【薦】校園訪友作文（精選56篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園訪友作文，希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文 篇1

走出家門，就與秋風握了手，風中充滿了菊花和水果的清香。清晨好涼爽！

不騎車， 不叫朋友 ，也不帶什麼書包，就帶着滿心敬意，走過一條馬路，獨自去訪問教育我多年的母校。

那顆老樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，您如一位英雄無比的戰士，守衞着我們的校園。您送走了一批又一批學業有成的學子，迎來了一批又一批活潑可愛的小朋友。您張開雙臂像一把巨大的綠傘，在風雨中，讓孩子們在下面玩耍；在烈日下為孩子們遮擋陽光。我們就在您巨大的懷抱中一天一天的成長。歲月悠悠，光陰似箭，四季輪迴，唯有您一直堅守在那裏。

走進這片果樹林，小蟲子與我捉迷藏，樹葉輕輕地撫摸我的手臂。每一個柿子就像一盞盞小燈籠，為我照亮眼前的一切；石榴咧開它紅紅的嘴脣，彷彿要給我訴説校園裏發生的故事。突然，一個木瓜落在小水窪中，好像在説“咕咚”來了。我躺在草叢中，靜靜的彷彿自己也變成一顆小草，腳上長出的根鬚深深地紮在了肥沃的泥土中，身體變成了葉子，為這美麗的校園添加一絲翠綠。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我高興地它們打着招呼：你好，寬大的'操場！你讓多少個同學在你的懷抱中度過快樂的時光。你好，鮮豔的國旗！你在藍藍的天空中隨風飄動，彷彿在説讓我們好好學習，天天向上，不要辜負了革命烈士對我們的希望。你好，寬闊的籃球場，你讓多少小朋友在運動中成長，未來的他們一個又一個成了體育健兒。你好，高大的教學樓！你潔白的身軀，使校園變的更加美麗，安靜，悦耳的朗朗書聲從你身上傳來，使你變的更加漂亮。喂，調皮的小鳥，嘰嘰喳喳談些什麼呢？我猜你們談笑風生的，是學校裏的好風景。

我在學校了悠悠忽忽地漫遊了一天，直到夕陽親吻西邊的時候，小鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我輕輕地揮手，告別了學校裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路火燒雲。

校園訪友作文 篇2

清晨，迎着清涼的微風，走進校園，就聽見從教學樓裏傳來的朗朗讀書聲，聽見值周同學向老師問好的聲音。早晨，真美好！

漫步在這個美麗的校園裏，真是一種享受！呼吸着帶着花香的新鮮空氣，去訪問我的第一個朋友。看那，到了！那是一棵石榴樹，他的年齡已經很大了，我猜他應該與我們校園的年齡一樣大，他一直默默地守護着同學們，他每天都能看到孩子們快樂活動着，默默地為孩子們在春天裏送去一片綠，在五月送上熱情如火的石榴花，秋天你美麗的果實引來了孩子們的注意，每次當他們經過你身旁時，都不禁讚歎一番你美麗而碩大的果實，讓他們想起秋天是一個收穫的季節。

接着，走進那片紫藤長廊。每當四月，學校的紫藤花開，美麗的紫藤總能引來無數學生讚美的.眼光，每一朵紫藤花都是孩子們的朋友，她們給校園送來了無盡的芬芳，給校園增添了美麗的色彩。松樹在紫藤的另一邊，他深情地凝望着紫藤花美麗的身影，就這樣，靜靜地與她一起，守護着校園的美麗。

上課鈴響了，同學們紛紛回到教室。忽然，有風吹過，櫻花在空中跳舞，搖曳生姿，風將櫻花的花瓣吹上天空，下起了“花瓣雨”，天空有了動態美，一隻蝴蝶飛過，不由自主地停下了匆匆的腳步，痴迷地凝望着那在空中紛飛的“花瓣雨”，我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧？

校園的一切，都那麼有生氣：池中的魚兒愉悦地對着孩子們打招呼，他們一點也不怕我們，反而象是多年老朋友；鳥兒停在枝頭唱着動聽的歌，讓校園生機勃勃；小蟲子在泥土地上歡快地爬行，他們也想找同學們玩耍呢；天上的白雲對着我們招手，好像在説：“好好學習吧，孩子們！”校園的一切都那麼和諧融洽。

時間過得真快，轉眼到了下午放學時間了，夕陽在天邊向同學們告別是，同學們結束了快樂的一天，告別校園，依依不捨地回家去了。

校園訪友作文 篇3

我要説的地方，是自己天天進出的校園。我們的學校很簡單，沒有廣闊的面積，沒有宏偉的教學樓，也沒有特別美麗的風景。但在我眼裏，它是最美的，比任何一所學校都美。

每天匆匆地來，又匆匆地去。今天，細細地看了校園的照片，我才真正領略了校園的綠。還沒走進校園，只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹，我想它在這兒已經有好幾百年了吧！它默默無聞的站在那兒，送走一批批的老同學，又迎來一批批的新同學。它不求什麼回報，一直挺拔地站着，默默無聞地站着。

校園裏那幾棵巨大的雪松，像長了許多支綠色的手，有的綠的發黑，深極了，濃極了；有的綠的發青，嫩極了，美極了。就在這幾棵雪松旁，有一叢綠色的矮樹，在這叢綠色上，有幾朵小花，雖然只是幾朵小花，但看起來就像一張張温暖的笑臉。

這校園中的.一切，哪個地方不是綠的，哪一個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，高大的雪松！你筆直的站在那裏，是在守護我們的校園嗎？你好,青青的池塘！你捧出一面明鏡，是要我重新梳粧嗎？你好，堅硬的巖石！你粘在一叢綠色的中間，是想把自己也渲染成綠色的嗎？你好，挺拔的柱子！我想你粘在這裏已經好幾年了吧！但我從未看到過你倒下和抱怨。你好，厚厚的草叢！你綠茵茵的身體，為校園又填了一塊綠。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道地是商量着在我們的校園建築自己的家園吧！

拾起一片落葉捧在手中，我嗅到了綠色的氣息；撿起一朵落花，我看到了校園的美，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間隆隆的回聲。

綠色，本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬着腳告訴你，春天來了。松樹則要持重一些，初夏，則更成熟一些，透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾着，簡直整棵松樹都會裙裾飛揚，飄然起舞……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……哦！是放學的鈴聲，我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。

校園訪友作文 篇4

走出校門口，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和茉莉花的清香。早晨很清新！

不乘車，不邀遊伴，也不用帶什麼禮品，就帶着滿懷的好心情，踏一條和行道，獨自去訪問我的好朋友。

那一座校門口，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的年輕人，在這片土地上站了幾年了吧？你把這個校園的出入安全，管理着那有序，樹上的葉子遍佈校園，你弓着腰，俯向凝望着那地面上來來往往的人影、樹影、月影。

走進這片桃花園，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。第棵桃樹都是我的'知己，它們迎面送來無邊的青翠，第一棵樹都在看着我，我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出粗壯的根鬚，深深地扎進泥土和巖層，頭髮長成樹葉，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裏轉圈，流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的好友？我熱切地跟他們打招呼：你好，壯大的高樓，你用你的身軀是為我陰擋刺眼的陽光嗎？你好，碧綠的草坪！你跳着整齊的舞步，是邀我與你舞蹈嗎？你好，高大的樹木！你天生的好身材，隨着微風中的音樂節拍，你不顧自己光輝的形象，跟着節拍扭動起來。你好，高高掛在旗杆上的國旗，高高的旗杆襯托着你紅彤彤的臉。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

撿起一朵落花，捧在手心裏，我聞到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了藴含的生命祕密，在它們走向草坪的途中，我加入這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。

忽然，雷陳雨來了，像有一千個大鼓在天上敲打，又像有一千個醉酒詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的天花板像為我撐起的巨傘。我坐立之處成了看雨的好地方，這就是天地給我的恩澤。雨停了，校園裏專來了放學的鈴聲，高高的藍天掠過一羣歸鳥。我了該回家了，我輕輕地揮手，告別了校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路美麗的晚霞景色！

校園訪友作文 篇5

打開窗户，就與陽光撞了個滿懷，燦爛的陽光零零星星的灑在我的臉上，如一把精緻的鑰匙打開我封閉一夜的心門。

啊，早晨，真清爽！我被好書包，走出家門。不坐車，不要夥伴，涼爽的微風伴我同行，我允吸着她身上淡淡的桂花香、帶着滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的好友。剛到校門口，就看到我的第一個老友——木棉樹。啊，木棉樹，你如一位忠誠的衞士，一絲不苟地守護着我們美麗的校園！你那高大挺秀的身軀，默默地站在校門兩旁，你如一位盡職的守護神，不畏嚴寒酷暑的站守在自己的崗位。你仰着你高傲的頭，靜靜的凝望着日晝蔚藍的天空和如金子般燦爛的太陽;黑夜繁星滿天的夜空和仙女般絕美的月亮。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。

踏進校門，一股淡淡的桂花香就撲鼻而來，泌人心脾。走進校園深處，鳥兒呼喚着我的'名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都望着我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和巖層;頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉、流淌。這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。你好，美麗的花兒！你身上散發着淡淡的清香，是剛淋浴過嗎？你擺着優雅的BOSS，是在歡迎我嗎？你好。調皮的麻雀！你們嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我想你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

忽然，天空下起了雷陣雨。像有一千個俠客在空中吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦。我躲進走廊裏，陶醉的看着這場雨景。雨停了，風也屏住了呼吸。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路晚霞。

校園訪友作文 篇6

走進我的校園，就與微風撞個滿懷，風中含着露水和樹木的清香。你好，老朋友。

走進校門，第一位朋友便站在門口——那棵陪伴了我六年的銀杏樹。啊，朋友，你如一位校園的衞士，在這校門口站了幾十年了吧？你看着多少同學來到你的身邊，又親手送出校門了多少學生？你挺直了腰，傾聽着孩子們的歡聲笑語，親眼見證他們的成長：從幼小無知的懵懂少年，成長為風華正茂的少先隊員。你不僅是我的朋友，而且也是在這個學校生活過的學生的老朋友。

第二位朋友也站在大門口旁邊，他或許不是最耀眼、最惹人喜愛的，但它一定是帶給我們無數快樂的那位朋友。每逢秋天，他都會開出米粒般大小的，金黃的，略帶甜甜清香的花朵。只要有風哥哥的幫助，他就一定會為同學們下一場盛大的“桂花雨”。小小的桂花落在你的頭髮上，衣服上，肩膀上……但是，他實在是太小了，你可能渾然不知呢！可惜，現在的桂花樹也只結出小小的花苞，而且為數不多，等他開花，估計還要好久吧！

這校園中的一切，哪個不是我的朋友呢？我繼續往前走，跟他們熱切地打招呼：你好，高大的石榴樹！你結出的`果實，我什麼時候才能品嚐到呢？你好，矮矮的鐵樹！你已經來到校園好幾年了吧？到底什麼時候才能開花呢？你好，環繞在長廊裏的紫藤，你開花時那麼漂亮，一定有許多同學喜歡你吧！你好，生活在歡樂中的梅樹，你彎曲的樹枝，是希望每一朵花都開得美麗，笑得燦爛嗎？你好，勤勞的蜜蜂，嗡嗡地聊些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是採蜜的好地方。

傾刻間，雨水落了下來，像調皮的孩子在玩遊戲，又像澆花的園丁，為了滋潤大地而下的“及時雨”。在雨中賞景，真是別有一番風情。我站在雨中，彷彿也是他們中的一員，任由雨水落在我的身上，和我的朋友們一起享受這大自然帶給我們的歡樂。

