精選優美作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優美作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

優美作文 篇1

許多年前，他和她同在北方的一所大學。他心靈指針只朝向她一個方向。他用關注一朵花如何開放的細緻來寵護她。愛在他們心中像春天的種子，活力沛然地生長，等待着破土而出。

有一晚，她病得很重，什麼也吃不下。她很想遠方的家，想起小時候生病時，媽媽喂她喝粥時脈脈的温情，她哭了，她説很想喝一碗粥。可是，那個城市，那樣的夜晚，要買一碗粥太難了。他跑了許多家飯店，但買不到。最後，他從一家飯店裏買了把米，飛快地往回跑。夜風吹拂着他滾燙的臉，他大口地呼吸着，淚水沿着面頰往下流。他決定自己為她煮一碗粥。

在宿舍樓下的通道里，有一個燒茶水的火爐。他就用個潔白的瓷碗，放上水和那把難得的米，置於火爐上熬着。不久，香氣飄散開了，彷彿充盈着整個宿舍樓。他滿頭汗水守護着火爐，那份專注感動着每個進進出出的女生。終於，他將那碗粥端進了她的宿舍。他的手燙傷了，但他臉上的笑容，伴隨着柔和的燈光，撒進在場的每一個人的心中。她看着他，幸福和感動像水漫過宣紙，蔓延在她青春的臉龐上。她明白，那碗粥，觸動她柔軟的內心，也漂洗出一個鮮亮的日子。她決定，和他約下一趟心靈之旅。

後來，她弄丟了那份感情，是因為她對生活的要求，遠遠不止一碗粥。儘管，他痛苦地流着淚，悲愴地説，無論怎樣的屋檐，他都可以給她一世情緣。但她只留給他前所未有的絕望。

許多年以後，在裊裊的咖啡香氣裏，在珠光寶氣的光環中，她臉上寫着一個失意女人的憂傷。一路走過，物事人非，她落寞的生命裏再也沒有了真愛。

“從前有一個小男孩跟一個小女孩説，如果我只有一碗粥，一半我會給媽媽，另一半我就會給你。從此，小女孩就愛上了小男孩。可是大人們都説，小孩子吧，哪裏懂得什麼是愛。後來，小女孩長大了，嫁給了別人。可是每次都想起了那碗粥，她還是覺得，他才是她一生的真愛。”這是一段遲到的告白。

優美作文 篇2

◆人與時間拔河，勝利的是時間。喧囂與寂寞拔河，勝利的是寂寞。瞬間與永恆拔河，勝利的是永恆。（排比，擬人）

◆他們的心中是陰暗潮濕的，沒有一絲陽光照進他們的心房。（移就，形象化）

◆清晨，一輪旭日微笑着升起，將周圍的天空染得一片彤紅，我迎着朝陽奔跑，心中一個信念越來越堅定，路要自己走。（形象化，擬人）

◆自信是面戰鼓，那密集的鼓聲給我們無窮的勇氣。自信是盞明燈，那明亮的燈光為黑夜的甦醒而點亮明天，自信是一縷陽光，它為我們冰凍的心房送去温暖，有了自信，我們可以如燦燦雲霞後邊的旭日噴薄而出，有了自信，我們可以像脱弦的利箭直達前方。有了自信，我們可以坦然地面對坎坷，微笑着走過生活。

◆然而，我又碰壁了，孱弱的風帆經不住風浪的考驗，已經支離破碎了。（移就）

◆信任是發酵友誼的菌苗 （比喻）

◆當我來到你們班，看到你們認真學習，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。（比喻）

◆面對別人的意見，我輕輕地撥出自己心靈的密碼，聽取心靈的判決。（比喻）

◆自卑的人常常彎下腰去乞求幫助，天長日久，他心中的脊樑已彎成一張弓，若再彎下去，怕會轟地一聲，心中的脊樑斷為兩截。（形象化）

◆伸個懶腰放下手中的筆，機械地朝走廊走去——有點渴了。失神的倒着水，驀地發現面前有一張看破人世滄桑，滿含對世間萬物不信任感的陌生女孩的臉，他不屑的眼神透露着懷疑的冷淡目光；像爛掉的蘋果的臉爬滿了不信任任何人的條紋，帶着不切實際的虛偽感，她扯下面皮 ——我不寒而慄。（描摹，比喻）

◆請帶上意見上路，就像帶上一把傘，不管颳風下雨，春夏秋冬，帶上意見，就不會孤注一擲，就不會在山重水複之時不知所措，帶上意見上路，帶着思索上路，可以給你帶來柳暗花明又一村的喜悦。（比喻）

