生活的作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

因為一場疫情，打亂了我們的學習規律，學校延遲開學，中國小生都在家中上網課，例如我。

在上網課的時候我經常發呆。記得有一次，我又上課發呆了，課後習題不會做，結果為老媽連續批評了好幾分鐘。

老媽手叉着腰：“你怎麼學的？連這也不會？我教你！”

“啊？！”看着老媽盛氣凌人的樣子，我調侃她，“我媽又沒文化，怎麼教？”

“誰説我沒文化，聽着。”老媽不服氣。

老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。

老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經做好了，我依然沒有做出來。

老媽走了過來：“寫完了嗎？”

我吞吞吐吐地説：“沒……沒呢。”

老媽説：“為什麼還沒寫完？”

我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”

老媽一聽，暴跳如雷：“你怎麼還不會？”接着又批評了我一頓。

老媽帶着憤怒的表情説：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規律。”

老媽又講了一遍，並且又出了一道題，説：“寫完了再吃飯！”

我首先審了一遍題，再用老媽教我的辦法做了出來，然後驗算，果然正確。我把作業交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去。”

在這段時間裏，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網課老發呆。可這網課只能面對着個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發呆嗎？

真想快點開學呀！

生活的作文2

同學們：

大家好！你們應該或多或少了解愛因斯坦這個人吧。他從小就飽經苦難，大學畢業後只是選擇在瑞士專利局找到一份工作。但業餘的一些時間，他做的是改變人類對待科學的看法的大事，在三個領域作出劃時代的貢獻：發表了光量子説、分子大小測定法、布朗運動理論和最為著名的狹義相對論四篇重要論文。他因“光電效應定律的發現”獲諾貝爾獎。一舉成名後，他卻淡泊名利，毫無名人的“架子”，依舊保持當窮學生的簡樸方式生活。他一度受邀去荷蘭萊頓大學執政，而他對宿舍的要求只不過是有牛奶、餅乾、水果，一把小提琴、一張牀、字字台和椅子即可。滿足這些十分簡單的需求，愛因斯坦居然什麼都不要了。當普林斯頓大學以年薪16000美元聘他，他卻説只用3000美元就足夠了。人們當時以為他瘋了，那麼多錢他居然不要，他的回答是：“依我看每件多餘的財產都是人生的絆腳石；唯有簡單的生活，才是給我創造的原動力。”到快死時，他還立下遺言：不發訃告，不弄葬禮，不建墳墓，不立紀念碑……

許多人都認為這不可能，可愛因斯坦便就是這樣的一個人。正如愛因斯坦的這一句話所説，每一個多餘的財產都是有害的，因為已經有一部分的財產滿足了你的生活，多餘的財產是沒有用處的，可能還會惹來殺生之災。其這是其中一種多餘的財產帶來的生活。多餘的財產還會大大改變一個人的多種習慣——從一個聰明絕頂的人變到愚笨的人；從一個勤勞的人變成一個懶散的人；從一個不貪錢財的人，變成一個只會貪圖享樂的人。如果沒有這些多餘的錢財呢？沒有這些多餘錢財就會給你的壓力，更少的財產就會產生更多的壓力，更多的壓力就馬上轉化成動能，有動能就可以讓一個人的性格發生巨大的轉變，巨大的遷變。或許可以一夜之間讓一個無名小卒搖身變成一位國家的君王。

生活就是這樣的，簡約的生活沒有壞處，只有好處。簡約的生活不會讓你感到猶豫，可以讓你的人生變得更加有價值，更加美麗，快樂！我們應該更加簡約，更加節約，更加努力，這才能有動力。也就只有這樣的生活，才會美好快樂。

生活的作文3

我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，並且作業不能做一個英語作業之後再做一個數學作業，母親説：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

可是有幾個月母親連着出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的作業，要做一個語文再做一個數學之類的，説是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，彷彿感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。

這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣乾的？”這一喝倒好，連我的牀也搖了三搖，我支支吾吾着，自己都不知道在想什麼，突然又想到了什麼，努努嘴卻又什麼也吐不出來了，心中卻十分亂。

後來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……

總而言之，我的學習方法一直在循序着這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很彆扭，學習方式變來變去心中也很煩。

唉！什麼時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。

生活的作文4

有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“採菊東籬下悠然見南山”喜歡休閒，或“黃髮垂髫並怡然自樂”一樣快樂。

