留在我心底的風景優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的留在我心底的風景優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

留在我心底的風景優秀作文1

一陣清風掠過，吹散漆黑的烏雲，捲走狂暴的雨點，僅留下空氣中幾私朗潤。

深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時煙消雲散，無盡爽朗。

屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。

抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質，一輪金黃的太陽柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽，冷淡，寂寥，鐵青着冰坨的臉，誰也不予理睬。雨後的太陽是温情和藹的，像端莊的大家閨秀，優雅清秀，淺笑盈盈。

曾幾何時，驀然喜歡上了雨後的太陽——每逢這時，總要纏着爸媽出去走走，呼吸着清新的空氣，看樹葉上水珠瑩光閃動，感覺心中便似那水珠一樣，活泛起一個又一個俏麗的太陽，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲。恍惚間，心靜如水，感覺生活也不過如此了。

後來，偶然從書上看到，陽光是由七種顏色構成的，便忽發奇想，無休止地在紙上塗抹，試圖調出陽光的顏色。但無論怎樣努力，終是收穫一灘污泥般的深褐，盤結扭纏，毫無美感可言。於是，只得失落，棄筆，走開。時間一長，在無盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。

如今——多年後同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬於自己的那片風景。忽然，一個念頭閃過，彷彿一道閃電劃破黑暗：雨後的太陽之所以如此美好，定是因為它經受了風雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！

想到這裏，不禁默默站起，昂首仰視雨後的太陽——它忽然變得無比神聖。

這無與倫比的風景，已經義無返顧進駐我心底！

留在我心底的風景優秀作文2

正值五月，整個村長都被葱葱郁郁的綠所裝飾，刺槐花也趁機羞澀的綻放花蕾，一簇簇白色的花朵將整個葱綠的畫面點綴，濃郁的次槐花香味瀰漫着整個村莊，可是比村莊景色更美好的是街坊鄰里的那片情。

我的鄰居是一位老奶奶，她在潛移默化中給我的生活以及後來的價值取向都帶來了有益的幫助。此時此刻，芳草萋萋，白雲悠悠，撥動着我那善感的心，思緒的軌道將我引向她的內心世界。

老奶奶雖生活清平，卻安之若素，在她看來，世界上的一切都是可愛的、有價值的。在生活的小路上，她不緊不慢的品味着人生的酸甜苦辣。她的家就像一本古老的書，在向人們講述着她的生活，她家沒有電視，卻有一幅幅陳舊的照片；沒有沙發，卻有古樸的太師椅；沒有昂貴的裝飾物，卻有鬱鬱葱葱的植物。她猶如一位看破紅塵的隱士，安然的歸居於令人神往的田園。

老奶奶雖不善言談，卻有一顆樂於助人的心。他懂得贈人玫瑰，手有餘香的道理。記得那年冬天，我發高燒，是老奶奶幫忙把我送進了醫院。他也懂得退一步海闊天空，讓三分風平浪靜的道理。我小時候很頑皮，曾三番兩次把她家的太師椅踢壞了，踩到了他家的花花草草，然而她卻沒有怨言，總是説：“你還是個孩子。”

我感謝上天給了我這樣一個好鄰居，她對我的那份情是多麼美好啊！這份情將永遠留在我的心中。

留在我心底的風景優秀作文3

在我的生命中，除了父母之外陪我時間最長的，影響我最深遠的便是我的老師。我的老師有一張非常嚴肅的臉，時常擺出思索的樣子。我見了就有點害怕，尤其是犯錯的時候。

記得是七年級的時候，當時十分調皮。上課和前後桌説話，做小動作，有時還出洋相。終於這件事被班主任知道了。那天晚自習，他把我叫到辦公室。因為是他在前面走，所以比我先到辦公室。當我推開門喊“報告”的時候，他正抱着把，用手託着腮，在哪裏站着。他冷不丁的説了聲：“進來吧！”我頓時心想完了，整好了還能回去，整不好血濺當場。

他就和我談話，問這問那。最後終於切入正題了。“上課紀律怎麼樣？”我默不作聲。“説話不，做小動作不？”我還是默不作聲。我漸漸地抬起了頭。他正用那雙眼睛直盯着我，擺出那張嚴肅的臉。我當時害怕極了，腿開始發抖。之後我向他作出了承諾，以後上課不再説話，做小動作。他也就放過了我。

現在我不會在出現這種情況了。因為每當我想起那樣雙手抱着把託着腮，面無表情的臉，我的心總會一驚。他的那張臉，在我心裏深深的印下了。

每當我做事時，總會想起那張臉。他是我防止犯錯的鬧鐘。它那張臉也會時常告誡我，人生地哲理。

一個人應當坦蕩，犯了事，不要躲。敢做就要敢當。敢做不敢當，不是男子漢的作風。他的話一直成為我做人處事的標尺，什麼事該做，什麼事不該做。

現在我也不敢犯錯。因為我怕見到那張雙手抱着把，託着腮，面無表情的臉。

留在我心底的風景優秀作文4

身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這麼大的雨，怎麼回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了桌上。