◆自信是啟迪人們打開心靈之窗的鑰匙，鼓勵人們探索生命的奧祕。

自信是飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨受挫的人們即刻獲得心靈的慰藉。（比喻）

◆太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博。（排比，比喻）

◆在你困惑時，在你滿腹愁雲時，聆聽就如同一抹燦爛的陽光掃去你心頭的陰霾；在你不解時，在你彷徨時，聆聽就如同一座啟明的燈塔，照亮你前進的方向。（比喻）

◆許許多多的選擇題編織了一個人的一生，每道題的後面都附有許許多多的人為你提供的許許多多的不同的參考答案，沒有絕對正確，也沒有絕對錯誤，你可以選出你的答案嗎？我可以，因為，筆在我手中。——《筆在自己手中》（比喻）

◆善於傾聽的人是一位智者。猶如春天的花兒抓住了陽光，夏天的小草遇到了甘露。（比喻）

◆花開千般美麗，柳甩萬種風情。請微笑面對人生，做什麼事都應該從容。（比擬等）

◆東風裁柳碧如絲絛是一種風景，小荷初露滑滑清泉是一種風景，雖然你沒有東風裁柳的多情，沒有小荷初露的恬美，但你可知道，聰明的你就是一道風景。（移就，形象化，擬人，比較）

◆你就是你，藍天上有你放飛的思緒，大海里有你衝浪的舟楫，你就是你，刻意模仿的人生毫無意義，風風雨雨的遠方永遠是個謎。（移就，比喻，形象化）

◆我不是寂寞的幽蘭，我不是孤傲的玫瑰，我是那麥穗，感謝風的愛撫，雨的潤澤，但我不會隨風而去，我有自己的理想，我堅定不移地孕育着自己的果實。（排比，比喻，形象化，擬人）

◆取菊之野，取梅之疏，取蓮之潔，取蘭之芳。取他人之意見，成就自己的事業，奪日月之燦爛，成就自己的輝煌。（排比，比喻，形象化，引用）

◆如果説成功是跨越大海，那麼信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協助和羅盤針的指引。（比喻）

◆在漫漫人生旅途上，總有幾段漆黑的洞穴需要我們獨自穿越，在這裏，沒有鮮花。沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時虛心聽取四方真誠的聲音，才會披荊斬棘，摘取成功的雪蓮。（比喻）

◆自信是一顆亮麗的珠寶，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。（比喻，排比）

◆如果我們只是聽取別人的意見，大眾的意見，隨波逐流，我們就會在潮流中淹沒自己。（比喻）

◆如果説美好人生是萬丈高樓，自信就是平地。如果説人生是一個成功的結局，自信就是失敗後的第一個腳印。（比喻）

◆殿上歡笑陣陣，樂音渺渺，宛如仙境，紂王高坐於上，妲己跪在一旁，為其斟酒；殿下，數名宮女翩翩起舞，像一羣美麗的蝴蝶，邊上，樂工們沉醉在自己彈奏的曲子中，渾然忘我，紂王龍顏大悦，哈哈大笑。報，比干求見。

“不見。”紂王臉一沉，推開妲己，自斟自飲。（描摹，比喻）

◆蝴蝶相信自己，才忍受無數黑暗和磨難，贏得從蛹到蝶的質的飛躍，把自己的美麗留在人間。

百花相信自己，才通過了一步步艱辛的努力，開出令世人羨慕的芳姿，散發出令人陶醉的清香。

魚翔淺底，鷹擊長空，虎嘯深山，駝走大漠，一切都這般自然和諧，水流就下，花落花開，春華秋實，春綠夏雨，還有什麼比這再平常呢？（擬人，排比）

◆論出必勝，戰必克，我不及韓信；供給糧食，保證後需，我不及蕭何；運籌帷幄，決勝千里，我不如子房。（引用，比喻）

◆自信是一個人前進的發動機，而別人的意見恰恰是我們的方向盤。（比喻）

◆他人之見解如風，自己之見解如船，風可以把船吹向成功的彼岸，也可以使船永沉無底深淵，他人之見解是太陽，自己之見解如土地，太陽可以在土地上孕育出綠洲，也可以將土地變成撒哈拉沙漠。（對比，比喻）

◆自信是面對誘惑時擺出的拒絕的姿態，自信是面對凜冽的風，艱難的困境時努力進取的動力，自信是追求自己的理念信仰時巨大的信心和勇氣。（比喻）

◆自信是美，我們挺胸昂首，意氣風發，在陽光下展示自己比陽光更明媚的笑容，在微風中闊步前行。謙遜是美，我們望着對方時而微笑，時而頷首用眼神傳遞信息，用神情溝通心靈，真誠而誠懇的接受着對方的建議，甚至是批評。（描摹）

