同學的友情作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的同學的友情作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學的友情作文 篇1

六月的一個雙休日，我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。

我們在家用沙布和鐵絲做成了一個撈蝌蚪的網子，還準備了一個裝蝌蚪的塑料瓶，於是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進軍”了。

我們來到小水池邊，只見一隻只烏黑的蝌蚪，在它圓溜溜的身體後拖着一條小尾巴，他們你推我擠、互不相讓地湊在一起，好像一朵朵黑雲漂浮在水中。

這時，鵬鵬説：“東東，把網子給我吧，我要大顯身手啦!”，於是我把網子遞給他。只見他小心翼翼地把網子放入水中，然後猛地向上一提，結果一隻蝌蚪也沒抓到。“A計劃作戰失敗，執行B計劃”，我答到：“是!隊長!”。我拿起塑料瓶，蹲着將它放進水裏，“咕咚，咕咚”蝌蚪隨着水流進瓶子裏，不幸的是我剛準備拿起瓶子，腳下一滑“撲通”我掉進了小水池。鵬鵬看我掉進了水裏，哈哈大笑地問：“東東，你這是怎麼了?幸虧水不深，不然你就慘了!”當我站起來發現池中的水只到我鞋面的高度，但是水池卻挺高的，他費了九牛二虎之力好不容易把我拉上來後，他説：“我終於抓住你這隻‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈。……我們都開心的笑了。

雖然，我們一隻蝌蚪也沒有抓到，但我們還是高高興興地回家了。從此以後我們在一起玩的時間更多了。

同學的友情作文 篇2

今天有同學相邀，説是在一起聚一聚，也叫上了我。同學在一起聚聚當然好啊!我也就答應了。我和另外兩個同學一起去的。

到了那個同學家裏，見到了好多好長時間沒見的老同學，感覺蠻親切的。一般情況下，我都是不太擅談的，別個説我聽是常事。今天，我似乎是説的最多的一個(那個以前在一個班沒怎麼交談的老同學説的)。他説今天見到我們時，其他幾個女孩都蠻安靜的，幾乎沒怎麼與大家交談，而我幾乎一直在與大家聊天，感覺蠻活潑的。我們以前不怎麼熟，幾乎沒怎麼説話。可今天見到他時，依然覺得蠻親切。也許在我的印象中，同學情誼對我蠻重要。對於原來的老同學，即使以前不曾有過多的交談，但在日後見到時，我仍會把他、他們當作我的老朋友。

同學的友情作文 篇3

打開厚重的行李箱，裏面包裹着我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠不會忘記令我難忘的同學。

她是一個開朗的人。我在上國小前的培訓只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰，只是記得老師叫她起來回答問題，她説的繪聲繪色、抑揚頓挫，像是在説書一般。上了一年級，我們分到了同一個班，我們互相是對方認識的第一個朋友，也總是勾肩搭背的大肆宣揚——我們是死黨!

她是一個聰慧的人。跨年，班級開了元旦聯歡會。老師出了一道三年級的加減乘除混合運算，對於當時正在上二年級的我們來説是個個呆若木雞，冥思苦想也是徒勞無功。只是過了一會兒，她就猛地舉起手來，嚇壞了全班同學，老師叫她，她果真回答對了，我們一個個對她投去期許和羨慕崇拜的目光。

她是一個品德極好的人。快過年了，她媽媽和我媽媽帶着我們倆去逛超市，看看有什麼需要買的。正在路上，要過橋，寒霜臘月，橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠，一位中老年人要過，她急忙過去。一隻手攙着老人的胳膊，另一隻手緊緊的抓住欄杆。老人臨走前一隻手拍着她的手，一邊道謝。她的笑容就像七月的陽光，給人希望。

她是一個體制耐力好的人。四年級分班，真巧又在一個班。體育老師因為我們站隊站的晚，所以罰我們跑三圈。對於當時的我們來説，兩圈還差不多，三圈就有點天方夜譚的感覺了。幾圈跑下來，隊伍被體力和耐力分成了幾大塊，最前面的，始終只有三四個，她是其中一個。

我有不會的，她會教我，一直到國中都是如此。即使九年級被當成了分割線，我始終不會忘記你臨走前跟我説的一句話——你在教室上課，我也在;你在學習，我也在;你在跑步，我也在。不管你在幹什麼，我一直都在。

用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長，裏面包裹着我的年華和未知的未來，還有，友情。我將帶着友情，出發。

