關於國小生感人作文合集8篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生感人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生感人作文 篇1

冬天是那樣的寒冷，而我卻感覺那樣的温暖，因為在我心中充滿着感動。

有一次，我剛洗好手，便匆匆地去找朋友玩。朋友看見我去，高興地拉起了我的手，突然，她高聲叫道：“呀，崔芸，你的手怎麼這麼冷？來，我來為你暖和暖和！”説完，雙手緊緊地握住我的手，還輕輕地搓着，並不住問我：“暖和點了嗎？”我感激地説：“暖和，就像熱水袋。”這時，一股暖流從我的手上湧向心底，我感到了友愛的温暖。

有一個晚上，外面北風凜冽，我在書房做作業，因為感覺腳底很冷，所以跺了幾下。在外屋忙家務的媽媽聽見了，趕緊進來問我：“很冷嗎？吃得消嗎？”我説：“身上不冷，就是腳底冷了點。”媽媽趕緊拿來熱水袋，然後脱下我的鞋子，先用手握住我的雙腳，再輕輕地幫我把腳放在熱水袋上取暖。這時，一股暖流從腳上傳到我的心底，我感到了母愛的温暖。還有一次，我去老師那兒批作業，老師在接作業本時摸到了我的手，她驚訝地問：“崔芸，你的手怎麼這麼冷？”我笑笑説：“我也不知道！”老師抓過我的手，用力地握了握，還笑着説：“來，把老師的温度傳點給你！”這時，又一股暖流從我的手上傳到了我的全身。我感到了師愛的温暖。

有了這麼多的温暖，冬天的我滿是感動，怎麼還會感到寒冷呢？

國小生感人作文 篇2

這本書對我的影響很大。我明白了父愛能創造奇蹟；明白了做人要有自信；明白了人人要互相合作，才會取得成 功……

《警犬黑子》中，黑子在訓練時遭到了一次又一次的否認，雖然它在最後一瞬間捕捉到了指導員的目光並迅速叼住旁邊那個人，可竟還是錯誤了。當最後指導員告訴黑子它第一次是正確的時候，它的自信心被擊潰了。目光淡黯了下來，不再信任任何人，永遠退出了警犬的行列。我為黑子感到難過，更為指導員感到悲哀。我想對黑子説：“你如果堅信自己是正確的話，最後你還會學習到另一種知識：‘堅定’就會成為一隻優秀的警犬。”

《言必行，行必果》中一位偉大的父親用父愛創造了奇蹟。故事講述了某座城市經歷了一次8.2級的大地震。一位父親將受傷的妻子安頓好後，便來到兒子讀書的學校，吃驚地發現往日充滿了歡聲笑語的校園已經被夷為平地。這時，他的腦中突然閃過他以前對兒子的承諾“不管發生什麼事，我都會在你身邊。”想到這兒，父親淚流滿面。他仔細回想着兒子每天上學的必經之路，終於想起兒子的教室就是那個建築物。他撲到瓦礫堆上把碎瓦礫一塊一塊地挪開。其它家長來勸，他不走；消防隊長來勸，他也不走；警察來勸，他還不走……終於，在挖了38小時後，他聽見了兒子的聲音。他大聲喊：“兒子，是你嗎？”“爸爸，是我。我這裏有14個同學，都活着。”就這樣，這位偉大的父親找到了自己的兒子和14個活着的同學。想想都覺得不可思議，這位父親竟然就靠着這種父愛找到了15個大活人。可見父愛的威力是多麼巨大啊！

《孤掌難鳴，協作才能共進》中提了一個問題：“為什麼天堂裏的人快樂，地獄裏的人不快樂呢？”原來只是因為他們使用勺子的方式不一樣。地獄裏的人因為勺子太長而無法把食物送進嘴裏，所以又餓又不快樂；而天堂裏的人而是把食物送進別人的嘴裏，每個人都吃得飽飽的，所以他們都又滿意又快樂。地獄和天堂的人的區別就在於：地獄的人是自私的，只知道自己吃。而天堂的人則是互相協助，因為只有這樣，才能成功。

