【推薦】學習作文400字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學習作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文400字篇1

在今年的暑假裏，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時刻》。

這本《閃亮的時刻》主要講了在大山裏的雪河國小隻有毓敏、毓文、懿勇懿仁、嘉嘉五名學生，面臨着被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河國小受到媒體的關注，從而保留着學校。但在這過程中他們發現做實驗的教授在研製一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的.過程中毓文不幸身亡，其餘4人始終堅持不懈，贏得了比賽並保留住了雪河國小，五年後雪河國小已有了幾百名學生，一切也都向美好的方向發展。

通過這個故事，我學習到了要想做事成功就一定要堅持不懈多加努力才可以。在現實生活中也會有這樣的事情，比如説：要想考出個好成績，就一定要在考試前多加努力堅持不懈地複習，不因為無趣而放棄才可以。所以説成功都是要用堅持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅持不懈地付出努力才是通往成功的道路。

讀了這本書使我學習到了很多，比如做事要堅持不懈；只要有夢想堅持就會實現；成功離不開堅持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會一生牢記！

學習作文400字篇2

最近的氣氛很壓抑。

繼而連三的事情不斷打擊着我們的自信心和信念感，但是，也為我們揭開了現實。有句話説得好，高一的我們都覺得自己是塊好苗子，上名校不是問題。高二高三才明白所謂的天賦都是七分努力加一絲天分。

很羨慕那些有天賦的，很聰明的人。老師總和我們説很多人的天賦只是輔助條件。我一直在想，老師是不是説的話是不是隻適用於大多數普通同學，智力一般的同學和天賦出眾的，確實很實用於老師的條件。問題就出在了，我是那種天賦奇差的人，原原本本靠努力的人。憑着自己的努力進入重點高中，實屬幸運。身邊很多天賦比我出眾，但在其他人眼裏也一般的人，我很羨慕他們。一道數學題，可以完完整整流暢的梳理出來，知識點不需要反覆記憶。

其實我不能這麼消極的，因為我身邊也有兩個很正面很積極的例子。數學老師曾也是個一度埋怨自己笨的差生，可他一邊抱怨一邊堅信“勤能補拙”，用自己的笨辦法跌跌撞撞地創出了一條路，他現在過得就很恣意。還有我的政治老師，作為一個文科老師，他表達能力並不是很好，但他表達的很慢，努力將每一個詞銜接起來，儘管有時候引用的不太恰當，但他不是咬文嚼字的語文老師啊。我們都很尊重他。

長出一口氣，再次覺得，是我怠慢了。明知道自己笨還要自不量力地去湊熱鬧，不去努力。這樣的日子，難怪壓抑呢。

好好改變自己！

學習作文400字篇3

這兩個星期，老師帶領我們遨遊了“漢字王國”。在遨遊過程當中，我有了許多收穫。

開始遨遊了，我查找了相關漢字的資料，有字謎、古詩、歇後語、諧音、對聯、笑話。

首先，我知道了是誰第一個創造了字，那就是倉頡了。當時，人們為了幫助表達，記憶等，人們曾經用過結繩記事，物語等方法，但都很不方便，倉頡從模仿鳥的足跡開始，根據事物形狀來造了漢字。字寫得軀幹彎曲、末稍放縱、兩邊修長、軀幹矮短、外部輕靈、內部緊湊、不方不圓、若行若飛、龍蛇盤繞、鷹隼雄立、鴻鵠羣遊、迂迴綿延、佈陣排兵、井然有序，字寫得太妙了，根本無法形容。就這樣，人類最早的文字之一 ——漢字誕生了。

然後，我學到了“冊”“典”“刪”的來歷。從甲骨文和金文的字形中可以看出“冊”是竹條連綴而成的大竹片;“典”是用手捧着文冊;“刪”是用刀削去錯字，所以是立刀旁。冊、典、刪就是這樣來的了。

接着，我知道了漢字的演變：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書，這是漢字的演變。甲骨文是清朝王懿榮發現的。甲骨文是殷商時期刻在龜甲和獸骨上的一種文字，距今已有四五千年。

最後，我帶着已學到的知識依依不捨地離開了“漢字王國”。

遨遊漢字王國這段時間的學習與收穫，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。