雨越下越大，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路清香……

校園訪友作文 篇7

在我們美麗的校園，我有不少好朋友，我與它們親密相處，年復一年，轉眼間，我們就一起度過了六年的愉快時光。不過，有一點很特別，它們可不是普普通通的人，而是和我們朝夕相處的學校裏的一草一木。

一大早，我就高高興興地來到校園，迫不及待地想要看望我的朋友，問候它最近的生活。我先跟我們的教學樓打招呼。教學樓呀，你是多麼的無私，你為我們提供了學習的地方，讓我們在校園裏聽老師講課，增長知識。下課了，你為我們開闢了寬敞的過道，讓我們一起嬉戲玩耍。颳風下雨時，你寧願自己受凍，也不願我們着涼，數都數不清，你那偉岸的身軀為我們抵擋了多少次嚴寒。

你為我們做了這麼多事，我問：“你要我們什麼回報？”教學樓笑笑，説：“你們那快樂嬉戲的身影和優秀的成績就是給我最大的回報。”告別了教學樓，我又來看望花壇。我摘了些落的桂花，放進袋子裏，嗯，香氣逼人，別看這花很小，那香味卻沁人心脾。我笑着對花壇説：“你真該表揚一下桂花了，它的香氣那麼持久，讓校園感覺那麼清心、舒暢。”是呀，不過我最近有個煩惱。花壇有點不高興。“哦，什麼事？”我很吃驚，開朗的花壇也會有煩惱。“就是低年級的小朋友，老是踩我，好痛呀。”“這好辦，只要有小朋友來，我把他叫下來就行了。”“那真是謝謝你了。”“不用，誰叫我們是好朋友呀，好久沒來看你了，看看有什麼變化沒有？”

哇，這桃子結了好多呀，圓溜溜，粉嘟嘟，好可愛呀。正面看，有三四支不知名的.花，它們好高呀，差不多有三米高，那白色的素雅，真是太漂亮了，雖然我叫不出來名字，但它的樣子卻十分像鬱金香，鬱金香開花時，花瓣是聚攏的，而它也是，真是太奇怪了，同一個特點，竟會展現在兩種花上。我看錶，已經八點多了，我朝花壇揮揮手説：“改天我再來看你。”就跑到教室上課去了。

其實，在我們美麗的校園裏，我的好朋友遠遠不止花壇和教學樓。那參天的大樹，無名的小草，花壇邊的小椅子，都能訴説出許多小故事。下次，如果有機會，我一定會再為你們介紹校園裏的好朋友。

校園訪友作文 篇8

剛到校門口，便與滿帶着温暖氣息的陽光撞在了一塊兒。新的一天，一切都被陽光照得越發新亮了。

那穿着漆黑的校門，便是我最先於別人認識的“忘年交”。你總是那樣不苟言笑，一天又一天這樣站着，你累嗎？清晨，你張開手臂歡迎學生們，目送着他們進入學習的殿堂，靜靜聽着他們的聲聲問好；下午，你讓出位置，望着，道着無聲的再會。日復一日的一成不變，你仍立着，嘴角漾着無形的微笑。

進了校園，呀，花妹妹們，你們打扮得真美麗，似又美過了昨日，你們是不是又偷偷抹上了幾層粉底，再給自己噴上了自制的香水？

你好，蟲弟弟！和小花們玩得開心嗎？你給學校添了不少歡樂。你好，橘樹叔叔！一位暖心的大哥哥，無時無刻不守護着弟弟妹妹們。你好呀，操場哥哥！永樂園的創建者，不收門票，不打廣告，只求換得一整天歡心的`笑。你好呀，飛鳥姐姐！最隨性的旅遊者，一會飛左，一會往右，遊四海，居八方，你能給我講講旅途中的趣聞嗎？

不妙，烏雲來了。雨——烏雲的跟屁蟲，也來了。我於是趕緊飛奔回了教學樓，直跑進教室。

坐在座位上，抬頭一看，原來是黑板爺爺，想不到一直穿着墨綠中山裝的古板老爺爺，今天也加了彩色的外套，原來您是老頑童呵！對了，您那莊重的中山裝上被畫過圖形，寫過字呢，您閒着無事，便也認認真真地和同學們上起了課，瞪大眼睛研究着自己衣服上的新“塗鴉”。一天又一天過去了，您同我們一樣懂了不少，已是年邁的您變得思維活躍，記憶力比我們還好。黑板爺爺，下次考試或競賽，定會邀上您！不然可虧待了您這麼多時日的苦心鑽研。

過了好長一段時間，烏雲走了，雨也跟着去了。小鳥旅行家和她的夥伴們又去找新家，小花小蟲也準備睡下。

再見了，朋友們，明日再來拜訪你們吧。

校園訪友作文 篇9

走出門，晚間被一絲絲暖和的日光籠罩起來，陽光懶洋洋地照射在地面上，小鳥在枝頭歡快地叫着“嘰嘰喳喳”早晨，好暖和！

不邀朋友，也不帶什麼禮物，穿過柏油馬路，獨自去訪問我校園中的朋友

那片操場是我要拜訪的第一個老朋友。啊，操場，你如一位美麗和善的活力少女，在校園中你陪伴我們好幾年了吧！多少年幼稚兒在你身上玩耍嬉戲，如今長成了個子高挑的大哥哥，大姐娘。歲月悠悠，花開花落，時光如梭，唯有你依然如舊。

走進這座校園，樹木呼喚我的名字，花兒與我交換眼神。每一株爬山慮都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠和清涼，每一株爬山虎都在望着我。我靠在牆上，凝望着爬山虎，靜靜地，彷彿自己也是一株爬山虎。我腳下長出的吸盤牢牢依附在牆上，頭髮變成無數片嫩綠的葉子，胳膊變成無數連接的莖，血液變成爬山虎的汁液。永往直上，永不退縮，為教學樓帶來了清涼，驅走烈日的照射。

這校園中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，飛流在巖石中小瀑布！你天生的金噪色，清脆的女中音多麼清脆，響亮；你好，汩汩的小溪！你吟誦着一道首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，可愛的蝴蝶，你撲扇着翅膀，是讓我與你共舞嗎？你好，年邁的老香樟樹，你如一位白髮蒼蒼的老人，目送着多少離校桃李漸行漸遠……你好，寧靜的幽徑，有多少童年的煩惱曾與你訴説？喂，淘氣的白頭翁，你來回扇動着翅膀，在幹什麼呢？我猜你是想邀我與你一起玩耍，捉迷藏吧！呀！討人喜歡的.小楊梅，你躲藏在葉片後，好似幾個含羞的少女，遲遲不肯露面。

撿起一朵落花棒在手中，我聞到了大自然獨有的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它藴含的生命奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽遠古火山爆發的音浪，聽見時間隆隆的回聲……

天空中掠過幾尺歸鳥，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶……

校園訪友作文 篇10

走出家門，微風輕輕地撫摸着我的臉，温暖的陽光照射在我的臉上，早晨，好舒坦！

背上冷落了兩個月的小書包，我輕輕地安慰着“傷心”的她，踏着輕鬆的步伐，快快樂樂地去訪問我的朋友。

校門口那棵挺拔的雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！松樹爺爺，你猶如一位堅守崗位的老兵，在校門口默默地為我們站崗放哨。早晨，您露出燦爛的笑容，高興地迎接我們進入校門；上課時，在風兒的伴隨下，您為我們精彩的發言送去熱烈的掌聲；下課時，您舞動着身軀，和我們一起玩耍嬉戲；放學時，您用不捨得的目光，目送我們放學回家。歲月悠悠，太陽升起，月亮落下，您迎來了多少尋求知識的學子，送走了多少優秀的畢業生，唯有您依然如舊。

走進舒適的涼棚，葡萄呼喚我的名字，召喚着我來到它的身旁。我跳起來把手使勁往上伸，想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄，可那一串串誘人的葡萄好似一個個調皮的頑童，在藤上搖搖晃晃地蕩着鞦韆，就是不肯掉進我的嘴裏，我嚥了一下口水，嘴裏彷彿有着葡萄那香甜的汁液。

喂！小草！小草！你看我又長高了多少！呀！小花妹妹真是女大十八變，倆月不見，竟然出落得如此漂亮！

那四棵木瓜樹，是我最要好的朋友。我親暱地摟着我的.好朋友，調皮地説：“木瓜樹姐姐，你頭戴小花的樣子是多麼得漂亮！不要着急，不要着急！等花兒一落，黃澄澄的木瓜就會和你一起捉迷藏！”

這學校的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，高高的教學樓，最近想我們了嗎？你好，可愛的爬山虎，這兩天你有長本領了麼？寬敞的操場，好久不見，你看我鍛鍊了身體，跑得多快！喂！淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼？我猜你們興高采烈的，一定是又能和我們天天見面、一起唱歌了吧！

叮鈴鈴……悦耳的上課鈴聲敲響了，我該上課了，我輕輕地揮揮手，告別學校的朋友，帶着好心情，好記憶，走進了我盼望已久的教室。

校園訪友作文 篇11

雨後，空氣清新。我邁着輕快的步伐，踏過一條幽徑，來到校園拜訪與我朝夕相處的“老友”。

走進校園，一抬頭，就看到了我的第一位朋友——香樟樹。香樟樹，你好！六年時間一晃而過，你被歲月刻上了滄桑的皺紋，反而更加老當益壯了。還記得，曾經撫摸你的樹皮、葉脈，仔細記錄下你的一點一滴；曾經在你的綠蔭下做遊戲，乘涼躲雨，讀書學習。特別在你結果的時候，我們都爭先恐後地前去收集，比奇珍異寶還珍惜。看，我現在還收藏着呢！感謝你不僅為我們帶來一片綠蔭，還不知不覺給我們充當起了一個可愛的玩伴。

在教學樓之間的長廊邊，我的第二位朋友—鐵樹，已經在這兒等候我多時了。鐵樹，好久不見，你滿頭的青絲又繁茂了。曾幾何時，我對你那麼“感興趣”，總覺得你像個大菠蘿，還給這兒取名“大菠蘿樂園”呢！我們圍着你嬉笑着，奔跑着，別提有多快樂了！你和校園共沐風雨，也共浴陽光。眼看着你一點點地竄高，再也不是原來那個矮矮胖胖的“大菠蘿”了，我真為你高興。聽大人們説，你一百年才開一次花，我就天天盼着。那天還異想天開，要把畫在紙上的花貼在你的.葉子上呢！直到有一天，你又寬又長的葉子中央長出了像玉米一樣長長的花蕾，我又激動又興奮，比得了什麼獎都開心，覺得自己真的好幸運！謝謝你，老朋友，是你陪伴我度過了天真愉快、懵懂的童年。

穿過長廊就來到了我的祕密通道，遠遠望去，一棵金錢樹在陽光下熠熠生輝。我的摯友，你還記得我們倆的約定嗎？我把我的祕密毫無保留地告訴你。你默默地替我保守，揮手告訴我：“我只在這個角落裏等待你……”

校園裏的一切，哪個不是我的老友呢？你好，桔子樹，你掛滿了鮮紅的燈籠，是要在晚上為偶爾路過的人照明嗎？你好，“樂”字牆，你挺拔地站在牆邊，是為了守護這座百年老校吧？你好，飛翔的小鳥，你嘰嘰喳喳，是和我一樣，要和這些老友一一告別嗎？

走出校園，我帶回了滿心的愉快，也帶回了塵封已久的回憶……

校園訪友作文 篇12

初回學校，我滿懷激動踏進學校的大門，彷彿又回到了國小一年級，揹着七彩的書包，帶着一顆好奇的心，開始新的校園生活。

回來了，當然要先去看看校園的老朋友啦！它們或許經過暑假的高温暴曬，卻依然如舊；或許在我們分別的日子裏已煥然一新；或許還來了新的朋友……

我第一個想拜訪的`是長年站立在校園中央的“長青石”。他如一位嚴厲的慈父，每天迎接我們的到來。他還是那樣穿着黑白灰的粗麻衣，胸口貼着墨綠色的“長青”兩個大字，挺拔地站在五顏六色的花叢中，可是經過歲月的洗禮，他似乎變得更加莊嚴，更加神聖了。

