【精華】美好的童年作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美好的童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的童年作文 篇1

童年的我們可以很自由，像快樂的鳥兒長上了雙翅，飛翔藍色的天空；童年的我們可以很快樂，像遨遊在海里的魚兒們，歡快的乘着水波盪漾；童年的我們可以很美好，像漫山遍野盛開的花朵，把世界裝點的五彩斑斕

童年是有呼吸的、有生命的。你看風一來，它就向我們打招手；雨一來，它也會悄悄落淚；太陽暖洋洋地照耀，童年就像一隻歡快的小鳥，在樹林裏唱歌。

童年的美不僅僅在於這些，它會放棄爭奇鬥豔，選擇人生最早的時候，伴你度過人生中最美的年華，哪怕只是小小的嫩芽，哪怕只是清晨的露水，它也展示着生命最美的光輝。它會放棄與老年爭時間，卻選擇了人生中最短的歲月，以對世界的新奇和驚訝，讓你深深沉迷和陶醉於生命的美好。童年雖然早，但這不影響她的美。童年雖然短，但你只要認真關心經過的每一分每一秒，它足以變得意義非凡。

童年真的很值得我們付出，真的很值得我們認真對待，時光如大浪淘沙，童年是閃閃發光的金子；歲月如果滾滾河流，童年是翻騰的朵朵浪花。童年是一顆種子，只有經過風吹雨打才能開花結果。童年是一幢大房子，只有打好基礎，才能蓋起高大雄偉的建築。毛主席有詩寫道：一萬年太久，只爭朝夕。他又説：你們就是早晨八九點鐘的太陽。我想這也是對童年的讚美，對人生最好韶華的感歎。

童年是一首歌，唱出人生最美的旋律，歌一來，童年就伴隨之跳起舞來。你看，那隨風舞動的裙襬，是童年最動人的模樣；那輕盈優美的舞姿，是美好童年的最好詮釋。

美好的童年作文 篇2

如果有一陣風能吹回我們兒時摺疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個快要被遺忘了的夏天。

夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點點地爆炸。突然接到陳放的電話，他説他要轉學了，他要回老家讀書，明天就出發。他想再和我玩最後一次。

當雨停了，你能在那個池塘等我嗎？當然。這是我們最後一次相見嗎？我帶着疑惑問道。

他只是歎了口氣：差不多吧！説完，只聽見了對方電話掛斷的噠噠聲。

望着窗外那如簾的大雨，聽着那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶

我和xx是國小同學，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。儘管他的成績總是排在班上的倒數第一名，但我從不因此對他存在任何偏見。你瞧，那運動會中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當某個同學受傷時，把他扶到醫務室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷着要他轉學。這不，現在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！

夏天的雨總是來去匆匆，天邊已出現了一道美麗的彩虹。我踏着還積着雨水的道路，懷着沉重而複雜的心情走向我們相約的地點

xx已經到那裏了。我們相互簡單地打了聲招呼，接着就上一陣彼此的.沉默。我望着池裏的荷花，他眺着遠處的高山，彼此無言開局

你真的要走？我多麼希望他是在騙我呀！

是的。他簡簡單單的兩個字破滅了我這不可能實現的希望。

我不想再看他了，我也不敢再看他了，因為我怕觸目傷懷當我們真正離別的時候，我們是否還有勇氣去面對？我默默地低下了頭，又是一段更長的沉默。

當我再次抬起頭看見他的時候，他正倚在欄杆上折着一隻紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠記住我哦！我雙手接過他遞來的紙船。

船，註定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強忍着眼淚嗚咽着説，讓它飄吧！帶着我們的友誼！

他沒有説話，應該是默認了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶着紙船搖曳着向前。

記得那天晚上，我一夜無眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。

如今，我又一次來到了那個熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒有改變的風景。只是，此時此刻，只有我一個人了，我也無法重新找回那兒時的紙船了。

紙船，沒有汽笛，沒有槳，也沒有帆。自然不能挽住當年的風絲雲片，但我心頭卻永遠活着這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那麼遙遠。

美好的童年作文 篇3

隨着時間的倒流又讓我回憶起了往事……每個人的心目中都有一個童年，但是每個人的童年並不相同，我很希望自己可以在回到童年。我的童年是非常的貧苦。小時候，我一直都是外婆帶大我的。我在海南讀書的時候，外婆帶着我和我表哥，我小時候的學習不好，表哥的學習是全區第二，而我只能羨慕。雖然表哥的學習好，但是得到的獎勵並不好也並不差。外婆獎勵表哥的是榨菜送粥。我也只能看着表哥一邊吃我一邊流口水咯！有一次，外婆問我們的夢想是什麼，表哥説：“我要成為律師，要為公證的理由評理，雖然要被很多律條，但是沒關係。”到我説了，我告訴外婆和表哥我想當廚師。外婆立刻生氣起來。因為我小，什麼都不太懂，隨便就亂口一統。後來，我被爸媽接到了廣州讀書，在這我懂得了很多的什麼是應該做的和不應該做的……直到我12歲，成熟的我不在是以前那個笨蛋女孩，也不再是以前想着的夢想是“廚師”的笨蛋女孩。不過想一想，我也挺幸福的……隨着時間流漸我不可能回到那幼小的童年。童年是個故事，每個人的童年都會有個神祕的故事在裏面，裏面或許會藏着苦、甜、痛、窮、富……而我就是其中的一個窮女孩。我想告訴童年：“童年你對我們真的太好成長了”！

