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【精選】四年級想象作文錦集九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精選】四年級想象作文錦集九篇

四年級想象作文 篇1

當炎熱的夏天漸漸遠離,涼爽、清新的風吹來時,高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。

秋姑娘來到了果園,果園裏果子們都爭先恐後地向秋姑娘點頭致意:蘋果笑了,拼命搖晃着自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了,高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了,把整個臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱,用黃澄澄地身體告訴秋姑娘,今年又是個豐收年!

秋姑娘告別果園裏的果子們,又來到了一望無邊的田野裏。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象:棉花白了,白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了,微風拂過,掀起一陣陣金黃的波浪,它們舉着小鈴鐺不停地搖動,發出“噼噼啪啪”的響聲,彷彿在催農民伯伯們早點來把它們收割回家。玉米拂着自己長長的鬍鬚,笑眯眯地望着正在田裏勞動的人們。最開心的要數農民伯伯們,他們一邊在田裏勞動,一邊還互相打着趣,説了句笑話,時不時地爆發出一陣陣爽朗的笑聲。

秋姑娘非常開心,她告別了農田,來到了公園。公園裏到處瀰漫着桂花甜甜的香氣,沁人心脾。放眼望去,五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美,很討人喜愛!

啊!秋天可真美呀!

四年級想象作文 篇2

第5章:喪屍鳥?!

“呵呵呵,但是飛機還沒來,我們目前的任務就是看着我家門口的那個防盜門。”王龍笑道。李大飛回答:“恩,説的也是,不過外面那些喪屍都沒有動靜了。”王龍:“你先在這裏等着,我去房間吧被子枕頭拿來。”李大飛應了聲後看了看時間,下午5點39。“諾,拿來了,李大飛你先睡吧我看着就行了,我們輪流守夜。”“好,那我先睡了,今天發生的事情太多太多了。”李大飛打着哈欠説到。“唉,希望飛機能夠早點來...”王龍想着想着,他突然拿起手機打開貼吧。一個ID叫:陽光,男神的説:哎,軍方説讓我們等待支援,我都在樓頂等了好幾天了,手機也快沒電了,到底什麼時候能來支援呢;帥的風範:額,樓主啊,你們好慘啊,幸好我家就在北京,S病毒爆發不久就徹底得到了控制;煉獄、傳説:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,我感覺我要餓死在家裏了;Heor丨KAU:哈哈哈哈,軍隊來支援了我有救了!我可以活下去了!!!

“唉,這該死的生化危機...也不知道我在學校裏的那羣死黨怎麼樣了....”王龍想到。慢慢的,月亮出來了,今天的天空格外清淨,月亮格外的明亮...可能是因為那些工廠都沒人了吧...但是在這個夜晚,軍隊格外忙碌,一架架直升機載着倖存者或武器箱子起飛、降落。編號為ZG(中國)507的直升機朝着王龍的居民區去了,突然“嘰嘰”這突兀的叫聲讓飛行員清醒了一點...“窸窸窣窣”直升機的頂上傳來一陣肉被丟進絞肉機的聲音。“什麼聲音?!”飛行員説到。“嘿,哥們我都什麼都沒聽見,你可能聽錯了吧”副駕駛員説。然而,在直升機的螺旋槳上,有幾十只喪屍鳥在忘螺旋槳上衝!隨後,直升機發生了劇烈的震動,喪屍鳥的血肉卡在了螺旋槳上面!飛機冒着黑煙重重的砸向地面...發出了巨大的響聲,吵醒了王龍和李大飛 ...。

四年級想象作文 篇3

我是機器人傑克,高大約40釐米,身上穿了一件銀白色的外衣,頭上戴了一頂藍色的小帽子,看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線,每根天線上面都有一個小圓球,這是我的信號接收器,如果沒有了它,我就不聽小主人的命令,四處亂跑。我的手可不像你們人類的手指,你們人類的手有五根手指,而我的手是兩把鉗子。

我的本領可大了,會走路、會跳舞、會説話、還會發出飛盤。會走路是因為我的腳底有輪子所以走得很快。有時我會自己發出音樂,自動跳起舞來。跳完舞后,常常會響起小朋友們的掌聲。會説話,可是別的機器人不會的。我可是有拿手絕活—發射飛盤。

