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關於我愛作文錦集五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我愛作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我愛作文錦集五篇

我愛作文 篇1

暑假裏,我坐爸爸的車去了洪森書店,半路上爸爸要去別的地方辦事,我和媽媽下了車,穿過馬路,一邊走一邊看路邊的廣告牌兒,我和媽媽玩兒起了找字遊戲,就這樣我們一路上説説笑笑,不知不覺地來到了書店門口。

我走上二樓的書店,眼前一亮,好像來到了書的世界知識的海洋,恨不得我就是這些書的主人。這時我發現了一個座位跑了過去,讓媽媽先坐下,在書店發現一個座位,可真是不容易的一件事。我開始搜索“寶貝”,這時我看見一本兒童象入門,心裏想着別人棋藝高超,我棋藝不精,想在書上學些高超的方法打敗別人,我翻開書一看,調虎離山,這招我會,哈哈。後來又看了一會,覺得沒什麼意思放回原地了,就在放書的同時,我發現一本魔術書,我非常興奮地拿到座位上來看,這時媽媽遇見朋友在一旁説的熱火朝天,我就在旁邊一聲吭的,看起魔術書來。

書裏有許多精彩的魔術,我學會了其中一個魔術是“讀心術”,讀心術這個魔術是讓你從0到60個字選一個數,讓你看,六張數字卡片,看完以後我就可以用我的讀心術,讀出你心裏想的是哪個數字?同學們?你們信嗎?這是真的,等到上學的時候我給你們變變。這次書店收穫可真大,只要有時間我就繼續去書店增長我的知識!

書是人類的好朋友,書是人類進步的階梯!我愛讀書!

我愛作文 篇2

是否記得那一張親切的笑臉,是否記得那一句句親切而温馨的問候,是否記得那雙粗糙的手握着那雙稚嫩的小手……記得,都記得。我已經不是那個不懂事的小女孩了,回想過去,曾經那一幕幕的愛,讓我的心好暖好暖。我想,今後不論我在哪裏都會非常幸福非常幸福。

那天,考試考不好,心情非常糟糕,吃中飯了不得,筍可是不是我的“大敵人”,但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嚐。看着我那樣沒完沒了的吃,母親擔心了,她説:“別吃太多。”那時的我,只覺得心裏好暖好暖。不需要太多的語言,這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己説:要加油啊,不能落後,就算是為了母親也一定要努力呀!我知道,母親不需要我的任何東西,只要現在我好好學習,長大後孝敬長輩,在外有個好名聲,沒有比這更好的確禮物!

多少個日日夜夜,那雙温暖的手都不願離開那雙小手。在媽媽的心中有座山,她想帶着我到山頂俯瞰世界,我也知道,除了自己的努力和外人的幫助,母親的愛也是不可少的。當在山頂看世界的我,腦子裏浮現的並不是那坎坷的路,是母親的努力,母親的苦,母親那永不放棄的温暖的手!

那詩詞寫得多好呀:

媽媽,您是藍天,我就是小鳥,只有在你的.環抱我才能飛得更高!

媽媽,您是小河,我就是河裏的一條雨,只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活!

媽媽,您是大海,我是大海里的一條小船,只有在你的幫助小我才能駛想遠方!

媽媽,現在您放心吧!女兒已經長大,再也不怕風吹雨打,因為您那暖暖的母愛,伴我成長!