我一路跑上教學樓，啊！我們曾經每天奔跑着的走廊，您換上了五彩的新衣，每一樓都有不同的顏色，紅的、黃的、藍的……變得更加充滿魅力，我們最喜歡在您這裏追逐嬉戲，您寬闊的肩膀上充滿了我們快樂的回憶。如今您已煥然一新，是時候讓我們來保護您了，不讓您的新衣有一點污漬，不管過一年、二年、三年依舊讓您散發青春活力。

站如鬆的籃球架，你最近好嗎？記得我就是在您這喜歡上了籃球，喜歡上了奔跑跳躍，在您這我收穫了一份又一份的驚喜——投進第一個球、打贏第一場比賽，在你懷裏我揮汗如雨卻異常快樂，與隊友並肩做戰所收穫的成長，您都看在眼裏，記在心裏。轉眼時間飛逝，你依舊站在那兒，一刻都不鬆懈，一刻都不偷懶。

哦！食堂我最難忘記的味道。你無時無刻不散發着陣陣誘人的香氣。努力學習了一個上午，肚子早就餓壞了，狼吞虎嚥地吃下一大碗飯。因為你，我們有了敏鋭的嗅覺，一聞到菜香就知道今天吃什麼了。

咦？你是新來的地球儀嗎？在圖書架的中間，你是如此的壯觀，我相信有了你的加入，我們長青大家族如虎添翼，讓我們一起加油努力吧！

“放學了！請不要在學校裏逗留，趕快回家吧！”熟悉的鈴聲再度響起，太陽花謝了，走廊的燈滅了，地球儀也不轉了，我該回家了。我微微點了點頭，告別校園裏的老朋友和新朋友們。

這次我帶回了滿滿的回憶與期待……

校園訪友作文 篇13

傍晚，我躺在草坪上，看着火紅的夕陽即將墜入西山，天邊燃起雄雄的“烈火”，微風撫過我的臉頰，讓我感到絲絲清涼。

“沙沙沙”又是頑皮的風鈴草在唱歌了。你在風兒的伴舞下，敞開你的金嗓子唱出美妙動聽的曲子，你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悦的舞蹈，能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠，與你多麼相配，正好襯托出你高貴的身份。在萬草叢中，你並不顯眼，但在我的心中，你卻是一株散發光芒的風鈴草!

在校園中，我有許多朋友，我親切地與大家打招呼：你好，大樹伯伯，你雖然不比鮮花美麗，不比小草青翠，但你總是在夏天的時候，為我們大家撐起一把碩大的.綠傘，擋住炎熱的太陽;你好，親愛的灌木叢，你翠綠色的身影，為我們的校園增添了不少的生機;你好，月季花們，你們是那麼美麗動人，就好像南國的少女，你們妖嬈的身姿，在微風的吹拂下，隨風舞動，如同一位位舞者，是多麼光彩照人啊!你好，可愛的小松鼠，你靈活可愛的身影，在樹叢中跳來跳去，活潑的你，還能玩跳傘，你張開你蓬鬆的大尾巴，是邀我與你一起嬉戲嗎?

你好，高大的教學樓，你如一排強壯的軍人，站立在校園裏，聽着我們的朗朗的讀書聲，看着我們歡樂的玩耍，一定很有趣，我們在一起，已近六年，你已衰老了許多，但你挺拔高大的身軀，依然強健如初。教學樓裏的課桌椅，更是我們形影不離的好朋友，每天我們都能相見。你天天都為我裝東西，我天天在你的身上寫作業，你累嗎?你為我們默默奉獻，給予我們很大的幫助，真得對你説聲謝謝。

在不知不覺中，夕陽，已墜入山谷之中。天邊的雲彩，被染成了金黃色，山頂上，像鑲上了一條金邊。“叮鈴鈴”，上課鈴聲打破了靜寂，我的心靈一下子被喚了回來，我只得依依不捨地離開了草地。

校園訪友作文 篇14

在這清爽的早晨，九月的陽光灑滿了我的全身，空氣中瀰漫着露水和常青藤的氣息。我帶着滿懷的好心情去拜訪我的好朋友。

走進校園，一塊刻着“長青”兩字的大石頭就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石頭，你如一位守護校園的戰士，你在這巨大的花壇裏站了多少年呀？年復一年，你身邊的花在歲月裏花開花落，你卻靜靜地看着我們這一羣天真浪漫的的孩子們，看着我們上學，晨讀，做課間操，嬉戲打鬧，放學。我們漸漸長大，你卻依然不變的守候着我們。

走進教學樓。上面寫着好好學習，天天向上。黑板上的題目等着我來解答，課本上的內容等着我來學習。教室，你猶如一位任勞任怨的母親，用你温柔的懷抱，迎接着一屆又一屆的孩子，不遺餘力的栽培他們，待成才之時，又滿懷祝福的送別他們，趕赴另一個戰場。沒有你的存在，同學們該去哪裏成長學習呢？那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，猶如你的.脈搏，在鮮活的跳躍啊！啊！教室，感謝你無私的付出，感謝你給予我們成長的食糧。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

往操場的方向走，遠遠的就看見四個高高的籃球架矗立在上面。同學在打籃球賽，那矯健的身姿，靈活的跳躍，熟練的動作，忍不住讓人驚歎。一旁傳來“乒乒乓乓”的聲音，一看，原來是旁邊的乒乓球桌上同學們正與夥伴對打呢！

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，慢吞吞的蝸牛，你總是揹着一個房子，走的那麼慢，是想要告訴我們做事注重精緻嗎？你好，婀娜多姿的柳樹，你的頭髮在微風中搖曳，是在和我這個老朋友打招呼嗎？喂，淘氣的麻雀，你們三五成羣，嘰嘰喳喳地在討論些什麼呢？

突然，耳畔傳來“鈴鈴鈴”聲，將我從小麻雀的世界裏帶了出來，回顧四周，夕陽的餘輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了，我揮揮手，背起書包，帶上無限的美好回家了。

校園訪友作文 篇15

走進校門，鮮花的芬芳、小草的清香便撲鼻而來。我帶着滿懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。

我要拜訪的第一個好朋友是陶行知爺爺。漫步在林蔭大道上，我遠遠地望見了陶行知爺爺的雕像。走近您的身旁，您一臉和藹地問我：“孩子，你現在學習可 好？”那慈祥的臉上寫滿了對我們的關愛。這麼多年來，您一直默默地聳立在這，提醒莘莘學子：今天努力，明天才能報效祖國！您真的是“捧着一顆心來，不帶半 根草去”。您如指明燈，為實小的學子們指明瞭方向，如今，實小已走出了一批批優秀的學子。陶爺爺，謝謝您！

往北走，我來到了你的身旁——潯源池。啊，潯源池，你如一塊無暇的翡翠。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這是你名字的.來源嗎？今天，你的嘴巴里 又噴出了清涼的泉水。哇，你的肚子裏還裝有又肥又大的鯉魚呀！喂，你身旁的小草把你圍在一起，是在和你玩丟手絹嗎我繼續往前走，去訪問一位老朋友。你好， 大樟樹！你繁茂的樹葉、粗壯的樹幹、蒼老的樹皮，是在訴説你60多年的歷史嗎？你是一把巨傘，讓多少學生享受了涼爽的滋味！校園裏的一草一木、一鳥一石， 不都是我最要好的朋友麼？我熱切地跟他們打招呼：你好，怒放的鮮花！你綻放出一朵朵美麗的笑臉，是要我親吻你嗎？你好，挺拔的香樟樹！你在風中沙沙作響， 是要我與你交談嗎?你好，四季常青的深山含笑！你的名字聽起來就倍加親切，好像正衝我笑呢。你好，紅白相間的教學樓！你讓我生活在一個寬敞的教室裏，誰能 説這不是社會人民給我的恩澤？你好，被擺放整齊的桌椅！你弓着腰，讓我們在你的背上學習，難道你就一點都不累嗎？你好，潔白的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟 炬成灰淚始幹”，你們為我們默默奉獻自己，我將來一定會用我的成就來回報你。夕陽西下，我帶着依依不捨而又滿懷的好心情回到了家中。

校園訪友作文 篇16

剛進校門，便聞見了一股獨特而又濃郁的書香味，又聽見從一座座教學樓裏傳來那同學們鏗鏘有力的讀書聲。

那棵樟樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，樟樹，你在這兒站了幾十年了吧？在烈日炎炎的夏日，是你張開你的胳膊，擋住了夏日灼熱的陽光，讓孩子們在你身下乘涼。你低着頭，望着那些在你身下乘涼的孩子們，你又是多麼欣慰啊！

光陰似箭、日月如梭，事物更替，唯有你依然如舊。

在這校園裏，哪個不是我的.朋友？我熱切地和他們打招呼。你好，高高的松樹，你是要跟我比比誰更高嗎？哎呀，我可不敢跟你比身高，恐怕你一兩歲的時候就比我高了吧。你——美麗的花兒，你們一個個濃粧豔抹、花枝招展，是要開個選美大賽嗎？你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空更加湛藍。喂，淘氣的鳥兒，你在樹上嘰嘰喳喳的是要讓我來評評你的聲音美嗎？

校園是我家，我愛它！

校園訪友作文 篇17

早晨走出家門，踏着歡快的腳步，走向我的學校——八五八農場學校，去拜訪我的老朋友。

一路嗅着泥土的芳香和花兒被雨水洗過的氣息，帶着滿懷的好心情，踏進我這美麗的.校園。

那一顆顆楊樹，是我遇到的第一位老朋友。啊！老楊樹，你既像一位文武雙全的的青年，又像一位忠誠的解放軍戰士，在這校門口站了五十多年了吧。你默默送走了一屆又一屆畢業生，也迎來一屆又一屆朝氣蓬勃的新生。你筆直的站着，那粗壯的樹枝彷彿是緊握鋼槍的手臂。日復一日，年復一年，唯有你依然忠誠的守衞着我們的校園。

走進美麗的校園，一草一木呼喚着我的名字，一花一果和我交換眼神，那幢裝修豪華的中學教學樓更是我的知己。它們寬容的讓我們在裏面學習知識、接受教育。我靠在教學樓身上，靜靜地，彷彿自己也變成了教學樓。我的骨骼變成了一間間教室，我感覺得到一個個可愛的同學，在我的羽翼旁學習、玩耍、成長……

大理石甬道上，我撿起一片落葉。這是秋天的落葉，從那密密麻麻縱橫交錯的紋理，就能看出這學校悠久的歷史；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，彷彿聽到同學們琅琅的讀書聲。

“叮——鈴——鈴——”，上課鈴打響了，我該進教室上課了。輕輕地揮揮手，告別我的老朋友，帶着滿懷的好心情、好記憶，還伴着清脆的讀書聲和沙沙的寫字聲。

校園訪友作文 篇18

走進校園，就與微風撞了個滿懷。風中含着露水合格陽光的氣息，早晨，好清爽!風中含着梅花和美人樹的氣息，早晨，好清爽!不坐車，不邀同學，也不帶什麼書本，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

那個教室，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，教室，你如一位德高望重的老人，我在你的懷裏待了五年半，你把多少同學送進國中，可你依然在這裏幫助新一批的.同學學習。如果沒有你的存在，同學們還不知道在哪裏學習呢!歲月悠悠，唯有你依然如舊。

走進這個操場，籃球呼喚我的名字，足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己，他們親切的望着我。靜靜的，自己也是操場的一員。

這校園的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，挺拔的大樹!你你挺拔的身影，遮住強大的陽光，撐起一片陰涼，是要我在你身旁遮陽麼?你好，高高的紅旗，每次升旗時，伴着國歌，我們都會為你敬禮，真是天空中看到的好風景!你好，直直的白楊!你把頭抬得那麼高，是在看些什麼呢?你好，悠悠的白雲，每當我看到你潔白的身影時，我的心情就格外舒暢，你讓天空變得更加湛藍!你好，調皮的雲雀，每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳，我的笑容就會格外燦爛!

