淚作文600字

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的淚作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

淚作文600字1

淚，因生活，無比累，才生淚。

窗前，一個壯大的身軀走過來，我們都知道，那是我們的體育老師，俗稱“蘿蔔頭”。

可怕的地獄時間又來了，同學們個個唉聲歎氣地走出了教室。不遠處，操場上近米高的跳架正朝我們獰笑。

書包才剛放下，就被召去在操場上跑步了。“可惡”的蘿蔔頭隨便一説：“今天熱身跑得不多啊，就六圈。”他這輕飄飄的一句話，可是把我們往地獄裏推啊……

“有人抗命嗎？”聲音在操場上空迴盪。別説，還真沒有人敢抗命，四十多號人只得乖乖服從，奔跑在操場上。

“啊！”突然，章思遠叫了一聲，我們循着叫聲看去，原來她不小心摔倒了，整個人貼在地面上，起來時，整張臉都是鮮血。

“她流鼻血了！快找老師！”一位同學大聲叫道。終於，有一位老師趕來，將她送去了醫院。

太陽毫不留情地釋放着她的熱量，我們早已是滿頭大汗，體育課還在繼續，此時我們正在練習跳架。這跳架足足有半米來高，很難連跳，我就像一個提線木偶似的機械地跳着。“哎喲！”我被跳架絆倒了，疼得喊出了聲。那倒了的跳架就像多米諾骨牌，連鎖反應，一個接一個前仆後繼地倒下去。同學們紛紛圍上來，檢查我的腳，呀！膝蓋烏青了那麼大塊，還破了皮。好累！好痛！眼眶泛紅，不爭氣的眼淚終於流了下來……

休息一會兒後，老師便叫我繼續練習。我咬緊牙關，堅持跳着，一下，兩下，三下……

終於迎來了五年級體育測試，當我走上考場時，我發現周圍的一切都那麼熟悉。這麼高的跳架，這麼長的跑道，這麼重的實心球……這不都是訓練時的東西嗎？所以，這次的體育測試，我進行得特別順利，得心應手，當測試完最後一關，“A！”老師宣佈成績。我最終得了三個“A”。

這時，一陣微風拂過臉頰，我的淚再次滴落下來。我這才明白老師的良苦用心，體會到了眼淚背後的含義。

淚作文600字2

馬拉松比賽就要開始了，運動員們都在做熱身運動，只有莫拉特默默地走開了，因為他沒有長跑鞋，他腳上穿的是一雙磨破了的布鞋！

好心的貝貝決定幫他找鞋，貝貝來到鞋店：“老闆，我想要一雙長跑鞋，可是我沒有錢。”老闆並不熱情：“沒錢買什麼鞋子。”但看到貝貝那着急的樣子，老闆又好奇了：“你是什麼人？”貝貝真誠地説道：“我叫貝貝，我是2008年北京奧運會的吉祥物，我還有四個夥伴：晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。”老闆一聽説是來自二十多年後的奧運會吉祥物，就爽快地答應了。

比賽開始了，莫拉特跑得很快，但越是這樣，他的鞋子磨得更快了，大拇指都露出來了，把他的腳都磨傷了，他只能一瘸一拐地跑着。當貝貝趕到馬拉松比賽現場的時候，比賽已經快要結束了，裁判發現最後一名運動員沒有回來，而最後一名運動員是莫拉特！裁判心想：他肯定是受傷了。就在大家要放棄的時候，莫拉特的身影出現了！大家都為他鼓掌，莫拉特努力向前跑去，終於跑到了終點。貝貝高興地提着鞋子跑過去祝賀他：“您的兒子會為您驕傲的！”莫拉特點了點頭，傻傻地笑着，眼裏流出了晶瑩的淚水，突然，莫拉特向後倒下去了！貝貝嚇了一跳，醫護人員把他抬上了擔架，貝貝看見他臉上淌着淚珠，想都沒想，立即從懷裏掏出一個眼淚瓶，追了上去，貝貝盯着裝了莫拉特眼淚的瓶子，突然，神奇的一幕出現了：只見從瓶底開出了一朵美麗的花朵，更有意思的是，這朵花還會發光！貝貝正奇怪，這時，一滴小水珠掉進了瓶子裏，貝貝心裏一陣高興：這就是必喜爺爺要的眼淚，真美！