◆沒有經歷風雨打的考驗，怎麼有小草堅韌的身軀，沒有狂風暴雨的洗禮怎麼會有雄鷹蒼勁有力的翅膀，沒有園丁的辛勤培育，怎麼會有偉岸高大的松柏？——《你的車燈還亮着嗎？》（排比，比喻）

◆我們的生命猶如一次旅行，每條路都是第一次經過，我們並不知道這條路上有多少陷阱等着我們。（比喻）

◆大海深邃源於小溪的纏綿，天空的蔚藍源於白雲的飄逸，曲折的行路源於探險者的足跡沒有總星系和拼搏精神的人，永遠是一位失敗者。（比喻）

◆花殘不改香，鏡破不改光。（對偶）

◆指縫裏流出多少陽光，秋雨中淋濕多少記憶，塵埃中飄過了多少快樂，笑聲中留下了多少友誼，哭聲中流露多少真誠，於是，我的青春無怨無悔，因為，我種了一顆太陽給自己，我相信自己，給自己力量，也容別人發光。（排比，移就）

◆淚水已經流盡，蒼白的臉上寫滿了破碎的神情……越來越近，他張了張嘴，想説什麼，可喉嚨裏像有一把刀，讓年幼的他無法發出一丁點聲音。玉佛在金黃的陽光下泛出温暖的光茫。

◆外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。（比喻）

◆朝霞滿天是風景，晚霞燦爛也是風景，泰山青松是風景，黃山雲海也是風景。生乎天地間，存於宇宙中，每個人都是獨一無二的，應該相信自己。（排比，比喻）

◆別以為前面有旗幟招搖後面就一定有我追隨的步履，我不崇拜我不理解的東西，你有你的爛漫，我有我的錦繡。（借代，引用）

◆無益的意見如石塊擋住我前進的道路，如繩索束縛我們自由的思想，如冷水泯滅我們如火的激情。（排比，比喻）

◆相信自己，信念會巍峨成參天大樹，擇言而信，是汩汩泉水永不停息的滋潤。

如果説相信自己是一種自信，那麼，聽取別人的好意見則是一種品質，一種胸懷；如果説學習自己是一種德行，那麼，聽取別人的好意見則是一種情操，一種性格。（移就，比喻，比較）

◆如果説別人的忠告是久旱的甘露，那麼自信就是田野裏葱蘢的禾苗。（比喻）

◆自在飛花輕似夢。（引用）

◆花兒是潮汛的諾言，遠方是道路的諾言，相信自己和聽取別人的意見共遵一個諾言。（比喻等）

◆我們成功了，幸福的淚水伴着驕傲一起流下，痛快地肆無忌憚地流下。（移就）

◆人面對選擇往往模稜兩可，怕紅色太鮮豔，怕灰色太黯淡，直到天邊的一片浮雲掠過，才懂得一切都已錯過。（形象化，擬人）

◆我們不能成為統治別人的帝王，但是，我們可以成為統治自己思想的帝王。（比喻，形象化）

◆生活如海，傾聽為舟，泛舟海上，方知海之闊大。

生活如山，傾聽為徑，循徑登山，方知山之雄偉。

生活如歌，傾聽為曲，和曲而歌，方知歌之美妙。（比喻）

◆也許封閉是我的天性吧，我總以為我可以進行光合作用，通過自身產生的氧氣就可以維持生命。（擬人）

◆茫茫黑夜中，手中有盞燈，你不會迷路；茫茫人生中，心中有盞燈，你不會盲從。（類比，暗喻）

◆自信是太陽，它可以讓我們的人生髮光；自信是火把，它可以把你帶出失敗的深淵；自信是小舟，送你抵達成功的彼岸；自信是花朵，讓你的生命發出芬芳。（排比，比喻）

◆是游魚，嚮往的就是千頃綠波，是海鳥，嚮往的便是無垠的大海，是雄鷹，嚮往的便是蔚藍的天空。（排比，比喻）

◆童年猶如美麗的肥皂泡，美好卻短暫，無憂無慮的生活不會因為你不願意失去它而永遠留下來。要想成為蝴蝶，就的先把自己裹在蛹中。（比喻）

◆盲目的自我崇拜拉住了我的後腿，使我不能向前，我的心被困頓的腳步堵着，有一條小蟲，不，是幾條小蟲在啃噬着我的心臟。（移就，比喻）

◆朋友，張開你透明的雙翼，向五彩繽紛的世界飛去吧。（擬物）

◆時間像一塊橡皮，漫不經心地將那些美好的記憶檫去了許多。（移就，比喻）

◆我第一次到大姨家，風景真的好美。可讓我這個鄉下娃兒感受到了城市生活的氣息。我舔着風的清香，飛了起來…… 怎麼樣，我把信任給了那個中學生（我向他問路）一半，我成功了吧。