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉，細數精緻的紋理，我看到了它藴含生命的奧祕;捧起一本書，看一頁又一頁，讓我學到了許多知識!

我該回家了，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，心情舒暢!

校園訪友作文 篇19

走出門，揹着重重的書包，踏着歡快的步伐，感受校園與大自然的氣息，空氣中充滿花香，我要去上學了。

帶着好心情，放下書包，去拜訪陪伴我六年的好朋友！我們的校園用詞來形容就是：活潑。人是活潑的，樹是活潑的，鳥兒、螞蟻也是活潑的。

走進校園，發現門前有個噴水池，噴水池上方的雕塑是活潑的。噴水池由三個正方形的金屬木塊組成，彷彿幾隻歡快、活潑的`小燕子，往三個方向飛翔，這正代表了我們的校訓：自由、自律、自強。小燕子，你站在這水池上一百多年了吧？你告訴我們這麼多道理，你看着天空，告訴藍天我們學校是活潑的，是自由向上的團體，我們多光榮啊！常常有幾隻燕子停在你身上。池中的魚兒也歡快地游來游去，似乎在應和着呢！歲月悠悠，希望下次歸來還能再看見你。

告別水池後，我來到了友誼亭旁，拜訪那幾只活潑的小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，呼喚我的名字，每一隻都是我的知己，鳥兒與我意味深長地望着，我自己也變成了一隻鳥。我張開雙臂，快樂地拍打翅膀，我變成了一隻杜鵑鳥，在樹上歡快地歌唱，一年級小朋友也被我們給帶動起來。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？他們多是活潑的孩子。你好，高大的松柏，你挺拔的身軀，讓我們的校園更有安全感。你好，寬敞的教室！有了你們，才能給我們舒適的環境。你好，柔軟的沙子！你給我們一個快樂玩耍的天地。

叮——放學了，我該回家了，我告別了活潑的校園。

校園訪友作文 篇20

走出門，就與微風撞了個滿懷，涼爽極了!早晨好清爽!

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼，就帶着我的好夥伴——小書包和滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

那座學校，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，學校，你如一位慈祥的母親，而我們則是你的孩子。你在這裏站了幾十年了吧?你栽培出多少人，你親眼看着多少孩子要離開你的懷抱，要到外面的世界去展翅飛翔了，你即興奮、欣慰，又捨不得。而孩子們呢?也永遠不會忘了自己的母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級了，還有一年就要離開你的.懷抱了，想想時間過得也真快呀!還有一些不捨呢。

走進了校園，花兒們歡快地跳着舞，迎接我，樹的“手”左擺擺，右擺擺，跟我打着招呼呢!每一株草都是我的知己，它們告訴我：它們在春天來臨之時，從那黑漆漆的泥土裏探出頭來的勇氣。它們鼓勵着我努力學習、積極向上，給了我無邊的勇氣。我看着這羣活潑可愛、積極向上的朋友，心中對它們敬佩不已。靜靜地，彷彿我自己也是一株草。我腳下長出很細的根鬚，全身變成了一株草。啊，這氣息越來越温暖了，是春天到了嗎?我努力探出頭來，看看這個充滿温暖的世界，與我的夥伴們一起聊天、嬉戲。

這校園裏的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，高大挺拔的黃桷樹!你挺拔的身軀真像一個魁梧的將軍，守護着校園。你好，高大的教學樓!你像一位威嚴的老爺爺，往那兒一站，誰還敢調皮搗蛋呀!

好了，時間不早了，我該進教室了。我向校園的朋友揮手告別了。

校園訪友作文 篇21

走出門，就與微風裝了個滿懷，風中含着露水和規劃的氣息。啊！早晨，好清爽！

不坐車，也不帶什麼禮物，也不邀同學，就帶着滿懷的好心情，獨自走在前往學校的路上。

那個校門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！校門爺爺，在這門前佔了幾十年了吧，你保護了我們多少年，看着我們一天天的長大，你笑了，笑的`那麼開心，好像一位老人看着自己的兒女長大一般。歲月悠悠，只有你依然如舊。

這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飛來飛去，是在找最好的花蜜嗎？你好，桂樹哥哥，你任那些小朋友搖來搖去，也不發出一點怨言。

不知不覺間，我走到了銀杏樹下，看着這樹下輕輕地綠草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我該回家了，我告別了那些朋友，頭頂一輪殘陽，帶着一路夜色，踏一條幽徑回家了。

校園訪友作文 篇22

校園是知識的海洋，也是同學們的樂園。在這裏，我們一起快樂地學習，快樂地運動，快樂地遊戲，每當走進校園，看到這裏的一草一木，一磚一瓦，都讓我像見到老朋友一樣又激動又親切，要是放個假，還有一日不見，如隔三秋的感覺呢！

那升旗台，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，升旗台，你如一個精神飽滿、充滿活力的少年，英姿勃發地站在那裏。五星紅旗在你頭頂迎風飄揚，它是那樣的紅，像是空中燃燒的火焰。在國旗下，我們排列整齊，目視着紅旗冉冉升起。聽着雄壯的國歌，我們心潮起伏，熱血沸騰，都不由自主地向國旗敬禮，啊，國旗下看到你，我就想到偉大的祖國，我們為你驕傲，為你自豪！

“一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”我還要拜訪校門南側的一大片竹林。嗨，竹林生機盎然，蓬勃向上，一直那麼精神抖擻，一陣風兒吹過，你翠綠的葉沙沙作響，宛如一首樂曲，令人心曠神怡。你家兄弟姐妹的姿態各不相同，有的真高呀，高得直插雲霄；有的真挺呀，像守衞校園的士兵；有的'真細呀，像亭亭玉立的少女。每當夕陽西下，你又成了鳥的天堂，成千上萬只小鳥嘰嘰喳喳，此起彼伏的叫聲不絕於耳。我猜想：鳥兒們是在開音樂會，還是辯論會？

這校園的一切，都是我的好朋友，我一一熱切地跟他們打招呼：你好，寬闊的操場！你的懷抱裏留下我們多少的歡笑和汗水；你好，小樹木，你偷聽了我們多少的小祕密；你好，教學樓，你跟着我們學到了無數的知識；你好，圖書館，你陪我們度過了多少美妙的閲讀時光……

這就是我們美麗的校園，南陽市油田第五國小，我是這麼喜歡你！我會在你的懷抱中，好好學習，做腹有詩書氣自華的五小人。

校園訪友作文 篇23

走進校門，就與芬芳清香的微風撞了個滿懷，風中含着柚子和桂花的氣息。早晨，好清爽！

那棵松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老鬆，你如一位德高望重的老人，在這校園內站了幾十年了吧？你高大挺拔的身軀和繁多的枝葉，為同學們遮陽，讓同學們休息、乘涼。你低着頭，看着地上的人影、車影、樹影。歲月悠悠，花開花落，草長草枯，唯有你依然如故。

走進小花園，知了呼喚我的名字，小花與我交流心情。每一棵冬青都是我的`哥們兒，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵冬青都望着我。我在一棵冬青旁邊，靜靜的，彷彿自己也是一棵冬青。腳下長出的根鬚扎進泥土和巖層，頭髮長成冬青的枝葉，胳膊變成冬青的樹杆，血液變成樹的汁液，在身軀中靜靜地流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼；你好，大個的柚子樹，你棒出一個個大柚子，是要我們品嚐它鮮美的味道嗎？你好，方方的宣傳欄，你拿出一張張好的作文，是要我們努力學習嗎？你好，挺拔的竹子，你的身影是提醒我們作業要整潔嗎？喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是同學們的認真勁兒吧！

快上課了，我揮手告別我的朋友，帶着好心情，迎接一天的學習生活。

校園訪友作文 篇24

上午一場秋雨，把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖説已是初秋，但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快，拼命吸着雨後那清新的空氣，我們要到校園裏去訪友去。

一進校園，一片翠綠躍進我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什麼還那麼綠呀？你肯定是不捨的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的'舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經滄桑[注： 飽：充分。滄桑：滄海變桑田的簡縮。泛指世事的變化。經歷過多次的世事變化，生活經歷極為豐富。]在您的另一端的音樂樓裏，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中説的一樣，朵朵“出淤泥而不染，着青泥而不嬌”像傳説中的仙女一般，婀娜多姿[注： 形容姿態柔和而美好。]，亭亭玉立[注： 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]。你好，柳樹姐姐――春天的使者，雖已過秋天，你還是那麼美麗，那飄逸的長髮，你探着身子想看看自己的倒影，那長髮在秋風下隨風飄搖，更美麗了。

小魚弟弟，你藏什麼呢？你總是那麼膽小，一點聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

校園訪友作文 篇25

在校園中，隨處可見我們的朋友：一張桌子、一張凳子，甚至一支筆、一個本子……今天，我要慰問一下這種些陪伴了我六年的朋友們。

操場上，魯迅先生高大的石像佇立在草坪中央。先生抬着頭，那炯炯有神的目光，望向湛藍的天空。您是不是在想：如今人們過上幸福的.生活了沒？魯迅先生，我很高興地對您説：“我們過上了！”

周圍不少同學們在追逐嬉戲，我跟着他們奔向跑道。站在跑道上，我不禁想説：“你好，跑道。你見證了我運動時的每一步足跡，我失敗的淚水曾灑在你的身軀上。見到你，我就想起，我衝過終點的那一幕，心裏充滿自豪。感謝你，幫我保存了美好的回憶！”

嘿！嘿！挺拔的巨石，從我第一次進校門開始，你就站在這裏，你累嗎？我一直都在想，你胸前那個大大的“悟”字有什麼深刻的含義？現在，我明白了。你是在跟我説，要感悟上課老師的話語，要感悟學習方法，要感悟生活，要感悟真理！謝謝你！

校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草，你擺動着你嬌小的身子，是在邀請我與你跳舞嗎？你好，豔麗的小花，你在微風中不住地點頭，是在向我打招呼嗎？你好，高大的榕樹，你是我們校園的衞士嗎？你那威武的模樣，讓人放心！喂，淘氣的小鳥，你們唧唧喳喳地在談些什麼呢？我猜是你們在飛行中看到的好風景！

再見，朋友們，我一定會再回來看你們的！

校園訪友作文 篇26

走進校門，就與秋風撞了個滿懷，風中含着露珠和草木特有的芬芳氣息。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的老朋友。

那棵女貞，是我要拜訪的第一個朋友。啊，女貞，這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎？他們揮動着手臂，發出沙沙的響聲，是在對我評頭論足嗎？你靜靜地站在操場一旁，聽着歡快愉悦的電子鈴聲，昆吾國小的變化被你盡收眼底，而你依然如舊。

走上柔軟的塑膠操場，蟋蟀吱吱叫喚着歡迎我，白楊樹用寬大的手掌為我鼓掌，好像每一片落葉都在竊竊私語，我坐在落葉上，就像坐在地毯上，慢慢地，我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的`、柔軟的落葉。風把我吹起來，我好像飄到了另一個世界。

這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，青翠的竹子！你伸展無數的竹枝和竹葉，是在展現自己無限旺盛的生命力嗎？你好，美麗的月季！你彎曲着柔美的腰肢，綻放一個個嬌嫩的粉紅色笑臉，是為了引來更多的國小生仰慕你嗎？你好，滿牆的薔薇！你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄，是為了讓它顯示你的生機勃勃嗎？我想，你們都想要美化校園，為美麗的校園增添光！