我們的生活，也不過是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場上稀疏的身影，雜亂，卻沒有魅力。每天一大早，根據喜歡的旋律總是不時響起，大腦還在睡夢中，身體有一個歷史的移動，眼睛後是類，類似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會短路，無論全倒在桌上睡着了，但最終打不過教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯着在黑板上，貝爾似乎已成為最悦耳的搖籃曲的耳朵。窗台上的花，盛開的長更要分散，沒有機會等到舒適的春天，在一次事故中結束，只剩下枯枝殘葉，最後失去了蹤跡。走開，走開，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續。

今天的努力奮鬥，是沒有未來的羨慕，雖然休閒古人，聖寬強烈的上進心，但在我們六合，還需要一個不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續。生活總是沒有房子，沒有表情，沒有感覺，準備各種記錄我們的點點滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會繼續生活。

生活和愛情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過等待。我們的生活，就像明天的太陽，充滿光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的傑作;我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來形容他的筆。我們不能沒有生命，生活不能脱離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長，鬥爭還沒有結束，但如何結果我們的生活，而且還繼續下去了。

生活的作文5

時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發信息來，説要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。

到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，説：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏！

生活的作文6

未來是充滿奇趣的，是充滿神祕的，在未來的時候我們的家也隨着科技的發展而改變着，現在大家和我一起去看看我未來理想中的家吧!

未來理想中的家大門是聲控指紋全自動的，打開大門裏面是鳥語花香的大院，一進大院就可以看見“清潔工機器人”在幫忙修檢道路兩旁的花花草草和打掃這個美麗的大花園呢!大花園中還有一個噴池。是不是非常美!

一進客廳家裏的“清潔工機器人”把家打理的非常乾淨整齊，家裏的電器可高極呢!比如電視，只要你想看什麼電視或者電影的話你只要直接説出來就可以播放出你想看的節目了是不是很方便呢!我們怎麼能少了做美食天堂的廚房呢，廚房裏只要你説出你想吃的美食就會有“人”幫你把你想吃的美食做好，大家只要坐在餐桌前等待，美食做好後會有“機器人服務員”幫你把做好的美食放在大家的面前大家就可以享受美食了，大家是不是過得很愜意!

卧室和沖涼房的玻璃可以使卧室冬暖夏涼，採光還是一極棒呢!當你洗澡時浴室裏的水的温度會隨着天氣而變化出你想要的温度，當你睡覺的時候，你只要説一聲關燈燈就會自動關閉。

參觀完這理想中的家之後，大家想不想住上這種温暖而舒適的家呢?如果想的話那我們大家就一起努力把這個温暖舒適的家從幻想中變成現實吧!

生活的作文7

每個人都有屬於自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。

在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……

這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什麼事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關。

傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發泄出來……

懂得享受生活的人，才是最幸福的人。

生活中，不僅會遇到箇中不同的`事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……

當你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？

人生有很多條路，生活也有很多種，關鍵是還要看你的選擇。對於一個珍惜時間，珍惜生活的人，當然會利用時間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對於浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當於做監牢一樣，度日如年。

我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想着怎麼玩，要不就看電視，從來都不想着怎麼樣去學習，從而導致自己成績下降，浪費了多少時間啊！時間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？

生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。

生活的作文8

生活，是毅力的刻刀，雕刻而成的一個心靈的塑體。

我曾經急速向前奔走，想到達生活的彼岸，可中途的發現，我一無可獲，於是，我又向前走，認真地尋找生活，卻發現它棲息到哪個歲月的枝頭等我。

為了生活，我哭泣過；為了生活的希望，我也憧憬過，只是漫無方位，殘陽渡我，端坐燭前，望燭而思……在反反覆覆地追問，窨什麼是生活？

曾經，一位遠方的遊子噙着淚花這樣告訴我：“生活就是生活，油鹽醬醋，苦樂憂思，憐是一支人生薑苦的歌，孑然一身在外漂泊……”

有一次，路過湖泊，偶爾發現生活多麼像這一枚枚多美麗的貝殼啊，即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向，即使顛簸在汪洋大海，也要保持挺立的姿態。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生自學成才的滋味與執著。

走進生活，我重新發現，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神奇與色彩，生活有生活自己的神祕與崇尚。

內心的微笑是動人的，它金燦燦的，難以用言語來形容，來表達。因為它不能分享，只能用情懷去體驗，去感受，用年齡去理解，去保養。

於是，我重新地揚起生活的風帆，踏入了廣闊的大海，重新尋找我人生的目標，去確定生命啟蒙的方位，默默地走向新的生活原野。

抬頭仰望天空，在腳下做上標記，望着前方一片未體驗的生活，我……

我開始奔跑在這片生活的臨野中，我的生活越來越精彩，也越來越有滋味了。

因為我每一天都接受生活給我的考驗，從中吸取經驗，塑造我的心靈，塑我的靈魂。

現在，我昂首挺胸向前邁進，向生活的每一天主動進攻，塑造出一個完美的心靈！

生活的作文9

我們每天都在提醒中生活。

提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛；提醒，是一種雖苦口但利於病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利於前進的動力。

