【熱門】優秀班級作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的優秀班級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀班級作文 篇1

我的班主任作文600字（一）

我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃老師。

黃老師經常梳着“馬尾辮”，大大的眼睛會説話，時刻提醒着大家。黃老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……

黃老師能把變化多端的英語脱口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問黃老師。上課時，黃老師偶爾會説出一兩句英語，又讓同學們認識了一個新詞、一句話……

黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經歷，給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，和我們一起運動，和我們一起遊玩，引導我們去觀察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學不明白的問題，黃老師會耐心地教導、分析。每當看到黃老師改完作業那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔。我一個班幹部，沒有管好紀律。

黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對您説：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示着生命的力量，永遠都充滿着生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！

我的班主任作文600字（二）

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的讚美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶！

可曾記得，每當我犯錯誤時，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰在孜孜不倦地批改作業？是您——郭老師！

記得有一次，上課時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終於舉起了我的小手，這是為什麼？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻説：“不錯，繼續努力！”我答錯了，您微笑着對我説：“沒關係，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓勵了我，使我由 本文來自大學聯考資源網

優秀班級作文 篇2

週五下午第一節課，從教室裏傳來一陣陣掌聲，不時還傳出一聲聲歡笑。原來，我們班正在舉行一年一度的藍天杯詩詞大賽班級初選。

這次初選有兩部分，第一部分是詩詞背誦，而第二部分就是激動人心的飛花令環節了！

詩詞背誦的時候，我不知道是運氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內的及其簡單的詩。我快速背完了這首詩，順利過了第一關。

通過首輪淘汰，僅剩24名同學了。這時，比賽進入了第二個環節，飛花令環節。老師要把24名同學分成6組，每組4人。經過經過第一輪飛花令，每組只留下1人。然後留下的6位同學進行第二輪飛花令，決出3名同學代表班級參加年紀決賽。

第一輪飛花令飛的字是山字，我心裏一陣緊張，山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，進入比賽。開始的比賽還算順利，就在這組只剩我和1號同學的時候，我已經想不出還有什麼帶山字的詩句沒説了。這時老師開始了倒計時：10，9，8，我感覺手心已經開始出汗了。緊急情況之下，我聯想到了一個此：青山。由這個詞，我又聯想到了辛棄疾那句著名的'詩：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來，成功打進班級六強。

到了第二輪飛花令，能否參加年級決賽就看這次了。不過現在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕鬆的心態完成了絕殺，成功挺進年級決賽，代表我們班出征。

這是我第一次參加大型的詩詞類活動，在年級決賽中我會好好表現，為我們班爭光添彩！

優秀班級作文 篇3

時間如白駒過隙轉眼間暑假到了，又一個學期結束了。在本學期我們成長了許多，收穫了許多，同時也吸取了許多教訓、經驗。

英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現了一些不誠信的人，我們“足智多謀”的萬老師，運用了多項措施來解決了這一問題。措施一：在部分不誠信人不做任何準備時，把他們抽到樓上大報告廳裏進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數中知道哪些人是真學，哪些人是假學。過了幾天，萬老師又突然説：“全體學生上樓上大報告廳去默寫。”一聲令下讓一些同學頓時驚慌失措，萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊，而且總是不按套路出牌。措施二：在本週五，全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會，這次班會讓同學們感受頗多，班會上的內容許多是同學內心的感受與認識，假學的人比真學的人辛苦，因為他們每天要顧忌許多，所以與其假學，不如真學。

班級管理妙招多。課間喧譁不再給予提醒，由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什麼違紀了，夕會將通報並給予此人懲罰；同時每天班長助理都會去查每組記分紙，並且把她們認為可疑的分寫在一張白紙上，在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看，並規範某些分加多少，而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看，為什麼差距那麼大，並互查一下，是否有亂加，加錯的現象，隨着加分的規範化，分數靠後小組也開始向前進步着。這些妙招都歸功於我們的班長助理唐婷婷。

教室綠化盆景多。我們班的綠化是數一數二的好，種類也是繁多。有：橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那麼茂盛，這都歸功於我們的“貢獻者”——曾睿。她每天在課餘、夕會時給植物們澆水除草，因為有她的悉心照料，花草們為我們的教室增添了一道亮麗的風景線，為老師營造了一個好心情，為同學們營造了 一個舒適的學習環境。教室後的那棵大盆的樹是常青樹，同時也是和解樹，因為它使一隻即將翻倒的友誼小船變得更穩、更牢固。