淚作文600字3

冬天，本應該是寂靜的，老家的姥姥自己種的兩棵冬橘成熟了，金燦燦的果實熱鬧地掛滿了枝頭。

前兩天姨姥回了老家，給我打電話：喂？你姥姥想跟你説幾句。當時我正在忙着寫作業，應付了一句：嗯。幾秒鐘後，聽到了姥姥的聲音，感覺她小心翼翼地：喂？哎，姥姥。那個你們最近有空不？怎麼了姥姥？沒什麼事，就尋思老家的冬橘熟了，你們回來嚐嚐？唔，唔，好，等過兩天。好！姥姥的聲音裏，流露出難以自制的喜悦，連説了好幾次我等你，又絮絮叨叨的説了很多，直到我有些不耐煩了，她才依依不捨的掛了電話。敷衍完了電話，我也沒當回事，又潛入作業中。

過了幾天，又過了好幾個幾天，我們都把這事忘了。

忽然姐姐給我打電話，是老家的親戚。喂？姥姥説你們要回來，怎麼還不回來呀？嗯？我有點兒懵。姥姥説前兩天你答應的啊。電話那頭，姐姐的聲音噼裏啪啦地砸過來：姥姥給你們留的橘子，挑了最好的，怕壞了，仔仔細細地放在穀糠裏，一天天盼着你們回來！

我愣了好久，很長時間都説不出話來，冬日的斜陽懶懶的射進窗户，我的眼淚倏地湧出了眼眶！我驚覺原來姥姥這麼想我！淚水迷糊的眼睛，朦朧間我彷彿看到，姥姥坐在院子門口孤單的身影，風雪打濕了她的衣襟，但她卻滿眼期望的盯着門口，好像一有些響動她就準備着飛奔出門，我又彷彿看到她拖着疲憊的身軀，每天去穀糠桶裏翻看冬橘是不是保存的好好的，風雨無阻。她是那樣熱切地盼着我們回家

我平生第一次如此深切地體會到姥姥對我們的思念，表姐後面説的什麼我都聽不見了，眼淚啪嗒啪嗒地落在桌子上的作業本上，漬染出一朵又一朵的苦澀和酸甜。姥姥，我也想您啦！

淚作文600字4

與我接觸過的人，應該從未見過我哭過，大多見的都是我瘋瘋顛顛、大大咧咧的樣子，因為我從小就告誡自己，要笑對生活，眼淚不能解決任何事情，所以我一直以笑來偽裝自己。

一個星期一的早晨，窗外的天氣格外陰暗，一場大雨即將來臨。第一節語文課上，同學們正在為即將到來的期會考試做準備，老師也是不辭辛勞地帶領我們複習。為的是希望我們考出一個理想的分數，同學們都全神貫注地認真複習，只有我在開小差，因為我前面的那個同學的頭髮散了，要我幫她扎頭髮。我知道，上課時，是不能做這些事情的，但我還是違背了上課的紀律，幫她紮了。正巧，鬼使神差的被老師看見了，雖然老師沒有狠狠的批評我，但他説的那句簡短的語言深深刺痛了我的心：“這個王俐凡，上課不認真複習，我看你考試能打多少分”。聽了那句話，我鼻子一酸，我感覺對不起父母的期望，而那內心的疼痛，化作一滴滴傷心的眼淚，在不經意間，啪嗒，啪嗒地落了下來。

雖然我的成績並不優異，但是，從國小到現在，我一直都是老師心中遵規守紀的好學生，這是我第一次，第一次被老師批評，突然間，我發現我好對不起父母，對不起老師，更愧對於自己，我好後悔，真不應該在上課時，幫她扎頭髮，想着想着眼淚又來了。

陰沉沉的天空經過一場大雨的洗禮，換上了一套藍色的連衣裙。雖然是多麼的美好，但還是帶不走秋天的蕭瑟，秋風還是吹不走心中的愧疚，因為它不像冬天的風一樣兇猛，也不像夏天的風一樣剛烈，更不像春天的風一樣柔和，真不愧有杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感覺。

在成長的過程中，這些年來的我有過喜悦的眼淚，有過感動的眼淚，但就是沒有過愧疚的眼淚，即使被人欺負了，考試失敗了，我都不會流淚，記憶中懊悔的眼淚是鹹的，是苦的，這種刻骨銘心的味道它會隨時警醒我上課要聽講，學習要認真，要用成功的喜悦去代替懊悔的眼淚。