我把相信切成兩半，我一半，你一半。（形象化）

◆翠綠的茶瓣優美地在杯中旋轉着劃出弧線，清新的綠色使人感到快樂。水氣拂過眉毛滋潤着我的雙瞳，太陽像一個鮮橙發出誘人的黃色。

茶葉的屍體在杯中旋轉者緩緩沉下，屍體的綠色散發出腐爛的氣味，水氣帶着這氣味灼烤着睫毛，使我流淚。太陽像在冰箱中凍久了的檸檬，泛着新鮮的亮黃，格外刺目。（描摹，比喻，煉字，比喻）

◆路在嘴上，在別人的嘴上，你應該多問多聽；路在腳下，要靠自己，靠毅力走出來。（形象化）

◆自信是船上的帆，它讓船勇往直前，自信是鳥的翅膀，它讓鳥直衝雲天。（比喻）

◆意見之於我們，就像混濁液之於過濾器一樣，我們要用耳朵用心靈去過濾人生中的意見，濾出父母心中那濃濃的情，濾出師友心中那忠實的諍言。（比喻，排比）

◆大海收容每一滴水珠，不論其清濁，所以浩瀚無比。黑夜收容每一顆星星，不論其明暗，所以星光燦爛。因此，在社會中發展自己，聽取別人意見是你走向成功的不可或缺的途徑。（比喻）

◆駿馬能歷險，犁田不如牛。（對比）

◆他人是養分，可以供我成材急需的營養，但有的養分卻不易吸收和消化，我們還要用自己的根——主見來選擇吸收。（比喻）

◆只要你飛，那堵牆就比你矮。（形象化）

◆雨像銀灰色的蛛網，銀灰色的蛛網罩住了整個秋的世界，天也灰沉沉的，像牆角的屋頂剝落的白粉。（比喻）

◆相信自己是我們生活最有力的音符，聽取別人也是一段不可或缺的小插曲。（比喻）

◆雖然沒有江河的壯闊，卻有小溪的清澈；雖然沒有藍天的深邃，卻有白雲的飄逸；雖然沒有花兒的清香，卻有小草的翠綠。（類比）

◆新兵的笑容掉在懸崖半空，用那吃驚的眼注視着我手中揚起的教鞭，於是一齊踢腿，一齊轉身，漸漸地整個動作有條不紊。（移就，比喻）

◆或許，命運的不幸將自己繽紛的夢撞碎，或許天地的無情將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許許許多多地難以理解而又實實在在的困難與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的幹勁化為道道憂愁終歸寂寞……（移就）

◆成功是每個人都孜孜追求的，它是爬上山頂的舒暢，游到彼岸的歡欣，站在人生金字塔俯覽萬物的豪邁。（排比，比喻）

◆心是一杆秤，用以稱量世間萬物，心是一杆秤，用以平衡世間萬物，有了這桿秤，我們不必擔心漆黑的深夜找不到家的方向，有了這桿秤，我們不必擔心在充滿迷惑的岔路口邁上長滿荊棘的歧途。（比喻）

