點評作文600字彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的點評作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

點評作文600字 篇1

陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。

“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”

刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀;多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這?!

回家的路竟格外長。我該怎麼辦?

“小佳!怎樣，這次考試?”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語：“有什麼用!?努力又怎樣?什麼考試!我……我再也不會了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。

“看，這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想啊!”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能説明什麼?你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎?”

她温暖的胸膛包裹着我。風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。

送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。

送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。

送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。

點評作文600字 篇2

今天是星期天，我早早地起牀，迅速地穿衣、洗漱。你們猜，我要幹什麼去？對，今天我要體驗當小交警去！今天是我們小記者的“交警活動日”，每個小記者都會領到一套警服，並穿着警服去指揮交通。

首先我們要進行嚴格的訓練。雖然是烈日當頭，但我們還是一心一意地做着基本動作，沒有一個人喊熱，喊累。

訓練完畢，一位交警叔叔把我、王啟鵬、孫碩、楊敏以及我們各自的家長分配到“四大邊疆”。分配完後，我和爸爸媽媽分了一下工，我和爸爸負責舉牌子，媽媽負責發傳單。活動開始了，我和爸爸站在馬路兩邊，紅燈亮時，我們立刻舉着兩個大牌子，擋住闖紅燈的行人去路，而媽媽就逮着人們等待的機會快速地發傳單。這時，一位老爺爺的三輪車輪胎過了斑馬線，我卻不好意思上前提醒。媽媽在旁邊鼓勵我，説：“你這是為大家服務，這位老爺爺的車輪過線了，就應該請他退回去。”於是，我壯着膽子，結結巴巴地説：“爺爺，您好！您的車輪過線了，能退回去麼？”那位老爺爺轉過頭來，緊盯着我看，我的臉一下子紅了。過了一會兒，那老爺爺突然開口：“你算個交警麼？小交警？哈哈哈……”這下我聽出來了，這是善意的笑聲。果然，老爺爺立刻把車子往後退了退。

有了這次經驗，我不害羞了，碰見車輪過線的，就立刻請他把車退回去。可是，有一次我就不那麼走運了——一個阿姨自行車輪子過線了，我説：“這位阿姨，您的車子過線了，請您把車往後退一退，行嗎？”誰知，那個阿姨像沒聽到我的話似的，理都不理我，若無其事地轉過頭，對她的同伴説：“今天天氣好熱啊。”等綠燈一亮，她就往自行車上一蹬，直接飛奔出去，看都沒看我一眼，還差點撞着了我，惹得我非常鬱悶。

這次活動，讓我感受到了當交警的辛苦，為了人民大眾的交通安全，他們不論冬天還是夏天，不論颳風還是下雨，都堅守自己的崗位。這種工作態度值得我們學習。

點評作文600字 篇3

整體評價：風格務實 穩重求進

1.風格比較務實。

同樣是材料作文，但是今年的材料作文體現出了更加務實的風格，三個材料任選一個角度進行寫作，這在立意的難度上就有所降低，比如去年的動物園禁止遊客餵動物食物的作文題需要用多角度分析法進行立意。

今年的三個材料一個是鋭意創新，一個是愛崗敬業，踏實肯幹，最後一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明瞭，並且與社會現實結合的更加緊密。

文體方面來説，可以寫成記敍文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優勢，並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對於熟悉的作文立意角度考生要寫出新意還需要一些新鮮生動，富有文化底藴的素材。

創新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。

2.對下一年考生的建議。

希望明年的考生也就是新高三的學生在語文作文備考的時候要注重社會和國家發生的一些變化，關注國事，關注大政方針的走向，熱心於一些敏感的社會問題，這是前提。

還有，希望新高三的學生在複習備考的時候應該緊緊抓住三個原則。首先，關注個體發展類的，比如我們一些核心的價值觀，還有人與人之間關係的，比如前年的合作共贏，還有人與社會關係的作文立意。考生們可以多抓住一些經典立意多寫出一些例文，這樣在考場上就可以揮灑自如了。

值得一提的是，在考前我集中讓 學生們練習了八篇大學聯考備考例文，其中創新變革，鋭意進取和夢想與現實的辯證關係寫人需要有夢想還需踏實肯幹努力的立意和今年的全國二卷相契合，為考生在今年的考試中提供了非常有效的考前指導。

