安然握住作文500字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的安然握住作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安然握住作文500字 篇1

時間的沙漏每分每秒都在流逝着，人生也隨之變得豐富多彩。轉眼間，我已不再是那個年少無知的小女孩，懂得了許多的人生哲理，其最令我受益的是：把握當下，安然握住現在的每一刻。

我之所以領悟到這一點，是因為那天。晚秋的天灰濛濛地，原本茂盛的樹木也變得枯黃，枝幹上只留有幾片黃色的葉子。在這番景緻的烘托下，我手拿着滿是紅叉的試卷，孤寂的背影漸漸遠去……

回到家裏，把卷子丟在一邊，歪在沙發上，想着人生的走向，想起那張佈滿紅色筆跡的卷子，想起老師失望而無奈的眼神，我的思想漸漸模糊了，雙眼也緩緩合上，進入睡夢中。

我做了一個夢。在夢裏：我看到了會考的我，由於對學習失去信心，會考時也沒有認真對待，再加上沒複習，考得可謂是一塌糊塗。會考過後，我也沒有復讀的想法，沒把學習放在心上，只顧着吃喝玩樂。

結果，在我毫無學習興趣，一味沉迷於遊戲這樣的狀態下，面臨人生重要的轉折點——大學聯考，也只是隨便選了個普通大學。

情景突變，我看到了長大後的我：身穿古板的制服裝，梳着平淡無奇的馬尾辮，在一家公司裏打工，月薪20xx元，生活十分貧苦。

忽然，又變了，我看到年邁的自己：滿臉皺紋，牙齒也掉了幾顆，身穿運動服，似乎洗得快壞了，嘴裏不停唸叨着：“要是我當初好好學習……”

“叮鈴鈴……”手機驚醒了睡夢中的我，我瞪大眼睛，看着周圍的環境，還好還好，那只是夢。伸手摸摸額頭，已是大汗淋漓。

雖然那只是一個夢，但內容去十分清晰、真實，引起我的深思。是啊，現在不努力，將來可不是要重現夢裏那番情景了。但也正是這個夢，讓我知道：要把握當下，不然，“壞夢成真”了。

安然握住作文500字 篇2

回望走過的路，充滿着酸甜苦辣。在我的記憶中，童年的時光是最難忘的，那段時光安然握住，成就了我的生活美好！

回想起童年的時刻，還是那個院子，麥田發出清香的氣味，充滿着整個村子。伴着雞叫的聲音起牀，召集我的小夥伴聚集在一起。“今天準備玩什麼？”一個小夥伴問道。所有人莫衷一是，最後有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗，又刺激，又好玩。大家都點頭贊成。隨後一行人來到了張爺爺家，一棵高大的棗樹矗立在院子裏。那時，每個人都盯着大棗，口水都流出來了。可是棗樹太高，我們所寫人都夠不到，真是可望而不可及。於是我們就想起了一個計劃疊羅漢！幾個胖的在下面，瘦的趴到他們上面。功夫不負有心人。我們夠到了棗，就用手去摘，一個一個傳下去。每個人都吃到了大棗。這時，張爺爺家的一個大黑狗聽見了聲音，隨即跟來的就是狗叫聲。“汪汪——”我們頓時張慌失措，左晃晃，右晃晃，幸好保持了平衡。

但是，可怕的事情發生了，剛在睡覺的張爺爺醒了過來，看見我們，火氣一下就上了起來。“你們這幫小嵬子，竟然偷我家的棗？”我們聞聲開跑，張爺爺出門追我們。張爺爺歲數大了，我們還小，所以在張爺爺的視線中我們很快就沒影了，跑到一個偏僻的地方停了下來，每個人氣喘吁吁你看着我，我看着你。頓時，開懷大笑！

回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶説我們太調皮了，教育了我，並讓我去向張爺爺道歉，我只好奉命行事。幾個小夥伴來到老爺爺家，一人一句對不起。張爺爺並沒有責怪我們，而且還給每個人一些大棗，我們高興的吃了起來。