優使我們進步，憂使我們吸取教訓。我們同優一起成長，我們同憂一起進步。 我相信：進入九年級我們定會從無憂走向優。

優秀班級作文 篇4

心靈手巧美班級

若想知道目前本班的頭等大事，那便是班級美化。在前幾天，其它班級早已貼滿了精緻的圖畫，同學們看到個個都心急如焚。此時本班的女生自發組織了美化小組，自從有了美化小組，原本白花花的牆壁，被美化小組的巧手給打扮的十分豔麗。窗户上貼了四朵精緻而美麗的窗花，牆上滿是優秀的書畫作品，還有精美的摺紙作品。看！牆上還有一隻貓在追趕一隻小老鼠呢！美化小組，真棒！

團結一致新軍訓

説起軍訓來，那可是我們七（12）班的驕傲！初秋的九月，驕陽炙烤着大地，樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫個不停，小草們也都耷拉着腦袋。可是總有一個班級，不管條件怎麼惡劣，學習任務多麼繁重，仍然堅持訓練。烈日的暴曬擊不垮他們的意志；揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念；疲憊的身體擊不垮我們的鬥志。看，那整齊的背影、那嘹亮的口號、那堅定的步伐，不就是我們七（12）班嗎！我們團結一致，在萬老師的組織下，在體育委員的帶領下，進行了嚴格的訓練，最終勇摘桂冠。軍訓體驗，真好！

老萬管理有訣竅

老萬就是我們的班主任萬老師，他對班級的管理那可叫一個“妙”。別的班頂多也就二十多個職務，而我們班卻有四十多個“工作崗位”，每一個人都有機會當上“官”。本班的量化分管理，那才是真正的妙，同學之間相互監督、相互切磋、相互制約。因為有最多的量化分，同學們便可選座位，最好的座位就是正中間的那一組，用老萬的話來説，就是四周都有保鏢，好似一個威嚴的帝王。自從有了量化分以後，班上的學習氛圍越來越濃了，都想爭做“帝王”寶座。老萬的管理，真妙！

知錯就改好少年

要説本班的“紅人物”目前最有名的便是林思炎。剛入學第一天，他調皮搗蛋，捉弄同學，上課説話被萬老師批評了，因此獲得了“第一批評”這一特別“榮譽”。但是林思炎知錯就改，從此以後，他上課從不説話，認真聽講，作業優秀裏時常有他。下課時也認真履行了自己擦黑板，整理講台的職責，幹得還很不錯呢！知錯就改的林思炎，希望你越來越好！

心靈手巧的美化組，善於管理的老萬，知錯就改的林思炎……這不都是七（12）班爭優的象徵嗎？在知識的汪洋中，萬老師將引領五十一名船員，披荊斬棘，乘風破浪，將七（12）班這艘大船領向成功的彼岸！

優秀班級作文 篇5

九月秋季，嚴暑未去，我滿懷歡喜踏入這所新學校。

初來乍到，踏進自己班級的那刻就被許多目光打量着，彷彿自己都要被看透了，內心不免感到有些不安，我就如一塊木頭一般，不説話、不微笑。直至一星期後，在班上舉行了一個“班名徵選”的活動中，我所取的班名“繁星”深受同學喜愛，獲得同學贊同票數最多，老師也將班級名改成“繁星園”。

時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走，我與同學的關係也日益漸增，從與同學們的交往過程中發現這個班級的同學都非常單純和善，我很享受這個氛圍，如接受冬日暖陽的沐浴一般，落得一身自在。我也不再如枯木一般，開始變得開朗起來，也積極參加學校所舉辦的活動，竭盡自己所能給班上做貢獻，雖然有時渺小得微不足道，但重在享受過程。

不知不覺已經過去兩個多月，我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭，但我們就如一個大家庭，在這個大家庭中，有着競爭那樣殘酷的美麗。説它殘酷，是因為他們在學習中你追我趕，誰也不肯落後，誰也不肯認輸，你優秀，我要比你更優秀，我要比你學到更多；説它美麗，是因為它的過程很温馨，在競爭中又伴着和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有共同的地方，我們是一個大家庭。

在這個温馨的家裏永遠有一道用友愛編織的風景！