【精華】國小作文500字集合五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國小作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文500字 篇1

我是一名國中預備年級的學生。我這個人的最大特點就是堅持。為什麼這麼説呢？因為一次登山的經歷讓我確認了這點。

記得那年暑假，我們全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。

來到山腳下，我抬頭一看，不禁嚇了一跳：整座山就像一把利劍矗立着，“劍尖”直插入雲間，我根本看不到。“那麼高呀？！”我驚訝的説。“如果你爬到山頂，你所看到的景色會更美不勝收的呀！”媽媽説。“來，我們出發吧。”

開始登山了，前幾百級階梯我走得輕輕鬆鬆，還連蹦帶跳的。沿路我還在左瞧瞧，右看看，東摸摸，西碰碰，還老催爸爸媽媽走快點，想早點跑到山頂上看風景哩！

爬完前幾百級階梯，我的步伐漸漸慢下來了，伴隨着陽光的強烈照耀與之前過猛運動量的雙管齊下，我的腿似乎越來越沉，就像有人在往裏一點一點灌鉛。我熱得滿頭大汗，臉漲得通紅，還經常要以賞風景為藉口，扶着旁邊的欄杆歇一會兒。

到最後三百級樓梯時，我已經累得不成樣子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠從額頭上流下，滴到地下。我的背上好像壓了座泰山，壓的我直不起腰來。我走一步，喘兩步，難受極了。我心裏打起了退堂鼓，覺得自己堅持不住了。我乾脆找了把長椅坐下來不走了。爸爸走過來坐在我旁邊，跟我説：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什麼都不帶，爬山都這麼累，我還揹着這麼重的包，爬山我不累嗎？當然了呀，但爸爸能堅持住，為什麼你不能呢。”對呀，為什麼我不能堅持呢？所以我一咬牙堅持了下來……

終於到山頂了，我終於欣賞到了山頂如畫的風景，天高雲闊，極目遠眺，整個天目湖盡收眼底，美不勝收。這裏的風景在許多人眼裏很美，但在我的眼裏，更多了一層意義，因為能欣賞到這裏的美景，是我用汗水換來的。

自從這件事之後，我明白了任何成功都是來之不易的，都是需要付出努力，堅持到底的。這也讓我看到，自己是可以通過努力與堅持實現目標的。我就是一個可以做到堅持的人。

國小作文500字 篇2

廈門環島路的椰風寨是一個遊樂場所，裏面的遊戲一個比一個好玩，一個比一個刺激。“旋轉飛椅”“迪斯科轉盤”“海盜船”……真是應有盡有，讓人看得眼花繚亂，都想玩上一玩。

這天，爸爸帶我和堂姐一起到椰風寨玩，把我們兩姐妹興奮得呀，在車上就手舞足蹈了。一進入椰風寨，我就聽見車聲、廣播聲、尖叫聲響成

片，弄得我心癢難耐。我和堂姐商量後，決定要玩“旋轉飛椅”“迪斯科轉盤”和“穿越雲霄”。其中，我最期待的就是“穿越雲霄”，也就是所謂的“跳樓機”。

一上“跳樓機”，雖然我不停地自我安慰“不恐怖不恐怖”，但還是緊張得不得了。機器還沒開動呢，我就坐在位置上瑟瑟發抖，只能勉強保持着微笑。機器開動後，座位突然向上升，升到最高處，停了一會兒，然後驟然下降。一股勁風從腳底往上吹，整個人彷彿失了重，好像真的在跳樓一樣。我最怕失重的感覺，所以在下降的那一剎那，我用牙齒緊緊地咬住了嘴脣，一臉僵笑地望着地面上的爸爸。我轉頭看看堂姐，她居然面不改色，好像身經百戰似的，還在和旁邊的阿姨開心地聊天。就在我走神這會兒，座位突然停在最高處不動了。我不由得一聲尖叫，心想：是不是機器出故障了呀？那我們怎麼下去呢？唉，真是花錢買罪受呀！就在這時，我身邊的一位叔叔開心地説：“哇！真是坐得高看得遠呀！”我想：對呀，看看風景就不會害怕了。於是，我環顧了一下四周，天呀，好高呀！都快摸到天了！向下看，地面上的人一個個都變成了小螞蟻；往前看，我都和對面的小山一樣高了。就這樣，座位上升我就放鬆，座位下降我就提心吊膽、尖叫不斷……

很快，遊戲結束了，我心中那上百隻亂跳的兔子總算安靜了下來。從座位上下來時，我們覺得不夠過癮，還想玩。誰讓這“穿越雲霄”夠刺激呢？哈哈！

國小作文500字 篇3

轉眼間，寒假過去了，新學期坐在時間上飛馳而來，走近我的日子。

報了名之後，所有人都叫我努力學習，爭取上個好中學。這不由得使我感覺背上了沉重的包袱。雖然我知道，這點兒壓力算不了什麼，九年級高三的壓力才大。可是，以我現在的成績，上得了好中學嗎？僅憑着一個學期的努力，能成功嗎？我不禁有了想穿越時間，從頭開始的想法。可那是永遠也不可能實現的。我後悔起來：後悔上課為什麼不認真聽講，後悔下午放學為什麼不好好做作業，後悔做完作業後為什麼不好好複習，後悔······