淚作文600字5

在人生的道路上，難免會流淚，每次流淚都會留下深刻的印象。而淚也有很多的含義。

淚是開心的。

有一次，姐姐給我講了一個有趣而又搞笑的故事，把我逗着哈哈大笑。不一會兒，我的眼淚就從眼眶裏流了出來，可是，這不可以阻止我的開心。

淚不僅是開心的，還是傷心的。

有一次，哥哥要帶走他的寵物――小貓，因為這隻小貓是他寄養在我們家的。小貓就要離開我了，我十分難過。而哥哥過來安慰我，可是並不起什麼作用。我開始回憶和小貓一起快樂的時光，而我就更加傷心，我就流下了眼淚。

淚是甜蜜的。

有一天半夜，我的肚子有一點疼，我就去媽媽的房間裏，告訴了媽媽。媽媽得知後，就趕緊讓我和她一起睡，她還給我揉揉肚子。還關切地問我怎麼樣，看見媽媽這麼用心，我又流下了眼淚。這一次流淚讓我感受到了媽媽的愛。

淚不僅是甜蜜的，還是痛苦的。

小的時候，我在學校裏不小心摔了一下。我的手就己出血，我趕快拿出備用紙，把我的手給包住。不久後，雖然不流血了，可是這依然能感受到疼痛，我被疼的流下了眼淚。

淚是着急的。

有一次，老師讓上交作業，我拿起了書包，在裏面翻來覆去，可就是沒有找到我的作業。我越來越緊張，我的額頭也冒汗了，難道是沒有帶？完了，完了，這該怎麼辦？我記着放在書包裏面了，現在怎麼找不到了？一定是在課本里夾着，於是我把所有的課本拿了出來，一個個的翻開，可還是沒有找到，這該怎麼辦？把我着急地流下了眼淚。

人生的每一次流淚都會帶給我們一些道理。分別時的淚讓我們懂得了珍惜，後悔的淚讓我們懂得了選擇只有一次機會。同學們別讓長大後的自己為現在的不努力而留下悔恨的眼淚！

淚作文600字6

我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠裏的沙子數不勝數。我流過喜悦的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。

那是我讀四年級的時候，那一天，我們正在教室裏聽寫詞語，我心裏想：失敗是成功之母。我經過了那麼多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完 了聽寫，開始公佈打百分的同學的名單，我沒有打百分。接着老師開始公佈要重新聽寫的人的名單，當時我還滿不在乎，當突然聽到我的名字裏，我簡直驚呆了！什 麼？我怎麼也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯了吧！我發現我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠遠超出陣我的想像。這個“爆炸型新 聞”像一個大炸彈炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將衝出我的眼眶，還好我忍住了。

下午我和其他上“黑名單”的同學一起被留下來了，記詞語時我的心像揣着一塊大石頭，心跳加速，手腳發軟，身體還有一些顫抖。眼淚在我的眼眶裏打轉， 我停地給自己打“鎮定劑”。又開始聽寫了，聽寫的時候我不停的提醒自己：認真寫，別寫錯。但心裏卻變得十分着急。聽寫完後，我和另外一位同學交換着檢查， 同學每説出我錯的一個字，我心裏的蠟燭就熄滅了一根，結果出來了，我錯了8個，錯五個以上又要重新聽寫，這個驚天動地的消息像另一個炸彈把我的另一半心炸 得灰飛煙滅。我的淚水一下子從洪水變成了海嘯。我想方設法忍住，但還是無濟於事，淚水終於從眼睛裏湧出，此時的我哇哇大哭起來。老師聽了，把我叫上講 台……

聽了老師的話，我心裏想：老師説得對，我不能哭，生字在平時要認真記，要養成良好的書寫習慣。於是，我擦乾淚離開了教室。

淚作文600字7

人人都有過哭的經歷，有的激動而哭，有的委屈而哭，有的傷心而哭，有的快樂而哭，則有的感動而哭。然而，每一個人每一次落淚都是令自己記憶猶新的。打開記憶的寶匣，有一顆璀璨的珍珠，我想起了幾個星期前，那一次，我哭了，感動地哭了。

上週五，我校請來了教育專家彭成老師，他給我們上了一堂感恩課。他在台上生動的講了許多感人的事例，使同學們潸然落淚，深有感觸。隨後，他又叫一些同學上台訴説埋藏心底已久的肺腑之言。同學們在台上向父母道歉並表示以後要好好學習報答父母的決心。

