【推薦】思念作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的思念作文7篇，希望能夠幫助到大家。

思念作文 篇1

天際的彩虹消逝了蹤影，留下的是一道抹不掉的弧線。腦海中的七色仍在飄，飄落在留念的花上。花??碎了，碎在腳下，我明白，那些以後的路還要走，雖不忍心去踩……但花兒，會變成回憶，延伸到人的心裏，變成那永久的紀念。思念，似乎就從這一刻開始……

金燦燦的相見

彩虹每每在風雨後才慢慢露面，而她們之間的“彩虹”卻來得那麼突然，那麼寧靜……

“大家好，我叫韻，屬牛。”韻正向大家打招呼呢！韻是新生，剛轉來沒幾天，老師把她安排到了夢的旁邊。

“你好！你就叫夢？”

“嗯。”夢不好意思地點點頭。

“我以前的學校裏也有一個同學叫夢。”

“你以前讀哪兒？”夢追問着同桌。

“精靈國小。”

“哦！”

藍天似的友誼

在一起時，瘋狂的足球迷??韻，總愛拉着夢在球場上狂歡。

韻在球場上，像“女中豪傑”，讓個別男生都刮目相看；像“王者”，足球就是她的世界，任意擺佈着這小小的世界，像………

也許如此吧！

夢，曾經平靜得像水面一樣的她，這時，似乎也被韻所感染了。夢狂奔在球場，世界在她的腳下，她正隨心所欲地擺佈着自己的世界……

一次，她倆踢完了球，夢正呆若木雞地坐操場邊。韻跑過去，坐在夢身邊，對天大嚷大叫：“啊！我看到了一個木樁了……”夢感到很奇怪，問道：“在哪兒？”“就是你呀！夢”

哈哈哈……笑聲在操場上空迴盪……

紫色的花瓣

花兒，是美麗的，盛開時是那麼的嬌豔。但是，美好的的東西都總像春日候鳥，匆匆而來，匆匆而去。窗前盛開的紫羅蘭，似乎也是如此，花瓣的香氣使人回味無窮，但是，當它離開花蕊幾天後，後果只可能使它變得更加脆弱……

“韻，我們的友誼也和紫羅蘭一樣嗎？”

“可能吧。”

“那我們只有以往的回憶做紀念嗎？”

“不！夢，我們還有不變的友誼，不變的紫羅蘭！也許紫羅蘭的清香不是永恆的，但是，它的以往的芬芳一樣令人心動，我們的友誼不也是這樣嗎？”

青綠色的分別

也許吧，時間就流失得這麼快，美好的的一切也不能像寶石一樣保存，只能眼睜睜的看着它流向遠方……

一日，她們相約在青草坪上，卻不是在聽青草的歌唱，而是，彼此真誠的心……

兩人的嘴巴似乎被石頭堵住了一樣，久久不張口，也許她們的心在交談，談一些誰也不知道的祕密吧！

橙色的思念

自從韻走了以後，夢的正常生活全亂了。上語文課拿數學書；吃飯時可以拿錯飯碗；回宿舍時可以從本來住在一樓的宿舍爬到頂樓……

也許吧，友誼的斷裂對人來説，的確是個很大的壓力。

紅色的選擇

夢為了友誼，不惜丟掉了自己的夢想。

她明白，也許這只是個。如果贏了，那夢不但會擁有友誼，還會擁有自己的夢想。但如果輸了，夢將一無所有。

自己的選擇關係到自己的一生啊！

多麼大的！夢，她決定賭一把！

綠色的美好結局

夢終於在“精靈國小”見到了韻，這也就説明：友誼之間下的，她，贏了！她同時擁有了友誼與夢想。

後記

當你看到風雨時，你是否堅強？當你遇到困難時，你是否和往常一樣固執？風雨過後有彩虹，困難背後有歡笑。但是，別忘掉了彩虹另一端的寶藏??那永遠真誠的友誼與希望！

思念作文 篇2

月亮是飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理着白花花的月光。她高高的掛在天空上，像無數旅人只是（指示）歸家的方向，帶着這些思緒飄向遠方，每當我伏在窗台上眺望皎白的月亮時，心裏總會思念我的爸爸。（場景式+回憶式開頭，引出下文。）