在以後的人生旅程中，我會學會更加自信，用感恩的心回報父母，回報老師及所有愛我的`人們，和我的朋友們攜手，共同努力去創造屬於我們的一片藍天……

國小生感人作文 篇3

在我的身邊，有許多感人的事，不過最讓我感動的是我大姨住院那段時間哥哥的所作所為。

去年四月份，大姨得了一種很嚴重的病，需要到福州做手術。正在上大學的哥哥知道後，立刻趕到醫院照顧大姨。

正在等待手術的大姨聽到腳步聲，便緩緩地睜開眼睛。哥哥坐在病牀上，輕輕撫摸大姨的臉，説道：“媽，你放心！等做完手術，你就康復了。”大姨欣慰地點點頭。

大姨手術後非常虛弱，處於半昏迷狀態，只能在重症監護室。哥哥的一個行為感動了我：重症監護室只能留一個人陪伴大姨，這時候，哥哥自告奮勇地站出來。他承擔起最艱鉅的陪夜任務，和舅舅一起輪流一天24小時陪伴在大姨身邊。他就坐在一張椅子上，不敢靠下來休息，眼睛時刻注意着大姨。大姨剛做完手術，不能喝水，所以每隔十幾分鍾，哥哥就用棉籤沾上温開水濕潤大姨乾燥的嘴脣。即使在凌晨，哥哥也不敢休息，仍張着佈滿血絲的眼睛觀察着大姨的狀況。實在是太累了，他也只是靠在椅子上閉目眼神片刻，立刻又盡力睜開眼睛。

在大姨康復期間，哥哥盡心盡力地照顧大姨。一會兒給大姨捶捶背，一會兒幫大姨揉一揉發酸的手背，盡一個孝順孩子所能做的一切，以此來安撫大姨。

經過家人的悉心照料，半個月後，大姨出院了。哥哥這才如釋重負，又趕回學校準備自己的事。

有一種愛，很小，無須驚天動地，無須甜言蜜語，微處見真情，孝在細微處。一杯水，一句叮嚀，一個電話，便是生活裏點滴的愛在流淌……

國小生感人作文 篇4

他是一個平凡得不能再平凡的人了，就好像百花叢中一朵不起眼的小花，繁星羣中一顆默默的小星。然而，當那件事發生後，我卻瞭解了他。原來，那平凡的外表中，含着一顆火一樣熱、雪一樣純的心。

“叮零零——”隨着一陣悦耳的下課鈴聲響起，我和同學們像小鳥一般地飛出了數學興趣班，有説有笑地向教室走去。

一陣涼風吹來，我不由得打了個冷顫。“咦，我的外套呢？”我撓撓頭皮自言自語道。

“真有你的，剛才你上課時放在桌肚裏了。”一旁的楊逸飛笑着説：“怎麼小小年紀就得健忘症了！”

“哈哈，多謝提醒！”我不好意思地向他扮個鬼臉，轉身向樓上跑去。

“哎喲——”我只覺得腳下一滑，身子失去了重心，直到一屁股坐在地上為止……

“摔疼了吧！”楊逸飛三步並作兩步地跑到我身邊，關切地説：“我扶你起來吧！”只見他小心翼翼地把我扶起，焦急地問我：“試試看，還能走嗎？”平時嬌生慣養的我最怕疼了，剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼，哪裏還能走路呀！臉上那不爭氣的眼淚還一個勁地往下淌。

楊逸飛見了連忙從口袋裏掏出手絹遞給了我：“你先靠在扶手邊，我上去替你拿衣服。”説着，連忙向樓上奔去。

不一會兒，他拿着我的外套氣喘吁吁地問我：“你現在好些了嗎？”

望着他額頭滲出的汗珠，一股暖流頓時湧上心頭。剛才的疼痛也一下子消失了許多。

“謝謝你，我好多了。”我激動地説。

“沒關係，同學之間就該相互幫助的嘛，我扶你慢慢回教室吧。”楊逸飛笑着説。

“嗯”我點點頭，不知説什麼才好。

我至今難忘這個小小的微笑。在我遇到困難時，是她向我伸出援助之手。真不知用什麼樣的語言才能表達出我對他的感謝之情啊？

願我們的周圍多一些這樣的人，這樣的微笑，使我們生活的這個世界更温暖，更美好！

國小生感人作文 篇5

在生活中，發生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

就在本週二語文課上，李老師把我們的作文本發了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批註；再往下看，最後面還有大約半張紙的批閲評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發誓：以後一定要努力寫好作文。

由於認不清老師的評語，於是放學回到家後，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 後，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業，還要給我們58名同學認真仔細地批閲作 文，再加上每週五雷打不動地去外校支教，她該多麼辛苦呀！我們要不好好學習，怎麼能對得起她呢？

媽媽説我好比是一隻雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以後認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。

國小生感人作文 篇6

從小到大，我經歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。有快樂的，有傷心的，也有令人感動的。

遠處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏雲從天邊湧來。一看錶，時針已經指向‘8’了。媽媽怎麼還沒回來呢。我看了看窗外灰濛濛的天，拿了雨傘，衝進了與雨簾中······我來到21號房間，輕輕推開門。裏面躺着那個生病的小姑娘，牀頭還放着一碗熱氣騰騰的方便麪，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這裏?當她得知那位照顧她的醫生是我媽媽時，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這裏無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便麪呢，現在又打水去了。經她這麼一説，我忽然想起來今天早上媽媽上班時拿了兩包方便麪，我還以為是她自己吃呢。我的心頭一熱，向洗臉走去。外面，雨還在下着，豆大的雨珠從天空中落下來······

