敍事的作文6篇(熱門)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敍事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敍事的作文 篇1

我的寒假期待已久的寒假如期而至，心情免不了有些激動。因為一直期待着能夠回到故鄉與那些村子裏的小夥伴們一起過春節，也可以與許久不見的那些家人過一個團圓的元宵節。但美好期許的同時也有一些煩惱，一項項作業大山似的壓過來，叫人喘不過氣；那些補習班的名字密密麻麻，在腦海中揮之不去。可是正是因為這些所謂的煩惱，我收穫了一份真摯的友誼，一次真正的成長，一個與眾不同的寒假。

夕陽把遼闊的天空渲染得很美，我的心情也如這夕陽一般期待着下一秒的驚喜。放學後的同學們陸陸續續地被爸爸媽媽寵愛地接走。而我，卻依舊幻想着等幸福到來的那一刻，即使，教室裏只剩我與她兩個人。大腦在一次次説服眼淚，再等一等，等一等，但上帝似乎並沒有被我的堅持而感動，許久許久，期待的那兩個身影卻依然沒有出現。我低着頭，嘴裏在不停抱怨，今天可是我的生日啊。她安靜地走到我身邊，即使她的.腳步很輕，但在偌大的教室裏我依舊可以聽得到她的步履是那樣寧靜，就像她的心，她把一個很整潔，很可愛的手絹遞到我的面前。我抬起頭，看到她像泉水般的微笑。她的微笑，似乎感染撫慰人的心靈。我接過手絹，心情平和了許多。在那個美麗的黃昏，我們説了很多。原來，她是一個孤兒，被一家好心的人家收養。她説她要努力學習來報答她的養父母，無論會有多孤單，多困難

在整個寒假期間，唯有那件事讓我記憶猶新，那是我第一次一個人過生日，也第一次讓我懂得了感恩。

敍事的作文 篇2

一天早晨，我去學校上學。學校裏的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節數學課，戴老師教了我們進位加法和退位加法的識別法。接着是黃老師給我們上了一節語文課，還給我們猜了幾個謎語。接着是思想與品德，我們看了一個動畫片，是關於北方古代的，然後電視有點卡了。老師説大家拿出課外書自己看吧。

接着媽媽接我去工廠做作業。我來到學校正開始交作業呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個電話，讓王辰琦媽媽接他去醫院包紮，剛上第二節課的時候，王辰琦回來了，額頭上貼一塊雪白的紗布第二節課是故事課，老師給我們講了一個很好笑的長篇故事叫做《一年級的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門牙罷工了，以及有一個同學組了個詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過的'”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老闆鞋子多的很，況且她還很愛美，而且她跟本就沒有表姐嘛。

接下來又是語文課，課文中老師給我們説課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個辦法，最終只有一個受到老師的認同。

然後，老師佈置了週末作業，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過的很充實。

敍事的作文 篇3

那是一個嚴寒的冬天，雪花悄然無息的下着。漫天飛舞着，讓我不禁感到心寒意冷，眼裏只有一片片的雨白色。

清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單。看着讓人不厭其煩。因為清潔工的上級領導建議把全村打掃一邊，清潔工們忍着寒冬出來打掃，我也為此感歎道。

從清晨六點就可以看到清潔工的身影，忙碌的'身影在大街小巷中穿行着。

不經意間，看到一個老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步，靜靜地觀觀察着，這個老年清潔工以熟練的動作清洗着牆壁上各種各樣的傳單，但他走到一個角落時，面前是一個不起眼的，黑白相間，並沒有一點光澤，我在起疑心？為什麼沒有把這張不起眼的傳單撕掉？難道是裏面的內空嗎？我準備上去看個明白，正巧另一個清潔工到這面牆壁，他感歎着，卻還是沒有忍心去下手。

我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的，為什麼他們會在一面乾淨的牆上留下一張單子呢？我走過去一看，原來是一張尋人啟事……怪不得剛剛的清結工會置之不理。

這一刻，這一分，這一秒，我的心融化了。短短的幾分鐘讓我印家深刻。

瞬間往住人們一眨眼就過去了，並不會注意一瞬間的到來，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會隨風逝去。那是值得回儀的一瞬間，他不會讓時光抹去。或許明年的他們不會來打掃了，但不管怎麼樣我會永運記住這個美麗的瞬間。

敍事的作文 篇4

升上九年級，不再有七年級八年級的悠閒自在，不再是為了期末考而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。九年級真的就這麼來了，我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？

大量的練習，大量的作業，大量的`學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在牀上，蓋上被子時，嘴裏依舊背誦政治、語文。

也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。

我最近學了一課梁啟超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所説的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來，真正理解到的並不多，還需要自己去理解。真正辛苦在於在沒有人的幫忙下去學習。可是，每次當我放棄了課後的休息時間去學習，都要經過一番思想上的鬥爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務後，心裏不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。

不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心裏不免會有不一樣的快樂。

這就是我的苦樂交融的九年級生活。就如同梁啟超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨着“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以後的學習，更富有動力！

敍事的作文 篇5

一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我説：“我們一起玩吧。”她説：“好。”

我們玩着玩着天就黑了。媽媽説：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我説：“好。”我對小雨説：“你也回家吧。”她説：“好吧。”

可這時，她發現她媽媽不見了。她很着急，哭着説：“我找不到媽媽了。”我想了想説：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她馬上不哭了，説：“我知道。”我説：“那你在這裏等着，我馬上回來。”

我急忙跑到媽媽那裏，説：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽説：“行呀。”我拿着電話跑了過去，對小雨説：“你快點給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會兒，她媽媽就趕過來了，感激地説：“周淇，你真是一個好孩子。”

我聽到了這句話心裏在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的`時候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！

敍事的作文 篇6

我沒有什麼特長，卻有一個愛好——看書。

下課，我愛自己坐在座位上看書；回家完成作業，我愛坐在沙發上看書；放假，我愛窩在家裏看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何事物的熱愛。

我家雖不像藏書閣，我看上去也不像充滿書卷氣，可我看的書卻不少！恐怖故事類、偵探推理故事、童話類、幽默類的書籍，我可是照單全收！

我們班的`語文老師專門為我們買了國際大獎小説系列，讓同學們可以隨時借閲。我在50多本的國際大獎小説中已經借閲了40多本呢！

有一次，我借閲了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我帶入了“海鷹號”。我彷彿感到我正站在“海鷹號”的甲板上，聽着大海的呼喊；望着海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風吹拂着我的臉龐，挑起我的髮絲。

讀到雪洛遭遇颶風時，我好像聽到了颶風的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來的颶風吞噬。讓我身臨其境。

讀到雪洛要為自己沒有做過的事情負責、忍氣吞聲時，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強烈的感覺拉回了現實。“叫你那麼多次都不應，桌子叫你整到現在還沒整好！你耳朵到哪裏去了！”我低下了頭。回想起剛才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了聲。

書，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路。

讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來！

從文中，確實可以看出你是一個愛讀書的孩子，讀的如痴如醉，忘乎所以，讀的被別人叫成”書呆子“，這篇文章，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。