我愛作文 篇3

“宋帥傑,你又跑哪去了?”每當聽見這問候,我就應聲回答:“爸爸,我在這兒。”我從來不敢到處亂跑,因為我有一個嚴厲的爸爸。

在上三年級的一天,放學後,我的朋友叫我和他去一個好玩的地方。天快黑了,我揹着書包跑回家,一推開門,我看見爸爸“噌”地一下站起來,像找回了丟失的珍寶一樣,一下子抓住了我,可一轉眼,爸爸又換了一種臉色,怒目圓睜,像獵鷹盯上了獵物一樣,黑着臉説“你又跑哪去了,放學不回家,跑哪鬼混去了!”爸爸把我痛罵了一頓。我非常傷心,心想:不就出去玩了一會嗎,用得着罵我嗎。你不是天天都在外面嗎,有什麼資格説我。我紅着臉,淚水像斷了線的珠子,止都止不住地往下淌。媽媽把我拉到懷裏,用紙幫我擦淚,對我説:“帥傑,你是不知道,你沒回來時,你爸像發了瘋似的找你,給你老師打電話,在外面到處找你。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,一下子就不委屈了,反而有一種幸福。我彷彿看見爸爸焦急的臉上寫滿了擔心,到處找我,刺骨的寒風呼呼地吹着,可爸爸的臉上掛滿了往下直流的汗水。此時此刻,我終於明白了父親罵我的原因,明白了爸爸為什麼着急。在我沒回來時,爸爸心裏亂想,孩子是不是被抓走了,還是被打了,還是被車…….爸爸不敢再想。這一切都是因為一個字,那就是愛。是愛的力量支持着爸爸找我的動力,是愛的力量促使爸爸責罵我。一切都是源於愛的力量,因為有了愛的力量,父親才會對我那麼關心。如果説母愛是一杯清茶,那麼父愛就是一杯濃烈的老白乾,只有喝過之後才能體會到他熾熱的愛。從此之後,每天放學爸爸都會按時來接我,不再讓我自己回家,我也再不敢自己隨便離開父母的視線。無論到哪裏去,我都會先給父母説一聲,經過他們的允許才離開家。

自從這件事之後,我才真正明白了父親無私的愛,深深地理解了父親無言的愛。我會讓父愛永遠伴我成長。

我愛作文 篇4

自從爸爸教我“觀察”兩個字以後,我便開始睜大眼睛去觀看周圍所有大大小小的事情。久而久之,腦袋中的知識,就越累積越多,導致我只要一遇到任何事,頭腦中的機器,就會不自覺的一直分析。所以不知道從什麼時候開始,我竟然可以洞悉大家的想法,儼然像個心理分析大師了。

久而久之,我的小小名聲樹立起一點人氣了,但也帶來了後遺症。大家一有疑難雜症,解不開的心結,或試過不去的情緒,就會跑來跟我傾訴,不管是朋友之間、人際關係,甚至是面對感情,都跑來聽聽我的意見的結果,是讓我反而沒有時間操煩自己的憂鬱了。

好朋友們在互相聊天的時候,定會交流彼此的想法,而我,也會適時的提出自已的看法,當然,在這討論的過程中,我又可以觀察每個人的言行舉止,再一次的分析。

不知道為什麼,我很喜歡幫人家解決疑惑完的感覺,很舒服。而且,能幫助人的感覺真好,我也樂在其中。事後,我又細細咀嚼分析的過程,再分析,其實可以學到更多的事情,而這,並不是在課本中能學到的。

直到現在,許多人還是把我當成顧問,一個只是因為很愛觀察細微舉止的地下心理分析大師,我挺樂在其中,樂此不疲呢。

我愛作文 篇5

我呀,是一個小女孩,長着黑珍珠一樣的眼睛,高挺的鼻子,還有我有雙愛掐人的手。如果有人打我或者説我的壞話,這雙手就會主動過去,用力掐那個人的身體的某個部位。老師還説我這是自我保護。

有一次,我掐錯了人。我是班長負責紀律,我的課後班有一對雙胞胎兄弟。一次上課,哥哥説話,兄弟倆還坐在一起,我説他們又不聽,我忍無可忍 ,一下掐在了其中一個人身上。結果是弟弟,弟弟説:“我哥哥説話你掐我幹什麼?”説完,他就大哭起來。唉,掐錯人了,我只好道歉。

還有一次,我的同桌胡明説話,這一次,我下手重了些,弄得他一直説“忍忍忍”,後來,下課之後他還是把我告訴老師了。害得我被老師狠狠訓了一頓,最後弄得我連頭都抬不起來了。唉,我可真是自作自受啊

我相信自己,一定會該掉這個壞毛病的,管理還要學會其他方法。

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