校園訪友作文 篇27

叮鈴鈴，下課鈴響了。我衝出教室，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水與香樟樹的氣息。早晨，好清爽！

我不呼朋喚友，也不準備什麼禮物，只帶着滿懷的好心情，去拜訪我的好朋友。

牆下的一株株三角梅，是我要拜訪的第一位朋友。花兒在枝頭上綻放，這兒一串，那兒一簇，玫紅的，鮮紅的，淡紅的。遠遠望去，花兒簇簇擁擁鋪天蓋地，像一團蘑菇雲在升騰，像一片燦爛的雲霞在飄蕩。誰曾見過這麼美的三角梅？

環顧四周，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友，他們的枝幹向四周伸展，不擁擠，不爭奪，和諧而優雅。橢圓形的葉子，有深綠色的，有嫩綠色的，有綠中透紅的。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。

校園裏的.一切，哪個不是我的朋友呢？我情不自禁地與它們打招呼。你好！高大的榕樹，感謝你撐起的綠絨大傘為我們遮風擋雨。你好！美麗的蝴蝶，你在花枝上歡快翻飛，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤勞的小蜜蜂，你們“嗡嗡嗡”的在談些什麼呢？是交流飛行中看到的好風景，還是彙報為人們釀造了多少新蜂蜜呀？

“沙沙沙”，春雨下起來了。我輕輕地揮手，告別了校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文 篇28

走進校門，就聽見悦耳的鈴聲，風中帶着陣陣花香。校園，好懷念！

不邀遊伴，也不用人帶路，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的老朋友們。

那座古老的涼亭，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，涼亭，你如一位慈祥的老爺爺，在這草地上站了好幾年了吧？你讓多少玩累了的小朋友在你肚裏休息。你抬着頭，閉着眼睛，傾聽者小朋友們的對話，還時不時低下頭看看小朋友們還熱不熱，坐在這裏舒服不舒服。多少年過去了，許多東西都變了唯有你依然如舊。

走進這片百花園，小草抬頭望着我，幾棵小樹發出“沙沙”的`聲音，好像在呼喚我的名字。每一個小花苞都綻放出一朵朵小花，它們迎面送來無邊的清香。我坐在幾朵小花旁邊，靜靜地彷彿自己也是一朵花。我腳下長出細細的根鬚扎進軟軟的泥土；頭髮變成花瓣，胳膊變成花旁的小草，慢慢生長。

這校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我開心地和它們打招呼：你好，可愛的小蟲子！你發出細小的聲音，是在和我打招呼嗎？你好，碧綠的大草坪！好久不見，你想我了嗎？你好，高大的綠樹！你的枝葉長得那麼粗壯，是要為我遮陽、遮雨嗎？喂，活潑的小鳥！在我們學校裏看什麼呢？我猜你們在觀看的，是校園裏的景物吧！

玩一玩活動架，我感受到了學校的歡樂；翻一翻語文書，我感覺到了學習的快樂。

忽然，下起了毛毛雨，像有人在外面朗誦詩歌，又像有人在唱着美妙的歌曲。我在教室裏聽着它的聲音，看着雨滴落下來。微風拂過，教室裏清爽極了！

雨漸漸停了，我揮手告別校園裏的朋友們。帶着滿懷的好心情、好記憶，回到家中。

校園訪友作文 篇29

天亮的時候，太陽終於從濃厚的雲中探出了頭。走出門，便與清新的草香撞個滿懷，空氣真好啊！

到學校，時間尚早，我沒有去喧鬧的教室，而是繞道去了學校後方，那裏居住着我的好朋友們。

柚子樹爺爺，是我要拜訪的第一個朋友。偏棕色的樹幹、深米色的杈丫，柚子樹爺爺渾身散發出一股好聞的清香，若有若無，令人心曠神怡。它又像是一位慈祥的長輩，當環抱住這一整棵樹時，早春柔軟的樹皮與樹杈也擁抱住了我，温暖的感覺從心中升起，如同真的抱住了一個活生生的人，與他互訴心聲。呼吸越來越輕緩，我似乎聽見了柚子樹濃密的髮絲被風梳理的聲音，似乎聽見了他與鳥兒的竊竊私語，那聲音温和、細軟、是我所依戀的。

離開柚子樹爺爺，我走進掩藏在層層翠綠中的古亭。古亭奶奶似乎比我大很多，早已上了年歲，可她的心思卻還像個小孩子。迎着了朝陽，古亭身邊的`小花小草伸起了懶腰，風兒看到睡眼惺忪的小花小草，便鼓起腮幫子，向他們吹了一大口氣，想撓他們癢癢。小花小草都沒有發現，還在打瞌睡。古亭奶奶發現了，卻並不阻攔，悄悄地張開自己的雙臂，讓風兒盡情地通過自己的身體來作弄小花小草。聽着小花小草“咯咯”的笑聲與不住的求饒聲，古亭奶奶和藹地笑了，真是個老頑童啊。

嗨，灌木伯伯！您駝着背還這麼努力工作，為小螞蟻們擋住風雨，真是一個有善心的大好人。嗨，葉子妹妹！在跑道上奔來又奔去，你是又在和柚子樹爺爺玩捉迷藏嗎？嗨，石頭哥哥！為什麼你要一天到晚板着這張臉？多笑一笑，去感受花園的生氣吧。嗨，小鳥姐姐！又一個冬去春來，你從遠方的南國為我捎回了怎樣的手信呢？

捧起一片掉落的葉，輕輕撫摸，我感覺到了枯黃表面下藴藏的生機。那暗藏的生命力正在積攢，等待厚積薄發的時侯。在這葉枯黃之下，隱藏的是整個大自然按捺不住的生機。想必當温暖的深春到來時，生命會如雨後春筍般湧出，鋪滿整個校園。

看到這麼多生機盎然的朋友，我不禁心情大好。可是一股陰冷的氣息撲面而來。一根鐵樹映入眼簾，色澤已近灰白，怕是已經死了。是啊，有了新生命就會有被淘汰的生命，但淘汰同時也意味着更強大的新生命的崛起。暫時的終結，是完美新生的前奏。

與朋友們依依惜別後，我向教室走去。不僅帶回了一身清香，也帶回了好心情……

校園訪友作文 篇30

走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的氣息，早晨，好清爽!

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。

那座教學樓，是我要訪問的第一個老朋友。啊，教學樓，你如一位德高望重的老人，在這校園中站了幾十年了吧!你讓多少人從一個淘氣的孩子變成一個個成熟的少男少女。時間一去不返，你直着身，凝望着那公告欄中的人影、書影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進這片草地，鳥兒呼喚着我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，他們迎面送來無邊的青翠，每一株草都望着我。我躺在了草地上，靜靜地，彷彿自己也是一株草，我的身下長出根鬚，深深扎進泥土和巖層，頭髮長成草上細小的毛，胳膊變成從邊上長出來的細葉，血液變成草的'汁液，在草莖中旋轉、流淌。

這校園中的一切，那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的自來水，你那麼急地奔跑着，是打算沖洗我運動後的汗水嗎?你好，潔白的牆壁，你那白得像雪一般的皮膚，寫出了同學們對你的關愛。你好，寬闊的操場，你展現出你那赤紅色的跑道，是想讓我去運動嗎?你好，悠悠的白雲，你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的在談些什麼呢，我猜，你們津津樂道的，是在窗子上看到學生們對學習的熱愛。

撿起一支掉落的水筆，我嗅到書中精華的芬芳清香，拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它藴含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一雙老教師的手，細細觀賞，我看見了幾十年的教學中的滄桑，經過幾十年歲月的打磨，已顯示出它的蒼老。

忽然，上課鈴響了，像有一千個鈴鐺整齊的搖晃，又像有一千隻鳥兒在婉轉地啼叫，滿校園都是鈴聲。邊上就是教室，我站立之處成了回教室的好地方，誰能不説是天地給我的恩澤?

放學了，小路上傳來幾聲犬吠，雲嶺上掠過一羣歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一抹剛升起的燦紅燦紅的晚霞。

校園訪友作文 篇31

當我走出家門時，我擁抱了冷風。風中帶着露水，天氣很冷。早上非常清爽。

懷着對知識的渴望，我踏上了拜訪校園朋友的道路。

國旗是我第一個拜訪的朋友。啊，國旗，你就像一個士兵，站在這面旗幟上幾十年，你代表着我偉大的國家！每次我向你致敬，我都會感覺到祖國的'希望在我心中流淌。五年來，你一直站在這裏不停地看着一羣羣新生。一羣羣畢業生將成為愛國者。這一定是你最想看到的。歲月漫長，世界在變化。只有你還是一樣。

進入寬闊的操場，許多朋友正在操場上玩耍。我靜靜地坐在操場的一個角落裏，想着孩子們開心，你也開心。

這時，一個美好的童年在我的血液中流淌。

在這個不是我朋友的校園裏，我急切地問候他們:“你好，書！”你是知識，你教我們生活的祕密。你好，高大的木瓜樹，你想讓我拿着這些巨大的水果品嚐一些甜木瓜嗎？我想一定是。

我拿起一本書，輕輕地讀了一遍。我聽到知識之海的聲音，看到知識之門打開。

白月對我説，“時間不早了，該回家了。”

我揮揮手，向校園裏的朋友告別。我慢慢走出校園。月亮為我點亮了“燈塔”，我跟着月光回家。

校園訪友作文 篇32

走出門，就與清風撞了個滿懷，風中含着露水和鮮花的香氣。

不坐車，不邀遊伴也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏着一條櫻花小徑，獨自去校園拜訪我的朋友。

那棵大松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，你枝繁葉茂，如一位德高望重的老人，在這地方站了幾十年了吧？你看着多少學生在主席台上領獎，陣陣掌聲流向遠方。你挺着腰，凝望着那路上的人影、笑聲、快樂。歲月悠悠，陽光明滅，唯有你依然如舊。

走進學校，鳥兒呼喚我的`名字，露珠與我交換眼神。每一朵、一棵花草都是我的朋友。我坐在花壇邊，靜靜地，彷彿自己也是一朵花。我的腳下長出根鬚，深深地扎進泥土裏；頭髮長成花瓣，胳膊變成葉子，血液變成花汁，在整朵花裏旋轉、流淌。

這學校裏，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛的蝸牛！你被雨水衝到地上，當心安全第一！你好，晶瑩的露珠！你閃亮的身姿，真是比鑽石還耀眼！你好，高大的教學樓！你慈祥的樣子，包容了我們所有的錯誤。在您的包容下，我們快樂的成長。喂，淘氣的樹葉，你飄飄落落地幹什麼呢？我猜你一定是在樹上呆膩了，想下來走走吧。

丁——鈴——丁——鈴。哦！上課了！我揮了揮手，暫時告別了我可愛的朋友們。在回教室的路上，不僅帶來了好心情，還帶回了好記憶。

校園訪友作文 篇33

走進校門，兩棵大樟樹隨風搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊伍敲鑼打鼓地歡迎着每一個走進校的人。

那茂盛的桂花樹，應該是每天進入校園後的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹，你似乎是我們中的一員，是那麼親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來，去看不見花，真是“只聞其香，不見其花”。五年來，我們在躥個子，你也在長枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪着我們，你每天都有些細微的變化，唯一不變的，是你濃郁的.花香。

走上過道的樓梯，兩邊的牆面上畫着一幅幅畫，邊上還標着相應的英文單詞。那一幅幅畫，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個字母都是他們演奏出的快樂之歌。所以，看到這面牆，總有種説不出的快樂。

