調皮的同學作文300字五篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的調皮的同學作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

調皮的同學作文300字 篇1

尚老師後腳剛剛踏出教室門，邵同學就開始上演‘大鬧天宮’，只見爬上桌子，從這張桌子跳到那張桌子，從教室這頭跑到那頭，簡直鬧翻了天，真是‘山中無老虎，猴子稱大王’。

你看，他揹着手，故意左搖右擺的走向講台，想顯一把做老師的威風，還故意翹着一個二郎腿，笑的齜牙咧嘴，見眉不見眼，還沒坐三秒鐘呢，椅子大概不願意了，一個“倒栽葱”就把正洋洋得意的邵同學給掀了下去，疼得邵同學哇哇大叫……

沒想到這一摔並沒有讓邵同學得到教訓，只見他使勁嚎了兩嗓子後，就拍拍屁股撇撇嘴站了起來，又開始了新一輪的‘鬧騰’，我正在寫作業，只見他嗖——的一下從我面前竄過，嚇的我的心很久都在呯呯直跳，哎，這個‘賊性不改’的傢伙。

調皮的同學作文300字 篇2

我們有一個叫唐小勇的同學，他説話有一些可以相信，有一些不可以相信。

為什麼這麼説呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他説借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶，下午給你行嗎！”唐下勇説。我説：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊説：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他説“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽説：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。

還有一次，上體育課時，唐小勇説話説我個不停，老師就一直瞄着他。唐小勇沒有看到老師一直瞄着他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那裏傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求説：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師説：“好。”唐小勇就回列了。

這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！

調皮的同學作文300字 篇3

我有一個調皮的同學叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室裏洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺到他的下嘴脣很疼，他下意識摸了摸下巴，發現下嘴脣出血了，他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響，慌忙趕到浴室，發現王一帆下嘴脣流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了醫院。

到了醫院，醫生急忙將他臉上的血擦淨，再用蘸過酒精的棉花塗在下巴上消炎。儘管醫生輕手輕腳地幫他塗着，王一帆還是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫生笑着説：“小朋友，不要怕，沒事的，等一下還要縫幾針，要加油哦。”

醫生將王一帆全身蓋住，只露出一個下巴。醫生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂着嘴巴最後一個來到學校，下巴上縫着黑色的線，樣子十分滑稽，活像個日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬不要像王一帆同學一樣這麼調皮，否則，難保有一天，我們臉上也會添條難看的傷疤。

調皮的同學作文300字 篇4

我有一個好同學，他非常的調皮，個子高高的，但是他很瘦，長長的`頭髮，他的頭髮帶着一點黃色，對我們男生來説，他的頭髮稍微有點長，他有一雙大大的眼睛，平時愛穿牛仔褲。

有一次，我在一邊寫作業，他就偷偷地把我的文具盒拿走了，然後慢慢的把我的文具盒放進了他的書包裏，我並沒有發現，他過來向我借筆，我把手伸進書包，怎麼也找不到文具盒，我保護包找遍了，都沒找到文具盒，我忙對他説：“我的文具盒找不見了，”他説：“不可能吧，文具盒也不會自己長腿跑了啊，”我便繼續開始尋找，突然，聽到有人在一旁笑，再説教室裏只有我和他，沒有別人了。

我突然反應過來，我想一定是他在搞鬼，教室裏並沒有其他人，於是我就走到他的座位，去尋找我的文具盒，果然不出我所料，找到了兩個文具盒，其中一個就是我的。

他真是一個非常調皮的人，他就是我最要好的朋友——張博。

調皮的同學作文300字 篇5

我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來並不怎麼調皮。

其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪裏，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪裏去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”

儘管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的後門鐵柵欄上有兩個圓洞，他説他曾從這個洞裏爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他説可以從後門洞口鑽進去。説着，他彎着腰，先把書包放進去，再把上身往裏探，慢慢的，他果然鑽過去了。

邱祖望讓我我們快點鑽過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鑽過去，要是被校長髮現了，一定又會挨老師批評。

我們沒有鑽，而是快速跑着繞過後門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。

他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。