同學的友情作文 篇4

“快，交家庭作業。”組長催促着。我在書包裏找了半天也沒找到家庭作業本，這下我急了，心想：老師説過，沒帶作業本就等於戰士上戰場不帶兵器，是不行的。

正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋裏掏出五元錢説：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋裏，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，説：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應該的嘛！”我買了本子，寫完了作業，我們都笑了。

還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最後一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！

友誼是多麼珍貴呀！多麼純真啊！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文夢中的：“張衡”來我家。

同學的友情作文 篇5

我：終於到學校了。第一節課終於下課了，哎呀，真是老了。

同學：老什麼老，不就是個大小夥麼！

由此我們展開了一場惡鬥！此時，何俊豪隆重登場。

何俊豪説：吵什麼吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇説一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。

此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了牆。

我：哎呀，真是多災多難啊。

正好何俊豪路過。

何俊豪：快走！去醫務室！

我：算了，一會就好了。

何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什麼兩樣。

由此，他八十六斤的小身板揹着我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，

何俊豪：我跟你去醫院吧。

我：不用了，今天作業那麼多。

何俊豪：咋哥兩誰跟誰啊！我倆一起做作業。

其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這麼一個朋友的福也不是別人能想得到的。

同學的友情作文 篇6

一個無星的`夜晚，她突然約我出去走走，我答應了，因為我知道這是我和她擁有的最後一個夜。

好久沒和她一起談心了，言語中我發現她多了幾分以前從沒有過的優鬱，望着那無星的夭空，她沉默了好一陣子，終於她向我講述了那個埋藏在心底已很久的故事……

那天晚自習後，她收到了一首詩，詩很朦朧，但聰明的她立刻明白了詩的意思，並且知道了詩的作者。她害怕了，那天夜裏她第一次沒做作業，她沒有想到自己會在這個多夢的季節裏成為一個“朦朧的人”，更不會相信以前常在一起打鬧的同學會……可是那熟悉的字跡已經告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會兒她才清靜下來，她安慰自己説：“不用怕，時間會沖淡一切的。”她認為這只是一個遊戲，不久就會結束的。於是以後的日子依然和以前一樣上學、放學、交往。儘管她知道背後有一雙眼睛在期待着她的答覆，可她認為沉默是給男孩兒最好的回答。

她沒有想到男孩兒這麼“厚臉皮”，一首難懂的詩又送到了她手中。詩裏寫的是一道風景，她知道風景寫得很美，她也知道風景就是自己。但她明白風景即使是最美的，只要不屬於她，她永遠都不會欣賞。這一夜她想了很多，她想到自己的理想和學業，想到了父母、老師和同學，她不能讓所有關心自己的人失望，儘管男孩兒很優秀。如果青春的衝動讓她墜落下去，她將永遠看不起自己，她知道自己應該做什麼!在那個失眠的夜晚，她終於鼓起勇氣拿起了手中的筆……

她告訴男孩兒不要衝動，真誠會在他們之間架起一座友誼的橋樑，她相信純潔的友情和善意的競爭會讓一顆漂流的心歸來。那晚，當她停下手中的筆時，突然覺得特別輕鬆，天空中的那些繁星也很亮很亮……

然而結局並沒有她想像的那樣美好，男孩兒依然“痴心”不改，而她得到的卻是更多的風言風語。她把一切的罪過全加在了男孩兒身上，她恨男孩兒為什麼要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的信她看也沒看全扔進了河裏，她覺得那信一定很幼稚，男孩兒在她心目中的優秀形象轟然倒塌……

沒有一個人理解她，沒有一個人知道她的心。聽着別人的閒言碎語，想起自己付出真誠的代價，她真想哭。是的，她哭了。可哭過以後呢?世界依舊!於是她不再為自己辯解，不再去理會那些閒話。她遠離了朋友，開始了為自己的夢奮鬥的歷程，可她生活的天空總是飄着烏雲。終於有一天她決定去另一個環境讀書，從頭開始。

所有的結局已寫好，男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。於是，在一次相遇中，她留給了男孩兒一個微笑，男孩兒很驚訝，儘管只是一個微笑，但她覺得這已經足夠了。一個美麗的故事終於有了一個結局……

朋友走了，踏着夜風頭也不回地走了。“謝謝。”我只能這樣對她説，謝謝她對我的信任，謝謝她對我講的故事。望着她那熟悉的身影，想着她在那陌生的環境裏掙扎，我疑惑了：為什麼我們不能擁有真誠、純潔的友誼?為什麼友情的天空不能多一些純淨的藍色?為什麼?

