友情的作文必備[4篇]

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

友情的作文 篇1

淡淡的友情瀰漫在四季裏，氤氲在空氣之中，閉上眼，細細品味，彷彿又能感受到你清新的鼻息……

友情。春風飄來的花香

還記得嗎？那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。後來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽着手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情。夏雨逝來的清涼

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤着我們的心。又面臨着期末考試的壓力，我搖着頭哀歎人生的悲慘。“嘿！又在發呆呢！”我轉過頭，是你，依舊是那麼笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季裏的一縷清風，吹拂着臉龐。喝着冰可樂，看着你的笑容，感受你的關心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看着歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季裏，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情。秋風捎來的楓葉

蕭瑟的秋色裝點世界，心也隨着片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕着我的大腦。手機鈴聲響起，傳來你温馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶着笑容。你説，要多出去鍛鍊身體，不要天天呆在屋子裏，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。

友情。冬季飄零的雪花

冰天雪地之中，我們拍着手，笑着看着堆好的雪人，傻傻的`，你説像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發紫的手。誰知你是如此的生氣，還責罵我為什麼不多穿些保暖的衣服，為什麼不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身後留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。

四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

友情的作文 篇2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正要往下摔。他見了，急着説：“我，我和你絕交。”我一驚，呆住了，難道要失去一位好朋友?我都六年級了，真不想在最後一年裏，失去友情。就在這時，陳明一把搶過手中的木船，然後哈哈大笑：“呵!呵!你真笨，這麼簡單就被我騙了!哈哈!”我見了，忍無可忍，惱羞成怒，大吼：“絕交就絕交。”望着他無所謂的樣子。我真想衝上去揍他幾拳，可還是忍着，轉身走了，留下他一個人沉思起來……

晚上，我坐在書桌前，回想起剛才的'事。心中又湧起一股憤恨之情，陳明啊陳明，我們這五年的友誼看來在此斷了。這時，媽媽走進了我的房間，看來，她已經看出我的心事。“怎麼了?和哪個好朋友鬧矛盾了?”“陳明。”媽媽用深情的目光注視着我：“好好思考。”

第二天，陳明緩緩地向我走來：“王昊，昨，昨天是我的不對，請你原諒。”我聽了，説：“陳明，看來我們只能做普通的朋友了，我們的友誼已經有裂縫了，你聽説過那個故事嗎?一個人總跟朋友鬧矛盾，父親見了，對他説‘只要你跟朋友鬧矛盾，就在牆上釘一個釘子。’半個月後，父親又説‘現在你和朋友和好了，就拔掉一個釘子。’又半個月過去了，釘子都沒有了，可爸爸對他説，你看，雖然你拔掉了釘子，可那些洞是無法癒合，友誼也是這樣，友情的傷口是無法癒合。做好朋友，要用一顆純潔之心對待朋友。”我對他報以微笑，然後走了。突然，他跑過來，拉住我的手，説：“我會以真誠來對等你!”他流下了淚水，那是純潔的淚水。他的手那麼温暖，温暖了我的心。

這時寒風凜冽，可我的心卻沐浴在陽光之中。

友情的作文 篇3

我的性格本身就不善與人交際，能説得出來的朋友也是寥寥無幾。基本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多，只需要他能夠懂自己就夠了。在別人看來，做朋友的無非就是一起打鬧，玩笑，有時候相伴去上廁所，互相享受彼此的食物……但是這種看似平常普通的小事，我和她卻從來沒有做過。

我和她相識，始於六年級分班，她的靜，讓我非常欣賞她。所以，我們經常互相幫助。雖然經常換座位，我們也不可能一直坐在一起，但是，她的努力讓她的成績突飛猛進，由二十多名，一躍為前十。

上國中的時候，或許是緣分吧。我們又分在了一班。我們終於有了自己挑選座位的權利，坐在了一起。雖説內心充滿了喜悦的心情，但我們彼此心有靈犀，誰也不説出來……我們從來沒有在課堂上説過額外的話，下課後開過過多的玩笑，寫作業互相抄襲……只是在體育課上，我們一同落後，一同咬牙堅持，互相鼓勵，互相攙扶着喘氣，成功後互相擊掌，接力跑完互相擁抱。言語成為多餘……往往佔座位都是誰先去誰幫對方占上，誰沒帶東西，順手抄起對方的就用，客套話感謝話，從來沒有多説一句。每當看到別的同學不上廁所也要為了朋友而去，常常覺得沒有必要。就像我們兩個，難道不是始終獨來獨往的嗎？難道不是沒有要緊的事，從來不會麻煩對方嗎？