早晨起牀的時候，有牀頭的鬧鐘準時響起——提醒我們該起牀了。

吃完早飯，到了該上學的時間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車搶路，上課好好聽講……”我卻不耐煩的打斷媽媽：“媽媽，我知道了，好了，時間不早了，我走了。”説完便上學去了。

這時的提醒，是關愛。

“怎麼辦啊？我答應了她，今天要去找她的，怎麼偏偏這時候下起雨來了呢？”我答應了好朋友今天要去她家一起寫作業，可是卻偏偏下起了大雨。

就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一把傘出現在了我面前，順着傘看去，媽媽一臉相信的看着我，我不可思議地看着媽媽，媽媽看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀，堅定的説：“去吧，我知道你不想失約，我們家的孩子什麼時候不守信過？”我感激的看着媽媽：“那您不擔心嗎？這麼大的雨？”媽媽卻説：“擔心又能怎麼樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺得咱們不守信。”我接過傘，衝進了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看着我説：“下這麼大的雨你都來了？我還以為你不能來了呢。”然後幫我擦身上的雨水。這時的我，特別感謝媽媽，因為，她沒有讓我失信。

這時的提醒，是相信。

在失敗的時候提醒自己別失去信心；在得意的時候提醒自己別樂極生悲；早上提醒自己精神起來，中午提醒自己還有很長的路要走，晚上總結一下自己在一天內的得失。

提醒，讓我們的生活變得更充實。

生活的作文10

回顧以前，我總是把小夜燈從夜到明的開着，電視、電腦、飲水機用完後總是忘記關掉。每次刷牙、洗臉時，總是讓水龍頭裏的水不停的流着，等到什麼時候徹底用完，什麼時候才關。這樣既浪費水，又浪費電。每當我畫畫時，一不小心畫錯了就要撕掉這一張，用下一張紙。其實，我完全可以畫的再小心一點，即使畫錯了，也可以用反面。

現在，地球上的資源也已經不多。可是，我發現仍然有許多人，他們走的路不遠，但還是要開車外出。這不僅會造成交通方面的不便，而且大量排放尾氣，會嚴重污染環境；大量開採石油也會浪費資源。所以，為了保護我們賴以生存的家園——大自然，我們應該行動起來，做好低碳生活。

就在這個寒假裏，我想用低碳生活的標準，過一個有意思的低碳生活。

於是，寒假吃得一日三餐都與平時不太一樣，因為我們一家人用的碗筷、湯匙都比平時少了很多；給花澆水時，用的也是花盆墊子裏上次澆花用過的水，和放過夜、變質的水；那些淘米、洗菜、洗衣服，用過的廢水就用來拖地、沖洗廁所。因為這樣可以節約用水。

寒假，我看電視的時間也比平時少了許多，每次用完燈、電腦、飲水機，都會隨手去關。如果能看見東西就不開燈。畫畫時也比平時更加小心翼翼，沒有浪費紙；我和媽媽出去買東西也是步行去的，出門能不坐車就不坐車。就這樣，我過了一個低碳生活的寒假，我感到無比快樂！

通過我的親身經歷，我想告訴大家：“過低碳生活很快樂，讓我們為祖國、為自己、也為不久的將來努力，使低碳成為習慣吧！

現在已經有了電動汽車、太陽能汽車……我還要好好學習科學，用我所學到的科學知識，發明出太陽能電視、電腦、植物照片手機和水源能量收音機等各種節能物品。讓天然充滿世界，科學走進生活。我們賴以生存的家園——大自然，將會變得更加美麗！

生活的作文11

每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園裏時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園裏發生着。呵，這些人，那些事。

隨着一聲悦耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上不停講着今天的所學的知識。因為是上午最後一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨着老師那一聲：“請聽下回分解！”高歌一片然後沸沸揚揚的衝出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！

生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。

校園裏無處不傳趣，連食堂裏也常是樂趣呢！一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。

校園裏的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園裏追憶着，那種愉悦的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞着櫻花中可愛的你——校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬於自己的藍天。

三月春風吹落了一片櫻花絮語。花下永遠存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這裏盡情的玩耍着、快樂着併成長着。這裏是屬於我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀着讀得懂又讀不懂的生活，尋覓着春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這裏原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。