◆自己的路自己走，但，一路也可以百媚迭起，也可以險象環生，我也需要別人的攙扶。（形象化）

◆田野裏那金燦燦黃澄澄的碩果告訴我，生命，是自己的畫板，只有用自己的雙手，才能調劑出自己生命的顏色。（比喻，形象化，擬人）

◆人生如一汪水，如一條線，如一本書。那水神祕莫測，那線曲折遒勁，而那書厚重得讓人無法企及。這條路，我們如何走呢，我想説三個字，慢而穩。（排比，形象化，擬人）

◆你的眉頭舒展開來，露出甜美的微笑，噢朋友，我想你已經對明天準備好了。瞧吧，窗外的太陽正對着你微笑。—— 《朋友，你準備好了嗎？》（擬人）

◆天藍，雲靜，水清，草綠。

考場上寂靜如鏡，惟有沙沙的筆尖不停地在試卷上跳躍着歡快的音符。記憶似一敞開的大門，五彩紛呈的夢，苦澀的記憶，頓時翻湧而出。（排比，比喻，形象化）

◆人的一生就像一瓶墨汁，有的人用它寫出了華麗的篇章，有的人只能用它塗抹瑣碎的記憶。（比喻，形象化）

◆山與山之間有水隔着；家與家之間有門隔着；人與人之間有心阻着。人世情有愛連着。（類比）

◆不知道航向的船，什麼風對它都不會是順風，讓我們堅定生命之船之航向，勇敢地排除浪頭、風的阻撓，奮力駛向前方。（移就，比喻）

◆如果你是一棵剛萌芽的小草，你就必須聽取長輩哪裏才有和煦的陽光肥沃的土地的忠告；如果你是一隻剛出巢的雛鷹，你就必須接受長輩如何才能翱翔在藍天白雲之間的訓導；如果你是一個剛出茅廬的園藝師，你就必須接受經驗豐富的員工的教誨，也許他的學歷沒有你高，但經驗是他的資本。（比喻，排比）

◆大海浩淼無邊，大海波瀾壯闊；大海是小溪的家，大海是小溪永遠不滅的夢。（描摹，比喻）

◆雄鷹將自己的方向定於萬仞高山才成就了它的矯健激昂，飛蛾將自己的方向定在光明的地方才成就了它尋求光明的夢想，河蚌將自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨奪目。（形象化，排比）

◆有時，我靜靜地在黑暗的角落裏舔着傷口，獨處給我自信的力量。（擬物）

◆路就在前方，風塵揚起我一路豪情一路歌。（移就）

◆十年前的他，揹負着唯一的一把劍，面對着譏笑與漫罵，從一個人胯下鑽過；十年後的他，身披鎧甲，凝目遠方，面對秦朝萬里疆土，他用手中的劍一點點地吞噬。

韓信，天之寵兒，上天造就了他非凡的才能，一切的機遇，只等亂世到來。始皇駕崩，扶蘇自盡，胡亥即位，天下羣雄並起，他笑了，天下王者莫過於劉邦項羽兩人，一種自信的火在他心頭燃燒。（對比，比喻，描摹等）

◆相信自己就像秤砣一樣堅定，相信別人如陽光一抹在心頭。（比喻）

◆風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再大的困難也要自己去背。所以在前行之中，要將自己的角色扮演得更加燦爛、亮麗，就需要我們向着路，掌着自己的方向盤，直走陽光下邊，到達屬於自己的驛站。（移就，比喻）

◆花在我手中，月在我心中。碎霰滿懷，瓊花玉宇的冬抒寫着自然的靈氣，燕尾剪風，柳絮飄飛的春，亦有別樣的美麗，有人愛冬，有人愛春，但我會把心交給自然，聆聽春之韻，感念夏之綠，撫摩秋之豐稔，沉醉冬之別緻，因為，花在我手中，我懂得自己的美麗，而月在你心中，你的冰清玉潔讓我不能忽略，讓我靜靜地傾聽你的旋律。（描摹，排比）

◆你告訴我，城市的深處是深深淺淺的慾望的糾纏，我以為城市的深處是翅膀的播種，播種着我們飛翔的夢想。

你告訴我，城市的深處是黑黑白白交錯的不滿，我以為城市的深處是高山的播種，播種着無悔的景仰。

你告訴我，城市的深處是一口一口吞吐煙圈的無奈，我以為城市的深處是眼睛的播種，播種着執著的渴望。（移就，排比）

◆看着你溝壑縱橫的臉龐，歲月贈予了你多少向着夢的飛翔，看着你飽經滄桑的臉，日子顛覆了你多少希望。乾癟的雙脣，是否因為貧窮而蒼茫？（移就，比喻）

◆任憑那飛翔的雙眸被禁錮在你灰白的詞彙之中，任憑那不安分的雙手深深嵌入夢的流淌，舞蹈的心情，被扼殺在你冰冷的雙眸。（移就，比喻）

◆我渴望翅膀，翅膀代表着飛翔，我渴望高山，高山代表着景仰，我渴望日光，日光代表着尋找。（排比）

◆把真愛捧在自己手掌心，我堅信一滴水也可以變成一股清泉，一朵花有可以變成一坐花園。我還要把我的真愛毫不保留地獻給那些在人生的十字路口徘徊的人。（移就，誇張等）

◆有人説，人生不是一條無波河，而是莫測的大海一個，所以在人生的道路上要格外小心。（比喻）

◆扣緊的弦可以奏出美妙的音樂，鬆弛的弦卻無法讓音符在上面快樂地跳躍；拉緊弓可以將箭圓滿射出，過度拉緊的弓卻很遺憾地折斷。恰到好處的一池碧水，可以依依風菏舉；過滿的一河水，卻給人們帶來無盡的災難。正如相信自己和聽取別人意見，要把握好這個度。（比喻）

