班級足球賽作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班級足球賽作文，希望對大家有所幫助。

今天，風和日麗，是班級足球賽的一天。我早早起了牀去了學校，我的好朋友黃宇，跑過來道:“聽説今天我們對戰的五(1)班的足球賽，有個校隊的。”説完，氣喘吁吁。這對我來説猶如晴天霹靂！因為我也是校隊的，曾經的戰友，如今的敵人？我馬上問道:“是誰啊？”黃宇説:“是那個叫白昂的”又是猶如晴天霹靂！白昂在校隊裏關係和我不錯。算了，該來的還是會來的。

今天下午，美術課愣是沒上完。同學們都急匆匆跑去操場了，而參加足球賽的，則是去換衣服了。我們到的時候，一班正在練習射門。我們毫不示弱，走到足球場後做好了準備運動。

接着，時間到了，需要裁判拋硬幣決定場地和開球。硬幣翻到了正面，一班一齊擊個掌，好像在向我們挑釁似的。一班隊長説:“我們開球。”我們隊長(我們是二班)和我同時説道:“左攻右！”又同時扭過頭來，會心一笑。接着兩隊握手。

我迅速走到我的中場位置，一班前鋒配合着邊鋒前進。我們的一名前鋒和一名邊鋒迅速盯住他倆，一班邊鋒傳給另一名後上的邊鋒，那人正是白昂！由於我們打的是防禦戰，所以有兩名後衞。迫於無奈，作為中場的我只能出迎。

白昂像一隻速度極快的老虎！我從容不迫，運用我詭異的起步，配上熟練的'攔截，很快就把球搶到了。接着，一套熟練的盤球方法，呈現在人們眼前！他也不甘示弱，找出我盤球的漏點，一步一步地緊逼。

這時，後衞江辰從後面後上了，我把球傳給他，接着自己轉身旋轉過了白昂，江辰一個大腳傳球傳給我，我迅速跑起來。這時我們隊長(邊峯)突然甩掉對面邊鋒，配合着我前進。

本來白昂和對面邊鋒速度本不如我和隊長，而且又慢了一步。很快被我和隊長甩在後面，接着面對的是兩名中場和一名後衞，兩名中場一起夾擊我，我傳給隊長，接着又是一個轉身，對面一名中場被隊長一個完美的旋轉帶球過了。另一箇中場又慢了一步，這樣我們面對的只有一名後衞和門將了。

後衞看得出來反應和速度不如我和隊長，下意識地盯緊隊長，隊長把球傳給我，我用“彩虹過人”閃過了後衞，單刀直入禁區。隊長則是盯緊那名後衞。

這時我旁邊沒有邊鋒和前鋒，難道要我自己射門？畢竟作為中場，只適合搶球，傳球，盤球。射門機會很少，我何不試一下射門機會？

就這麼想着，準備射門。拔腳怒射肯定不行的，用技巧！這時我腳腕痛的老毛病又犯了，我暗叫不好，只得匆匆一射，本來我想射的是左邊，腳碰到球的一瞬間，因為腳痛的毛病歪向另一邊，射向了右邊，到了離門將差不多30cm，一個完美的弧度呈現在全部人的眼前，所有人都驚呆了。我一臉驚訝，喃喃道:“這不就是我一直想射的香蕉球嗎？”

譁！就是球射進球網的聲音！所有觀眾都愣了三秒後，開始歡呼起來。“沒想到黃磊這小子還會香蕉球！”“我的天！回去一定要要黃磊教我！”議論聲不是我就是香蕉球，我臉上溢滿了笑容。

“黃磊，乾的不錯！”隊長稱讚道。“是啊是啊，黃磊，你啥時候會香蕉球的？”其他隊員也附和道。“這，我也不知道，只是一瞬間射出來的而已。”我説道。

隨着裁判的一聲哨響，上半場結束。雙方交換場地，中場休息的時候，隊長對我們説:“現在我們領先一球，下半場我們用防守反擊就可以了。”“嗯。”我們齊聲道。

下半場，我們採取了防守反擊戰術，一班壓根沒辦法射門。比賽還有15分鐘後，一般為了追平，連後衞都一起輔助進攻，只可惜，前鋒傳給後衞的時候，後衞反應慢，正好被隊長搶去球，配合着前鋒和我，直接殺進對方禁區。我們把球傳給前鋒，前鋒一個拔腳怒射，球又進了！

後面我們整體採用了防守戰術，拖到比賽結束，最終以2:0結束比賽。我們擁抱起來，笑容從未從臉上劃去。通過這場比賽，我也明白了一個道理:只要你努力，能使一個缺憾變成奇蹟！