校園中的一切，都有着深刻的記憶，我會把哪個朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節體育課都要繞着你跑，是要我們在校園裏留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹，不管教室換到哪，總有你的身影，是你要監督我們好好學習嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經常的玩耍之處，你的身上到底有幾個我們的腳印呢？

校園裏的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過的雲，飛過的鳥。

我愛我的校園！

校園訪友作文 篇34

走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和花草的氣息，早晨好清爽！

不坐車，不邀遊伴也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情獨自去訪問我的朋友了。

那顆大楊樹是我要拜訪的第一個朋友。啊大楊樹，你如一位壽比南山的老人，在這站了幾十年了吧！見證了我校一次次輝煌的歷史，見證了我班一次又一次的成就，見證了我一點一點的進步。你每天都直着腰，看着身下玩耍的.小朋友們，歲月悠悠，波光明滅，樹葉生落，只有你依然如故。

走進這片果林，蜜蜂呼喚我的名字，蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的知己。我坐在草地上靜靜地彷彿我是一株小草，頭髮長成葉子，身體長成莖，雙手和雙腳長成了根，緊緊地抓住地面，血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。

這校園中的一切那個不是我的朋友，我熱切的跟它們打招呼：你好高高的紅旗，你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子，彷彿照亮了晚上的黑暗：寬闊明亮的教學樓，你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的襯衫讓天空更加湛藍。你好，淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什麼呢，我猜你們津津樂道的是我們學習的一點一滴。

忽然，下雨了，像有一千個俠客在雲頭吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭詠誦。滿世界都是雨，頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘，我戰立之處成了看雨的好地方。誰能説這不是上帝給我的恩澤。

雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸。近處，凝聚在樹上的雨珠還在往下滴着，滴到在我身旁的一個小水窪中，發出了叮――咚――叮――咚的聲音，彷彿是一場雨的餘韻。該回家了，我輕輕地告別校園中的朋友，帶回了滿懷地好心情，好記憶。

校園訪友作文 篇35

走進校園，就與微風撞了個滿懷。風中含着花草芬芳的氣息，早晨好清爽！

那面紅旗，是我要訪問的第一個老朋友。啊，紅旗，你身上那鮮豔的紅色，是用先烈們的鮮血染成的嗎？當我們每星期一站在你的面前唱國歌升國旗時，我對你充滿了敬仰之情！

走進綠草叢，蝴蝶呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一株綠草都是我的知己。他們都在望着我。我也在望着他們。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的與他們打招呼：你好，挺拔的大樹，你那高大的身軀，遮住炙熱的陽光，撐起一片陰涼，你是邀我在樹下小憩一會嗎？你好，五彩的蝴蝶，你在花叢中跳舞，是要我與你一起跳麼？你好，芬芳的花朵，你在風中頻頻點頭，實在向我致謝麼？你好，悠悠的.白雲，你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的鴿子，嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了你的芬芳清香。拾一片落葉，細數精緻紋理，我看見他藴含生命的奧祕。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，清脆的響聲在耳畔響起。

突然，下課鈴響了，我該回家了。我輕輕的揮手，告別校園裏的朋友們。

校園訪友作文 篇36

走出門，就與暖暖的陽光打了個照面，陽關照在身上暖暖的，舒服極了！

今天，不背書包，也不帶什麼東西，就帶着滿懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。

那棵大樹，是我要拜訪的`第一位老朋友。啊，大樹，你在學校裏有幾十年了嗎？風霜雨雪，花開花落，只有你依然如舊。

走進校門，説先映入眼簾的是校務處，那裏是丟了校徽的小孩的去處，那裏是打掃工具的去處。

這校園中的一切，那個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的小鳥！你在學校裏遊蕩，是否也學會了英文呢？你好，堅硬的石頭！你在小路上躺着，沒感到不舒服嗎？你好，湛藍的欄杆！你用你的身軀，保護了多少小孩啊。你好，美麗的小花！你散發出的花香，使人感到心情舒暢！你好，青翠的小草！微風吹過，你的身影隨風擺動，真美啊！你好，金黃的沙坑！有多少腳印，在你身上留下印記，又被你抹去。

當太陽爬上了天空，我知道，我該回家了，拜拜了，校園裏的朋友。

校園訪友作文 篇37

走出門，就見到了明媚的陽光，風中含着露水與桂花的氣息。早晨好明媚。

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情去拜訪我的朋友。

那座校門是我要拜訪的第一個老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的老人。在這裏站了好幾年了吧？你把多少同學送進校園，你弓着腰，凝望着一位位同學進入學校。歲月悠悠，

波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進校園，花朵向我微笑，小草向我彎腰問好，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們排成兩排，擺出夾道歡迎的陣式，每一棵樹都在望着我。我停在一棵樹旁，靜靜地彷彿自己也是一棵樹。我腳下的根鬚深深扎進泥土；頭髮變成樹冠，手臂變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉流淌。

這學校中的'一切哪個不是我的朋友？我親熱地和他們：你好，教學樓！你是那麼得高，好像一位高高在上的大人。你好，飄揚的五星紅旗！你隨風飄揚，是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻嗎？

忽然，天空中下起了雨，我躲雨的教學樓成了看雨的好地方。

不一會兒，雨停了。天空上掠過一羣歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別，帶回了滿懷的好心情，還帶回一路暮色。

校園訪友作文 篇38

走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶着秋姑娘甜甜的問候。早晨，新的一天開始了。

帶着一縷陽光，伴着一陣清風，踏着輕盈的步子，獨自去拜訪我的老朋友。

走進校園，那株高大的櫻桃樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，櫻桃樹，看到你，我就想起了三月時節，校園到處是櫻桃花，那氣味雖不濃郁，很平淡，卻純正甜美，醉意朦朧。微風拂過，一樹櫻桃花在風中輕輕搖曳，沙啦啦，沙啦啦…..樹枝在風中招手，花瓣飛舞，美不勝收。而到了夏天，那一樹晶瑩剔透的'紅瑪瑙下總站着幾個早已垂涎欲滴的孩子，太陽透過祕密的樹葉篩下一束束金光，樹葉綠得耀眼，綠的透明，這清新的綠色流進的我眼睛，流進我的心胸。

走向銀杏樹，樹葉黃了，落了，給大地鋪上一層金黃的地毯，每一片落葉都是我的知己，它們成了一隻只黃蝴蝶，上動着兩片輕如薄紗的翅膀，輕輕停在我的肩頭。我靠在銀杏樹上，靜靜地，彷彿自己也是一片落葉，我隨着風洋洋灑灑的落下，又被秋姑娘拾起，裝點她那美麗的衣裙。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的石榴樹姑娘，你咧開嘴，露出粉紅色的小牙，是想讓我們快快採摘麼？你好，旗杆先生，你挺直腰，伸長脖子，是在為五星紅旗驕傲自豪麼？你好，臘梅小姐，你修長的手指，妖嬈的身姿，正準備卯足了勁趕製冬天穿的金色舞裙吧。

叮鈴鈴，上課了，我揮揮手，向校園裏的朋友告別，把滿懷的好心情帶進了教室。

校園訪友作文 篇39

人的一生有很多朋 友，我們有 了煩惱，會對她們傾訴，她們有了快樂，會與我們分享。朋友，是我們可以依靠的 人，但是，生活中有一種與眾不同的朋友，那就是—花草樹木，一位位很棒的朋友。

在我們的學校，在大操場的另一頭，有一排高大的木瓜樹，在樹下，仰望樹梢，映入眼簾的幾顆快要成熟的木瓜，是我要拜訪的第一位老朋友。喂，木瓜樹，謝謝你，當你看到一個個國小生活動後熱的滿頭大汗時，你毫無顧慮的.為他們遮擋陽光，結出的一個個木瓜，散發出的一陣陣的清香，使校園中的空氣更加清新。我們生活在這所學校裏，一天天長高.長大,可你,仍一天天地堅持在這個地方為我們擋風遮雨輸送清香,當那一個個果實成熟後,我們又想到了每天放學,都會有一個個木瓜樹葉子由風伯伯指揮着跳舞歡送着我們,給我們帶來一路好心情。

寬大的操場，給了學生們 許多快樂，賽跑的學生，冠軍歸屬了他們，它在心裏暗暗自喜，因為，它為他們做出了努力；比賽的學生，他們竭力奪回了自己的獎盃，它拍手叫好；那一個個笑臉，一個個腳印，刻在你的心上，你是那麼寬容，你都是很熱情的對待他們，你們只會偶爾摔倒。謝謝你，大操場，你讓我們安心的去學習，去訓練，謝謝！

你好!展翅高飛的大雁，飛了這麼遠的路，一定非常辛苦，來，快下來歇歇腳。你好!停在樹梢上的是哪位姐妹呀，嘿，小鳥，又偷懶的吧，看人家大雁兄弟倆多勤快！你好，噴泉，你可真忙碌，在工作的時候很認真吧!

高大的教學樓，你支起身體，用那麼好的環境來為我們建造了一個温馨的港灣，朗朗宏亮的讀書聲，悦耳動聽的歌聲，不知不覺，它露出了甜甜地微笑，謝謝你，親愛的教學樓！

校園，你是我們成長的樂園，這裏的一切也是我最愛的朋友！

校園訪友作文 篇40

走進校園，就與微風裝了個滿懷，風中含着朗朗的讀書聲。早晨，好清爽！

那棵松樹，是我要拜訪第一個的老朋友。啊，松樹，你如一位精神充沛的年輕人，一年四季都張顯着你的活力。你傲然挺起脊樑，堅定地站着，守護着我們共同的校園。你那挺拔的身軀上佈滿了智慧，時時刻刻都充滿了活力。你在這校園裏站了很多年了吧？你任由風雨的洗禮，從不退縮，我相信你也為自己驕傲吧！歲月悠悠，唯有你依然如舊。

坐在台階上，鳥兒呼喚我的名字，微風吹拂我的臉龐。每一隻小鳥都是我的知己，它們迎面送來無盡的愉悦，每一隻小鳥都在望着我。我靜靜地，彷彿自己也是一直小鳥。我的`身上長出羽毛，長出漂亮的尾巴；胳膊變成鳥的翅膀，血液變流進鳥的身體裏。我揮動着翅膀，在空中歡叫，飛翔。

這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，鮮豔的花朵！你身上特有的香味，沁人心脾。你好，嫩綠的小草！你揮舞着雙臂，是邀我與你共舞嗎？你好，小白鴿！你“咕咕”地叫個不停，是邀請我到你家做客嗎？你好，石頭！你的額頭上記錄了世界的變遷。你好，大地！你每天望着我，一定知道很多的祕密吧！喂！樹葉，你們“嘩啦啦”地在幹些什麼呢？我猜，你們是在背誦新學的古詩吧！

上課了，我輕輕地揮揮手，告別了我的朋友。我收穫了滿懷的愉悦，滿懷的好心情，還帶回一路景色。

校園訪友作文 篇41

清晨，真好！帶着愉快的心情，獨自拜訪我的朋友。

那棵桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，桂花樹，你如德高望重的老人，在這泥土中紮根幾十年了吧？你讓多少人在烈日炎炎的夏天尋找到蔭涼，讓多少人在落葉秋日裏迷醉芳香？

走進綠化帶，葉子打着招呼，花兒含着微笑。每一片葉子都是我的知己。我輕輕撫摸那片葉子，慢慢的，彷彿自己也是一片葉子，我搖搖擺擺，從母親身上掙脱下來，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。

這校園裏的一切，都是我的夥伴，我親切地向他們問好：你好，美麗的花朵，你優雅的笑容把學校裝點得格外豔麗。你好，粗壯的大樹，你優美的頭髮隨風擺動，是邀我與你唱歌嗎？你好！無名的'小草，你把校園打扮得真美，是邀我與你跳舞嗎？你好！嘰嘰喳喳的麻雀，在談些什麼呢？我猜應該是在飛行中看到了美麗的風景吧！