我的爸爸十分強壯，一身男人味兒，有着堅強，勇敢，能幹的性格。他也經常出差，一年裏最多有兩個月在家，我很珍惜與他在一起的時候。（簡單敍述，過渡。）

記得那一次，他直到夜深人靜，月亮高高掛起的時，才出差回來，給我帶一個大直升飛機玩具，我驚喜萬分，在喜悦中也有為爸爸不辭辛苦掙錢的心酸。那次回來就令我感動，而遲遲不肯放手。（事情的開始。）

天氣酷熱難耐，火辣辣的太陽掛在天空中，展現它“至高無上”的光輝，我與爸爸通了電話，説今天就回家，我和媽媽聽到了這個消息，都很開心，於是媽媽開始做他的（她的）拿手菜，只見她手法嫻熟，菜品色香味兒俱全。

一個小時過後，爸爸回來了，開門的一瞬間，我擁向爸爸，手搭在肩上，給了他一個擁抱。可是爸爸剛放下行李就接到了一個電話，跟我們説要去北京出差。媽媽挽留説吃完飯再走，我也拉住了爸爸的`手，可是爸爸卻説來不及了， 緊急任務！並對我説 :“我的好兒子，你一定要聽話，下次回來給你買最喜歡的玩具。”説完隨手關門走了。（事情的過程。）

到了北京之後，在一次媽媽與爸爸聊天時，我偶然聽到爸爸有加班到半夜12點的時候，頓時我潸然淚下，看着窗外潔白的月亮。心想：爸爸實在是太不容易了，為我們這個家創造了經濟可觀的收入。（好文章不能只是一味地平鋪直敍，還要加強描寫技巧的訓練，文章才會生動，切記！）

爸爸，你就是盤古，撐起了天，闢開了地，身上擔負着重大的責任，雖然你我在一起的時間不長，但是你仍然是我心中的好爸爸，是我敬佩的好爸爸。（抒情，昇華文章主題！）

爸爸，你就像那月亮綻放出自己的所有努力，你就象徵家人的美好生活，如今你在北京是否吃飽穿暖，我一直在思念你！（抒情結尾。）

思念作文 篇3

今天又是一個晴天，不知道你們在家裏過的好不好，早上起牀時有沒有想起我，吃飯的時候有沒有提起我，我現在是在學校裏，説實話我想你了，可是我總是把對你的思念寫在日記裏，我不會表達，尤其是看見你黑色的眼睛。到現在我還記得，記得一切，你最喜歡吃的水果，你最喜歡的事情。我還懷念小時候，那時候沒有成績的隔閡。

思念作文 篇4

匆匆，太匆匆。五年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母校——通山國小裏，不知不覺間，我竟度過了五年美好而絢麗的時光。回憶往事，一幕幕湧上心頭。我們從一個個不懂事的孩子變成了一羣愛祖國、愛人民的光榮的少先隊員。我們都明白，在這背後，假如沒有老師的教誨；假如沒有家長的開導是不可能的。

回首過去，一個個天真可愛的孩子來到了這個大集體，通山國小因我們的到來而有了生氣；校園裏的一切也由於我們的到來而生機勃勃！

當然，在這五年時光裏，不可能都是那樣快樂。這裏有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅強。

這裏的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對老師説一句謝謝，對多年的同窗好友説一句：“海內存知己，天涯若比鄰。”我想對同學們説聲：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關愛。奮鬥每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

這個假期，我們應該怎樣利用呢？當然，大家不要把同學之間的分別看的過於重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開了，心中未免有些憂傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續前進的動力。加油，努力學習，去迎接國小升國中的分班考試。報喜不報憂，我們加把勁，爭取成為國家的棟樑之才，把這個好消息帶給我們的老師、同學才是我們唯一能做的。

最後，讓我來發表我個人的見解：即使前面有風風雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學們，一定莫忘記一個寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！