點評作文600字 篇4

試卷：

天津

題目：

請根據下面的材料，寫一篇文章。

在閲讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以藉助多媒體技術，“悦讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古聖今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閲讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閲讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閲讀”。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；

③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。

形式：

材料作文

主題

現代科技對人類社會生活的影響

閲讀

形式與內容的關係

材料分析：

列舉了現代社會中獲取知識的方式：不再侷限於傳統的紙質書閲讀，互聯網和多媒體都是人們獲取知識的重要途徑。考生需要結合自己的閲讀經歷，描述自己對“青年人閲讀方式”的態度，鮮明表達觀點。

立意角度及素材

立意一：堅持選擇傳統的閲讀方式

立意二：傳統的閲讀方式之外，使用互聯網和新興媒體，採用“碎片化”閲讀等方式，多渠道獲取信息

立意三：（推薦）載體的形式並不重要，重要的是閲讀的內容。這種內容不僅僅是單純的信息，更重要的是藴含於其中的思想與觀點。青年人除了從閲讀中獲取知識本身，更需要從中培養提取、篩選和概括信息的能力，進而形成價值觀。

特別注意：

1保持近年天津卷的命題難度和特點，審題難度不高，區分度高，不容易跑題；

2論述勝於素材

3“科技對人們社會生活的影響”主題的延續

4“閲讀”主題：閲讀的內容本身，閲讀給不同人羣的影響，閲讀在不同時代的方式

難易度：

☆

點評作文600字 篇5

初春時節，綿綿的細雨紛紛揚揚地散落人間，飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。這一切真的歸於沉寂了嗎？君不見細雨過後滋潤萬物，一片生機盎然；君不見閒花飄零馨香滿天，化作春泥更護花。

時間的巨輪隆隆輾過，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我於那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細雨，滋潤萬物；又於那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印，記錄有人穿着秀美的花鞋從這裏走過。

你“少時陳力希公侯，許國不復為身謀”，然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂，轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢。

然而，嶺南的瘴疫並不能將你擊倒，你化身那綿綿的細雨，儘自己微薄之力造福永州百姓。你打了井，辦了學，放走了奴婢，在這片蠻荒之地營造出一片綺麗的風景。

你以一帶罪之身，化身為綿綿細雨，無聲無息地滋潤着嶺南萬物。在你身後是一個但求無愧於心的靈魂，是祖國邊陲的一抹綠意，細雨濕衣看不見，浸潤萬物顯芳華。

“一紙詔書，漢匈和親”，令多少後宮佳麗聽此凋朱顏，只有你———柔弱而美麗的昭君，毅然擔起了保家衞國的重擔。

別長安，出潼關，江南再難見。站在明月初升的祁連山上，你無怨無悔地將抱着琵琶的如花身影投向大漠，許下誓言：願保漢匈百年好，直至“獨留青冢向黃昏”。

你將韶華容顏，化身為飄零的花瓣，散落於大漠沙塵中，以寬容的大愛庇護着天下蒼生，在你身後是一片手足和睦、國泰民安，是大漠中一曲曠遠的胡笳音，閒花落地聽無聲，化作春泥更護花。

世間萬物便是在這種循環往復中生生不息，繁衍萬代。片言居要，百意燭照。細雨雖然渺小而無形，但它在滋潤萬物的過程中被吸引，得到了永生；閒花在落地之後雖淡去了雍容華貴，但卻在化作春泥更護花的奉獻中得到了重生。

願生命的大河生生不息，願人生的鮮花長開不敗。

點評作文600字 篇6

天，灰濛濛的，鉛灰色的雲籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。

俺呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、悽苦、悲涼，多種傷感時時襲攏着俺的`心。俺流淚幽泣，時而憤怒地抓起地上的石子向遠處撇去……

想想考試的不理想，喉間又湧上了幾絲痛楚的哽咽。

小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可俺的歸宿在哪裏？

愣愣地望着小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的幹，筆直的枝，這，不是茅老先生筆下的“英勇鬥士”的形象嗎？

風拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐俺？你是在撫慰俺？還是在鼓勵俺？

夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風大作。

次日清晨，許多人跑向村北小河。俺也走過去，見那株白楊昨夜被狂風吹折，倒在小河中。

有個青年走到樹旁，看了看説：“扶起它，興許還能活。”於是七手八腳地把它扶起。俺摸着斷痕，那兒有幾點粘液。白楊啊，這可是你的淚？

過了幾天，俺再去小河邊，那株白楊葉片已經微黃，有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹！

從此，俺不再去河邊——俺不願，也不忍看到白楊死去的慘景。

開學之期將至，家中決定讓俺複習。俺背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內心某些微妙感覺的驅使，俺抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇蹟般地活了下來，依然是筆直的乾和枝，依然是那麼挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹幹上還帶着傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它百折不撓的氣質！

俺緊緊地盯着它，細細地打量它，深深地體會它。白楊啊，你莫不是想送俺一份生活的啟迪？你莫不是想告訴俺頑強奮鬥可以戰勝一切困難？你莫不是在鼓勵俺要努力奮鬥下去？

擦乾了眼淚，眼前一片光明。今後的路，俺要好好地走下去……

在俺心中有一株非常非常棒的白楊，一株緊韌、挺拔、百折不撓的白楊！

點評作文600字 篇7

在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一户人家的一扇牆邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嚐嚐。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什麼大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到牆邊，然後爬上垃圾桶，對着石榴樹媽媽説：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”説完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然後跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裏塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑着説：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什麼在裏面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了説：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺的話，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又説：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以後，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以後別再犯錯了，回去吧！”

這件事雖然過了很久，但是它還在我心裏佔據着一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！

點評作文600字 篇8

我愛吃松果，我愛吃芒果，我更愛吃家鄉的桑果。 【開門見山，簡潔明瞭】

春天，我家屋後的幾棵桑樹的枝條上又長出了一顆顆嫩黃色的芽苞。前幾天還是鵝黃綠，芽苞初放，經過一場春雨的滋潤轉眼間便長出了嫩綠的葉子。一個多月後，你再看，桑樹慢慢地從密密的葉縫間冒出無數嫩綠的果實，它們就像一顆顆翡翠。

一眨眼，桑果漸漸由青到淡紅、深紅、紫紅，這時的桑果很酸，我可不愛吃。當它變得幾乎成黑色的時候，桑果就成熟了，這時候也最好吃，甜甜的，略微帶點酸味。但不能吃多，吃太多牙齒會被酸得連豆腐都咬不動。

每後的五月間是桑果成熟的季節。每天我都要和幾個同學跑到桑樹下，用竹竿打桑果。掉到地上撿起來就吃，管它衞生不衞生。還有的小朋友爬樹摘桑果，不過被大人看見了是會被責打的。

最有趣的莫過於搖桑果了。地上鋪上一大塊塑料布，幾個“小夥子”抱着碗口粗的樹拼命的搖起來。大一點的樹搖不動，“靈貓”、“瘦猴”們便爬上去，連搖帶蹬“嘩啦啦……嘩啦啦……”像下了一場桑果雨。女孩子就將掉到塑料布外面的桑果從地上撿起來，裝進竹籃裏，這可是一年只有一次的機會呀！一定得顆粒歸倉。 【描寫細膩，不錯！】

回到家裏，小夥伴把所有桑果放到盆裏洗一洗。有的打水，有的洗。最後分放在幾個大碗裏，大家一起來分享。

吃桑果更是別有情趣。 【承上啟下】酸甜可口，一口一個，一口幾個的都有。有的嘴上長了“鬍子”，有的成了“花貓臉”，有牙都吃的發了黑，可愛極了。

有一次大家正在邊吃邊打趣時，“小博士”朱金偉提出了一個有趣的問題：“你們這麼愛吃桑果，知不知道它有什麼功能嗎？”“智多星”朱克響搶先回答説：“吃桑果可以讓眼睛更明亮。”小弟弟朱克旭又接着説：“桑果是中藥，可以治很多種病，老人吃最好。”我又説：“桑果是當年皇帝吃的水果，可有名了。”“哈哈哈……我們都當皇帝嘍！哈哈哈……”小院裏不時傳出陣陣歡笑。

