精選值得作文400字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的值得作文400字3篇，歡迎大家分享。

值得作文400字 篇1

陽光普照着大地，輕輕柔柔地灑進教室，朗朗的讀書聲從教室裏傳來，驚動了掛在樹梢的鳥兒，翅膀一顫，飛走了，那未消散的露珠在陽光的襯托下，似鑽石般閃耀，波光粼粼，忽地，沒了蹤跡。

“誰來回答一下這個問題？”作為教師的母親滿帶微笑着環顧四下的同學，我把頭低了又低，咬緊牙關，閉上眼睛，雙手止不住地顫抖，心裏早已重複了十多遍：別喊我，別喊我。“許雨露，你來回答一下！”我目光瞬間呆滯，腦子“轟”得炸開了，只剩下白茫茫一片，我手足無措，張了張嘴，不知説什麼，望着眼底下的試卷，想到了國小老師在我回答錯問題時的不滿和同學譏笑的眼神，越來越忐忑。

在我猶豫不決的時候，同桌輕輕地拉了拉我的衣角，我看到了她那信任的表情，那堅定的眼神在告訴我：“我相信你！”心中的空缺似乎被填滿了，可在我想説話時，卻發現發不出聲了，媽媽那温和的表情瞬間突變，愠怒地看向我，我不禁又顫抖起來，媽媽快步上前，那寬厚的`手掌“啪”的打在我的背上，那疼痛從背上傳入心中，心隱隱地疼，媽媽厲聲對我説：“説出來！”我猛地抬起頭，感覺周圍一個人也沒有了，只剩下了我自己，我拿起試卷，深吸一口氣，快速説完，之後，心出乎意料地平靜下來，竟有説不出來的一種滿足感！

再抬起頭，教室裏響起了掌聲，經久不息。我緩緩地坐回位子，淚止不住地往下流，不是媽媽那一巴掌的委屈，而是為我邁出的這一步，衝破了我心中的障礙的自豪與欣慰！

這次，我要為我自己點贊！

值得作文400字 篇2

是誰賜予了我生命呢？是誰一次又一次的教育我？是誰讓我一次又一次的懂得道理的？我摔了一跤是誰扶我起來的－媽媽，那就是我的.媽媽！

我的媽媽是一個商人長得不高，皺紋滿臉都是。

有一次媽媽在做飯給我做了咖喱牛肉，紅燒排骨這些很難吃到的好菜，但一天在回家之前已經吃了很多東西了，再吃點水果，零食就行了，但我勉勉強強的吃了起來，媽媽總説：＂多吃點白菜，多吃點蘿蔔，多吃點肉。長得壯一點像我現在風一吹就倒了，來再吃一碗。＂我對媽媽説：＂我已吃了三碗了實在吃不下了。＂説道我媽媽聰明一點也不假。有一次我成績進步了，媽媽很高興，但並沒有表揚。我問媽媽：＂媽媽，我的成績進步了，您為什麼不表揚我呢？＂媽媽眼睛一眨，神祕一笑，要我拿一隻粉筆在地上畫一個圓圈，要我站在圈裏前進一步，後退一步，然後説道：＂瑞瑞，你現在已經前進一步，驕傲會使你後退一步，那麼你就還在原地。＂哦！原來如此，我終於明白了。

媽媽您是我值得敬佩的人，也是這個世界上最好的媽媽。我為有一個這一個媽媽感到驕傲，自豪。媽媽獨特的教育方法，將永遠教育着我怎麼做人！

值得作文400字 篇3

她是一個助人為樂、特別喜歡學習的人。每次在寫作業時，她都會把自己最漂亮、最完美的作業展現出來。她是誰？她就是我們班的——張可欣。

這不，老師給我們佈置了一項作業——所有同學都把基礎訓練寫到語文園地四。聽到這個作業我特別難受，我的基礎訓練缺了一個單元還多，寫到語文園地四簡直比上天還難。

中午放學，我到家就寫，可我不會的題一大堆。我想爭取寫完，可誰都知道，一箇中午寫完一單元就夠多了，一個單元多誰能寫完呀！

“就算是天上的神仙，也寫不完這些作業。”我邊非常努力的寫着邊自言自語道，“中午能寫到哪就寫到哪。”

下午第二節課，班長告訴我們：放學之前一定要寫完，寫不完的不行，放學老師就收。

聽了班長的話，我就更加的緊張了，只有在努力的寫，才能避免數量加倍的的作業。我沒有心情了，我趴在桌子上：如果我沒有那麼多的作業，那該多好啊。

我無奈的望着那麼多的'作業。突然，我看到張可欣在牆角仔細的寫着作業，而且不漏一題，還那麼的認真。看到她這麼仔細，這麼努力，這麼認真。我的心裏很不是滋味，埋頭更加的努力寫了起來。終於一口氣把作業寫完了。

她的堅持不懈，使我快速的寫完了作業。但更讓我明白：只要我們堅持不懈，無論在做任何事，都能取得成功。

她這種堅持不懈的精神，讓我有所感動，我也要學習這種堅持不懈的精神。