思念作文 篇5

一種最深沉最真摯的情愫，一份樂觀曠達又滿懷祝福的愛。

——題記

捧一卷古書，輕輕翻動，在筆墨的幽香中感悟紙頁間撲面而來的深情與感動，淡淡的思念流淌在心間……

古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

殘敗的藤蘿爬滿了斑駁的古樹，不時傳來幾聲煩躁的鴉鳴，寂寥蕭瑟，轉眼，卻偶遇了一座温婉的小橋守護着一條潺潺流動的小河，幾户簡樸的人家掩映林間。深秋時節，荒涼的古道上狂風肆虐，黃沙席捲而來，依舊清晰可辨一串串馬蹄印蜿蜒向前，一匹瘦弱的老馬艱難前進，蹄聲滯重緩慢，彷彿訴説着無限的悽婉與蕭條，旁邊踽踽而行的遊子早已渾濁了雙眼，淚珠悄然滾落，打濕了布衣，還痴痴遙望茫茫無際的遠方，襤褸的衣衫和散亂的髮髻飄揚着，一如那支離破碎的內心，悲痛不已。思念之美，是一份歸心似箭的淒涼與孤寂。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

紛紛的楊花懶洋洋地瀰漫在空中，似枯蝶般緩緩起舞，氤氲着淡淡的清香，醖釀着隱隱的哀愁，耳邊清晰地傳來杜鵑聲聲起伏的悽傷哀鳴，彷彿訴説着無盡的漂泊與惆悵。暮春時節，身居遠地，遙聞故友被貶，只好在此獨自仰望天邊那輪皎潔的明月。在柔和似水的清輝裏，昂首，凝望，輕輕低垂雙眼，若有所思，任疾風陣陣拂過面頰，裹挾着無限的純潔誠摯，任心潮隨着倏忽的風追蹤着他的腳步，任一顆憤懣痛惜的愁心被月華擷取，淡然地傳遞着一份同情與關切。思念之美，是一種深情厚意的真誠和關懷。

但願人長久，千里共嬋娟。

月光靜靜流瀉，萬籟俱寂，彷彿籠罩着神祕而朦朧的薄紗，只有一輪幽遠的明月隱現在天邊。中秋之夜，獨坐古亭裏，斟一盞清澈的美酒，應和着閃耀的月光輕輕搖晃，散發出醉人的清香。緩緩舉起酒杯，靜對天空中一輪滿月，望眼欲穿，彷彿看到天宮中瓊樓玉宇，嚐到仙露瓊漿的酣甜滋味，感受雲霧繚繞，舞姿翩躚，便能抵禦刺骨寒氣的透徹心扉。久居凡世，深諳似那月光般冷冷清清的無常世事，冷暖人情，但其中卻總孕育着新生的力量和鼓舞，在這中秋月夜，但願親人團聚，幸福安康。思念之美，是一次親人別離的達觀與祝願。

穿行於憂患困頓的人生旅途上，總是會萌發一種細微的悲傷，我們會思念那個人，那個家與那片土地，輪迴百次，又漸漸變成揮灑淋漓的豪放與豁達。

思念是美的，讓悲痛與悽苦幻化成構築人生的曠達與灑脱。

思念作文 篇6

秋風吹拂着枯黃的草葉，樹葉一片片從枝頭飄落。從窗口向外望去，只有幾個行人正在蕭瑟的秋風中默默地走着。

我坐在屋裏的椅子上，呆呆地看着這一切，想起童年時在故鄉村頭的小河裏捉小魚，想起慈母的和藹的笑容，不禁感到悲哀和淒涼。走出大門，看到旁的一家人正高高興興的在一起吃飯，我的眼裏頓時湧出苦澀的淚水。轉身回屋重新坐在椅子上，這時，只聽門外傳來馬蹄聲。我出門一看，只見一位書生打扮的人騎馬而來。我抬頭仔細打量此公，呀！這不是闊別幾年的弟弟嘛。我急忙上前，與弟弟相擁而泣，互訴離別思念之情。聊了很久，弟弟因為還有要緊的事要回去了，我留戀的説：“弟弟，你幫我捎回一封家書吧！”弟弟也不捨的説：“哥哥，你讓我捎什麼我都會給你捎回去，你儘管去拿吧！”我步履匆匆地趕回屋，準備出紙筆，讓那滿腔的思鄉情感在筆尖噴湧而出。在信的最後，我畫了一個大大的笑臉，屬上自己的名字，然後把信交給弟弟。弟弟剛上馬，我怕自己要表達的意思沒説清，又打開信封細細地查看了幾遍才交還給弟弟。弟弟騎上那匹高頭大馬，我送了一程又一程，“送君千里，終須一別。哥哥，你還是回去吧。我會把你的信帶到家裏的。”我目送弟弟向着家鄉的方向絕塵而去。

