詩中的春作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的詩中的春作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩中的春作文1

小時候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還説，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸，什麼叫“妙處”？爸爸笑而不答。讀詩的時候，天上的星星眨巴着眼睛，風吹過樹葉間，沙沙地為爸爸伴唱，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

我讀詩一定始於某個春天，因為《詠柳》是我會背誦的第一首唐詩。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”我問爸爸“綠絲絛”是什麼意思？爸爸説，“綠絲絛”在詠柳裏是指柳條象絲帶一樣，但它的本義是指用絲編織的繩子。哦！懂了！

我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天地古詩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”哦！這首詩我懂得：我家屋後是片樹林，每到春天的半夜，我總會聽見牛毛細雨落在樹葉上的聲音。這詩句中的意境就隱隱浮現出來了。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這兩句我也懂得，只是為什麼有落紅呢？腐爛的花瓣又黏又臭，如果它們不是肥料的話，我是不會喜歡它們的。讀到“只等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”時，就是另一幅五彩繽紛的水粉畫了。春風吹綠了萬物，使得春天的大地生機勃勃的`。

漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一類題材的不同寫法與詩人不同的情感表達方式，也關心起了詩人們地身世際遇。我因此增長了不少知識，學到了很多很多！

詩中的春作文2

小時侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶裏的古詩，説長大後對我有很多好處。

當時，我並不知道古詩是什麼，好奇心驅動着我，讓我每天聽磁帶中的古詩。我學會的第一首古詩是《春曉》，不僅僅是因為它字數少，而是因為喜歡它的背景音樂。一聲聲婉轉清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風雨聲，讓我想到雨後的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機勃勃的景象。於是，我一遍又一遍地跟着錄音讀，腦子裏一遍又一遍地浮現出春雨後早晨的景象，漸漸我就把它記住了。

後來，我又學了好多首描寫“春”的古詩。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因為奶奶家的春天，也是這麼一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無名小花，無數的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩中的意境就隱隱地浮現出來了。

還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最後兩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我好奇地問媽媽春風為什麼像剪刀啊？媽媽笑呵呵地説，你看那千千萬萬的柳枝像不像千千萬萬的綠色絲帶啊！就是春風把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閒識得東風雨，萬紫千紅總是春。”

是啊，春天是美麗的，春天是萬紫千紅的，讓我們從詩中去了解春天吧！