我媽媽這種助人為樂，對工作負責的精神，十分令我感動。

國小生感人作文 篇7

那是一個冬天的早晨，天還沒亮，我揹着書包走在上學的路上，寒風直往衣服裏鑽，我低着頭快步向前面的早餐店走去

賣早餐的是一位老大爺，他頭上戴一頂廚師帽，身穿着掉色的藍色棉衣，還圍了個白色的圍裙，上面全是污垢。每一位客人進來他都會掛着慈祥的微笑，讓人感到十分温暖。

我走進店門，熱浪迎面而來，這時老大爺微笑着走了過來對我説：“小朋友，你要什麼呀?”我走到櫃枱看了看菜單説：“嗯，要一杯豆漿和兩個白菜肉包子，打包帶走。”“好嘞!”老大爺熟練地從鍋裏拿出豆漿裝到塑料杯中，又從蒸籠裏拿出兩個包子放進塑料袋。他説：“小朋友，你的早餐好了，一共是五元錢。”“嗯，好。”我從口袋掏出了錢，可是並不是五元錢的紙幣，而是兩張一元錢。“咦，五元錢呢?”我嘀咕道，我抬起頭，對老大爺不好意思地笑了笑，他説：“你慢慢找。”説完老大爺去招呼別的客人了，我仔細地翻了翻書包，又找了找口袋，可是還是沒找到。我急得眼淚在眼眶裏打轉，我心想：要是老大爺知道我沒帶夠錢，會不會把我押在這裏不讓我走啊!老大爺走了過來，我連忙低下頭，不敢直視他，他説：“小朋友錢還是沒找到?”我聲音如同蚊子般大小：“嗯。”他又説：“那這樣吧，你先把兩元錢給我，我經常看到你上學走這條路，明天你帶夠錢再送過來。”我原以為等待我的是一頓訓斥，沒想到竟然是這樣一個結果。我不好意思地説：“老大爺，您只給我拿一個包子就行了。”沒想到老大爺臉一下變得嚴肅起來説：“你現在正是長身體的時候，要多吃飯，你明天再給我也不遲。”“那，好吧。”我經不起老大爺的勸説，拿着早餐走出了店門。

我喝了一口豆漿，熱熱的豆漿在我肚子裏滾滾流動，我心暖暖的，身體也不覺得冷了，在我眼眶裏的眼淚再也呆不住了，一滴一滴落在了豆漿裏。

國小生感人作文 篇8

“感人的事”，在每一個人的身邊都會有很多很多，就像是無邊無際的天空上掛着的“小眼睛”，數不勝數，在黑漆漆的夜空裏閃閃發光。在我眼裏，最閃耀的那隻“小眼睛”，是在生活中非常平凡的一個人的追求夢。

他從小就因為無意中的一次高壓點擊，失去了他生命中最寶貴的圓夢工具——雙手！從小熱愛音樂，嚮往鋼琴的他，失去了雙手，就像失去人生，因為雙手就是他創造美好的人生的重要工具。即使失去了，但是他從來也沒有埋怨過自己的人生是多麼的坎坷，而是堅強地活下去，因為他説過：“在我的腦海裏，只有兩種選擇，要麼就趕緊死，不要浪費時間；要麼就精彩地活下去，失自己的生活再一次的變得充實。而他就毅然地選擇了：要精彩地活下去，完成自己人生中沒有完成的夢想。這就是他——劉偉哥哥！

劉偉，在我的心裏是印下了多麼深的印象啊，雖然失去了雙手，但是他卻去用普通人不敢去用的工具去完成他的夢想——雙腳！記得他述説他自己關於練琴的一件事：在他練琴的時候，因為第一次去用雙腳練習彈琴，所以很辛苦，很不習慣，很容易就會跌倒、會受傷。但是他在家人的鼓勵和在自己堅持不懈的意志下，熬過了那一段辛苦的日子。去得了優異的成績，如今，他已經是考了鋼琴的12級了，這一點，使每一個人都為他感到驕傲。

劉偉哥哥一步一步地挺過來了，他對美好生活的嚮往，是每一個人都無法表達的。他對自己的夢想是那麼地執着，怎麼多年來，他一直在堅持着自己的夢想，為了完成自己的夢想，想盡一切辦法去達到，無論是多麼的艱苦，他都能堅持下來！

生命——生命，生命對於每一個人來説是寶貴的，是無可取代的！只有擁有美好的人生目標，才能努力地去奮鬥，去付出。我們知道：在追求夢想的路途中，只有不放棄才能獲得最後的成功！