有關觀察雨的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的觀察雨的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察雨的作文 篇1

灰色的天空還飄着絲絲細雨，這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打着傘，邁着慢悠悠的腳步，無所謂地踏着天橋上密佈的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，今天的一切被我看起來都那麼不順眼。

雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側袋裏。

“沒買票的乘客請您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。今天的“它”是一位挽起頭髮的中年婦女，面帶笑容盤子似的髮髻用一根簪子別在腦後，看起來幹練而清爽。只是一隻藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協調。我不禁有些奇怪。

車要併線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那隻深藍色的手臂伸出了車外，並用力前後揮着，接着，又探出了頭去：“車輛進站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎髮上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順着發綹向下流着，而那隻袖子，也幾乎可以擰出水來。我終於知道了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票……

下了車，那藍色的袖子和帶着水痕的碎髮依舊在眼前一遍又一遍地出現。或許，這雨，對於她的工作來説是和一種挫折。但是，這並沒有讓她積極的心態受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態去對待生活中的'一個又一個水坑，而應該從充滿希望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現裂痕的友情也應如此吧，只要積極主動地去修復，我們一定會合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機的滑蓋……

雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪！

下雨天，真好！

觀察雨的作文 篇2

昨天下午，原本乖巧的小鳥在籠子裏跳來跳去，像是一個得了神經病的瘋子，哎！看來小鳥又預測到什麼狀況了！我拿起望遠鏡，向新昌方向望去，果然，那兒已經烏雲密佈，電閃雷鳴了。旁邊的一座山上，冒出一縷縷青煙，那一定是可惡的閃電乾的好事。

傍晚，狂風嗚嗚嗚地颳着，像是要把我們的房子吹飛了似的；雨嘩嘩嘩地下着，像是要把我們的房子淹沒了似的。可憐的我緊緊地倦縮在沙發上，一動也不敢動。一道閃電化作一道金光，從黑沉沉的天空劃過，接着打了一個驚天動地的雷，我像一隻驚弓之鳥一樣掉下了沙發……

吃晚飯時，忽然停電了，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指，我在黑暗中摸索着……

又來電了，我發現我站在沙發上，嗚……

風停了，雨也停了，我終於鬆了口氣。

觀察雨的作文 篇3

前幾天剛下過一場雨，操場上還積了很多水坑。中午，班裏的同學都跑去玩踩水坑，天有些熱。不一會兒，我感覺天變得涼爽了。我一抬頭，發現天陰了，我想好象又要下雨了。突然，我感覺一個小雨滴滴到我的肩上，接着又是一滴、兩滴、三滴…..雨下大了，頑皮的小雨滴打在了樹葉上，葉子沙沙作響。“下雨啦！下雨啦！”尖叫聲從四面八方傳來，還夾雜着一些匆忙的腳步聲。“轟隆隆”打雷了，有些人蹲在附近的牆角，捂住耳朵，有些人呼隆呼隆地跑進教室。

教室裏，大家都在議論着這場雨。這時，又打了一聲雷，這聲雷好像離我們很近。有些人一軲轆站起來，嚇得毛骨悚然；有些人立刻蹲下捂着頭；有些人卻象沒事人似地坐着；有些人剛望着窗外，想看看閃電長什麼樣，可是卻一無所獲。

伴隨着雷聲，雨越下越大。一開始，雨滴象斷了線的珠子，過了一會兒，珠子從線上一顆顆掉下來，雨變成一條條長長的線，眼前一片霧濛濛。

半小時後，雨停了，天晴了，雲散了，太陽又露出了燦爛的笑臉。