最後一天國小生作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的最後一天國小生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

最後一天國小生作文1

清晨的陽光帶着温暖和紫外線，穿透了那滿是污染的大氣層，來到了大地上。一座座工廠像一個個定時炸彈，時刻威脅着地球和地球生命的安全；那一根根煙囱，不停的吐着黑煙，像一根根燃着的香煙在污染着地球的肺。

我抖動了一下翅膀，睜開了眼睛，又扭了一下身體，躲開了充滿危險的陽光。我是一隻雄鷹，能夠翱翔於天際的雄鷹。看了一眼我的領地後，我開始計劃今天的行程：我住在懸崖上，先去視察一下我的領地。我兩天沒喝水了，之後當然去尋找水源了，先去禿鷹那裏看看，沒有再説吧。

我飛出巢穴，先是一個俯衝，再來幾個後空翻，才開始向山上飛去。我熱愛速度，我追求的是最快的速度。來到一片小樹林，如同往常一樣，這裏一片寂靜，動物已經被人類捕殺得所剩無幾了。再看看樹枝上那漸漸發黃的樹葉，不知他們還能在廢氣裏生活多久，我都快不行了，但我不會走，因為我熱愛這片土地，這是我的家鄉。來到山頂上俯視那幾棟廠房，在陽光的照射下，它們白的嚇人。再看那幾條“黑龍江”，曾經清澈的水，現在只能無力的向前爬行。

已經到了中午了，沒有了臭氧層的保護，可惡的紫外線肆無忌憚的摧殘着我，儘管我追求速度，儘管我已經風馳電掣。我拼盡全力來到禿鷹的家裏。“禿鷹老弟，你還好嗎？”“不怎麼好。”他有氣無力地答道。“你這裏有沒有水啊？”“我已經三天沒喝水了！”提到水，他的目光暗淡了一些。“真的.沒有？”“沒有”“這個可以有！”“這個真沒有！”“那好吧，再見。”“再見。”他拖着疲憊的身體回去了。

我無奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰濛濛的雲層間穿梭，希望找回曾經的藍天白雲。我又一個俯衝，只有風能讓我清醒。在看看那片小樹林，一陣風吹過，我聽見了它們哭泣的聲音。凝視遠方，試圖尋找到希望。希望真的來了，我見到了一片烏雲，有雨水也不錯啊！我歡呼着衝到雲下，“轟隆隆……”在一陣雷聲中，雨水傾盆而下，落在我的身上，“一滴、兩滴……”漸漸地我發現不對勁了，雨水沒有給我帶來清涼和滋潤，帶來的只有疼痛，可惡！是酸雨，我如夢初醒，想衝出去，已經來不及了！我的身體越來越重、越來越重……終於，我筆直的墜落下去，這也許是我最快的速度了吧！

最後一天國小生作文2

我最後一次隨着隊伍走下三樓。最後一次輕輕踏着這走了六年的樓梯，一步……兩步……

哦，以前，我們在這裏一起玩耍，一起歡笑過，我們一起錘着丁殼，誰贏了誰就再往上一個台階，最後誰站的最高誰就是贏家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢！

隊伍裏沒有了平時嘈雜的説話聲，每個同學臉上都寫着沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那裏，他們笑了，向我們招着手，輕聲對我們説着：“再見！”我們也迴應着他們的微笑，五十五個同學伸出手，一起輕輕的揮動着……我揮動着我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見了，這也許，是我最後一次見到這兩個老師了……

隊伍繼續往下走着……在操場上停了下來，等待小吳老師來給我們集體最後一次放學，我低着頭，沉默着，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養育我、伴隨我六年的操場上。走一步，少一步，時間過一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要説“再見”。可是，那一秒，還是來了……

一步又一步得走到了學校門口，我回頭，望着小吳老師，淚水在眼眶打轉。“小吳老師再見！”那句……分別得話卻始終説不出口。隨後，一陣亂七八糟的聲音響了起來；“小吳老師再見！”這聲音很亂，卻很美，很動情……我走到小吳老師身邊，輕輕的説了一聲：“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒聽到還是説再見的人太多了，小吳老師只是使勁的説着再見，揮着手，卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鐘以後，我又説了一聲“再見”便從她身邊輕輕的走過了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來沒有來過。

沉默。

一步又一步。

我走了，花圃。別離了，老師，同學。

我回頭望了望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門口，現在一片冷清，我看見小吳老師的背影，一點……一點的消失，我也背過身，離那花圃校園……越來越遠……