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭一震，只覺得有一股洪流，從心底湧出，衝出了我的眼眶，我哭了。可是，我並沒有將眼淚擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那不知感恩的心。

彭成老師那句“不要讓愛我們的人失望”在我心底久久徘繞。是啊，我怎能讓愛我的人失望呢，怎能不知感恩呢！我們要感恩社會，感謝社會給予我們優美的環境，良好的氛圍，安定的生活。我們要感恩親人，感謝他們對我們的關心與支持。我們要感恩教師，感謝老師對我們的諄諄教誨，感謝他們獻身教育事業，感謝他們“春蠶到死絲方盡”。我們要感恩父母，感謝他們為我們遮風擋雨，撐起一方晴空。我們更要感恩所有愛我們的人，感謝他們在我的成長過程中，像一位導師般指引我們，為我們指點迷津。

滴水之恩必將湧泉相報。可是愛我的人給我的，是整個海洋。那一次，我哭了，我想，那次落淚是值得的，它使我明白了——感恩。

在我記憶的海洋中，這一點一滴的小事就好似一伏又一伏的浪潮，它們無時無刻不拍打着我心中的海岸。或許，人生的酸甜苦辣令我回味無窮，但是，這次哭，這次懂得感恩卻會在我的心中留下深深的烙印。

淚作文600字8

眼淚可以有許多種，悲痛時的；開心時的；心酸時的……眼淚有無數種味道，酸、甜、苦、辣、鹹……

記得那一次，我考試失利，天上下着傾盆大雨，颳着狂風，我覺得從來沒有這麼冷過，這種冷不只是身體的人冷，也是沁入人心的冷。我冒雨跑回家。回家後，媽媽並沒有問我成績，而是先遞給了我一條幹毛巾，讓我把頭髮擦一擦。我擦完頭髮後，看着媽媽在廚房忙碌的背影，突然感到鼻子一酸。

過了一會兒，我小心翼翼地把試卷遞給媽媽，然後低着頭，不敢看媽媽。媽媽看過後什麼也沒説，只是輕輕地歎了一口氣，搖搖頭，失望的回了卧室。

我的心像是被捏住一般，撕心裂肺地疼。我低着頭，慢慢回到卧室，心裏面全是對自己的失望與對媽媽的愧疚，不覺失聲痛哭起來。淚水滑滿了臉頰，我把臉埋在被子上，在心裏下定決心，下一次考試一定不要讓媽媽失望，學習是給自己學的，也不能讓自己失望。

從那以後，我每天在放學寫完作業後做卷子，每天除了出去上學、運動的時間外，我都在認真學習，偶爾放鬆一下。

有一天我寫到了十點，門突然開了一條縫，媽媽從縫中望過去，看見了在燈光下我的背影，媽媽拿了一件衣服輕輕走過去，披在我的身上，然後離開了。過了一會兒，媽媽再次來的時候，我已經伏在桌子上睡着了，睡得又香又甜。媽媽的眼淚一下子湧了出來，急忙把我抱上牀，然後關上門，離開了房間。

又一次考試來臨了，我信心滿滿的寫完了試卷，在等待分數的這兩天裏，我一直坐立不安，提心吊膽。

終於，分數出來了，我不敢相信似的盯住手中的試卷。我從來沒考過這樣高的分數！我如夢遊一般來到了校門口，然後才突然醒過來似的，開始狂奔起來。

跑到了門口，媽媽突然出現在門前，我再也忍不住，撲到了媽媽的懷裏。淚水一下子湧了出來，我不覺得大聲喊道：“媽媽，我做到了！”

淚水流到了嘴裏，不是其他味道，是甜的！是沁入肺腑的甜！

淚作文600字9

人的一生中，會有很多次不同的經歷。回憶自己的童年時，我清晰地記得，那一次，我哭了。

那一年我八歲。父親在外地幹活，每一次回來都要給我們帶回些好東西。那時候，家裏窮，媽媽是不捨得去集市上花錢買東西的。村子裏雖然也有蘋果樹，但是屬於公家的，只能眼饞卻不可以吃。所以，那時能吃上紅紅的蘋果是我們哥倆的最大一個心願，哪怕是聞一聞蘋果香噴噴的味道也好。父親有一次回來，還真的帶回來幾個紅玉蘋果。放學回來，我看到弟弟手裏拿着一個大蘋果，就高興地四下裏找，看看袋子裏的都是些小個頭的。我一下子不高興了，非要弟弟手上的那一個大的不可。弟弟當時也是斷不肯給我了。我一生氣就坐在廚房外的門檻上，不肯吃晚飯。誰來叫我都不吃！爸爸當時也不知道是給我講的是孔融讓梨的故事還是講的是什麼，我根本沒聽進去。最後，弟弟的蘋果也沒有吃成，坐在那裏了悶悶不樂。最後，媽媽來哄我吃飯，我才跟她進了屋。説實話，當時我的確是很餓，再則我怕被打。