◆叔本華説：人生就是事先知道肥皂泡終究要破裂卻仍努力將他吹得更大更遠的一種無奈。（引用，比喻）

◆自信是樹，開出希望之花；自謙是水，滋潤生命之樹。（比喻）

◆相信自己是左岸，聽信別人的意見是右岸，人們的心在左岸和右岸間流出一條河，如果你能夠找到度，你就可以搭起一座橋，來連通兩者，成為成功者。（比喻）

◆人生是一大部書，日是它的標點，月是它的段落，年華是它的章節。我們每個人在譜寫自己的生命之書時，都應懷着與生俱來的那種信念去拼搏去創造去追求。（比喻）

◆在鮮花盛開的春天裏，有帶刺的玫瑰在盛開，在遼闊無邊的大海中，有可怕的食人魚在肆虐，在空氣清新的草原上有惡狼在遊走，在高速發展的今天，也不乏內心險惡的人。（比喻）

◆我多希望自己是一片雲，在廣闊的天空自由飄蕩，多希望自己是一陣風，在無限的宇宙中肆意的瘋狂，多希望自己是一隻鳥，愜意地飛翔在自己的世界。

但云彩説，一不小心，我就可能化為珍珠散落大地，因此，我有時有聽風的。風卻説，我並不自由，高牆，森林，大山，就可能限制我的腳步，我不得不按它們所説，原路返回。鳥也説，我更不可能自由，天氣的變化就足以改變我的意願，只有聽從他們，我才能生存。（擬人，描摹，比喻）

如果你不想被生活欺騙，請你不要只是把耳朵叫醒，更重要的是請你為自己的智慧之窗裝上窗紗，讓他隔開灰塵，蒼蠅，只許縷縷清風，明淨的陽光透過來。——《為智慧裝上窗紗》（比喻，形象化，擬人）

◆果的事業是豐碩的，花的事業是鮮豔的，葉的事業是碧綠而含蓄的，太陽的事業是輝煌的，月亮的事業是皎潔的，星星的事業是閃爍而執著的，古語曰：法是自然，意思是，自然是老師。（排比，形象化，擬人，引用）

優美作文 篇3

盛讚與無奈

輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽着窗外校園馬路上的車鳴，對着陷阱般網格狀的作文紙。我揮動鋼筆，彷彿揭開神祕封印一般，靜默地譜一曲神聖的禮讚和一首悲寂的哀歌，表達着對課堂的盛讚與無奈……

沙沙的寫字聲與老師抑揚頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱着和諧，在和諧中演義着不和諧；構成了課堂獨有的風光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛讚課堂，它把時間集中起來，分給每一位渴慕知識的學生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤着苦行者的口舌，化作一絲動力湧遍全身，暗暗地鼓勵着他們走出無知的沙漠，走進荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛讚課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個飢於知識的人，使他的耳朵搜索着知識、精要，引領學生在知識的海洋中揚帆，像一盞黑暗中明燈，指引着尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵他們搏擊無知的風浪，挑戰茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導我們邁入知識的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識的國度，每飛一段，智慧的光環便越加明朗。盛讚課堂，引領我們走向輝煌。當考試取得成績，當競賽獲得優勝，當實驗取得成功，課堂的功勛便化作一個無形的微笑，一聲歡欣的感歎，浮動於臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激盪，印成了時光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風霜的洗禮。

無邊的歎惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鍾。眼中閃爍着的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點點辛酸。當我們的心靈被反鎖在書桌之中，當我的靈魂被刻畫在作業之上，當我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無奈。內心的痛苦躍然表面，浮現在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痺在書本之下。我們沒有創見、主張，甚至喜怒哀樂都寄託在課堂之中。醜惡的分數，猙獰的面孔，暗淡的表情，預告着你我黑暗中冰涼的紫藍色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的`稿紙，註定會發揮騎士的精神將戰役進行。眼淚在陰風中飄散，刺痛着每一個人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲後閃現，激勵着每個人奮勇前進，不斷拼搏，婉如神聖的光環，支持着每一個即將崩潰的靈魂。寒風吹來，血凝結了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。 哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射着光的琴鍵，是誰在風中傳唱課堂的哀歌？是誰在陽光下頌讀課堂的盛讚？神聖的傳頌，神祕的褻瀆，在柔美的陽光下，在靜謐的夜空中，演義着課堂的讚頌與悲哀。

這就是課堂，盛讚與無奈，在矛盾中統一，在統一中矛盾。留給每個人一曲盛讚，幾縷無奈……

【評點】

虔誠的禮讚，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏鋭的靈光。精美的語言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悦目。

