國中作文之百花園
自古以來,有人把老師比喻成紅燭,給了我們温暖和亮光,卻將自己燃盡;有人説,老師是園丁,精心栽培我們,可換來的是銀絲和皺紋;有人覺得,老師是春蠶……可在我心目中,老師您是温暖和煦的春風,讓我心裏不再有冰河的寒冷;您是高聳寬闊的山谷,讓我的胸懷學會包容毀謗、誣衊和冷漠;您是山重水複的迢遙山路,讓我的雙腳歷經坎坷、曲折和險阻;您更是四季常春的百花園,不管風霜雨雪,不管白日黑夜,為我為您,為五湖四海的小朋友,綻放最美妙,最迷人的花朵……
一個面對即將畢業的六年級學生,對學校心中充滿感激;對老師,心中充滿依戀;對學生,心中充滿不捨……呵,一千多年前的李商隱竟一語道破了我剪不斷理還亂的心語:身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。對啊,只有在告別故鄉,告別親人時,心中才會出現“深鎖春光一院愁”!
但請相信,那所有的鮮花和微笑,所有的淚滴與汗水,那所有的失敗與挫折,都是我揮之不去的記憶!雖然“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。它們會一起被珍藏在記憶的寶匣裏!當我長成,披着長長秀髮的妙齡少女時,也請相信,我會再打開那已泛黃的日記本,去尋找那片早已退色的花瓣,咀嚼着童年的青澀;我會再走進,那片曾經灑滿汗水的“百花園”,尋覓自己那一串長長的足跡,回味曾經嘗過的.人生百味……
吵,不知您用怎樣神奇的魔法,將我這隻醜小鴨變成一飛沖天的小天鵝。我變成了那滿天繁星中最耀眼的一顆閃耀金色光芒的小星星,我成了那繁花似錦的百花園裏,一朵在春風中跳舞的小紅花。從那時起,您便是我心中最亮麗的風景線,您便是我這小小鳥翩躚起舞的樂土,佻成了我朝夕思戀的摯友,是我人生之旅的里程碑!
在我的靈魂深處,珍藏着奼紫嫣紅的百花園,珍藏着永不消逝的春天。我相信,在我的夢裏,永遠有兒時那一張張天真的笑臉,等待邁出學習生涯的第一步……
這時,我突然感到“相見時難別亦難”惜別的痛苦,我最幸福的童年時光,是在您的告知下度過的,我跨進了少年的門檻時,我才明白,我不得不對你説一聲“BYE BYE”了,哦,告別春天的百花園。
-
(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
-
可愛的國小作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的可愛的國小作文3篇,歡迎閲讀與收藏。可愛的國小作文篇1外婆家養了一隻很可愛的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的...
-
有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級難忘的秋遊作文篇1星期一上午...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...