生活的作文12

如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中於物種的訃告，而不是物種的起源。

人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握着任何其他物種的生殺大權。

人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹着自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益於自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這裏的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強佔了農民們的土地，還要受害者為他們幹苦力。稍稍造成點損失，農民便會遭到滅頂之災。

人是霸道的強盜！明火執仗的行兇者！假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎？

你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土裏辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他並不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢？有的卻像行屍走肉一樣的活着，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！

別小看地上的一隻螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕鬆舉起；別輕視天上的一隻小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸於盡！

敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中，而是存在於我們的身邊！

專家點評:

説理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中，而是存在於我們的身邊！”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

生活的作文13

説起電，那可是聞風喪膽，其實電來自於生活，很多防電知識更是與生活密切相關。

我就是曾因不注意防範措施，而受到了電的傷害。那年，我才八歲，獨自一人在房間裏寫作業，桌上有個枱燈，插着電，可電泡卻不知去向，只留下一個燈罩。我寫了一會，忽然感覺空虛，就對這燈罩來了興趣，我目不輕晴地凝視着這灰色的燈罩，想：這燈罩中間的孔是幹什麼的呢？好象是放燈泡的。如果把手放進去會怎麼樣？難道還會吃了我不成？在我強烈的好奇心的催促下，我慢慢伸出了左手，舉起食指，向中間的孔前進，突然一股強大的氣流從我的食指鑽到了我的身體裏，手指又痛又麻，疼得我直打顫，我忍着劇烈的痛楚，憑着我僅剩一點清醒的意識，艱難的把手指拿出來。拿出來後，我全身，特別是手都毫無意識了，只知道很麻，象打了麻醉劑一般，我的表情完全扭曲了，痛不欲生，我又叫來了爸爸媽媽，他們驚奇的看着我，我説：“我……我觸電了。”隨後，他們慌忙地檢查我有沒有事。還好電壓小，不然我早沒命了！

但是電也給我們帶來了許多方便，在看電視時你會感到放鬆；在漆黑的夜晚，我們打開電燈時，你會感到光明；在用微波爐熱食物時，你會感到温暖；在急着吃藥時，打開熱水器，你會感到燒水是多麼的方便……

電給我們帶來了利益,卻又會給我們帶來麻煩，所以，安全的用電，做好防範措施才是真道理！

生活的作文14

青春。

我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那麼純淨，超脱幻想，攝入靈魂的純淨，我被那種純淨所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。於是，我帶着薔薇一般的純淨，走入了青春的神殿——校園。

校園。

青春。

薔薇。

這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近着，生長着。我開始覺得老師佈置的作業真多啊！學校能給我們大量的時間玩多好！為什麼我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班幹部的調遣，調配！我要求平等！

在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那麼美。只不過，不是那種純淨的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象徵着新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純淨的樣子，但是我在不知不覺中發現，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護者來執行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現的瑕疵。

青春。

校園。

薔薇。

這三種信念在我的青春路上，交織着，蔓延着。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什麼每天都催着我們學習，又不是考大學，瞎緊張個什麼勁兒啊！什麼？要我幫你複習？沒空！什麼時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。

在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那麼驕傲，那麼惹眼，但是我也在震驚之餘，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。

校園。

青春。

花田。

那昔日的一株株花朵，已經幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。

生活的作文15

生活如船，載不動太多的物慾和虛榮，要想揚帆遠航不在中途擱淺和沉沒，就必須輕載，加以清點物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅決果斷地放下。

生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個能夠展示生命極致的目標——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。

生活如詩，温馨浪漫，卻也藴含豐富。它需要你用生命去構思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多餘的，可有可無的詞句，這樣才能使你的詩歌簡潔、凝練而意義深刻。

生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、着色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經典的便是中國古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因為他們懂得取捨，他們所取的便是完成他們夢想所需要的全部。太多的色彩反而會遮住他們的視線，使他們在實現目標的路上迷失方向。

生活如樹，高大挺拔，深入雲霄，這一切只因為它們經過修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入雲”這個目標積蓄力量。

生活如天空，看似美麗，但更多的時候你得忍受那些寒冷和潮濕，無奈與寂寞，並以晴日的幻想度日。當沒有陽光時，你自己便是陽光，當沒有快樂時，你自己便是快樂。

生活如……

生活就是一本百味全書，你必須懂得根據自己的需要去選擇，選擇你需要的，捨棄那些多餘的或可有可無的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經常地清點。