忽然一陣風吹到了我的臉上，像母親給兒女扇風，輕柔而不用力，涼爽而不寒冷。

風停了，“叮鈴鈴……”上課了，我該回教室了，我輕輕地揮揮手，帶走的是滿滿的活力。

校園訪友作文 篇42

走進校園，迎面撲來一陣陣花香，讓人彷彿置身於花的海洋。使人不禁感歎，清晨好清爽。

不邀遊伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。啊，書包！你每天裝那麼多書你累嗎？ 你每天隨我起那麼早，你辛苦了！如果你困了，就趴在我的肩上休息一會兒，沒事，有我揹着你呢！

那棟教學樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學樓！你如一位德高望重的老人，在校園裏佇立幾十年了吧？你用自己的辛勞與汗水，成就了多少英姿勃發的少年。你挺拔的身軀，見證了多少輝煌的時刻，迎接着一批批莘莘學子。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進花叢，每一朵花都是我的知己。它們向我揮舞着可愛的小手，蜜蜂姐姐在花叢中翩翩起舞，蝴蝶妹妹在花牀上悠閒地做着美夢。我站在大樹前彷彿每一片樹葉都變成了嘰嘰喳喳的小鳥，向我訴説着校園的`趣事。

這校園的一切，哪個不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，豔麗的玫瑰花！你每天打扮得如此美豔動人，是想要爭奪“花王”的桂冠嗎？你好，高挺的大樹！你張開那綠色的大傘，是想為我遮擋陽光嗎？你好，純潔的白雲！你飛得那麼低，是想與我分享空中的新鮮事嗎？

我悠悠忽忽地漫遊了一天，直到夕陽親吻西山時，燕子的歌聲才把我的心靈喚回來，還帶回了滿懷的好心情，好記憶。

校園訪友作文 篇43

走出門，温暖的陽光灑在身上，暖暖的。不由發出感慨：真舒服！

我懷着滿心的愉快，去拜訪我的朋友。那棵梧桐樹，是我要拜訪的的一個朋友。你好！梧桐樹，你如一位小夥子，挺拔的身軀直插雲天。你一定在這站了幾年了吧，難道你不怕累嗎？為什麼不換個姿勢站着呢？你飽經歲月煎熬的面孔已滿是傷痕，可是你還是一動不動地站在原地，堅定不移。

路過這片草叢，蟋蟀高聲歌唱，小草對我微笑。慢慢的，彷彿我也是一隻蟋蟀，在草叢裏跳躍玩耍，彈奏一首又一首優美的歌曲。

這校園中的一切，全都是我的好朋友，我友好地給他們打着招呼：嗨！快樂的蟋蟀，你演奏出一首又一首的歌曲，是要我做你的聽眾嗎？你好！調皮的螞蚱，你跳來跳去，是要我和你玩耍嗎？你好！沉睡的倭瓜，你要睡到猴年馬月才能醒啊。你好！美麗的鳳仙花，你的熱情，就像那燃燒的火一般的花瓣。你好！帥氣的棕櫚樹，你舉起大大扇子，送來陣陣清爽。看！那一簇簇的.“酸不溜”，真有節奏感。

捉一隻蛐蛐，放在手中，我感到一個小生命在蠕動；摘一根十香草，嗅一嗅，我嗅到了大自然的神奇。

咦？那是什麼？一大片的翠綠。走近一看，原來是一顆顆亭亭玉立的葱，就像無數位淑女窈窕美麗。

太陽已經偏西，草叢裏傳出“音樂家”演奏的歌曲，天空響起幾聲鳥鳴。在金色的夕陽中，輕輕揮手，一一告別好友。

校園訪友作文 篇44

走進校園，理了理雜亂的思緒，踏着沉重的腳步，獨自去訪問我的好友。此時雖是金秋九月，但桂花仙卻姍姍來遲，不詳其言。

美麗的長廊，是我要拜訪的第一個老朋友。長廊，你如一位美麗而嚴肅的少女，時刻緊盯着同學們的.活動：當同學們坐着休息時，你便放鬆的倚着，慵懶得好似一隻貓；當同學們嬉戲玩鬧時，你微笑着看着我們，嘴角勾起一個美麗的弧度；當同學們鬧彆扭時，你皺着眉頭望着我們，似乎不同意我們這麼做。生活就好似一場戲，而長廊，你圍觀着這場戲。

校園裏的一切都是我的好友，我親熱地跟他們打招呼：嗨，挺拔的銀杏！你挺着腰板站崗在教學樓旁，是在守候我們嗎？嗨，纖纖的石榴！你站在路邊微笑着，是在迎接我們嗎？嗨，美麗的薔薇！你躲在欄柵下，是想等梳粧好了再出來和我們交朋友嗎？喂，智慧的鑰匙，你靜躺在那兒，是在沉思什麼吧？我猜你現在想的，無非是誰能打開智慧的大門吧？！

撿起一朵落花，捧在手心裏仔細端詳，我嗅似乎看見了一位女子在樹下，手裏藏着花，口裏念着那悲斷人腸的《葬花吟》；拾起一片落葉，高舉在眼前，我彷彿見證了一片葉子的成長史……那些不如願的事又算得了什麼？正視眼前，珍惜現在，豈不快哉？

將那片葉隨手夾在一本書中，信步走出校園。也許二十年、三十年，我已淡忘這件事，但那朵花、那片葉，卻會將此事牢記在心……

校園訪友作文 篇45

走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中含着露水與桂花的香味，早晨，好清爽！

我帶着滿懷的好心情，獨自去拜訪校園的朋友。校園的大門，是我要拜訪的第一個好朋友。大門，你不論颳風下雨，為我們把門的決心你從來不會動搖，我要學習你那無私奉獻、默默無聞的精神。

進了大門，首先映入我眼簾的是氣宇軒昂的教學樓。教學樓披着一件銀白色的衣服。這教學樓中的一切，哪個不是我的朋友？你好，五五班教室，你是多麼的辛苦，為我們遮風擋雨，你又如同一個知識的海洋，我們就是一條條歡快的小魚，在海洋裏盡情地遨遊。整齊的桌椅，你就是一格一格組合而成的蜂巢，而我們就如同一個個辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嚶嚶地飛個不停。風扇，你的功勞也不小，在炎熱的夏天轉動着自己的身軀，讓我們很是涼快。電燈，你在天氣比較陰暗的時候，為我們照明，讓我們在如同白晝的.教室裏安心學習。黑板，你可真厲害呀！老師在你身上寫字，你也不介意，因為只有這樣，老師才可以把新的知識傳授給我們。

下了樓，我就踩到了我的另一個朋友——塑膠操場的身上。它是那麼地犧牲自己，每天，同學們都在它身上跑步、跳繩、踢球、嬉鬧，它見證了我們的健康成長。

我漫步來到校園西邊的果樹林。校園裏的果樹真不少。我來到一棵石榴樹前，看到有兩個石榴抱在一起，好像一對好朋友似的。還有四個一起的，有些石榴已經成熟了，有的裂開了嘴，露出了一排排瑪瑙般的牙齒。哇！我發現竟有六個石榴“擁抱”在一起，還有兩個石榴組成了一個葫蘆形。寇老師曾告訴我們，以前石榴用來形容美女。老師還給我們講了當年她與學生一起種下了一棵石榴樹，現在已經是一棵粗壯的大樹了。柿子樹上的柿子還沒有成熟，它呈青色，形狀扁圓。

拜訪完了校園的朋友，我帶着一路的好心情、好記憶回家了。

校園訪友作文 篇46

每一天，我揹着有一個書包，走進校門。一進入校門，我就被那讀書的氣氛吸引住了；走進教室我坐在我的位置上認真地讀着語文書。

一下課，我就來到桂花樹前，這是我的第一個老朋友，我每天進出學校，已經五年多了，我也不知道看你幾次了。而你每年的秋天，你全身都開滿了桂花。每次進校門，如果聞到桂花芬芳撲鼻的香味，我就會立刻精神抖擻，讀書時我也會有滿懷的好心情去面對。你每天都在望着我們，給我們帶來清香，給我沒帶來精神，還給我們永久的好心情。

每次下課，我來到操場上，看到大樹為我鼓掌；看到花兒為我點頭：看到小草為我喝彩。以上的四個朋友，只在我的朋友中佔了一塊部分，下面我還有三個朋友要介紹：你好！欄杆！你每天站在高高的牆壁上，是在為我們的安全着想嗎？你為我們稱其巨大的保護傘；你好！石頭！你們每天在我們的腳下，不覺得疼嗎？你們能做成鋪地的材料，你為了我們做了多少貢獻！我們每天在走的路，還不是你鋪的嗎？你好！紅旗！每次走進校門，我都會看見你的身影，我就會把手舉過頭頂，因為你是我們少先先鋒隊的驕傲；進入校門後，走上台階的第二次，你會看到高高的杆上掛着五星紅旗。這時，我應該更加尊敬，更加莊重一些，因為你是我們全中國人民的驕傲。他們身上還流淌着革命戰士的`鮮血。鮮血就是國旗上紅色的部分，使用它們的鮮血染成的。

啊！我的校園。每天都能給我無限生機，使我活躍，讓我的讀書生活充滿精彩。

校園訪友作文 篇47

早晨，背起書包，乘上公交車，就來到了學校。來到學校，不只是為了讀書，並且是來訪友的。

走進學校，就與隊旗碰上了面，我們興沖沖的走進校園，開始了當天的讀書生活。

這棵大樹是我要拜訪的第一個老朋友。喂，大樹！你如一位英勇的戰士！在這盆土中站了幾十年了吧。你每天送給我們微笑 ，放學時你給我們愉悦的心情。

走進校園，微風呼喚我的名字，樹木對我點頭哈腰。在這校園哪個不是知己，我熱切的跟它們打招呼：你好，美麗的野花！你換上新衣服，是要我為你點評嗎？你好，碧綠青翠的`小草！你拼命的探出了腦袋，是想早一點看到天空嗎？你好，五彩的瓷磚！你那天生的姿態，顏色各異的衣裳是多麼漂亮，別緻啊。喂，淘氣的鳥兒們！嘰嘰喳喳的在唱些什麼呢？我猜你們津津有味談論的樣子，就知道你們就在譜歌呢。

放學了，同學們依次走出校門，在他們出去的同時大樹、野花、小草、瓷磚等東西、物體正跟他們相約明天見面的時間。

校園訪友作文 篇48

踏出家門，剛下過雨的早上，地面上佈滿了花瓣，鋪成了一張厚厚的地毯。露珠搖搖晃晃地懸掛在樹枝上，風中含着露水和桂花的氣息。早晨，好清爽！

走進校園，便能望見一座高大的教學樓，他便是我要拜訪的第一位老朋友。啊！教學樓，你如一位高大挺拔的軍人，在這校園裏站了好多年了吧！你默默注視着校園裏的一切，望着多少學子從稚嫩的.孩子變成了成熟的大哥哥大姐姐們，也見過多少離別和不捨。光陰如梭，舊去新來，花開花落，唯有你依然如舊。

走近校園後面的小池塘，魚兒與我交換眼神，微風撫摸着我的臉頰，每一條魚都是我的知己。我靜靜地坐在池塘邊，好像自己也是一條魚，鼻子變成了鰓，手變成了鰭，腳變成了尾巴，在水中歡快地與同伴嬉戲，水波盪漾，波光明媚。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我每天都熱切地與他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶你身着漂亮的裙子，在我面前飛來飛去，是邀我共舞嗎？你好，大力士螞蟻，你在我手上爬來爬去，是想和我擊掌嗎？你好，盛開的鮮花，你咧開大嘴，笑眯眯地看着我，燦爛的笑容像抹去了天地間所有的哀傷。

