更上了一層樓。這就是我不懈努力後獲得的成功。

以後,我不管做什麼事情都要堅持和努力,這樣才會有我們想要的結果和喜悦。

勤奮學習作文 篇3

勤奮學習,追求上進

——記一次社會實踐活動有感

就在星期一,我們班同學以及整個二小去了射陽,我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!

路上,我們有時説説笑笑,有時吃點東西,有時對着窗外指手畫腳……瞧,那個同學玩起了“雜技”,他坐在車椅上,拿起一根薯條,往空中一拋,張大嘴巴去接,要是接着了,就美滋滋地吃了起來;若是接不着,就很心疼地拾起來,很不情願地放進垃圾袋。

到了那兒,我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的,吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗,也沒有大街的繁華,但是這裏帶有一種樸實、嚴格而又温馨的感覺……我甚至不知用什麼詞來形容了。

過了中午,就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前,我們絲毫不畏懼,團結起來“打敗”它!我們齊心協力,“過五關,斬六將”,衝破一切障礙,戰勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關,其實在我們面前,它就像一隻小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這麼容易了!

這不,説它來,它還真就來了。就在“相依為命”這一關卡中,我們可是遇到麻煩了,而且是煩!手拉手,兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上,從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了台。我和王津這對搭檔終於上台了,我們均勻用力,動作儘量一致。到了緊急關頭,我們心裏緊張,但都不動聲色。在這關鍵的時刻,我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了,我心裏一激動,身體向前一傾,摔了個四腳朝天。我倒沒什麼關係,重要的是王津被我壓下去了!哎,不應該啊!闖關失敗,壓倒同學,丟了面子,後悔莫及呀!但是我沒有悲觀,來這兒就是為了鍛鍊自己的意志的,在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方,在教官的帶領下,我們成功了!

一天過去了,我們將要離開,一種留戀之情立即湧上心頭。隨着發動機的運轉,車緩緩地開走了,我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。

勤奮學習,追求上進,讓我們一起努力拼搏!

勤奮學習作文 篇4

俞越峯是我國小同學,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。

我們兩家是鄰居,我跟他每天一起上學、一同回家。今天,與往常一樣,當我還是睡眼惺忪的時候,俞越峯已早早起來在朗讀語文課文。後來又聽到他在跟讀英語,我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的'英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上,俞越峯思路敏捷好問。我坐在教室最後面,老師提問的話音剛落,總是看到俞越峯的手已高高舉起。課講完了,老師把作業佈置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。

吃完晚飯,我抓緊時間玩兒一把電腦遊戲,噼裏啪啦,一個勁兒按鍵盤。俞越峯一個電話過來,説是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”,在我書櫃前“博覽羣書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關閉電腦等他。

父親為我添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書櫃裏,希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦遊戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我,拿俞越峯與我作比較。俞越峯在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,我也不能例外。

勤奮學習作文 篇5

常言道“一分耕耘,一分收穫”,有了辛勤的付出,我們才會有成果,若是任何事都能不勞而獲,那又有誰會去付諸努力與行動呢!

勤能補拙,從沒見過有一個人是每天遊手好閒而取得成功的,他們都是在利用別人娛樂的時間來補足自己的弱點,久而久之便不存在與他人差距了。

學習更是要通過勤奮來腳踏實地的一絲不苟,利用“碎片時間”來笨鳥先飛,用知識將自己偽裝。這正是一個個勤奮的學霸留給我們的法寶。比他人更勤奮,比他人更努力,才有可能會取得成功,否則一切都是空談。

愛因斯坦曾經説過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這麼一句話“天才出於勤奮。”卡蘇爾更激勵我們説:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”

或許現在的我們覺得成功的祕訣不在於勤奮,而在於天分。可天才少之又少,不存在也不可能人人都是天才,所以我們只能勤奮,踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的行動,又怎麼會懂知識而增長見識呢?人生能有幾回搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!正所謂“白髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。

正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,它還是勤奮的堅持讀書,這造就了他的“開國文臣之首”。

在學習的路上,在追夢的路上,只有付出辛勤的勞動果實,收穫誰才能快意豐收?

成功來自勤奮,付出終有回報。這句話説的對,沒有努力過,勤奮過,又何來成功呢?

所謂“天道酬勤”送給每一個追夢路上正在努力的人。

勤奮學習作文 篇6

當你參加考試時,當你擔心數學問題、擔心單詞和抱怨英語單詞時,你會感到非常無知。看看那些似乎在和他們交流的好學生,不時地微笑。參加考試後,他們似乎對自己的試卷充滿信心。當然,結果自然會很高,因為他們很努力,也很努力。因此,他們一定會嚐到勝利的果實和果實的美味。每個人都認為一個好學生善於學習,總是好的,一個壞學生是壞的,不管有多壞,不管有多努力,但我不這樣認為,富蘭克林曾經説過:如果你明天需要做什麼,你最好現在就開始。”是的,只有勤奮的人才會知道時間是寶貴的,只有這樣他們才會知道高分的祕密。學習在於自身。當然,勤奮也在於自身。有些人説只有抓住今天,他們才能贏得明天。

形成天才的決定性因素應該是勤奮。讓我們一起努力工作。無論你是好學生還是壞學生,每個人都有權利為自己的生活開闢一條嶄新的道路。