真我風采

小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看“透”，這可能是當今社會的時髦之舉。

就拿我來説吧，在父母眼裏，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的“多動症”患者；而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神，提高自控能力……”

人，本來是一個多面體，有時“眼見為實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要説“知己莫若己”。幾經度量，我終於發現了“真我風采”——

性情急躁

讀國中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑着少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。

生性豁達

説到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個“鐵公雞”的雅號，可就麻煩啦。

我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裏不一、背後傷人。説話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。 幽默風趣

和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裏有了我，哪裏就會有笑聲。

不是嗎，籃球場上，比賽進入了“白熱化”的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接着高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好歎息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！ 怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！

優美作文 篇4

借夜隱傷人更傷，曾經往事亦如煙。秋風瑟瑟心淒涼，顧影自憐心惆悵

　　題記

夜已深，人卻未眠。心中傷痛又復然，獨自流連於江邊。顧影自憐思餘香，惟有憂傷蕩心間。

秋風蕭瑟拂臉龐，任思緒隨風飄然。思伊人夢中是否有君影，憶往事年少無知的輕狂。心惆悵，獨感傷，曾經似水流年怎堪抵過今夜之淒涼。

若問君閒情都幾許？一川煙草，滿城風絮，猶如三月梅子黃時雨。若問君能有幾多愁，一肚愁腸，滿臉憂思，恰似一江春水向東流。

江中水潺潺，流不盡心頭許多愁，岸邊草莽莽，好似對你相思長。路旁柳依依，柳絲如絮任風欺。

江邊獨徘徊，蕭瑟秋風襲身來，心雖吹得有點涼，卻想道出一人寂寞生活的悲涼。可心頭有傾不盡的憂傷，訴不完的愁腸。了卻罷，一切還休！

抬頭仰望星空，身隨秋風穿越古老的傳説。那段悽美愛情故事永遠的流傳，牛郎織女好似彼岸花。花開葉已飄零，葉長花已凋謝。有緣不能愛，能愛緣已盡。不知今夜他們是彼此都在彼岸觀望，還是執手相看淚眼，盡無語噫噎。卻怕是。相知相見知何日，此時此夜難為情。一片飄零的落葉打破的我的遐想，環顧左右，只有影相隨。此時孤獨的身影在昏黃路燈的拉長下，便顯得更加的寂寞與空虛。歎！似此星辰非昨夜，誰為風露立中宵。

殘月如鈎牙彎彎，勾出過往的心傷。模糊記憶中你曾沉魚落雁的容顏，為何如今已泛黃。現實社會讓你變得性感而妖豔。心中對你有千言，然面對無語唯有淚千行。就讓今夜的憂，就讓今夜的思，隨風而逝，隨水而流。

曉風殘月竟淒涼，落葉飄零別滄桑。悵然若失獨彷徨，顧影自憐心惆悵。

長相思，曉月寒，晚風涼。寂寞夜裏獨思量，思前途一片渺茫。見亦難，別亦難，長夜漫漫抱恨眠，問伊憐不憐？

憂傷之夜訴憂傷，相思淚裏流相思。

夜，獨淒涼。

優美作文 篇5

乍暖還寒，桐葉紛飛，獨步空巷。

孑然一人生活在這北方的城市中，看梧桐葉憔悴地從樹上剝落，一片片的葉帶來一陣陣的傷，飄落了心中的希望。

三年，為伊消得人憔悴的三年。

三年前，秋菊、梧桐、石榴構成了你我的節日，如今秋菊依舊綻放，梧桐葉仍在傷心欲絕地凋落，可石榴，似乎不那麼甜美了。我豎起畫板，描繪這哭桐淚葉灑幽徑的畫面，這畫裏，沒有你。你曾是我那年秋天所有的畫的主角，三年前有你的畫總那麼鮮豔明亮，這失去你的畫，為何變得如此憔悴不堪?為何這路，靜得讓我感到空虛?

我知道，你會回來，三年也好，一生也罷。你終會在一個秋日午後踏着桐葉回來。

涼風襲面，寒意侵心，夕陽映山。

孑然一人行走在這夕陽的餘輝中，感受如撕裂的畫布般破碎的風，享用一個人的夢。最可怕的不是我失憶，而是你的記憶裏沒有我。你不是風，不是夢，是我的今生。不敢回想i年前的那場車禍，它帶走的不是風，不是夢

三年，物轉星移幾度秋的三年。

三年前，我採風時身邊還有你，我憂傷時是誰在撫慰我慟哭的心靈，我彷徨時是誰在把我找尋，我迷路時是誰説願和我一起迷路你看，當年一起迷路時我畫的秋桐還在那裏，右下角你題的“霜降桐雨”還在那裏，我的彷徨與憂傷還在那裏，為什麼，你卻不見了?

