歌聲話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的歌聲話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌聲話題作文1

天像要塌下來了，與烏雲一唱一和，準備演繹一場鬧劇。雷電是第一位登台者，那華麗的登台，將氣氛推向高潮，為雨精靈的到來做好鋪墊。

説着，它來了，它輕輕的上台毫不張揚，隨着雷電的伴奏開始演唱。緩和的前奏已響起，猶如一首抒情短詩，訴説着它內心的渴望——渴望着更加激烈起來。啊！實現了，來了，像漫天的珠子，灑向白玉盤，發出清脆的，急促的聲音。愈來愈大，愈來愈大，它像是在怒斥着什麼。啊！平息吧，平息吧！

顯然它的演出得到了認可，令我為之只感歎！

歌聲話題作文2

春天來了，小樹發芽了。校園裏到處有了鳥兒的歌聲，那一聲聲清脆的歌聲打動着我們。

我們都喜歡春天，脱去了厚厚的棉服，放鬆的在校園內奔跑着，玩耍着。很快，花花綠綠的世界就會展現在我們的眼前。學生們都在教室內上課，那朗朗的讀書聲吸引了小鳥的駐足，它們被我們的'讀書聲吸引了，停留在枝頭久久不肯離去。偶爾它們也會嘰嘰喳喳的議論上一陣，好像在和我們一起學習似的。

一年之際在於春，春天是生機勃勃，充滿希望的一個季節，在這個美麗的季節裏，小草的發芽聲，小動物們的鳴翠聲，學生們的讀書聲和歌聲都是校園內靚麗的風景線。這些好像都在爭相為春天的歌聲增光添彩。

讓我們在這些美妙歌聲的陪伴下，珍惜美好的時光，一起來好好學習和讀書吧！

歌聲話題作文3

聽完這首歌，看見這畫面，又回憶起童年的我......

“媽媽，我想聽你唱歌。”一張童真童趣的小臉出現在媽媽面前。媽媽俯下身子説:“你想聽我唱歌，是麼?”‘‘對啊，對啊，媽媽你就唱嘛。”媽媽微微笑了一下，説:“好吧，你個小鬼頭。”媽媽牽着我的手，在田間小路上，唱着‘‘世上只有媽媽好”每天只有一有空，我便會纏在她身邊要她唱歌。過了不久，我便會了這首歌，總是在放學的路上牽着媽媽對手，把歌唱給媽媽聽。每次唱完，我只是會用滿足的目光看向媽媽，媽媽她也會笑着説好厲害啊。用手輕輕拂過我的臉。

回想起以前的故事，不知不覺得淚早已滴落下來。我不再是以前那個童真的我，我已長大。在這長大的幾年中，我學會了無數的歌，早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。那天的我匆匆忙忙地跑回去。

那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量，辦一個演唱會，是專屬於媽媽的演唱會。我們靜靜地等待着媽媽回來。

歌聲話題作文4

春天來了，校園裏生機勃勃，到處飄蕩着歡樂的歌聲，整個校園就如同一個温暖的大家庭一般。

今天下午第一節是音樂課，同學們都像歡樂的小鳥，開心極了！叮鈴鈴，預備鈴剛響，我們整齊的坐在板凳上，，向外眺望着。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，哇！老師來了！她微笑的看着我們説：“孩子們，，這節課我教你們唱一首很好聽的歌曲叫《童年》，希望同學們用心唱，，同時也希望你們每個人都擁有一個快樂的童年。”來吧，，大家跟我唱起來：：“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫着夏天……”我們學的很認真，很快就學會了，，老師表揚我們是會唱歌的百靈鳥，我們唱得很開心。

下課後，校園裏迴盪着我們的歌聲。在這樣的環境裏，，我們會更加努力地學習，不辜負美好的時光。願我們每個人的童年都是絢爛多姿的！

歌聲話題作文5

美麗的校園是我們童年的搖籃，我愛自己美麗的校園，因為有了歌聲的陪伴，我們的校園生活顯得別有一番風采。我特別期盼每週的音樂課，沉浸在音樂的世界裏是一件無比快樂的事情。

最近我們學習了《唱山歌》這首歌曲，課後我總是時不時的哼上幾句，我喜歡這首歌曲的旋律，喜歡歌詞的內容。這首歌曲讓我深深地體會到了大自然的優美，能夠把大自然的美好景物用歌曲的形式展現出來，真是佩服。唱這首歌，感覺舒服愜意。當然，我們的課本上還有許多優美的歌曲，老師也會讓我們欣賞，聆聽一些課外美妙的音樂。

走進音樂的課堂，我感覺到更多的是輕鬆，愉快。文化課的煩惱被我拋在了腦後，我彷彿隨着歌曲徜徉在美妙的音樂節奏中。每當學完一首新歌時，下節文化課的學習我總覺得學習效果更好了一些。我喜歡音樂，我喜歡校園裏的歌聲。

勞逸結合是最好的學習方式，在歌聲的陪伴之下我們健康快樂的成長着！