晚飯後，爸爸再次把蘋果擺出來了。弟弟搶先動手把那個最大的蘋果遞給了我，“大的蘋果給哥哥！”接過蘋果的時候，我哭了。不知是想起了爸爸給我講的故事，還是想了住在東屋的奶奶。我把那最大個的蘋果又還給了爸爸。爸爸用讚許的目光看着我，又看了看弟弟。他拿來菜刀把大蘋果分成了四份，最大的一塊送給了奶奶，剩下的三塊拿給了我們。他笑着説他的牙不好，不能吃酸的。他小心翼翼地把剩下的蘋果就放進了帶鎖頭的櫃子裏。

我坐在那裏眼淚止不住流了出來，捧在手裏的蘋果斷不肯吃下去。我的心裏五味雜陳，有羞愧，也有心疼，只是説不清。

我清楚地記得，那一次，我哭了。而且永遠不會忘記。

淚作文600字10

眼裏常常蹦出奇怪的液體，它讓我心碎，讓人心酸，讓我的心靈變得無比的純潔，讓我的感情變得無比的豐富。

3月1日，報名的一天，也就在這天，因為爸爸打牌的原因我的腳踝在籃球場上骨折了，我和我的幾個朋友都在椅子上等待的就是正在參加親戚大壽的父母，期間我打了5個電話，回回都沒接通，心裏很不是滋味。

過了大約一個小時，他們到了，接着就是他們對我的臭罵，我的眼裏有了淚花，但我忍住了，並且獨自一人脱着腳離開了學校去了醫院，父母也在後面跟着。

在到醫院門口，父親便脱了衣服把我背了起來，要知道我有150斤的體重，媽沒有休戰，繼續唸叨着，我眼裏又噙着淚水並在爸爸耳邊悄悄説“對不起”，這次我又忍住了淚水，但聲音卻變了。爸爸用身體馱着我，有些吃力，我也漸漸不由自主的往下滑，爸爸累了，我似乎也不行了。

由於骨折的嚴重性，打好了石膏便又掛了兩瓶藥水，爸爸和媽媽已經餓得不行了，所以只有我的小姨和大姨陪着我，我心裏有愧疚，想訴説，但我也太好面子了，就這樣我聽着點滴的聲音，擁着不平靜的心進入了夢窟。

我醒了之後，眼前便有了一碗蛋炒飯，可不知怎麼的，我偏偏打的右手，所以也就不能自食其力，嘴裏又唸叨着些什麼，沒人理我，就只有靠自己的頑強了，可能爸看不下去，他抄起飯就往我的嘴裏喂，我這次沒敢掉眼淚，可能是因為愛面子，但我也終於沒有了話語，就靜靜的伴隨着點滴聲嚼爛每粒米飯。

終於弄完了，已經10點，回到家便熱水洗臉洗腳，由於我不能走動只好等到爸爸給我送毛巾搽臉，但令我意想不到的是爸爸經竟我洗另一隻腳，我終於忍不住了，在沙發上唔着嘴痛哭，父親嘴角透着一絲微笑，用他的手包裹着我的手，我也終於有了熱的感覺。

淚到底是什麼?我想我找到答案了，就是父母親不同的愛罷。

淚作文600字11

淚是情感的宣泄，是過程的表達。——題記

生活中從來不缺少美，缺少的發現美的眼睛；生活中從來不缺少愛，缺少的是發現愛的心；生活中更不缺少真，缺少的.是你自身的投入。人有七情六慾，每個人都有自己宣泄情感，表達情感的方式，但縱觀所有，淚無疑是情感最“通俗”的表達。

