科學課上的小乞丐作文
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的科學課上的小乞丐作文,歡迎大家分享。
中午放學了,我剛走出校門,我的好朋友小文就從後邊趕上來,歪起頭做討食狀。我掰給她一小塊饅頭,她突然神祕兮兮地湊近我説:“別忘了……”“什麼?”我還沒反應過來。她説:“明天星期二,我們的點心……”我倆相視一笑。
因為我早餐經常吃不飽,所以總是帶點小饅頭在放學時充飢。這一天上午第四節是科學課,大家都把東西帶到實驗室做實驗。趁她們三個埋頭準備器材,餓極了的我悄悄從袋子裏拿出饅頭,從中掰出一小塊,飛快塞進嘴裏。豈知我的小動作沒有瞞過小文餓狼般的眼睛。她悄悄湊上來,伸手做要東西狀,貪婪的小眼珠兒閃閃發光地盯着袋子。我歎了口氣,知道瞞不過機靈的小文,只好“老實交待”,悄悄塞給她一小塊饅頭,然後把袋子塞回抽屜,想繼續做實驗。
可麻煩的是,小文一下子吃完了。可能她實在餓了,又向我申請討要。其他兩個組員也察覺到了,轉眼間,三雙閃爍着期待光芒的眼睛都齊刷刷地盯着我看。這是無聲的懇求,卻是最能折服人的請求。我只好故伎重演,將三塊饅頭喂進三張貪婪的小嘴裏,又扔了一塊到自己嘴裏。
盧老師在不同小組間巡察,不知不覺到了我們小組。大家的心一下子緊張起來,因為四個小饞鬼的嘴裏都還沒有咬完或小或大的.饅頭塊呢!還好,小樂的反應最快,埋頭裝作尋找東西,趁機吞下饅頭。我手裏拿着小車,蹲下里做實驗,剛好掩飾了嘴裏的東西。小文抓起尺子跑到另一邊,示意我“發車”。小涵則當後勤,隨時準備幫忙,不説話不暴露。四個人彷彿都各司其職,其實在暗暗快速嚼着嘴裏的饅頭。盧老師看我們都在積極幹活,沒有發現什麼問題,不一會兒就離開去別的小組了!我大大地鬆了一口氣。
四個人交換着目光,眼裏流露出勝利的歡欣和得意。但是這次嚇得不輕,饞蟲也彷彿被趕跑了。我們埋頭認認真真做起了實驗。唉,要是科學課能用饅頭做實驗就好啦……
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