【精華】三年寫事作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年寫事作文7篇，歡迎大家分享。

三年寫事作文 篇1

大自然是美麗既神祕的，但是我們不能接觸他們。就好比如一棵大樹吧，它越高我們就越碰不到。不過動物園就不同了。

大象給我留下的印象最深刻！它長着一雙大大的耳朵像兩把大大的蒲扇，鼻子長長的像一根長長的水管，一直走來走去，似乎在思考着什麼難題。往裏走去，我看到了“鱷魚池”三個大字，我便往裏走去。只見池裏躺着幾十條鱷魚，一動不動，像是雕像。旁邊還有同學説：“這一定是假的，不可能是真的。”突然，有一隻鱷魚動了起來，尾巴一甩，驚醒了旁邊一條鱷魚。我説：“原來都是真的呀！”走着走着，同學們又來到了熊貓館，裏面有一隻熊貓長得很可愛。黑黑的眼圈像戴上了一副墨鏡。鼻子黑黑的，像一顆大黑豆。他一天要花10到14小時來吃竹子呢！接着我又看到了東北虎，她全身金黃，上面還有黑色的斑紋，看起來可威嚴了！我們又來到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特別長，他們用尾巴勾住樹枝倒掛在樹上，盪來盪去，像盪鞦韆一樣。當他們停住時，又像葫蘆架上掛着的葫蘆。我還看到了鸚鵡，鸚鵡的嘴巴就像一把鉗子，身體五顏六色的，像穿上了一身五彩的針織衫。

時間流失的好快，我就要離開了。無錫動物園，我真捨不得你！

三年寫事作文 篇2

今天發生了一件令我開心的事。

事情是這樣的：今天下午，驕陽似火，我去了六小玩，到了六小，一切煩惱在腦海裏頓時無影無蹤，因為沒有了作業的煩惱，沒有了學校的讀書聲，沒有了家長的嘮叨，卻有了——自由，我像飛出籠的小鳥一樣快活。

我迫不及待的拿出籃球，拍了起來，我的手在一升一降的拍，籃球像個小兔子似的蹦蹦跳跳，我興奮地追趕着這個調皮的籃球……另外，我還會用手握成小拳頭把放在地上的它捶動並且拍起來。我還會投球呢。首先，把球舉過頭頂，對準籃球架，使勁投去，投了一會兒，我累得滿頭大汗、氣喘吁吁，最後投進了六個球，我覺得自己是六六大順，有福氣。玩了一會兒，我又熱又累，一摸兜，還有一元錢，買冰糕吧，於是我去買了個冰糕，津津有味的吃了起來。啊！又涼爽又解渴，真好！

去六小玩真開心呀！

三年寫事作文 篇3

今天，我告訴你一件事。

這件事就是：我家養的兔子很調皮。一天，我媽媽從鬧哄哄的菜市場買來2斤白菜和1斤胡蘿蔔，放進冰箱，然後我們一家三口去上街了。這隻兔子確保四周沒人後，便帶着幾隻小兔子爬上冰箱，試圖打開冰箱的門，結果他們弄了老半天還是沒有打開冰箱門。這時，一隻小兔子吹一聲口哨，又叫來了許多小兔子，它們找來松果和木棍，想：既然打不開，那撬開行不行呢？但它們一撬，只聽“咔嚓”一聲，木棍也斷了，兔子們想：能不能造出既不用力又能打開冰箱門的東西呢？兔子們想了一會兒，便開始“工作”了，它們先做了一個很大的“蹺蹺板”，然後做了一個“起重機”，再到“起重機”上加重物，最後做了一個按鈕，這樣，他們就成功的打開了冰箱，獲取了“戰利品”。

這就是我告訴你的一件事，怎麼樣？很有趣吧？但是我還是要告訴養兔子的人一句話：“如果外出，請留人在家裏看守，免得重要食物被兔子吃掉。

三年寫事作文 篇4

在我成長的道路上，發生過許多事，有高興的事，有後悔的事，也有慚愧的事。有一件後悔的事至今讓我歷歷在目。

那天，我們全家吃過晚飯後，媽媽讓我活動十分鐘就去做作業。可是十分鐘過去了，我沒有去寫作業。媽媽又叫了我一次，我仍然我行我素。後來，媽媽叫我的聲音變得越來越大，我還是沒有聽她的話，因為當時我正在踢毽子。最後，媽媽氣沖沖地走過來，把我正踢的毽子從窗户扔了出去，還打了我。當時，我心裏有一點兒恨她。之後媽媽語重心長地對我説：“俞力鳴，媽媽不是不讓你玩，而是讓你寫完作業再玩，你要有好的學習習慣才行呀！”媽媽的一番話讓我明白了，那件事全是我的錯。

那件事我至今難以忘懷，是我對不起媽媽，讓她着急了。媽媽叫我寫作業是為了讓我提高學習成績，培養我良好的學習習慣。而我玩心太重，媽媽教育我是對的，我現在回想起來真是後悔萬分。

今後，我要聽媽媽的話，回家後先寫完作業再玩，在家做一個聽話、懂事的好孩子。

三年寫事作文 篇5

今天，我閒着沒事，就翻開相冊，看見一張照片。照片裏的我站在花壇邊，身後是一座白色的雕像，不由得想起爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園的情景。

去年暑假的一天，爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園遊玩。我們走到歡樂劇場前面的.廣場上，廣場上有一座白色的雕像，這是一個白色的人像，渾身上下都是白的，腳下還有白色的底座。我覺得他很有意思，就盯着他看。突然，我發現他的腳動了一下。我以為眼花了，揉了揉眼睛，仔細地打量雕像，他果然在動，竟然在我眼前走了兩步，踢了踢腿。原來他是真人啊！我忙叫爸爸過來看，爸爸也覺得好玩，就讓我在這照了一張相片，留作紀念。

你説會動的雕像是不是很有趣啊？

三年寫事作文 篇6

自從爸爸想換手機開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機之後會把你的手機給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機給我？”我一直很想要手機，但是都沒有得到。

一天，爸爸突然説：“池澄，我買新手機了，媽媽的手機今後就是你的了。”我一聽特別高興。因為有了手機就可以和同學微信聊天，還可以給自己的手機設個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。

有了手機之後，我可以和同學聊天，用自己的手機拍照，做英語作業，計時……有了手機，我就不用再拿媽媽的手機做網上作業了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機做作業，很浪費時間。有了手機，也有了很多安全感，因為可以打電話，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以後能用手機做更多事情。

爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機收走，都讓我隨身帶着。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我帶着。上什麼課都讓我帶着，下課了我可以聯繫媽媽過來接我，很方便。

這就是我的手機，我做主。

三年寫事作文 篇7

老師説：“做什麼都要光明正大的去做，不能在背後做一些見不得人的事。”

就拿我們班的小小來説吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背後一套的做法讓同學們相當的反感。

就如那天上午來説吧，我們班裏進行大掃除，同學們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關似的，卻在一旁看。可是，她不幹不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人説她，她反而説又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她説：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。

過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊幹一邊説：“看你們怎麼幹的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那裏拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師説道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕髒，不怕累的，你們一定要向她學習。”

這不，老師一走她就把衞生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的髒東西，説到：“你看看你們，再看看我，我幹了多少，老師不是讓你們向我學習嗎？怎麼還不好好幹……

是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所説的“路遙知馬力，日久見人心”。或許她認為是對的，可是我們都覺得她不應該這樣做。