夭空裏一順星星也沒有，風吹起來冷冷的，而我的心卻更冷。小星星，你在哪兒……

好想離開這——無星的夜!

同學的友情作文 篇7

大千世界，茫茫人海，能和這四十幾位人兒成為同學，成為朋友，也許真是上天賜予我們的緣份吧！

回想六年以來，一起走過的風風雨雨，一同經歷過的成功與失敗，真的覺得時間過的好快；一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地可在我的心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個熱情的擁抱，一個真誠的目光，都已完好地保存在友情的膠捲。既將面臨畢業和升學，但記憶的最深處，心靈的最頂端，最最珍貴的，永遠是那依依難捨的同學情。

翻開寫得密密麻麻的同學錄，心中久久盪漾着滿足。可一想到快要和老同學們説“Bye”，便又騰起一陣陣酸楚。一頁頁寫滿祝福的紙張飄晃過，驀然發現，幾乎每一行每一頁都有的三個字：勿忘我。勿忘我？

幾天後，同學A上學帶來一小束紫瑩瑩的乾花。“Where are they？”好奇的我便湊上前問了一句。她愣了一下，隨既抽出一枝遞了過來，緊緊盯住我的眼睛，一字一頓地説：“勿－－忘－－我。”勿忘我！

初春的夜晚，天氣出奇的好。伴着明月灑下皎潔的柔光，我去街上散步。前面是一家花店，豔美的花朵映着彩燈，格外的絢麗。剛要回過頭去，我猛然發現，在花海中，一大簇密密匝匝的紫色“星星”正擠在一起，映照着桔黃色的燈光，特別出眾。“這是——”我的心中已有了答案。花店主人抬頭看了一下：“勿忘我。”勿忘我！又是勿忘我！

回到家，我把這一大束剛買來的勿忘我插進花瓶。也不知道當時是怎麼想的，只是一衝動就使我毅然把它們買下了。當時只覺得它們很高貴，很典雅，現在湊近了才知道，勿忘我其實是屬於那種很純樸的花，紫色的，不帶一絲雜色。單獨的一朵花很小，所以總是十幾朵，幾十朵抱在一起，顯得親密無間。花瓣很乾燥，感觸不出一點水分，枝幹卻綠得那樣亮，那樣充滿生機。花朵雖小，但充分地把自身發揮的淋漓盡致，花兒雖麗，卻不妖豔，處處顯出清清純純的美。

幻想着有一天，我會捧着一大束勿忘我送給每一個朝夕相處的同學，再深深地道一聲：“勿忘我！”儘管有些異想天開，可我只能用這樣的想法來告訴同學：我愛他們。

勿忘我，多實在的名字，多可愛的花朵。如同學情一般長遠、一般團結、一般純潔、一般真誠！幽幽的勿忘我，永遠載着那依依的同學情……

同學的友情作文 篇8

小張跟小李是國中同學。小李剛從農村搬到城市來，在學校沒什麼朋友，小張跟小李在七年級認識的，他們倆很聊得來。他們經常互相打趣彼此叫對方小×。他們上課是同桌，下課一起回家。儘管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學後總是小李帶着小張，小張站後面。他們一路有説有笑。七年級那年寒假，小張給小李説他腳摔着了，摔得還不輕。小李就騎着自行車，帶着家裏放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。後來開學了，小張因為要做手術沒有來。班主任稱讚小張説“小張真是個男子漢！在給腳下鋼板時，醫生拿鑽子開腳時，一滴淚沒落，一句疼沒叫。”小李聽着心裏很擔心，後來小張坐着輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當自己親人看待。後來分班了，小李成績優異分到了實驗班，小張則分到了標準班。有天中午小張父母來找小李説，小張因為不跟小李一個班，哭着不去上學。讓小李沒事時去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期裏一塊玩，後來，小李發現小張經常在廁所抽煙，小李就説了小張幾句，小張有點煩。再後來國中畢業了，他們上了不同的高中，聯繫也少了。有段時間，小李在微信上跟小張發消息，小張有時不回，有時回的很敷衍。又有一段時間，小張聯繫小李，而小李也因一些個人原因敷衍了小張。如今，那個擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會變。至少小李是這麼認為。