不知不覺中，雨悄悄地來了，我躲到了一顆粗壯的大樹下，雨聲逐漸清晰起來，響亮起來“滴答，滴答”地打在了地上。所有的顏色，景物都朦朧在了天地間，唯有教學樓的尖角，還若隱若現地隱藏在雨幕中。

我該回家了，我輕輕就揮揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽。

校園訪友作文 篇49

走進校門，就與晨霧撞了個滿懷，早晨，好清爽！

不坐車，不邀同學，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條熟悉的路，獨自去訪問我的朋友。

那棵桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！桂花樹，你如一位活潑開朗的少女，在這花壇上站了七八年了吧？你在秋天時開花，飄來的陣陣清香讓我們更加勤奮讀書，同學們在你的腋下快樂追逐玩耍，看着人影、樓影、月影。桂花飄香，花落花開，唯有你依然如歸。

走進着片樹林，春筍呼喚我的名字，露珠與我遊戲。每一棵竹子都是我的知己，他們滴下露珠，俏皮地鑽進我的衣裳，冰涼清爽，濕透了我的衣裳，我靠在竹子，撫摩每一棵竹子，靜靜地，彷彿我也是竹子。我腳下長出根鬚，深深扎進泥土和巖層；頭髮變成枝葉，胳膊變成樹枝，血液變成竹子中的空氣，在竹節裏旋、流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：你好，莊嚴的校門！你為同學一開一關着門，是要為我們做榜樣嗎？你好，青翠的綠叢！你翠綠的身影，讓校園更加美麗，變得更加寧靜。你好，小巧的楓樹！你在風中沙沙彈琴，是讓我也參加這場演奏會嗎？你好，美麗的柳樹！你的胳膊在風中揮來揮去，要邀我與你跳舞嗎？你好，寬闊的操場！一條條跑道襯托出你的氣勢，上面刻滿了你的智慧。喂，可愛的.小鳥！在地上吃着什麼呢？我猜你們細嚼慢嚥的是樟樹上那顆顆掉下來的果實。

撿起一片花瓣，食指夾起，我聞到了茉莉花陣陣清香；拾起一把樹枝，一條條細數精緻的紋理，我看見了嫩芽抽出枝頭的情形，歲月悠悠，在落地的同時，又長出嫩芽；抓住一隻知了，凝望知了，我看到了小蟬在蟬殼中努力破殼的希望，聽見了破殼的聲音。

忽然，大霧來了，捂住我的眼睛，一切都在大霧的籠罩之下，一片的霧，讓我的朋友變得更加可愛，更加美麗，誰説這不是朋友帶給我的第一個禮物？

霧散了。白雲變白了，天空變藍了，天上掠過一羣大雁，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一個禮物！

校園訪友作文 篇50

走進英華的大門，一瞬間讓我忘了自我。

我要拜訪的第一個朋友，就是那求知園，那裏的一年四季，都會有綠色植物開放，那裏經常會有人來往，這裏的樹木，長得彎彎曲曲的，好像已有一個歷史了。這裏還有一個亭子，這個亭子很高大，上面刻滿了古老的故事，也是刻滿了指揮。

下面我要拜訪的是騰飛園。騰飛園裏的'噴泉池，是一個有“山”字的假山。這假山亭亭玉立的，遠看才能看的出是一個“山”字。啊，假山，你結實的身軀，是要我在你的身上眺望嗎？啊，水中的魚兒，你在水中游來游去，是要我與你一起嬉戲玩耍嗎？啊，翠綠的萬年青，你像一個個士兵一樣，守護着騰飛園。

我要拜訪的是操場，操場上很大，中間還有一個主席台。啊，主席台，你長的多麼健壯，如同一個大大的禮台。

天色已晚了，我也該回去了。

校園訪友作文 篇51

走進英華國小的大門，我就有了非常好的心情，芬芳撲鼻的香氣傳來。讓我忍不住要去拜訪我的老朋友了。

我要拜訪的第一個朋友，就是美麗的'求知園了，走進去，一股清香傳來，四周美麗的花朵綻放着，我在迷人的香氣中陶醉，每一朵花都在親切的朝我點頭，彷彿是在對我問好呢。再往裏，就看見了園子最中心的求知亭，啊，美麗的求知亭，你讓多少人獲得知識，你讓多少人在這裏乘涼、休息，讓多少人在這裏談話、交流，你總是微笑的看着別人，一動不動。

再走進非常大的操場，跑道周圍全部都是花草植物，非常美麗，還有許多的柳樹，他們都是我的朋友，我看見它們甩着長長的“辮子”，像是在向我招手，又看見門口周圍，各式各樣的花朵，都盛開着，我看着，彷彿自己也是一棵長滿花朵的樹，我的胳膊變成樹上的樹枝，腿變成樹根，深深地扎進泥土中，手指變成繽紛的花朵，那是多美妙的事啊。

還有孔子像，啊，孔子像，有才的你堅定的屹立在這裏，要為英華國小增添一些光彩，看着你，我彷彿想起了偉大天文學家郭守敬的像，他拿着天文望遠鏡，頭看着天，太偉大了。

這些都是我的朋友，我喜歡他們。

校園訪友作文 篇52

走進校園門，就被花香迷住，旁邊兩叢迎春花香撲面而來。

那座求知園，是我要第一個拜訪的。啊！求知園，你如一位春姑娘，讓這片濕潤的土地盡情的成長花草。花香的味道吸引了更多的同學，頭頂上長出葡萄藤，你讓多少人來這裏避暑，讓多少孩子在這裏玩耍，你凝望着那些小孩子臉上抹不掉的微笑。

走到綠樹成蔭的柳樹下，鳥兒在上面盡情的歌唱，小草盡情的生長，它們迎面送來了甜美的'微笑。我靜靜的靠在一棵樹上，彷彿自己也是一叢小草，我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土，頭髮長成小草。我也和它們在一起，一起迎接任何風雨，一起頂當困難。

校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼。你好，清涼的噴泉！你捧出一面乾淨的水，是讓我洗把臉嗎？你好，美麗的花朵，你美麗的顏色、外貌，讓校園充滿美麗。你好，寬大的操場，你快活的搖動，是要我與你一起運動嗎？

撿起一片落葉，我彷彿看到了動物們在存糧；拾起一顆石頭，我聽到時間的回聲。

忽然，下起了茫茫細雨，像有一千很毛線往下掉，又像一羣落葉往下落。

雨停了，我該到其他地方轉轉了，我帶着滿懷的好心情，前往下一個美麗而誘人的地方。

校園訪友作文 篇53

走進英華的大門，就看見了美麗的景色，聞見了花的清香。英華，好風景！

那個求知圓，是我要擺放的第一個美麗的地方。啊！求知圓，你真像仙女們的園子，十分美麗。你早已成為孩子們歡樂的天地。碧綠的草坪，美麗的鮮花，清香的味道，多彩的鵝卵石。啊！求知圓你大魅力是獨一無二的，我真喜歡在裏面玩耍。

走進假山附近，兩旁的花朵為我送來淡淡清香，小草歡迎着我來到這個美麗的地方。水裏的魚兒歡快的遊着，時不時的還跳出水面，好像在歡迎我的到來。此時此刻，我感覺自己就像是一條歡快的魚兒，在水裏游來游去。我現在趕到很快活。

這校園的一切，哪個不美，哪個不是我快樂的天地？我激情的跟他們打招呼：你好，可愛的魚兒！你一直在望着我，是想讓我陪你説説話嗎？你好，寬敞的.宿舍樓！你這麼高，是想讓我們像你一樣長得高高的嗎？你好，無私的老師！您嚴肅的站在講台上，是要告訴我們上課了嗎？

打開一本書，就如同打開了智慧屋，他會迎面送來很多有趣的故事。用麪塑做一隻鳥，他會陪你説説心事。用蘋果雕刻一隻天鵝，他會帶你去看天空的美景。喂，可愛的魚兒，你們一直跳出水面，是在跳舞嗎？

一會兒，天黑了，我該回去睡覺了。

校園訪友作文 篇54

一出家門就與烈日撞了個滿懷，在燦爛的陽光下心情也就開心起來。做進汽車開過幾條公路就開始了英華訪友之路。

一進校門就看到了我的老朋友—熟悉的傭路，這傭路也在這裏幾十年了。這傭路就像通往知識的道路，你如一位老師為我們指引方向。小草在微風中給我打招呼。花兒害羞地低下了頭，我彷彿看到了自己剛來到校園的樣子。貼近梅花樹我彷彿聞到了雪的'氣息。我看見孔子的雕像，彷彿他已經活了幾千年。

靠在柳樹上，我彷彿也成為了柳樹，我的頭髮就是他的柳條。我的腳就是它的根深深地扎進泥土吸收泥土的營養。我的身體彷彿就是他堅硬的身軀。

走進騰飛園你好小魚！你在水中游來游去是邀請我和你一起跳舞嗎？你好知了！你在樹上唱歌是邀請我與你唱和嗎？你好假山！你在陽光下依然挺立是要我學習你堅強不屈的精神嗎？聞着荷花的香氣我彷彿看見了她開花的過程。

追着一隻蝴蝶，把我帶到教學樓門口。我該上課了，揮揮手告別英華的朋友。

校園訪友作文 篇55

走出教室門，踏一條大道，獨自去訪問伴隨我五年時光的老朋友們—求知園，剛一踏進求知園便與微風撞了個滿懷，風中瀰漫着三葉草的氣息，求知園好清爽！

那座求知亭是我要拜訪的第一位老朋友，啊！知亭！你如一位慈愛的母親，站了十幾年了吧？在你的懷中有多少人乘涼、讀書、寫作業呢？當他們走出您的懷裏時，您用激勵的目光看着，對於我，您是否也用着關懷的`目光看着呢？歲月悠悠，十幾年如一日，眨眼間，大家都已經變了，只有您依然如舊。

我要拜訪的第二個老朋友便是那些飽經歲月滄桑的三葉草，雖然它們沒有人為它們遮風擋雨，但它們還如新生一般的有生命力、頑強！它們應該在英華國小建校初的時候便生長在這，這英華國小二十年來的風風雨雨它們都經歷過，經歷過挫折，它們不沮喪，經歷過成功，它們不驕傲，它們是和校長一起經歷過風風雨雨的！

這求知園的一切那個不是我的朋友！我熱切地跟他們打招呼！你好，芬芳的迎春花！你開出了一朵朵喇叭，是在告訴我們春天來了麼？你好，葡萄藤，你掛滿了葡萄，是和我分享美食麼？

我該上課了，我輕輕地揮手，告別他們，告別我的朋友。

校園訪友作文 篇56

走進校園，迎面飄來一陣撲鼻的、迷人的清香。英華，好美麗！

我要訪問的第一個老朋友就是迎賓牆。啊！迎賓牆，你不知迎來了多少外校的老師和嘉賓，又目送着他們遠去。你挺着腰，笑眯眯的`看着我們從你的身邊經過。歲月悠悠，校園多少地方都變了樣，唯有你，依然如舊。

走進求知園，花兒仰着臉對我笑，小草好奇得左顧右盼，求知亭豐富着我的知識。我坐在求知亭裏，彷彿自己也是求知亭，腳和手變成四根柱子，頭變成求知亭的頂部，讓同學們在這裏觀賞、瀏覽。

這校園裏的一切，那個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好！偉大的孔子像，博學多才的你，在古代受多少人的尊敬，你曾周遊列國，提出各種建議。你好！美麗的小花，你捧出一張笑臉，是要我為你照相嗎？你好！挺拔的大樹，你抬頭挺胸，彷彿似一位軍人，在等待着我給你發軍勛章。

快上課了，我該進教室了，帶了滿懷的好心情走進教室。