美好的童年作文 篇4

想當年。我剛入學，但現在，我必需依依不捨的説再見，這代表我長大了，必須學會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠，越來越遠。

我記得我小時候很愛哭。一年級入學時，把老師和同學都嚇着了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠。

“誰説我們不能玩溜滑梯？我偏要玩。”這是三、四年級時，一些同學的想法。因為校方只允許一、二年級的學童玩，所以當時三年級的我已不能去玩了。回想看看，以前我是溜滑梯的常客，三不五時就往那兒跑，現在校方規定不能玩，我竟然沒有半點抱怨，我是不是長大了？我是不是離童年更遠了呢？

還記得以前在操場上爬欄杆的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最後還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也衝去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠了。

現在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之後覺得我跟童年離很遠，很遠了。

童年啊！你陪我度過許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠藏在我心底。

美好的童年作文 篇5

不知何時，校園的南邊刮來一陣“流行風”——遊戲卡，校園裏幾乎人人都被它席捲，它有時讓你七竅生煙，有時會讓你喜氣洋洋。

今天天氣真好，陽光十分明亮，照着白雲和藍天，小鳥在天空不願下來了。可是，學校上空的天是深藍的，雲是黑沉沉的好像要下雨，家長一看，“呀！放學要給我家寶貝送傘了！”

其實，這裏並不是要下雨，是同學們的怒火把天給燒黑了。“為什麼我們下課沒有一些有趣的東西玩呢？”同學們叫道，突然，一陣風吹散了烏雲，洗亮了天空，因為讓同學們眼前一亮的遊戲卡誕生了！

從此，學校天天是晴天。一下課，同學們便拿好武器，殺了出去。“呀，又被他們佔了！”校園分四個戰鬥場：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學們通過各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎麼愛打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個“宅男”，他通常“宅”在四樓辦公室裏，偶爾也會到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了！）

“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時間來痛痛快快地殺一場！我拿着卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想着當我連着出這些好卡時，同學們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一羣“殭屍”，我就微笑地看着他們，讓他們只好俯首稱臣！想想就好笑，想想就好玩，這時的天空“一個盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話語！）我美美地觀看了一下我的卡，突然，後面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見前面的同學表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，並不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學叫道，這時卡撒了一地，我不禁發起抖來，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……

四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進了船頭。老師們神出鬼沒，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點關注的地方。

天空重返黑暗，“遊戲卡”這股清風再也吹不到我們的小心坎裏，老師們卻追風，捲土重來玩起了遊戲卡。我們看到了，第一感覺是太不公平了，突然，我們想到了一個辦法“殺殺”老師的士氣。

這天，老師像往常一樣玩着遊戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長室，跟校長説明事情：“老師們現在不幹正事，專門來玩小孩玩的遊戲卡……”校長越聽越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂乎，校長打開門，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長走了過去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“啊！——”傻眼了！他們和我們當時一樣，全都完了！看着他們，我們在教室笑了一天！

遊戲卡這風，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，雲如以前那樣黑了，新的風或許會席捲而來，將天空洗得澄澈。這股風算是慢慢順時間而去了，可它卻在記憶中留下了無窮的回味，那是我童年中最美好的時光！

美好的童年作文 篇6

昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。

回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想着快點到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩遊戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩着夾彈珠的遊戲……

田野裏，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一隻只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱着自己最喜歡的童謠，猶如一隻只小鳥、暢享藍天的廣闊。

農村的孩子，永遠比城市裏的孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業之外，就只有姐姐佈置的額外作業。每次我總是早早的完成作業，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。

在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之後就可以開始釣龍蝦了。

等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當。可是結果總是令我大失所望的，一隻龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我説：“你呀！做事還是這麼沒有耐心。沒有耐心怎麼可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”

於是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水裏了。

我對自己説：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什麼困難能夠打敗我。”……

堂弟説：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦。”我回答説：“訣竅是什麼？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟説：“你説得，你一定要做到，這決竅可是我憑藉多次釣龍蝦才得出的結論，你聽着，決竅就是當龍蝦上當了之後，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下。”