拜拜,我去休息了。

四年級想象作文 篇4

汽車王國裏有許多汽車,它們分別是:小轎車、公共汽車、卡車、麪包車等。它們不需要人來開,都是自己開,而且從不發生車禍。不像當今社會那樣。

美美和可可是兩輛小轎車,它們是一對好朋友。有一天,它們去參加選美比賽。美美和可可都很漂亮,美美身上是黃色的,眼睛的綠色的,腳是藍色的。可可呢,全身的白色的,眼睛是紫色的,腳是黃色的。

它們來到目的地,準備比賽。哇!車可真多啊!有的車是粉色的,有的是黑色的,有的是彩色的,還有的紅色的。

在這裏,美美和可可都大開了眼界,原來它們不是最美的!選美大賽開始了,各種各樣的小轎車都蜂擁而上。唯獨美美和可可沒有去,是因為它們覺得自己並不美,根本無法與那些汽車相比。於是走了

正在這時,有一輛小轎車原地不動,還在哭泣着。它的名字叫朗朗。美美和可可問它怎麼了,他説:“車沒油了,我需要幾輛車把我託運到加油站。我剛才向那些汽車們説,它們都不理睬我。”

於是,美美和可可把它託運到加油站。朗朗謝過美美和可可,開走了。它們沒有回去,而是回了家。

這件事被選美大賽的汽車評委看見了。它把獎盃一直送到美美和可可的家。對它們説“你們就是最美的車,雖然你們長得沒有其它車美,但是你們擁有一顆善良的心。”説着,剛才還是愁眉苦臉的它們,一下露出來了燦爛的笑容。

一羣汽車在門口叫喊他們,祝賀美美和可可奪得冠軍。

四年級想象作文 篇5

這幾天總是太晚睡,每天上學都昏昏沉沉的。今天我竟然在課堂上睡着了。

在夢裏,夢見一個老爺爺對着我嘰嘰咕咕的唸了一段咒語。糊里糊塗的我變成了一匹馬。起初我有點不知所措,後來感覺也不錯哦,挺好的。在草原上我可以自由的奔馳,天是藍的,雲是白的,草是綠的,小溪是清的,花兒是香的,鳥兒都叫着跳着。

突然我看見一個人躺在不遠的地方,已經奄奄一息了。我去用嘴碰了碰他,還有呼吸,又去叢林裏採了一些漿果給他。剛開始他也不知道是給他吃的,當他看我把漿果一點一點的推到他面前的時候,他才明白。慢慢的他的身體恢復了起來,我帶着他一起打獵一起奔跑,他人挺好的,總會爬上樹摘好吃的果子給我吃,我們很快成為了好朋友。我帶他走遍我熟悉的草原,他幫我摘最好吃的果子。

一天他的同伴來找他了,他們本以為他大概已經死了,卻發現他不但沒有死掉,而且很健康。他們感謝上帝,同時也感謝了我,而我的獎勵就是好多好吃的果子,他們還給我喝了水壺裏的葡萄酒。後來他們也留了下來,因為這裏的一切都很美,天是藍的,雲是白的,草是綠的,小溪是清的,花兒是香的,鳥兒都叫着跳着。從那之後,我們一起在草原上,每天奔跑,每天吃好吃的果子,時不時的可以喝到好喝的葡萄酒。直到有一次我偷喝他的葡萄酒的時候感覺臉上熱熱的。

啊,口水流了我一臉,醒來發現都快打下課鈴了。

四年級想象作文 篇6

在這個寒冷的冬天裏,尋找温暖的`方式有很多,我喜歡靜坐慢想,因為這是我所喜愛的冬天。

一個人望向窗外,開始令我歡欣的想象。

我想,下雪了,地面上蓋了一層白毯,讓大地安心入睡;我想,雪厚了,不再是薄薄的一層好似砂糖的“地毯,”而是潔白的一大片棉花;我想,凍雪了,地上的雪,會被凍成冰片,人踩上去沙沙作響;我想,如果女孩的一枚硬幣掉進了雪地裏,就會印上一個完美的印記···對我來説,雪象徵純潔;雪象徵光明;雪象徵着誠信。

美麗得雪花落在深綠色的松柏上,好像被雪穿上了白衣服,白帽子,白棉襖和白圍巾。瑞雪初降,告知我們,冬天已經正式入境。好一個純白的天地!