“唉”一聲聲的歎息在教室裏傳開，我抬頭看着天空，仍是那麼陰沉，沒辦法，只能硬着頭皮往家衝。

“啊，怎麼這麼大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。

終於到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎麼會呢？一下雨，他就去送雨衣了。”不解和擔憂一下子湧上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，“這可怎麼辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。

過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我颳倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看着爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的`印記，雖然穿着雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

爸爸的愛，彙集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。

留在我心底的風景優秀作文5

那是一個近乎於烏托邦的境界。——題記

我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球裏，它有時藍，有時黃，有時黑，從不變色。只不過，愈久，我發現煙霧瀰漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。

我走進生機勃勃的樹林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話，打給了樹！“我不在，請留言。”我回到，“記住回覆我的電話。”我掛了。只發現這綠色的世界很靜，很靜，它沒有信號。我站在大樹上，學習像鳥一樣飛翔，當然知道有些事不可能成真。但，我還是想試試。風來了，我試着努力揮動着雙手。感到無比快樂，我告訴了樹，它沒有回到我。——這裏屬於樹。

我跑到一望無際的大海，坐在寂寥無人的沙灘上，我希望等待海市蜃樓，看看那裏是否有我的水晶球。海浪隨風舞動起來，它説，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——這裏屬於海。

我飄上了太空，那兒美不勝收，無拘無束，真好。漆黑中，繁星閃閃發光，怎麼看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來飛去，橫衝直撞。我累了，也餓了。想吃麪條，想看電視，還有看了七八遍的笑話。繁星微笑着，沒有説話，把我送回現實去。我已進入夢中，懷念現實，真好。——這裏屬於星星。

今天，我發現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹的電話“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪裏？”“你認為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎於烏托邦的世界，永遠是透明的。風再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今天哭明天笑，不求有人能明瞭。

留在我心底的風景優秀作文6

時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風景，那麼美麗，那麼耀眼，時常浮現在我的心中。

那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結實的冰塊封住了河面，北風呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的温暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發現了它。

它依然身披綠衣，在那不起眼的角落裏，盡情的生長，不畏嚴寒，同艱苦的環境進行鬥爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。

這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那麼耐旱，那麼堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態度隨着對它的瞭解也開始慢慢改變了。

剛開始時我討厭它那醜陋的外表，認為除了令人討厭還有什麼作用，養它幹什麼，還經常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠的愧疚，是不能彌補的。後來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那麼耐挫。直到現在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認為它的不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現，我是不是也應該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這麼點困難也要人幫，你應該學學仙人掌的精神。”當時我還不服，現在我終於懂了。

我要學習仙人掌那種敢於鬥爭，永不言敗的精神；我，要成為在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌！

留在我心底的風景優秀作文7

一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展現在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。

展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。

我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子對我説：“這麼大的雨，你又要拿畫板，畫筆什麼的，還不讓我送你過去。”我拗不過你，只好讓你送我。

走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉頭看看你，衣服已經濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠着，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原來的樣子，還微笑着忙説：“雨太大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什麼？為什麼你明明是故意的卻裝作無心的呢？

到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什麼都沒説，我知道你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發現你還沒有走開，你朝我微笑做了一個加油的手勢。媽媽，這又是為什麼？為什麼你還不快點兒回家？

我想我明白了，什麼都明白了……

在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉着一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶着暖意，我給它取名為《風景》。

這風景就留在我心底深處，一幅清淨的畫，一個愛的風景。

留在我心底的風景優秀作文8

世界之大，風景各異。我領略過潼關“峯巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱淨，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行後，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。

清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍!那海呀，追送着朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鑽石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧着飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。

太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕着，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦着詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶湧澎湃的氣勢，就像雄師睡醒後發出驚天動地的怒吼，咆哮着，咆哮着!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。

月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的雲朵後。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打着小盹兒，悠哉遊哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂着海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去脣印。我卧在小木船裏，小木船又卧在海面上，慢悠悠地搖着，我在呢喃的海風中和大海一起睡着了。黑夜的大海啊，如此安靜温和。

都説海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。

留在我心底的風景優秀作文9

有人説：留在我心底的風景是桂林，因為人們常説桂林山水甲天下；有人説：留在我心底的風景是黃山，因為人們也常説黃山歸來不看嶽；我卻説：留在我心底的風景是兩個動作，因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。

雖然，這件事已經過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子裏。

事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個很合適座位，走道的人越來越多，心中默唸：千萬別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來我的寶座就不保。事違人願，心裏怕什麼來什麼，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時，一個婦女坐在了我的座位上。

當時真的很氣憤，一個人怎麼可以這樣？於是，和她爭論起來，老太太跟我説：“罷了，小夥子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再説話，默默地站着。

一個小女孩站了起來，先前那個婦女所領的孩子，她説：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會有事的。”多麼樸實的人吖！心裏閃過一絲話語。“沒關係的，奶奶我站一下就好了，一會我就該下車了。”老奶奶説道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，説：“我可以讓媽媽抱着我，沒關係的。”老奶奶終於還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點了點頭，後來便下車了，但還是朝着我和藹的笑了一笑。

想起來，這場面心中還是有很大的感觸，一個搶座，一個讓座發生在一對母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫，成為了留在我那心底深處的風景。