在人們傷心痛苦的時候，會留類，那是悲傷的宣泄；在人們欣喜激動的時候，會流淚，那是喜悦的表達；在人們害怕恐懼的時候，會流淚，那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西，是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運會登上冠軍領獎台的那一顆，他流淚了，那是他實現全中國13億人民夢想後喜悦的表達；當08年北京奧運會他因傷退賽時，他也流淚了，這是內心不甘與對無法實現國人期盼的愧疚的宣泄。淚在不同的情感中展現的是不一樣的內涵。

申奧成功時，國人熱淚盈眶，那是對努力對祖國發展的驕傲，申博成功時，國人熱淚盈眶，那是對祖國科技發展的肯定；神六神七順利昇天，國人熱淚盈眶，那是為實現中國人千百年來飛天夢而自豪！淚水承載的不僅是自己的情感，更是一種對他人努力的讚賞！淚水背後通常是艱辛的過程，申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準備努力後收穫的成功；實現中國航天夢的是數以萬計的科研工作者日以繼夜奮鬥的成果。他們的淚水是對自己對家人的慰藉，而大家的淚水則是對他們最好的讚揚與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼着祖國更快的發展，等待着祖國繁榮的未來。

轉入自身，學習又何嘗不是這樣。只有自己努力過，認真過，分動過才會收穫成功。過程中可能會有失敗的淚水，解不完的困惑，短暫的喜悦，但這都只是插曲。

成功的淚水需要的是歷練的過程，但淚水後承載的是人更多的毅力與追求，夢想與奮鬥……

淚作文600字12

不管最愛你的人在不在你身邊，你都要努力。因為這不僅是他給你的温暖，也是你贈給他的温暖……——題記

夜深了，我，靜靜地躺着，透過小窗，望着漆黑的夜空。月兒彷彿一彎小船，閃着亮光，一切都變得安謐靜美。只有那幾顆調皮的小星星，一閃一閃地眨着眼幸福地依偎在月媽媽的懷抱，臉上盪漾着幸福與快樂。

而我——此時卻潸然淚下，美好的夜景只能增添縷縷憂傷。5月9日——那個陰沉沉的一天，外公安詳地走了。沒有了昔日外公慈祥的笑顏;沒有了外公那一聲聲親切的呼喚;也沒有了外公那時常撫摸我的帶滿着親情的大手。而留下的僅僅是寂寥與孤獨。

我坐起來，雙手抱着膝蓋，呆呆地望着那如詩如畫的月色，在心中吟道：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”一千多年前，詩人張繼落榜了，那帶滿着喜慶的長長的名單上，單單容不下他的名字!望着中榜者一個個帶着歡喜而去，他只得獨自黯然神傷。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”可對於他來説，十年寒窗換來的卻是內心無比惆悵。是的，也許只有內心孤苦無奈的人才能感受到那種心境，只有那種心境的人才獲得張繼傳遞的悽苦吧!若沒有那無名的長單，沒有那無眠的夜晚，中國詩壇上就會少一顆璀璨的明珠!

我又躺下來，雙手抱着腦袋，呆呆的望着天花板。那聲噩耗傳來時，心呆了;看到外公的遺體時，心抽痛;雙手捧着骨灰盒時，心碎了。外公啊，在我還未來得及報答您的慈愛時，您卻突然離去。我會把那份愛深藏在心中，讓它生根，發芽。

淚作文600字13

幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動的眼淚是酸的，那麼誤會的眼淚呢？

誤會的眼淚是又苦又辣。

有一次，我和同學去買筆，我和她選的是一樣的，但是我買兩支，她卻只買了一支。

第三節課是體育課，很不幸，下去時，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室裏看書。40分鐘的時間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚的鈴聲響起了，同學們像離弦的箭一樣從操場飛奔回教室。可就在這時在另一角傳來了一聲尖叫：“啊？我的筆不見了！”這時我聽見了同學們都在紛紛議論着：“是不是樑天池偷的呀！”我聽了衝着他們喊：“我沒有偷！”

“還説沒有，上節課只有你一個人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰偷的，真沒想到你偷了別人的東西不但不承認還在這兒狡辯。”

我們的吵架聲把老師給招來了。她便把那個哭的同學叫去問她是什麼事。

“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了。”她指着我説。“我沒有。”

“好，如果你沒偷的話，你把你的書包打開來給我們看。”“開就開。”

我就説到做到從抽屜裏扯出書包給老師。不一會兒老師便從我書包找出兩支一樣的筆來，瞪着我説：“你不是説你沒偷嗎？那怎麼會有一樣的兩支筆在你書包裏。”“這是我的。”説完我就拿走筆回座位。