我照着他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終於成功的釣上了一隻龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了誇獎還更開心。我興奮的提着這隻龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……

經過這件事後我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以後都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，裏面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發揚優點，為社會做出貢獻。

這將是我一生都要銘記的記憶！

美好的童年作文 篇7

夏日的黃昏即將降臨，我和媽媽一起去池塘那邊抓魚。

池面上長着一個個大圓盤似的荷葉，荷葉之間有一羣可愛的活潑的小魚，下雨的時候，小魚會在荷葉下逃避雨的襲來。

我們在雨中走到池塘，發現有一羣魚兒在荷葉下看起來像一羣鯽魚，我們準備想下次再來，這時候雨竟然停了下來，我們把傘收攏了，準備好抓魚的必須用品，然後我們就開始抓魚了，我們先用網來撈魚，撈來撈去，最後還是撈到了海苔，我們就進一步試着用手來抓魚，這招果然有用，但全部都是媽媽抓的，而不是我抓的，媽媽把魚放在了一個裝滿水的袋裏，那隻魚個頭比較大，在袋子裏游來游去，每隔十分鐘就突然跳一下，差點讓它逃走，我用了九牛二虎之力，終於把魚給拖住了。

天色漸漸的暗下來了，我拿着袋子滿載而歸的回家了。

美好的童年作文 篇8

童年那一段段美好的時光，彷彿像串着一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長鏈子，這鏈子越來越長，我的童年回憶就越來越多……幼兒園入學第一天你知道我童年時記憶最深的是什麼嗎？那就是我上幼兒園的第一天。

那天，我到了幼兒園。一進教室，見到許多家長和陌生的小朋友們，教室裏充滿着哭鬧聲。一想到我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來，鬧着要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的遊戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來。過了一會，我依依不捨，忍着眼淚小聲抽泣着，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的，你們呢？二年級的體育課那一節體育課，我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學們進行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關奪將，淘汰了眾多對手，進入了最後的決賽。決賽一開始，我倆還遙遙領先，可沒過多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實力不弱，快要反超了！我很快地提醒了夥伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐。“一二、一二……”響亮的聲音在操場上空迴盪。“耶！我們贏了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水，可心中充滿了勝利的喜悦！學琴入門一開始學琴，我是十分無奈的，很不想學，因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，”我彈，否則不許睡覺，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被回來。

就這樣反反覆覆，我堅持了下來，逐漸地對彈琴產生興趣，也成為了我的特長。校園藝術節，我參加了樂器組的表演，在舞台上與同學們共同彈奏出優美動聽的樂章，贏的了經久不息的掌聲。學琴真好！童年的故事數不勝數！童年，就像陽光下吹出的一個又一個的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿着無限的回憶和遐想……

美好的童年作文 篇9

那天我在房間裏寫作業，忽然間聽到從窗外傳來了一個小孩子的叫聲。旋風衝鋒，是一輛四驅車的名字，出自《四驅兄弟》。雖然我現在已經不是兒童了，但是我還是很喜歡看《四驅兄弟》，因為這部動漫陪伴了我走過童年的時光。

出於對《四驅兄弟》的喜愛，我馬上放下手中的筆，跑去窗邊看在正在追着四驅車的幾個小朋友。遠望他們奔跑的背影，我似乎看到了十年前的我——也像他們那樣，和夥伴們玩四驅車……那時候網絡還不怎麼普及，所以對於我們來説，最大的樂趣就是大家在一起玩一些很有意思的遊戲，四驅車比賽就是其中的一項。

從商店裏買了四驅車，雖然沒辦法像動漫中那樣自己改裝，但是我們不在乎。裝上兩個五號電池，扳動後面的開關，聽到了齒輪轉動的聲音，把四驅車放在水泥地上，然後就這樣跟着四驅車跑起來了。直到弄丟了幾輛四驅車後，玩壞了不少四驅車，我才放棄了玩四驅車。

現在回想起來，童年真的很美好，不用想這麼多。玩伴是玩伴，是一起玩的夥伴，童年最幸福的事情就是大家一起玩遊戲。雖然沒有居住在鄉村的哥哥姐姐們可以在溪邊抓泥鰍，但是我們居住在城市的孩子們也有我們的樂趣。不管出生在何處，童年都是人一生中最難忘的時光，童年的幸福都是一樣的。

我現在還有去買四驅車，但我並沒有讓它去奔跑，而是把它當成展覽品一樣放在書架上。即使它還是四驅車，但它的意義已經不同了——就像野生的老虎和被關在動物園裏任由人們觀賞的老虎一樣。

我也很想像那些小朋友一樣，和四驅車一起奔跑，像他們那樣無憂無慮地盡興玩耍……但是現實和理想就是剛好相反的概念：我面對的是那些堆積如山的功課，做不完的練習題，學業的壓力，友情的考驗……