【精選】生活更美好作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。

生活更美好作文 篇1

我的奶奶總是給我講他們那個年代的故事，她總是拿出那個泛黃的相冊夾，滿是褶皺的手翻過一頁又一頁，在奶奶的敍述中，他們的故事是這樣的。

奶奶指着一張黑白照片，上面的人模糊的幾乎看不清。只能看出那幾個人手裏拿着什麼東西在吃，奶奶是這麼跟我説的：“看這個，這個是我們一家人最難熬的時候，我記得是我的父母親都失去了工作，爺爺還生着病，你想想，那時候可是戰爭年代，在平常吃一頓飽飯都不容易，更別提這種時候了。”

奶奶微微歎了一口氣，繼續往後翻，我隨着奶奶的目光停留在了一張全家福上，照片上每一個人站的十分端正，臉上都洋溢着笑容，奶奶笑着跟我説。

“這個我記得特別清楚，那天我們全家約好去照相，但是那天突然下了特別大的雨，我們就一人在頭頂上頂了一件大衣，好不容易到了照相館才好不容易排上隊照的.這麼一張黑白照。”

我被提起了興趣，跑去問爸爸他們那時候的生活。

“我們小時候啊，孩子們經常逃課，幾個人結伴玩去了，我們小時候沒有電子產品，就是和同學彈玻璃珠。再説吃的那個時候的爆米花真的是童年的最愛了，人家會喊一聲爆啦！我們就捂緊耳朵，聽到蹦的一聲，緊接着就能聞到爆米花的香味……”

我坐在窗邊，想象着爸爸和奶奶那個年代的故事，再看向窗邊的繁榮景象，到底是什麼讓我們的生活變得更美好？看着大街上的車流，一座座摩天大廈，還有各種高科技的設備。

我突然明白了，是科技，科技讓我們的生活從清貧到富有，從原來的夜不能寐，到現在的安心生活，科技讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

風景，顧名思義，是大自然的風光。美麗的風景令人賞心悦目，但風景，僅僅是如此嗎？當然不是。其實，風景藏在生活的每一件事、每一個細節。如果你在意這些，你也會成為一道風景。

那麼，這些風景體現在那裏呢？

在寒風凜凜、大雪漫天的冬季，你凍得直哆嗦，這時，一個人走來，把衣服披在你肩上，送上一杯熱水，你會感到絲絲温暖。這是雪中送炭的風景。放學回家的路上，突然下起大雨，同學為你撐傘，這是雨中送傘的風景。運動場上，你扶起受傷的隊員，帶他去醫務室包紮傷口，這便是同學友愛互助的風景……他們會讓我們的生活更美好！

來，一起走進生活，去看看我們學校門口的一道風景吧！

我們的學校門檻有一條窄窄的斑馬線，每次早高峯和晚高峯，我總能看到一位交警站在路口，無論風雨再大，他都及時到崗位，儘自己的.責任攙扶老人，保護着學生過斑馬線……可令我最難忘的，卻是一個傍晚。

那天傍晚，天已經很黑了，突然下起了雪，道路上汽車不計其數，把路圍得水泄不通。學生自己放學回家的也不少。可交警還是先想到了我們，他快速吹哨，擺手示意我們快點通過。等一部分學生走過斑馬線後，便使勁吹哨示意汽車通過，很多學生上車，導致後面的車焦急了，便按下了喇叭。於是，校門口“啪啪”的關門聲，“嘟嘟”的喇叭聲此起彼伏，聽了令人急躁不安，可交警卻是如此耐心，不停地吹哨、揮手。五分鐘、一刻鐘、半小時……。時間迅速推移，而汽車只能緩緩移動。交警指揮交通全神貫注，絲毫沒有放鬆。這時，一個老太太挪着步子來問：“交警啊，這麼冷的天還在值班，要凍出病的。”交警説：“在我心中，人們的安全是第一位的，自己冷不冷已經不重要了。”

兩個小時過去了，周圍已是白茫茫的一片，交警的指揮讓許多同學平安回到了温暖的家。“譁”一聲，最後一輛汽車駛離學校，消失在盡頭。交警轉過身看看自己，身上已全是雪，儼然一個雪人。是交警叔叔有條不紊地指揮交通的風景讓我們的生活更美好。

風景，生活的每一個角落都有，你應該把鏡頭對準它。每個人，都需要發現風景。如果你是個有心人，會注意細節的人，會想到大家的人，一定也會成為一道美麗的風景！

生活更美好作文 篇3

書籍給我帶來了快樂，帶來知識，他的步步渲染，使我茁壯成長。從《灰姑娘》、《海的女兒》中感受到了童話的美好。從《悲慘世界》中感受到了人性的醜與惡，這使我跟書記有了不解之緣。

小時候，媽媽總給我讀睡前故事，長大後開始挑選自己喜歡的書，一次偶然的機會我看到了一本叫做《悲慘世界》的書。它的作者是法國作家雨果，這本書中描寫的內容是資本主義上層人士對待善良的勞動者，一系列傷害，寫出勞動人民是如何掙扎來擺脱悲慘悽苦命運的故事。

《悲慘世界》它使我知道當今現代社會人心的險惡，他使我懂得了母愛的'偉大，它使我明白了，這世界上除了人心險惡，也有善良可言，也有心靈美好的人。

每次閲讀都讓我變得很快樂，也開闊了我的視野。閲讀是全世界的營養品，讓我們一起閲讀來充實我們的生活吧！讓我們站得更高，看的更遠！

生活更美好作文 篇4

養植物就像養小孩一樣，它們就是一個個天生麗質的天使，環繞在我們身邊，我們就像操碎心的家長一般關心照顧它們，它們釋放着靚麗讓我們的生活變得更加美好。

我本是一個不太喜歡花草的孩子，可偏偏老師選我當綠化組組長。在老師面前我是敢於接受任務的人，於是我硬着頭皮把這活接下了。剛上任我只好先澆水，可我也不知道澆多少，只好都澆一點兒，回家後開始一盆花一盆花的查找資料，我找完後總結了管理方法，可第二天早上一看，一片黃色，什麼情況，“啊！”我的尖叫聲傳到了整個過道里。“NO，我的花，死了十三盆。”頓時，水珠在我眼珠裏打轉，我強止了自己的流淚，望了望花草，有的枝繁葉茂有的根斷草連，甚至枯的'枯黃的黃。

我並不灰心，反而相信自己可以救活它們，重振旗鼓後，買了些花草樣差不多的麻繩，又準備了幾雙一次性筷子，開始幫扶了起來。

先把筷子插在耷拉下來的花的周圍，再用繩子一捆紮，然後澆點水，我做了一個又一個。下午，同學們很是吃驚，是誰做的呢？真好看！不知是誰説了一句：“當然是汪芮岑！”教室裏迅速七嘴八舌地傳開了，我感到很欣慰，因為我的勞動成果，得到了大家的認可，花草也活了。後來這些花草一直活到了那學期結束，一直給我們奉獻着綠和氧氣。

養花，它讓我的生活變得安靜快樂，我愛養花。