課後的.十分鐘，我們總是相約到教學樓的舊樓前，欣賞月季，玩玩蜘蛛，享受陽光。別人或許並不瞭解其中的真諦，甚至覺到這種做法甚是天真。但我們是享受着的，彼此不言不語，一個眼神便知真意。有時，我的語言被人誤解後，她也會幫我解釋的分毫不差，也能讓他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的！

一次被化學老師提問，沒有回答下來，我的信心極大受挫，眼淚止不住的流下來。她也被老師提問了，但沒有回答下來後，也哭了。我們挨在一起，彼此各哭各的，惹得同學們目瞪口呆，老師也哭笑不得。現在想來確實天真又有些搞笑。我們遇到不順心的事，不會向對方傾訴，遇到對方落淚，不會去過多安慰。只是靜靜的站在身旁，因為那樣能夠給對方一個堅強的後盾。

回憶細數起來並不多，一如我們的關係——淡如水。我們從來沒有過多的談笑未來，這個嚴肅的話題往往會使我們兩個在藍天白雲底下悵然……本想到，會考時，會各奔東西，哪知我們的分數相同，考入的學校也相同。如此一來，我們的友誼還能夠繼續。

我開玩笑：“嘿！我們就像一條藤上的葉子，一模一樣呢！”她也笑了：“我們以後在一起種一盆常青藤吧！”

此生遇見你，我三生有幸。

點評：通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敍述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

第二段表述很模糊交代的不夠清楚，讓讀者不明白，老師建議小作者在寫作時一定要注意細節，最好要做到能夠讓讀者讀的清楚，才是你的表達夠清晰，繼續加油。

友情的作文 篇4

一天，外面陽光明媚，是個出行的好日子。這時，鉛筆、橡皮和轉筆刀正準備去郊遊。

到了目的地以後，一隻兇猛的大獅子發現了它們的行蹤，就埋伏在它們附近的.灌木叢裏，等它們出來活動時，再一口把它們吃了。過了一會兒，它們三個走出去呼吸新鮮空氣。這時，獅子大吼一聲，朝它們撲了過來，嚇得它們連氣兒也不敢出，趕緊撒腿逃跑。獅子見自己到口的午餐就要跑了，於是馬上追它們三個。

它們三個見獅子追來了，更加拼命地向西跑。這樣僵持了很久，突然，前面出現了一個懸崖，背面那隻獅子也追了上來。此時，南面來了一隻老虎，北面來了一隻獵豹，將它們緊緊地圍了起來。眼看包圍圈越來越小，它們的頭上也出現了一顆顆汗珠。就在這危急時刻，鉛筆跟它的同伴們説：“咱們跟它們拼了。”但是橡皮説：“它們體型這麼大，咱們鬥得過嗎？”轉筆刀也點頭示意。鉛筆説：“那可不一定呦！只要我們齊心協力，一定能打得過它們。”橡皮和轉筆刀想了想，同意了。正當包圍圈貼到它們腳邊時，橡皮和轉筆刀飛快地掏出它們隨身攜帶的牛肉乾扔出去幾十米遠，將它們引開了。它們三個趁此機會，趕緊溜了出去。

但是，還沒等它們跑出去1米遠，獅子、老虎和獵豹就一路小跑地回來了。原來，它們攜帶的牛肉乾太小了，老虎、獵豹和獅子還沒來得及細嚼慢嚥就一口氣吞下去了。這時，鉛筆拿出一大塊塑膠雞肉，把它分成幾塊，向不同的方向丟了出去。獅子們以為這是一塊真正的雞肉，便朝不同的方向追去吃了。但是，它們不管怎麼使勁咬還是咬不動。只好原路返回。鉛筆本以為它們這羣蠢傢伙會上當，但沒想到它們這麼快就回來了。眼看橡皮和轉筆刀就要被吃了，鉛筆只好用自己的絕招把自己扎向獅子眼睛，獅子猝不及防，眼睛被狠狠地紮了一下，放開了橡皮和轉筆刀。它們就立即逃離，老虎和獵豹緊追不捨。轉筆刀躺在地上，等着老虎和獵豹過來，把老虎的腳削了一大塊皮，老虎痛的滿地打滾。這時，獵豹又在追橡皮，眼看就要追上了，橡皮突然飛向它的鼻子，它的鼻子被堵，只好在原地喘氣。

經過它們的共同努力，終於打敗了獅子、老虎和獵豹。從此，橡皮、轉筆刀和鉛筆成了形影不離的好朋友。