我遙望弟第越來越小的身影露出微笑，我彷彿看到了自己的親人，看到了那條小河，看到了那棵老樹，看到了……

思念作文 篇7

又是八月二十七日，又是如期而至，九月多麼傷感的季節呀每逢這天，我心中都會默默的流淚，因為他！我們一班都會流淚！

八月二十七日，我們會思念他，哀悼他，他是我們心中一塊抹不去的印記！他的笑曾伴我們一起走過多少春夏秋冬，我們一起哭過，笑過！一起打過，鬧過！童年時我們是多麼的自由自在！可他卻在花季之年離我們而去。難過的事總是湧上心頭，我不得不思念他；零五年九月一日，我們都揹着新書包去學校早早地報到。班主任的臉上卻一點笑意也沒有，眼角似乎還掛着一串淚痕。她沒有説話，過了許久才緩緩開口：“同學們，老師想告訴你們一件事情！你們千萬不要難過，好嗎？”嬉鬧的同學們頓時安靜了下來，死一般沉寂！“八月二十七日，我們的陳凱同學，去世了！”老師把最後三個字説得很輕，聲音很小，但卻刺痛了每個同學的心！我們當時驚呆了，老師才把原委告訴了我們。八月二十七日，陳凱和他的弟弟一起去放風箏，在拉着風箏線奔跑時，不慎墜入了一個二十多米深的井裏！他的生命也由此畫上了句號，永遠的沉睡了！我們流着淚聽完老師的話，誰都控制不了自己的情緒。誰能夠想到會有這樣的事情發生，我看着他那空空的座位，就彷彿他還沒有離開我們，他仍在對着我笑，那笑容多可愛多美啊！

接下來的幾天，我一直不相信他就這樣走了，多少次我回頭希望能看到他那熟悉的身影，尖鋭的眼神，愛笑的嘴巴，可是我總是充滿信心的回頭，滿心失望的轉身。也許是他也想念我了吧！我總夢見他在我的身後憨憨一笑、做個鬼臉！他肯定在世界的某個角落默默想念我們，那麼那些夢，是他給我們的安慰吧！每當繁星滿天的時候，我就會對着星星許下心願，希望他能在天國快樂的生活，因為我們永遠都不曾忘記，我們在世界的不同角落裏默默地為對方守護，我們一班是不會忘記他的，因為他永遠是我們的一員！

我們把他永久地封存在心中，我們不會將他一個人丟在天國，我們每天都會祈禱他在幸福的國度中精彩着自己沒有享受的人生！我們永遠愛着他！

天國、人間我們用心搭成橋，我們用心交流，我們用心過好每一天，把無時無刻的思念永久地封存在心中、、、、、我們永遠將心竟竟、緊緊相連，時間不會是分開我們的障礙，因為早已拋開一切，任憑風吹雨打。任憑時光飛逝，我們永遠在一起！我們是同樣的花季少年，卻身在不同的國度，我們曾經記憶的美好卻埋在內心深處，拋開悲傷的事情吧！他其實沒走，他只是在人體上離我們而去，他的靈魂卻永遠地圍繞在我們身邊，和我們一起上課、吃飯、做遊戲，我們永遠都形影不離。我們都有心電，我能感到他，他也能感到我。吃飯時，我能感到他在我身邊；寫作業時，我能感到他在我身邊；他讓我仔細的改錯讓我用心地複習；上課時，我能感到他在我身邊，和我一起作着筆記、讀着課文；當我坐在草坪上數星星時，他也在我身邊。他總是輕輕地無聲無息地陪伴在我身邊，讓我不曾感到悲傷，讓我不曾感到疲憊。回家的路上不在是我孤獨一人；路燈下不再是一個被月光拉長的身影；在我心靈的深處我不會再輕易落淚；是他教會了我學會堅強！

轉眼三年過去了，我們仍然在一起！在我的內心深處永遠封存着我一生與他的美好回憶，我兒時的好朋友陳凱，我永遠將我的思念每天用星星寄託給他，希望他能在那裏和我一樣的快樂、幸福！