感謝同學作文九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的感謝同學作文9篇，歡迎大家分享。

感謝同學作文 篇1

人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那麼今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。

我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什麼叫互幫互助，有些同學讓我明白了什麼叫守信，有些同學讓我明白了什麼叫“退一步海闊天空

有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎麼辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據這説他作弊，對了，就這樣。於是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，説是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心裏忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以後我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。

即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那麼的真摯，在這裏，我要對我的同學們説一聲”謝謝“。

感謝同學作文 篇2

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學。

讚美同學，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們同學相聚在一個温暖的班集體，大家在童年的時光裏給了彼此美好的記憶，這難道不值得讚美嗎！

我忘不了啊！當我作業做得好被老師表揚時，同學們就伸出大拇指，投來讚許的目光給我力量。我有困難時，同學們又毫不猶豫的伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班級體温馨、團結的感覺和在運動會上所表現的精神。雖然我們班的同學因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們全班同學不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔着，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多麼的團結啊！啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終於取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現出激動人心的場面，心裏充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嚐到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。

我們相聚在xx班，我永遠都不會忘記你——同學！無論是成績優秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口裏永遠都會記着同學你深情的雙眼，記着同學你會心的微笑。記着你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風給小草以輕柔細語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

我們同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了x個春秋。你把友誼的種子已經撒進了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養，讓它開出芬芳的花朵。

同學們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學的友情是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學！我將永遠感恩你——我的同學！

感謝同學作文 篇3

可愛的同學，是你在我最需要有人來幫助我的時候來幫助我；可愛的同學，是你在我最孤單的時候來陪伴我；可愛的同學，是你在我傷心的時候來安慰我。今天，我要感謝你，真摯的感謝你。希望咱們友誼長存！

記得有一次，咱們倆鬧彆扭了，當晚我出去和李璇姐姐玩，而你在和保玉婷玩。我見李璇姐姐能從單槓上翻一圈，而我卻不會，但我非常想試一試，便開始試驗，我雖然翻了過去，但是頭先着的地。啊！好痛啊，便大哭起來。在涼亭裏的你和保玉婷聞聲趕來。你立刻過來安慰我，説：“黃宇欣，不哭了好嗎？”我一聽是你的聲音，我把不得找個地縫鑽進去，這時，我才感到，你的聲音對於我來説是多麼的熟悉啊！到時我就對你説：“哈玉，咱們和好吧，是我錯了，請原諒我。”你微笑着點了點頭。

多少個日日夜夜過去了，不知道你幫了我多少次。你每次都是在我最無助的時候出現，來幫助我。我雖然不知道你幫了我多少次，但是我卻知道咱們永遠是好朋友，永遠是世界上最好的一對朋友！

感謝同學作文 篇4

今天，我感謝的是我同學，那是因為很久以前的一件事。想知道原因，請看下文。

期末考試那天早上我在拼命複習，想考個好成績，誰知，我唯一的一隻黑筆，在我翻書時，被我用手肘碰掉了。也許是筆尖着地，我撿起來一看，筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。

旅途第一站：葛家升。我走過去對他説：“老葛，借我一支筆唄！”他“嗯，嗯”地答應着，找出一支筆給我。我看出了他眼裏壓抑不住的笑意，心中生疑，打開筆蓋一看，沒筆芯。我知道，他存心想戲弄我，也就轉身去向別人借。可找了好幾個人都説沒有，眼看離考試只剩一分鐘了，監考老師都進教室了，我還沒借到筆，急得我焦頭爛額。

突然一個聲音如救命稻草似的傳入我耳中：“康揚風，你是在借筆嗎？來，我借你。”我扭頭一看，啊，是徐振洋。我連忙跑過去，他讓我在筆袋裏隨便挑選一隻筆，我選了一支漂亮一點的筆，趕緊坐四座位準備開考。

