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【精選】點評作文300字集錦八篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的點評作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】點評作文300字集錦八篇

點評作文300字 篇1

讀材料,要抓住材料的 “眼”,即“矛盾點”。本次命題給定的材料中,前半段交待了運動會項目的規則,後半段卻給出了一個違反規則的例子。雖然規則打破了,兩名同學依然獲得了成功,那麼這裏就要引起大家思考,他們為什麼能夠在違反要求的情況下成功?規則本身不合理?還是他們的行為本身帶給我們一定的啟發?找到題目中前後的“矛盾點”,我們就挖出了題目的 “眼”,抓住了題目的“魂”。

全國一卷最常考的形式就是材料作文。給定的材料沒有生僻難懂的詞彙,也並非文言複雜句式,對廣大考生來講,難度不大。關鍵在於考生在把握材料、理解材料時,如何抓住材料的關鍵點,從而找到作文寫作的切入點。有心的考生可以總結一下08年以來考察過的材料作文題目,平時就要注意訓練自己發散思維解讀材料的能力。

點評作文300字 篇2

媽媽就是我們的依靠,我們學習時、生病時,都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分,我們時時刻刻都需要她。

有一次我在吃飯,突然覺得頭疼,可是媽媽不在家。於是爺爺開車把我送到醫院檢查,我發燒39度,爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會,接到電話之後顧不上聚會,急忙到醫院來看我。晚上也非常關心我,陪伴我。

還有一次我寫作業,有一題我琢磨了半天也不會,媽媽看見了問我是哪題不會,“這題”我説,她看了之後説這題確實很難,於是媽媽想了一個晚上。第二天早上,我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子,連忙把作業本遞給我,還把怎麼做也講給我聽,看到我寫完了才放心的走了。

媽媽就是我們的依靠,我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗,但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。

點評作文300字 篇3

在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。為什麼呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀!

暑假作業我可以完成,這決定沒問題。可是……關鍵就在於我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業,然後呢,就讓我爸給我買三套作業,是:語數英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關係,一天三本語文練習冊對我來説都不在話下。可是數學……數學太難,而且枯燥,那麼多數學題,那些算式題無聊到爆!而且那麼多口算之類的!

我多渴望自由,我渴望像天上的小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓着回去的方向。可這些,我都不確定自己是否可以做到!

點評:樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫,表達了對自由的渴望。

美中不足的是語言太過白話,也未説出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結尾卻不肯定。

多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的'肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。

點評作文300字 篇4

她是一個調皮又可愛的女孩子,你們想知道她是誰嗎?她就是我的妹妹——樑琪。

她長得白白胖胖的,特別是那張圓圓的臉蛋,一笑起來就露出兩個小酒窩,真惹人愛。她還最喜歡穿漂亮的裙子,真像一個漂亮的小公主。

妹妹有時侯對我很兇,有時候對我又很好。她喜歡騙我,也喜歡幫助我。

妹妹有個比我強的優點,就是她的字寫得很工整。上次,她爸爸要我們比賽寫字,看看誰的字寫得最工整,結果她贏了。我説:“我絕不會認輸的,我們再來一次怎麼樣?”後來,我又輸了,我歎了口氣,心想:我的字連妹妹都不如,真丟臉。

她還老喜歡騙我玩。上次,我在她家玩,然後,我想回家了,就要爸爸來接我。她説幫我打電話,於是,馬上拿起電話大聲説:“大爸爸快來接姐姐吧,她想回家了。”我問她:“真的打通了嗎?”她一本正經地説:“對,打通了!”説完就偷偷地笑起來。我想:肯定又在騙我了。我生氣地説:“琪琪,你又在騙我呀!”她狡猾地説:“我鬧着玩玩嗎,別生氣喲!”她還哈哈大笑起來呢!

我和妹妹在一起真的很開心!