放學時，我最好的朋友用鼓勵的口吻對我説：“我相信你不是這種人。”

第二天，我到教室裏時，發現老師站在教室門口。

老師微笑着向我道歉：“對不起，我錯怪你了，她的筆掉進書包裏面了。”

“沒關係，這只是誤會，説清楚就好了。”

這一次，讓我深刻的明白了一個道理：在人生中多半會遇到些坎坷，而我們要試着去接受這些困難，只要我們經歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。

淚作文600字14

生活是如此的多姿多彩，有歡笑，也一定會有淚水，雖然説人要堅強，但難免會流下淚水，不管是因為什麼……

我是個愛哭的女孩，激動時流出高興的淚，傷心時流下委屈的淚，聽到令人感動的事後，也會流下百感交集的眼淚。所以，我有好多好多關於“淚”的故事。

記得在我五年級的時候，代表母校參加了白銀市的“中國小生朗誦競賽”，我本來都事先排練好了，也背熟了，但一上台，壞了，有一句話，就象是窩在我大腦深處的一個角落，跟我較勁。我一緊張，一滴不爭氣的淚水竟湧了出來，我忍住淚，嘿！那個角落似乎被我的淚給感化了，竟閃電般地出現在我的腦海裏，我的演講終於博得了觀眾席上熱烈的掌聲。我下台後，趴在媽媽的肩上流下了淚，那是一種難以言狀的淚，我感到我沒有為學校爭氣，肯定得不到第一名了，我後悔自己沒有將自己最好的狀態展現在大家面前，我流下了悔恨的淚水。比賽結束後，我左思右想，決定將這塊壓在心上的石頭搬開，人的一生嘛，難免會遇到挫折……

就在我將這塊“石頭”腐蝕的越來越小時，又有一塊新的石頭如天降神兵一般降落在我那本來就不堪重負的心上，這是時隔大半年，有一天下午老師竟對我説：“下個星期一，你要把乾淨的校服穿上，因為你那次演講拿了獎，學校要給你舉行頒獎儀式！”我似乎遇到了一個霹靂。回家後，我將老師對我説的話在腦海裏重複了一遍又一遍，然後，我決定從容面對這個頒獎儀式，這個需要我站在全校師生面前的機會。

星期一早晨，當學校書記將證書跟獎品頒發給我的時候，我流下了喜悦的淚水，是成功的淚水……

我懂得了淚水，有時也是一種歡樂的特殊表現……

淚作文600字15

星期四上午有校運會800米競賽項目。馬上就要開始六年級男女800米比賽了，但我卻在賽前20分鐘突然間流了鼻血，這可怎麼辦?我匆忙地跑到食堂旁的水池邊去洗鼻子，心想着，我也真是的，怎麼關鍵時刻掉鏈子。過了一會，鼻血終於止住了。晏老師把一瓶水倒在了我的脖子上，避免跑步時再流。這是，朱鈺瑤跑了過來，給我買了一盒清新薄荷糖，祝願我比賽能取得好成績。我把糖分給了班上跑800米的每一位同學(包括自己)，這樣，跑步時我們就不會口乾舌燥了。

“各就各位——啪!”槍聲一響，十幾位同學盡力搶道，因為搶到內道為最好、最輕鬆。跑了一圈，我放慢了速度。聽見同學們的吶喊聲，加油聲，我又立刻加速。跑了幾圈後，我實在精疲力盡了。陳思文見了我的表現，想盡辦法激勵我，“楊思怡，記住，你不是‘死沒用’。”這句“死沒用”是去年校運會中我跑50米比賽時只跑了第三名自責時時説的。她為了我今天能取得更好的成績，反倒用上了這招激將法。

頓時，我的勁兒一下子就上來了，連續超越了兩名對手，最終拿了第七名。

到了終點，迎接我的是陳思文熱情的擁抱，楊清清甜美的笑容，朱鈺瑤歡樂的鼓勵······我一頭躺在了塑膠操場上，仰望着藍天，不由得哭了。

陳思文把我扶回了教室，看着這一個個為我加油的同學，我熱淚盈眶。同學們誤認為我是為比賽的名次而哭，他們不住地安慰我。其實，我是為自己有97班這一個温暖的集體而感到高興。劉楷權和我也有同感，他也哭了。我們這是感動的眼淚!

97班，我愛你!我為你而拼搏!