可是現在，説什麼也晚了，我只有在這個學期加倍努力，才能讓成績上升一些。所以，我制定了一個學習方案

一：早上6:20起牀，6:35讀書上要背或要記的內容。6:50吃飯。7:15整理書包。7:20出門上學。在學校時能做家庭作業就做，或中午時帶到家裏寫。下午放學後，如果要掃地，晚上7:30或7:50做完作業。不掃地的話，就7:00做完作業。作業做完後，讀一讀工具書上面的解析。8:00洗漱上牀睡覺。

二：週末時，星期五能做多少就做多少作業，星期六早上早起，8:00出門去圖書館還書借書。中午回來，下午洗這一週的衣服，並拿到陽台晾曬。星期六上午做沒做完的作業，下午休息或複習。

三：上課時，不和同桌説話，即使他來找我，也不能和他説話，我只能“惟老師之為聽”。

四：預習時，該寫的筆記一定要寫好，不能偷工減料。如果因為作業沒做完而留下來的話，回家打手五下，寫20遍“我不再補作業”為懲罰。

五：還不能丟三落四，如果有東西沒帶到的話，做50個俯卧撐。

我希望通過以上這些方式，能彌補我以前丟去的.分數。

國小作文500字 篇4

夜深人靜的時候，寫完作業，獨自一人靜靜地坐在寫字枱前，看着眼前的電子錶無力地閃動，一時竟發現時間過得飛快。窗外迷亂的燈火，喧譁的聲音，早已悄悄地消失了。

原來這就是時間，巨大而不可摧毀的時間，竟無時無刻地從我身邊與我擦肩而過，不容忽略。就像落葉的命運，無論怎樣努力地千迴百轉地在空中飛舞，最終也抗拒不了時間的力量，飄落在大地上。

時間的力量是巨大的，不是嗎？它能讓一望無際的平原，變成蜿蜒高大的山脈；它能讓夏季枝頭上一朵不起眼的小花，變成秋日裏一顆成熟飽滿的果實；能讓一個只懂得用啼哭來抗議的嬰兒，變成一個瀟灑的男人，或是一個動人的女人；更重要的是，它能讓無知的人類社會，變得高度文明。

我對時間很敏感，因為我是一個喜歡懷舊的孩子，我愛過去的一切，留戀它們。在我的記憶當中，時間帶給我的是一個温暖而又幸福的家庭，一羣真摯而又頑皮的夥伴，當然，還有一個美麗而又善良的她。曾經很長的一段時間中，我沉溺在對她的留戀中不能自拔，鬆懈了學業，疏遠了新的朋友，和父母間漸漸地形成了一道看不見、摸不着但確實存在的牆。

後來，在一次又一次的痛過之後，我才明白，留戀固然是好的，但卻不能永遠的迷戀。時間的潮水在不停地向前奔去，我不應該、也不可能永遠生活在過去，永遠生活在那個快樂與幸福充斥着的過去。

對我來説，人生的路還很長很長，時間還會帶給我更多的我還從未經歷過的事物，失敗、挫折、痛苦。.....同樣還有勇氣、執着、堅強。.....於是，我用心將過去那些美麗的回憶細細地碼好，珍藏在我的心中。我留戀地向後望望，然後轉過身堅定地向前走去。伴隨着時光的奔流不息，去體會那成長的決裂與成熟的鎮定。

國小作文500字 篇5

俗話説“眼睛是心靈的窗户”，每個人都有着不同的眼睛，我媽媽就有一雙美麗的大眼睛，雙眼皮，眼珠非常明亮，時常流露出慈祥、温柔、和藹的眼神，但有時它也很嚴厲。

有一天下午，我在自己的房間裏玩耍，把房間弄的亂七八糟，非常亂，可是我玩的筋疲力盡，不想收拾，躺在牀上休息。正好媽媽走過來，她把房間掃視了一遍，皺了皺眉頭，什麼也沒説，只是用眼睛在生氣地看着我，那嚴厲的目光好象在警告我説：怎麼把房間弄的怎麼亂，還不趕快把房間收拾乾淨！我馬上明白了媽媽的意思，於是我趕快翻身下牀，三下五除二，把房間打掃的乾乾淨淨，井井有條。媽媽的眼睛笑得像一彎月亮，露出了滿意的神情，好象在説：這還差不多。

媽媽的眼睛也有温柔的時候。比如，我看見家裏的地有點髒，就主動拿起拖把拖地，媽媽看到後沒説什麼，只是投來了讚美的的眼神。我從房間的一邊往另一邊拖，剛拖了一會兒，就腰痠背痛，大漢淋漓了。我想幹一件家務還真難啊！我又拖了一會兒，就沒力了，想放棄時，媽媽笑眯眯的看着我，彷彿在鼓勵我，如同在語重心長地鼓勵我：加油！做人要有毅力才行啊，要鼓起了勇氣，不能半途而廢，我相信你能行！看着媽媽那鼓勵的眼神，就恢復了勇氣，擦了擦頭上的汗水，堅持把地拖完。

媽媽的眼睛就是這樣：在我犯錯誤時，流露出期待的眼神；在我改正錯誤時，流露出滿意的眼神；在我遇到困難時，流露出鼓勵的眼神；在我取得成績時，流露出讚許的眼神……