老師的話:小作者向我們展示了一個活潑可愛的小女孩的形相。從人物的外貌、性格、優點等方面進行描寫,內容真實具體,充滿童趣。

點評作文300字 篇5

每個班級都有很多女漢子,而我們班是有幾個女生就有幾個女漢子!但只有幾個是“文武雙全”,其他都是“四肢發達,頭腦簡單”的傢伙。我就來選一個“四肢發達,頭腦‘宇宙無敵’簡單”的陳文軒吧!

我們班的這個陳文軒,可是個十足的“女漢子”。在我們五(1)班,她跑步數一數二。曾代表班級參加學校運動會,每次比賽都是第一或第二,有的時候還打破了學校運動會跑步紀錄。雖然她體育很好,但是三門主課卻很差,每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵,因為滿分一百分的試卷,她最多隻能考七十多分,有時才考六十幾分。

陳文軒打起人來,也是非常猛的。她心情不好時,見到同班同學時就會尖叫道“滾開”,如果那位同學不“滾”的話,陳文軒可要“大展身手”了。一個“無影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經常和同桌發生“戰爭”,但“戰爭”也是短時間的。陳文軒一旦和同桌發生戰爭,只要給她同桌幾個“無影腳”就“大功告成了。”

唉!世界上的這種女漢子真多呀!男生馬上要被她們給替代了。

點評作文300字 篇6

【評語】:文章開頭先把具體的詩文寫出來。最後應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文,親切自然。

【正文】:

涉江採芙蓉,蘭澤多芳草,採之慾問誰?所思在遠道,還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷已終了。

陽光靜靜地寫在這條江上,江水奔騰,將陽光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛着點點光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長着婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸乾,在陽光的照耀下,泛着光芒,在塘中,生長的是裊娜的蓮花,有羞澀的打着朵兒的,隨着風兒,傳來了陣陣清香,彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的。

我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸採集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧!每當我帶回一束,她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悦的弧度。欲走卻發現,身處異處,欲歸家不能,我捧着花,看着奔騰的河流,想着她,我的思戀和憂傷如同這般,悠長,悠長。

環顧四周,最終看向了故鄉的方向,不知遠方的她可好?可這道路為何又是這般長?延綿着我的思戀,欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長,我們的愛也是如此深厚,我們身處異處,這悠長的哀傷和思戀會伴我餘下一生。

點評作文300字 篇7

(一)

春天到了,小朵、小花、小紅在陽光下

曬太陽。小朵不怎麼開心,因為它還沒有開,小花笑眯眯的,因為它已經開花了,小紅特別開心,因為它比小朵和小花都早開花。

點評:看圖仔細,緣由清楚,不過還有待進步,加油!

(二)

冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脱掉了手套,有的沒有脱掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿蔔做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的,帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀!

點評:觀察較全面,表達清楚,但在寫雪人時,應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會寫得更好,加油!

(三)

在陽光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩,小紅説:“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅説:“好呀!”就這樣,它們玩得可開心啦!

點評:“陽光明媚”四個字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續加強,加油!

點評作文300字 篇8

假如我是超人,我要幫助盲人找回的光明,讓他們看見花草,讓他們找到希望。

假如我是超人,我要讓人們珍惜生命,讓人們視金錢為糞土。

假如我是超人,我要讓人們珍惜水資源,讓他們知道假如再浪費水,世界上最後一滴水將是人的眼淚。我還會用我的超能力彌補人們已經浪費的水,讓他們紛紛效仿。

假如我是超人,我要“修”好臭氧層突洞,讓人們知道再污染環境他們會得到報應的。我要讓滅絕的動物復生,讓人們與動物和睦相處。

假如我是超人,我要讓地震裏失去生命的人揀回生命,讓他們與家人團聚。

假如我是超人……

評語:你對文學有自己獨特的見解,有了初步的寫作功底,建議多看一些優秀的文學作品。那樣可以運用比喻等方法生動地提高描寫的能力。讓人感到你所寫的在眼前鮮活起來,在心中湧動起來。比如,“最是那一低頭的温柔,像一朵水蓮花不受涼風的嬌羞。道一聲珍重,那一聲珍重裏似有蜜甜的憂愁。”