成長回眸中學作文

總以為在成長路上一直都是自己孤身前行，而當自己駐足回眸時，才發覺身邊有那麼多人伴我同行......

　　幼年——父母

從牙牙學語到蹣跚學步，總少不了耳旁那鼓勵的話語，猶如一股清泉注入心田...... “嘭！”一聲落地聲如平地驚雷般響起，隨之而來的是幼兒恐懼的哭聲。胳膊被尖鋭的石子劃破，流出殷紅的血液來，痛楚通過神經傳遞到大腦中，一陣陣發麻發疼。舉手間的痛楚讓稚嫩的我不禁嚎啕大哭。父母聞訊而來，映入眼簾的場景：幼小的我坐在地上大哭，白嫩的胳膊上還掛着殷紅的血跡。母親的眼裏劃過心疼，快步走到我面前，伸出手來想把我抱起。“不準抱，讓她自己起來！”母親的雙手僵在那裏，我抬頭望了一眼父親，父親的臉上沒有一絲動容，我便更大聲的哭了起來。母親看了眼父親，又看了一眼在地上哭泣的我，眼中劃過糾結，最後果斷的將伸出的手縮回去。他輕輕的説了聲：“寶貝，自己站起來，你行的！“然而我依舊在哭，漸漸的嗓子變得嘶啞，我停止了哭泣。在母親的鼓勵聲中，父親鼓勵的眼神中，自己站了起來......

　　國小——同學

當我的年齡隨着時間一天天增長，我也到了入學的年齡。秋天，秋風颯颯，落葉紛飛，註定是個悲傷的季節。父母將我帶到校園，交到老師手中。父母走時，我三步一回頭，看到的卻只是父母越來越小的背影，被拋棄的酸楚瀰漫在心中，傷感越來越重，匯成兩條清澈的小溪。“不要再哭了，學校沒你想的`那麼糟糕！“我回過頭一看，一個長相可愛的小女孩朝我微笑着説。可我卻置若罔然，依舊哭泣。漸漸的，周圍的同學都圍了過來，七嘴八舌的安慰我。最終，他們拉着我一起做遊戲，在遊戲中，我的心情一點點變好，沉浸在喜悦中。笑聲迴盪在校園中，就這樣我愉快的度過了我的校園時光。

　　中學——老師

“你的成績怎麼又下降了！是不是最近看小説了“父母的呵斥猶在耳邊，眼前又浮現出鮮紅的數字來，心情不由更加煩悶，獨自一人去操場散步。在散步時，迎面碰上自己的班主任。我禮貌的打了聲招呼，想和老師分別，卻不曾想被老師叫住，我心裏咯噔一下，身體不由顫抖起來，心想肯定是關於分數的事，又免不了一頓責罵。果然，老師和我談起了分數，然而，出乎我意料的是，老師並未責罵我，反而像我的知心好友一般，心平氣和的與我交談。那一天的下午，陽光暖暖的灑在正在交談兩人的身上，是那般燦爛......

回眸過後，才發覺有那麼多人伴我同行，鼓勵過後的勇敢，分擔過後的快樂，理解過後的温暖！都是回眸成長之路上的收穫。