時間一去不復返，童年無法再回去，但那笑聲永遠被我握住，和他們在一起的時光，永遠刻在心中，無法抹去。

安然握住作文500字 篇3

沒有坎坷分離的黎明，哪來黃昏久違的重逢。

它只是一隻渺小的螞蟻，人們的一個手指足以把它碾碎。但它擁有着頑強的精神，生存在這物競天擇的世界之中。

中午放學，陽光格外刺眼，樹蔭下幾隻小雞悠然自得地享受着美味的午餐。但此時從泥土中爬出兩隻螞蟻，互相頂着對方的觸角，似乎在商量着怎樣才能搶走那屬於小雞的米粒。

果不其然，一隻稍微大點的螞蟻靈活地爬到了一個土塊兒之上，挑釁着正在覓食的雞仔，但另一隻較弱小的螞蟻則偷偷摸摸地在泥土之下鑽來鑽去，慢慢靠近着食物。那隻英勇的螞蟻被發現了，小雞仔則慢悠悠踱步而來，高傲的小雞認為螞蟻已是囊中之物，插翅難逃。可在一旁觀戰的我，準備全力以赴幫助弱小的螞蟻。

小雞專心對付這隻螞蟻，卻不料自己的食物逐漸減少。小雞終於發起進攻，撲騰着翅膀一躍而起，又長又尖的嘴巴直戳螞蟻，不料卻戳歪了，嘴巴卡在了泥土之中。小螞蟻保住了性命，小雞也迅速脱身，瞬間開始第二次進攻，這時我將手一伸，把小雞擋在了手外。

英勇的'螞蟻脱離了危險，兩隻螞蟻最終團聚，觸角緊緊握在一起，表示歡呼，同時也緊握那來之不易的食物。

如果沒有食物他們將永遠長眠，所以它們必須搶來食物以維持自己的生命，這也不足為過。我深為他們的智勇雙全而驚歎！

對於螞蟻而言，緊握住食物，其實就是緊握住了生命，只有安然握住，生命才能更好延續……那麼我們在成長的過程中，不也需要安然握住一些東西嗎？

安然握住作文500字 篇4

握住友情，讓他在這國中三年伴我前行。

星期四最後一節的高幫鼓社團上完後，老師説星期五放學仍要到校訓練。聽到這一消息，教室裏頓時炸開了鍋，每個人都在為回家或去上課做着艱難的選擇。這時，我和幾個同班同學卻想到了一個餿主意。

“明天下午去政教處門口報完道，咱們就走”。每個人在面對上課和回家時，都堅定不移地選擇了後者，當然了回家的吸引力自然要比上課強太多了。

星期五最後一節課如期而至，平常和我一起回家的幾個好哥們也説好了等我報完道回來一起走，但是，事情並沒有我們想象的那麼簡單。報完道後，老師讓一班挨着一班地走，誰都不能掉隊。這時我的腿就像是拖了兩個鉛球似的，走的異常緩慢，三步一回頭，想看看老師有沒有跟上來，是不是能趁沒發現的時候溜走。但是，儘管拖了兩個鉛球，也還是走到了鼓社的樓梯口，無奈的我只好大步流星地走上樓去。

抬起手看了看錶，不知不覺已經敲了一個多小時了，我的心緒隨即又煩亂起來：“他們應該沒那麼傻吧？不會仍在班裏等我吧？哎！沒事應該走了”。想到這裏，我的擔心似乎減少了一些。六點半了，終於結束了，一路小跑迎着微風來到了班門口，門仍是開着的，本以為班裏肯定沒人了，可走進班裏，卻看見他們倆個仍在班裏等待，“你們怎麼還沒走呢？”那一刻我的心裏五味雜陳，説不出是感動還是愧疚。他們並沒有多説什麼，只是微微一笑：“快走吧，都六點半了。”那回答裏沒有抱怨，沒有指責，我心中一驚，低着頭趕緊收拾書包，迎着夕陽和他們一起走向了校門口。

回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真沒想到我在他們的心中竟然如此值得等待，我想我會堅定地握住這份難得的友情，和他們一起走過風雨，努力向前……