點評作文600字 篇9

我是一個如假包換的“江洋大盜”。你可別誤會，我不是那種小偷小摸的江洋大盜，我之所以叫“江洋大盜”，是因為我能將人們的某些東西偷出來。（旁白：那還不是小偷嗎？）

【短評：開頭很新穎，引起讀者興趣，旁白幽默有趣，不錯。】

我們班的李小明學習成績老不上升，有時候甚至節節敗退。因此，老師讓我給他當“家教”。每到放學的時候，我都到他家給他輔導各科功課，一個月下來他的成績有了明顯的提高。到期會考試時，他每科都上了95分，每天挺着一副娃娃臉咧着嘴喜迷迷的。而我這位“大盜”，就順手牽羊，把他的苦惱給“偷”走了。

【短評：原來如此啊！你真是個助人為樂、有創意的孩子。把為同學解除苦惱説成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】

王浩是我們班的“山大王”，他佔領着潦草山，他不光做事潦草，吃飯潦草，就連寫字也潦草。我是他的組長，每次老師都要給我們小紅花了，可都是他搗亂的，我們小組一次也得不上，我終於忍無可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作業本上，一副警察審犯人的面孔，對他説：“王浩！你今天作業如果還是和平時一樣寫的亂七八糟的話，我就撕了你的作業本！”他一副毫不在乎的樣子對我説：“撕吧，你敢撕嗎？”我見他這樣説，一下就把他的變形金剛拿在了手上，準備從窗户扔出去，他見勢不妙，馬上抓住我的手，説：“大哥，不，大佬，還給我吧。”“還你可以，不過你以後要好好寫字！”“好好好。”王浩滿口答應，我順藤摸瓜，“盜”走了他的潦草。

【短評：你的寫作很有特色，用詞也很準確，通過語言描寫生動地向讀者講述了王浩的潦草，不錯。】

怎麼樣？我這個大盜還當的不錯吧？你有“寶貝”嗎？如果有，就要當心了哦!

【短評：你真是個讓人佩服的大盜，你幫助同學偷走了他們的壞毛病、壞習慣；你能熟練的運用文字，表達自己的想法，有思想、有文采，精彩。】

點評人：張麗霞

點評作文600字 篇10

“啊，好可愛呀！”這句話常常在我的耳畔迴盪着。這就是媽媽的口頭禪！。

有一次，在去歐尚超市的路上，媽媽拉着我的手唸叨着：“你看你爸爸，不讓我出來逛超市，這下倒好，家裏不少東西都用完了，他也不去買，真是的……”一路上，媽媽“抱怨”着，我則心不在焉地聽着。忽然，“啊，好可愛呀！”媽媽的這句話如雷電般驚醒了我，我順着媽媽的視線望去，只見路邊的小攤上擺滿了各式各樣的小玩意，有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手錶等等，最引人注目的是一個流氓兔掛件，它全身雪白，眯着眼，耳朵高高地豎起，我看了愛不釋手，媽媽見我如此喜愛，便疾步上前：“啊，好可愛呀！送給我家婕婕。”於是她毫不猶豫地買了下來交到我手裏。“謝謝媽媽！”我喜滋滋地接過小白兔。

來到歐尚超市，媽媽每看到漂亮又實用的東西都來一句“啊，好可愛呀！”當媽媽看到張着大嘴的青蛙型垃圾桶時，也情不自禁地脱口而出：“啊，好可愛呀！”。不用多説，這也成了媽媽的“戰利品”。

經過花卉專櫃時，媽媽的眼睛又定格在了仙人球上“啊，好可愛呀！”看到仙人球上開了好幾種顏色的花，我也忍不住駐足觀看。哦，推車裏又多了一個“戰利品”。

回到家，爸爸看到我們拎着大包小包的，便埋怨我們又亂買東西。當媽媽把小白兔掛件串入我鑰匙扣，垃圾桶和仙人球放入書房擺好後，我和爸爸都無話可説了。我終於懂得了媽媽的心思：掛件連着鑰匙我就可以輕易地找到它；青蛙垃圾桶可以包攬萬物使書房整潔乾淨；仙人球可以吸收輻射使我們身體健康。媽媽買的東西雖多，但都是生活中不可或缺的。

我和爸爸見此情景，不約而同地翹起大拇指，對着媽媽説：“啊，好可愛呀！”

評析

小作者緊扣住媽媽的“啊，好可愛呀！”這句口頭禪，用生活中的小事表現媽媽對生活的熱愛，對孩子的熱愛，很有感染力。