踏遍了一片片風乾的桐葉，腳踩過的地方留下一地碾碎的心情，一步一步，走到了十字路口。眼前，是紅燈。就是在那年的十字路口，那年紅燈下的等待，我，遇見了你。車與人在眼前來來回回，沒有停下的意思，燈紅了綠，綠了又紅，反覆如此。説好了你我是彼此的未來，你不在了，我成了沒有未來的孩子。

我知道，你會回來，路口也好，紅燈也罷。你終會在一個秋日午後踏着桐葉回來。

落桐堆積，風吹桐起，雨落心底。

孑然一人奔跑在雨天的落桐上，沒有表情，沒有感情，只有桐雨不停。樹上只有稀稀拉拉的幾片葉了，一片片葉挺不直脊樑，就像我，拿不出堅強。

三年，此恨綿綿無絕期的三年。

三年前的今日，是你離開我的日子。雨中彷徨的桐葉，將一年前的“霜降桐雨”一次又一次再現，可你，再也不會出現了。

你説，你如桐葉，會在雨中翩翩起舞。桐葉落後明年依舊生長，你走了，誰又能生長在我心底。

優美作文 篇6

1. 這姑娘的話如同大地滲出的泉水，清清亮亮，很自然。

2. 她表情自然，端莊大方，落落有致。

3. 她的表情很自然，一點都不緊張。

4. 她説謊時表情很自然，好像事情真的發生了一樣。

5. 她唱歌的嗓音很自然。

6. 上裝過於濃豔看上去不自然。

7. 她説英語，語調很自然。

8. 在這方面他總是顯得不自然。

9. 春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脱，沒有一絲一毫的虛假。

10. 聽，小竹林嘩啦啦地有節奏地響着，原來是風姑娘！這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡。

11. 我自然地划着小船，從湖心到湖尾，欣賞那美麗的日落。

12. 生命是一首詩，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來；生命是一本書，知識無窮。

13. 雖然今年冬天，冬姑娘沒有給樹葉“化粧”，但我覺得冬天的樹葉很美，美得樸實，美得自然。

14. 一片粉色的海洋，彼此起伏，一陣微風拂過，花香迎面撲來，一吸，好一股自然清新的氣息，粉色的海洋隨風波動。

15. 這是一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脱，有一種極樸素而自然的魅力。

16. 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

17. 柳樹那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。

18. 照相時表情要自然一點才能照出好的效果。

優美作文 篇7

●我帶着離開時的微笑，一路上追尋我向往的美好，不管沿途的風景多麼美麗，我就是從不停靠。 再多的淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉，因為我的手滿載你的守望。 也許不是每一個守望都能圓滿。但是，為了守望，我們執着追求。在守望中，拒絕誘惑，生命的旅程由此變得深刻、實在、充實。

●守望的天使，張開他們雪白的翅膀，直到最後一根羽毛落下，也不肯放下。

●“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，也許落紅在守望着春天的萬物復甦，一片生機；“逝者如斯乎，不捨晝夜”，也許流水在守望着奔向大海的機會；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，也許桃花在守望着故人的歸來…… 正因為有守望，才有春意盎然，百花爭豔的景象，才有能納百川、洶湧澎湃的大海，才有依舊開得燦爛的桃花…… 若説人生如戲，那麼守望就是一個極為重要的角色，它貫穿整台戲，由開幕到落幕。

●世上最偉大的父母也許是他們了吧！這是上天對我的公平，它沒有給我豐富的物質享受，卻給予我兩顆在夜空中守望的星星。

● 守望，是老師期待的眼神；守望，是父母新添的白髮；守望是你孜孜以求的腳步；守望，更是伴隨你一生的知己友人。

●當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑弔的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什麼？曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相弔的那種感覺吧！曾幾何時，有李後主感慨“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧！曾幾何時，有陳子昂感歎“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！於是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“雲母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什麼？我無法回答。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

●雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。

●冰心説道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

●悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。

●堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

●如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少温暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

●喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

●流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

●月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

●沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

● 或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧！

●每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。不要空歎人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

●也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨，。終會擁抱大海； 也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

●當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

●冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來温暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

●大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

●一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

●希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

優美作文 篇8

01、巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》

02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。

05、冰心説道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裏，我們很容易找到陰鬱的影子。

07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少温暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

09、喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧！

14、“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛着清麗的旋律的小溪都閃爍着美的光輝。不要空歎人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；

也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨，。終會擁抱大海；

也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來温暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。