考完試，我忘了還筆，便和別的同學去玩了。玩的時候，我一不小心撞到了桌子，把借來的筆撞掉在了地上。我光顧着玩，沒察覺，踩了一腳時，我才發現地上的筆。這時，我撿起來一看，呀，筆頭都給我踩斷了。“呀，不好。”我想着，“徐振洋肯定要找我麻煩的。”想到這兒，我心裏“咯噔”一下，“説謊又不好，徐振洋他挺温和，還是？實話實説吧！”我拿着筆，忐忑不安的走到徐振洋麪前，對他説：“對？對不起？我？我把你的筆？弄壞了。”我低着頭，正準備挨一頓罵呢，誰知，他一擺手，笑着説：“算了吧，沒事的，不就一隻筆嗎？”我瞪大了眼，他反而對我微微一笑。

後來我才知道，這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了，也不生氣。你説，我不感謝他，還感謝誰？

感謝同學作文 篇5

我有一個同學，名叫陳xx，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善於思考。他什麼科目都不錯，特別是數學，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”！高興極了。林老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是xx。又是他！林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最後説：“xx把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向他請教。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他説了半天，我們覺得還是不如xx的答案好。老師又一次表揚了xx，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到xx身邊，問他為什麼回答得這麼好，誰教你的。他看了看我，説自己想的，然後轉了身就笑眯眯地走開了。我當時真是丈着和尚——摸不着頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？

感謝同學作文 篇6

要感謝的人有很多，老師、爸爸、媽媽，還有許多給過我關心的人，但這裏我想感謝一位同學--肖思詩。

有一次，我和同學一起做遊戲，被猛跑過來的同學狠狠撞倒了，痛得我站都站不起來。肖思詩看見了，趕緊跑過來扶起我。一看，褲子破了一個洞，膝蓋上還滲着絲絲血跡。旁邊一些同學看到我狼狽的樣子，居然還哈哈笑了起來。肖思詩見狀，連忙批評那些同學道：“摔跤有什麼好笑的。”然後關切地問我：“是不是很痛？我扶你到醫務室去。”

這雖然是一件小事，但肖思詩關心同學、積極幫助同學的品質讓我一直難以忘記，我也要像她一樣，做一個熱愛同學、關心同學的好學生。

感謝同學作文 篇7

（一）

説實話，我從小吧，就愛寫作文。可是呢，又沒有發展的地方，這讓我很沮喪，甚至還放棄了寫作。後來，我認識了這個充滿文學趣味的，才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好，我也不求別人會給我點個贊，評論什麼的。只要開心，我就會寫吧。

我寫作文在這個上得到了發泄，可這一切一切都源自於這個。因為它，我的作文才會發表出來，讓大家看見，雖然説寫得不是很好。可是每當我看見我的作文發出去，別人給我點了個贊時，我表面面不改色，其實心裏是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當這時，我都會感謝。

感謝！感謝你們給我支持！感謝給我這個機會！

（二）

在我們每一個人的成長中，周圍的人對我們付出了很多的愛，而我們就應該心存感激。某種程度上來説，愛與感恩是並存的，因為愛，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因為這樣我們的'社會才充滿愛。

問問我們自己，我們對於撫養自己長大的父母，是否滿環感激，我們是否懂得感恩？

烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽餵食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩中國的十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當湧泉相報。在我們身旁，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。

（三）

10歲，我快樂的童年。在>幸福的生活裏，總能見到我和我身邊的人忙碌的身影。去學校，去課外學習班，哪裏都少不了，但讓我最值得的回憶的事？？

每天，陽光燦爛，我坐着爸爸的摩托車，趕到學校。在學校，有老師、有同學陪伴着我，在緊張忙碌的學習中，我也不感覺厭煩和勞累。在學習中，難免會遇到這樣那樣的小>挫折，打擊我的積極性和自尊心，但有我的老師和同學教導幫助我，最終，我都會>克服困難，取得最最優異的成績，是老師、同學、家長等等的人幫助我在困難中成長起來，讓我變的更加堅強。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學、我身邊的每一個人。

我感謝我的好朋友，他們常在我需要幫助時雪中送炭，給予我關心和幫助，是他們讓我在感動中成長起來。

我快樂，我幸福，我感謝我身邊的每一個人。

（四）

我要我要感謝的人很多。

我要感謝和我一個小區的幾個好朋友，是他們給了我無私的友情。記得有一次，我們在一盞路燈下玩寫王字。我光顧着跑，沒注意腳下是一個大水坑，結果腳一滑，“啪”的一聲，滑倒在地。是我那幾個好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽，讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次，我手指被刀劃出了血，痛得直哭，是我的幾個好朋友一邊在我身邊手舞足蹈，一邊又説又笑。直到把我逗樂為止。