我之所以會喜歡冬天正是因為會有雪的降臨,它是大自然的恩賜,可遇不可求,既可以淨化空氣,還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想着想着我好像已經置身與雪地中,在漫天飛雪中,和我的小夥伴們奔跑着,歡笑着。這冬天的雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。

四年級想象作文 篇7

我是一段樹枝,別看我現在全身烏黑,遍體鱗傷,以前的我可漂亮了。

春天,森林媽媽為我披上了綠裝,讓我在百花叢中充當護花使者;夏天,森林媽媽為我撐開綠色的小傘,讓我為小朋友們遮陽擋雨;秋天,森林媽媽給我許多果實,讓我為人們帶去最可口的水果;冬天,森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被,讓我來年為大家更好地服務。可現在……嗚嗚嗚,都怪那幾個調皮的小朋友。

還記得那一個炎熱的下午,幾個小朋友來到我的樹下玩起了過家家,玩着玩着,突然有一個小朋友竟真地點起了柴火,隨着火勢地蔓延,我只感到全身奇熱難忍,接着便全身疼痛,當我再次醒來時,我發現我已經不是原來的自己了,而且永遠都無法恢復了。可是我多麼想變回原來的樣子啊。

小朋友們,你們知道我是多麼痛苦嗎,本來我是多麼喜歡你們呀,可你們想過我嗎?真希望你能聽到我的哭訴,以後少玩火,好嗎?真的,求求你們了。

四年級想象作文 篇8

隨着時代的變化,科學家們已創造出一代代的機器人了。在未來的今天,科學家們創造出了一種“保姆”機器人。這種機器人不僅價格低,而且非常好用。

這種機器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務,機器人會把水燒好,給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉水,再把主人的牀鋪鋪好,把拖鞋放在門口,燒一杯温開水放在桌上讓主人喝。

“保姆”機器人不需要電,它是太陽能型的。要是家裏很亂,就把機器人的開關打開,“保姆”機器人可以檢測到哪裏髒、哪裏亂。檢測到後,它會認真、細緻地打掃。它會把垃圾分類,可回收的垃圾它會扔進垃圾桶裏,不可回收的垃圾它會把它們吃掉,化為電量。

這種機器人還有另一種功能,針對有小孩的家庭學習方面問題可以使用它。只要把書放到它手裏,它就會把知識點認真全面的進行詳細的講解,同時它還會把手變成平板電腦學習機,帶着插圖,讓小孩感到十分有興趣,很好玩。

希望這種機器人在未來世界火熱出售!

四年級想象作文 篇9

光陰似箭,日月如梭,二十年後的我已經出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時我是一所國小的校長。

當你來到我們的學校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層,第一層是一年級,第二層是二年級,走進教室,你首先會看見專為學生設計的彩色牆壁。它可以隨着環境而改變,下課了,牆會變成綠色,讓同學們休息一下疲勞的眼睛。上課了牆會還原成白色。牆壁還會根據你學課文不同,產生不同的變化,如:你學習到<<爬山虎的腳>>一文時,牆上便會放大二十倍爬山虎的腳,這一切圖案都有電腦老師控制。

讓我們坐電梯去地下操場看一看吧!在地下操場有一個人造太陽,它在學生上課時吸收太陽的熱,下課時再把光芒釋放出來。操場的地板是用橡膠製成的,即使摔倒了也不疼。在操場上的牆壁旁有許多健身器材,同學們想玩什麼可以盡情地玩什麼。

繼續坐電梯向下走,是同學們的宿舍,每個牀上都有"休息"按鈕,同學們在睡覺前只要按一下按鈕,牀上就隔離外界噪音,空調自動減弱風力,這些將持續到同學們起牀為止。

怎麼樣,我這所學校不錯吧!希望我的夢想成真。