我要感謝我的同學易成玉和班上的幾個>小夥伴。在一節體育課上，因為遊戲的誘惑，我忘記了前幾天腿上才絆了一個大口子，還沒有好，便不由自主地加入了進去。我們玩的遊戲是“拔河”，由於用力過猛，我摔倒了。這時，我感覺腿很疼，便低下頭一看，啊！不好，傷疤怎麼又變成了大血坑？痛死了！是易成玉和幾個同學看見了，連忙跑過來，將我扶起來，扶到教室裏，讓老師給我爸爸、媽媽打電話，到學校來接我。

我要感謝的人很多很多。我要向他們學習，將愛心傳遞給更多的人！

感謝同學作文 篇8

（一）

當我們生病卧牀不起時，是父母在無微不至地照顧着我們；當我們考試考差了，是父母的鼓勵着我們；當我們犯了錯誤，是父母的教育着我們改正錯誤？？

感謝父母在我受到>挫折時，鼓勵我、安慰我、給我>勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。記得一次數學測驗，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我説：“好孩子，一次失敗不等於自己就不優秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪裏，這就是進步。”聽了媽媽的話，我的心情一下子輕鬆多了。

有一句話説得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大後，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。

（二）

每個人都有感恩之心，我也不例外。小樹享受陽光，尚知彙報給大地一片綠葉；莊稼享受呵護，尚知彙報給人們累累碩果；羊羔享受乳汁，尚知彙報給羊媽媽。何況我們人類呢？

首先我要感恩小桔燈。因為小桔燈的課程豐富多彩，幫助我提高成績。沒有學會的，小桔燈老師會耐心的指導我，從不嫌麻煩。第二，小桔燈老師會細心的指導我們，不會打罵學生。

我還要感恩>我的爸爸媽媽，是他們給錢讓我學習。只要我遇到不懂的問題，爸爸媽媽就會耐心的指導我，知道我我弄懂為止。如果沒有他們，就沒有今天的我。假如我現在看到家裏髒了，我去抹乾淨爸爸媽媽會説：“你別弄了，去學習吧讓我們來吧。”我生病的時候，爸爸會開着車，讓媽媽抱着我上醫院看病。有一次，我生病進了醫院，醫生説，他發燒了，需要輸液，爸爸媽媽毫不猶豫的答應了。因為發燒我迷迷糊糊的睡着了。一覺醒來，媽媽就在我的跟前，眼睛佈滿血絲，我感受到了爸爸媽媽的愛，所以我感恩爸爸媽媽。

從中我明白了一個道理：每個人都應該學會感恩，去感恩那些愛你的人。

（三）

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？“每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育

之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。

感謝您，姜老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透着您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。記得二年級時，有一次由於我過於驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！姜老師。是您把我帶進了知識的海洋，體會到閲讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。

姜老師，您給予我的關愛現在我還無以回報，但我會用優異的成績來回報您！

（四）

如果，一個人與你素不相識的人在你飢餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你沒有關係的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那麼多事，教了我們許許多多的知識和怎麼去做人。可，有誰對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很囉嗦。

我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！

有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我説了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦説不出。經過李老師的教導，我的成績從80分”爬“90分以上。老師還真靈！

老師，感謝您！

感謝同學作文 篇9

“糟糕”，我忽然發現我忘帶卡紙了，這可怎麼辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什麼東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

問旁邊的同學借吧?我低着頭，不好意思地走到他面前，説：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做着作業，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風!眼裏似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍着氣憤，板着難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心裏有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地説：“你煩什麼呀煩!沒看見我在趕作業嗎?”我只能委屈地説：“對不起，對不起!”心裏懊惱透了，有什麼了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!

就在這時，意想不到的事情發生了，班裏一位女同學，平時我和她不太多説話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因為她是外地農村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，説：“先用着吧，應應急!”她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心裏感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮説聲“謝謝你!”以後不管別的同學怎麼看你，你都將是我的好朋友。

對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以後我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。